2023常州機電職業(yè)技術學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的能力是指教師的（）A.教育機智B.教學監(jiān)控能力C.教學反思D.教學效能感【答案】：B2.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強烈性B.穩(wěn)定性C.外顯性D.波動性【答案】：B3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.科學文化修養(yǎng)C.職業(yè)技術修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】：A4.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會B.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色D.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問【答案】：C5.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.終身學習B.關愛學生C.教書育人D.為人師表【答案】：D6.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.學為人師，行為示范B.言行一致，身體力行C.嚴于律己，勇于自責D.以上都是【答案】：A7.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.班級管理者B.學生領導者C.學生指導者D.心理輔導者【答案】：C8.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.動態(tài)性B.連續(xù)性C.相對性D.可逆性【答案】：D9.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.通過戀愛改變自己的生活B.追求志同道合的愛情C.樹立愛情責任感D.擺正愛情與學習的關系【答案】：A10.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.演示法C.練習法D.實驗法【答案】：B11.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.自身的內部沖突B.人際關系的處理C.社會環(huán)境D.家庭內部【答案】：A12.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中表達B.高度凝練和集中表達C.高度凝練和集中體現(xiàn)D.高度概括和集中體現(xiàn)【答案】：B13.馬斯洛認為，個體人格成長的基本動力，也是人格成長的目的是（）。A.自我實現(xiàn)B.愛和歸屬需要C.安全需要D.生理需要【答案】：A14.（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.獎懲B.間接強化C.直接強化D.自我強化【答案】：D15.下列選項中屬于狹義教育目的的是（）。A.利益集團教育目的B.國家教育目的C.個人的教育目的D.家庭教育目的【答案】：B16.從教育層次來看，高等教育的基礎是（）A.研究生教育B.學前教育C.中等教育D.初等教育【答案】：C17.自我調控系統(tǒng)包括自我認知、（）、自我控制三個子系統(tǒng)。A.自我調節(jié)B.自我反思C.自我評價D.自我體驗【答案】：D18.教師個人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評價的標準、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認識和自我判斷的方法是（）。A.社會評價法B.自我評價法C.學生評價法D.加減評分法【答案】：B19.現(xiàn)代教育的基本特征是（）。A.教育與價值體系建設相結合B.教育與品德培養(yǎng)相結合C.教育與社會經濟發(fā)展相結合D.教育與愛國主義相結合【答案】：C20.下列對于高校培養(yǎng)目標性質的表述，錯誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標具有抽象性與統(tǒng)一性B.高校培養(yǎng)目標具有主觀性與客觀性C.高校培養(yǎng)目標具有穩(wěn)定性與動態(tài)性D.高校培養(yǎng)目標具有具體性與多樣性【答案】：A21.真正的大學(university)起源于（）A.古代中國B.中世紀的西歐C.古代印度D.古希臘【答案】：B22.高等教育的經濟功能表現(xiàn)在（）A.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃B.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)C.高校是文化傳承的基地D.高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所【答案】：B23.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.程序性知識B.陳述性知識C.描述性知識D.條件性知識【答案】：A24.下列不屬于大學生學習心理研究的是（）。A.對高校學生學習的實質、類型與特點，高等教育的聯(lián)結學習理論基礎，高等教育的認知學習理論基礎等的探討B(tài).對學習策略的培養(yǎng)與應用，心智技能的形成與培養(yǎng)途徑等的討論C.對大學生學習動機的結構、類型與作用進行研究D.對學習遷移的實質、分類與作用等進行研究【答案】：B25.關于學分制與學年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（）A.學年制重過程管理，學分制重目標管理B.學年制的教學計劃較為固定，學分制的教學計劃彈性較大C.學年制采用導師制，學分制則采用班主任的管理方法D.學年制強調共同性，學分制強調個體性【答案】：C26.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有（）。A.歷史性B.消費性C.生產性D.階段性【答案】：A27.教育心理學研究表明，新的學習需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應考慮的就是如何使學生原有學習需要得到滿足。A.直接發(fā)生途徑B.間接轉化途徑C.間接發(fā)生途徑D.直接轉化途徑【答案】：A28.賈德的“水下?lián)舭小睂嶒?，為以下哪一種理論提供了證據(jù)？（）A.經驗概括說B.形式訓練說C.相同要素說D.關系轉換說【答案】：A29.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。A.特殊遷移B.縱向遷移C.側向遷移D.學會學習【答案】：C30.田和熱愛學習，關心同學，助人為樂，組織班級同學認真學習，她的這些品質屬于性格里面的哪種特征?（）A.情緒特征B.理智特征C.意志特征D.態(tài)度特征【答案】：D31.高校德育過程中必須堅持教書育人、服務育人和（）。A.觀念育人B.管理育人C.方法育人D.規(guī)章育人【答案】：B32.高校課程改革中,麻省理工學院(MIT)模式的主要特征是（）A.通過復合課程將文、理學科融為一體B.跨學科選課C.加強基礎,淡化專業(yè)D.以學群、學類為組織進行綜合知識教學【答案】：B33.哪一種學習策略會實現(xiàn)在學生看來與高分相關的任何目標?（）A.組織策略B.目標策略C.意義策略D.再認策略【答案】：A34.創(chuàng)造性的基本結構中不包括（）。A.創(chuàng)造性勇氣B.創(chuàng)造性人格C.創(chuàng)造性思維D.創(chuàng)造性意識【答案】：A35.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學家是（)。A.維果斯基B.皮亞杰C.斯金納D.巴甫洛夫【答案】：A二、多選題36.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范，主要有（）。A.嚴謹治學，實事求是B.以德修身，率先垂范C.堅韌不拔，勇于探索D.團結協(xié)作，公平競爭【答案】：ACD37.道德的特征是（）。A.在階級社會中，道德具有階級性B.社會經濟關系決定道德的產生與內容C.道德具有相對穩(wěn)定性D.道德具有歷史繼承性和相通性【答案】：ABCD38.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象整飾B.印象形成C.印象控制D.印象提升【答案】：AC39.公道的特征有（）。A.公道標準的時代性B.產生經濟利益C.公道意識的社會性D.公道觀念的多元性【答案】：AD40.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.量化為主B.科學合理C.客觀公正D.分類考核E.注重實效【答案】：BCDE41.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師適當懲罰學生B.教師私拆私扣學生的信件C.教師批評犯錯誤的學生D.教師采用各種方式體罰學生【答案】：BD42.教師與家庭法律糾紛的特點有A.復雜性B.單一性C.艱巨性D.客觀性【答案】：ACD43.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻精神的是（）。A.辛苦我一個，方便千萬家B.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么C.永遠不要只為了金錢或權利工作D.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負【答案】：AB44.新時代黨的建設總要求是（）。A.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設B.把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量C.堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨D.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統(tǒng)領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點【答案】：ABCD45.社會公德主要規(guī)范是（）。A.助人為樂B.文明禮貌C.愛護公物D.保護環(huán)境【答案】：ABCD46.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答B(yǎng).人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體C.人是理性的，是善良和值得信任的D.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)【答案】：BCD47.人際關系包括的成分有（）。A.行為成分B.認知成分C.情感成分D.意志成分【答案】：ABC48.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.出工不出力B.電信詐騙C.制造假冒偽劣產品D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD49.以學科或專業(yè)為基礎，分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。A.職業(yè)教育B.專業(yè)教育C.高等教育D.基礎教育【答案】：BC50.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）A.教材具有結構性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件B.學習過程就是在新舊知識間建立實質性和非人為的聯(lián)系C.學習的實質是學習者主動地形成認知結構D.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識?！敬鸢浮浚篈CD51.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.多落實C.勤警示D.常宣傳E.巧溝通【答案】：ABDE52.耶克斯－多德森定律描述了學習動機與學習效果之間的關系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.任務較容易時，最佳動機激活水平較高B.任務難度中等時，最佳動機激活水平也中等C.動機水平越高，學習效