2023承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.慎獨(dú)B.內(nèi)省C.操守D.修養(yǎng)【答案】：A2.高校與有關(guān)部門合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務(wù)職能的（）A.專業(yè)性B.廣闊性C.實(shí)體性D.合作性【答案】：C3.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.學(xué)術(shù)穿鑿B.片面引注C.自我引注D.虛假署名【答案】：C4.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.教育部B.高等學(xué)校C.地方政府D.教育主管部門【答案】：B5.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德權(quán)利C.道德義務(wù)D.道德價(jià)值目標(biāo)【答案】：C6.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學(xué)習(xí)的遷移B.形成表征C.理解D.操作【答案】：A7.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.專業(yè)能力B.管理威信C.人格威信D.社會威信【答案】：C8.對教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評價(jià)屬于教師職業(yè)道德評價(jià)法的（）。A.單項(xiàng)評價(jià)B.動態(tài)評價(jià)C.綜合評價(jià)D.靜態(tài)評價(jià)【答案】：A9.社會學(xué)教學(xué)經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是（）。A.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)B.學(xué)生的年齡特征和知識水平C.教學(xué)目的和任務(wù)D.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容【答案】：D10.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。A.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)B.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)D.聘任合同主要是對教師起約束作用【答案】：D11.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?（）。A.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：A12.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.故意毀壞財(cái)物罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.盜竊罪D.詐騙罪【答案】：B13.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者是課程主體”的思想（）。A.課程即復(fù)雜會話B.課程即經(jīng)驗(yàn)C.課程即活動D.課程即知識【答案】：D14.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案，屬于我國心理學(xué)家確定的問題解決心理過程的哪個(gè)階段？（）A.設(shè)計(jì)方案B.理解問題C.執(zhí)行方案D.評價(jià)結(jié)果【答案】：A15.認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種頓悟過程的心理學(xué)流派是（）。A.機(jī)能主義心理學(xué)B.構(gòu)造主義心理學(xué)C.行為主義D.格式塔心理學(xué)【答案】：D16.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.巴甫洛夫B.柏爾曼C.希波克拉底D.克雷奇默爾【答案】：C17.洪堡在創(chuàng)立柏林大學(xué)過程中，主要突出了大學(xué)的（）A.終身學(xué)習(xí)職能B.科學(xué)研究職能C.培養(yǎng)人才職能D.社會服務(wù)職能【答案】：B18.師德的靈魂是（）A.提高修養(yǎng)B.加強(qiáng)反思C.提高業(yè)務(wù)水平D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：D19.在中國傳統(tǒng)文化中占主導(dǎo)地位、影響比較深廣的是（）。A.重利輕義觀B.義利并重觀C.重義輕利觀D.以上都不是【答案】：C20.智育目標(biāo)包括三個(gè)方面：陳述性知識、認(rèn)知策略和（）。A.元認(rèn)知B.程序知識C.特殊技能D.心智技能【答案】：D21.某學(xué)生在考試時(shí)正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。A.理情道德情操B.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操C.倫理道德情操D.直覺道德情操【答案】：D22.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.原型啟發(fā)B.變式C.遷移D.定勢【答案】：D23.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的（）特征？A.投射性B.選擇性C.顯著性D.兩極性【答案】：A24.在教學(xué)活動中，學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程？（）A.自然發(fā)展的過程B.被動發(fā)展的過程C.被動生成的過程D.自主建構(gòu)的過程【答案】：D25.“高等教育學(xué)以高等教育為研究對象，以揭示高等專業(yè)教育的特殊規(guī)律，論述培養(yǎng)專門人才的理論與方法為研究任務(wù)”。這段話體現(xiàn)了關(guān)于高等教育學(xué)研究對象的哪一種觀點(diǎn)？（）。A.系統(tǒng)說B.矛盾說C.教育自身說D.規(guī)律說【答案】：C26.下列選項(xiàng)中教育社會性質(zhì)根本標(biāo)志的是（）。A.美育B.體育C.勞動技術(shù)教育D.德育【答案】：D27.教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.間接發(fā)生途徑B.直接發(fā)生途徑C.間接轉(zhuǎn)化途徑D.直接轉(zhuǎn)化途徑【答案】：B28.高校精品課程建設(shè)的核心是（）A.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)B.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍C.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段D.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系【答案】：D29.（）指的是個(gè)人按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)自己的行為之后在心理上對自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。A.間接強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.獎(jiǎng)勵(lì)D.直接強(qiáng)化【答案】：B30.（）的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.專業(yè)技能B.專業(yè)知識C.教學(xué)方法D.專業(yè)情操【答案】：B31.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。A.心理相對平衡的過程B.心理狀態(tài)C.健康常模D.心理絕對平靜的過程【答案】：A32.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認(rèn)知、（）、自我控制三個(gè)子系統(tǒng)。A.自我調(diào)節(jié)B.自我體驗(yàn)C.自我反思D.自我評價(jià)【答案】：B33.記憶包括三個(gè)基本過程：識記、（）、再現(xiàn)。A.回憶B.組織C.編碼D.保持【答案】：D34.按照《重慶市義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)籍管理辦法》，義務(wù)教育階段中小學(xué)生有違反《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的應(yīng)加強(qiáng)教育。對極少數(shù)錯(cuò)誤較嚴(yán)重，且教育不改的，視其情節(jié)輕重，可給予處分，有關(guān)處分等級的說法錯(cuò)誤的是（）①警告、②嚴(yán)重警告、③記過、④留校察看⑤退學(xué)⑥錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重的可送工讀校教育A.②B.⑥C.⑤D.④【答案】：B35.關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標(biāo)，表述不正確的是（）A.它在各級各類高校培養(yǎng)目標(biāo)確立中起到規(guī)范作用B.它是中觀性的培養(yǎng)目標(biāo)C.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求D.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用【答案】：B二、多選題36.高校教師職業(yè)理想的作用（）。A.高校教師職業(yè)理想是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證B.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力C.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證D.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實(shí)現(xiàn)的必要前提【答案】：BCD37.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅(jiān)持法治與德治并舉的方針，因?yàn)榈赖录s束往往更具有（）。A.滲透性B.廣泛性C.持久性D.強(qiáng)制性【答案】：ABC38.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有（）。A.行為B.學(xué)習(xí)者C.條件D.程度E.因果【答案】：ABCD39.作為高校教師，在參與科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用開發(fā)活動時(shí)應(yīng)該具備的道德品質(zhì)有（）。A.要自覺地學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識B.要有開拓進(jìn)取和創(chuàng)新的現(xiàn)代人格C.要努力平衡家庭和工作之間的關(guān)系D.要有強(qiáng)烈的教育和科研工作責(zé)任感【答案】：ABD40.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.培育?？平逃厣獴.停止高等教育大眾化C.提升博士教育質(zhì)量D.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個(gè)層次的總體發(fā)展規(guī)模【答案】：ACD41.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.暈輪效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.投射效應(yīng)【答案】：ABCD42.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變B.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變C.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變D.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD43.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.激勵(lì)因素C.認(rèn)知因素D.情感因素【答案】：AB44.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色轉(zhuǎn)化階段B.角色認(rèn)知階段C.角色信念階段D.角色認(rèn)同階段【答案】：BCD45.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有（）。A.相對性B.動態(tài)性C.可逆性D.連續(xù)性【答案】：ABCD46.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.在教新知識之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識B.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上C.以學(xué)生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)D.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義【答案】：ABCD47.有關(guān)慎獨(dú)這種師德修養(yǎng)方法的認(rèn)識正確的是（）。A.慎獨(dú)倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持在“隱”和“微”處下功夫B.慎獨(dú)的表現(xiàn)形式是主觀的，內(nèi)容則是客觀的C.慎獨(dú)是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界D.慎獨(dú)是一種道德修養(yǎng)方法【答案】：ABCD48.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素，一般認(rèn)為是（）。A.同伴關(guān)系B.自我意識提高C.人生價(jià)值追求D.個(gè)體身心特征【答案】：BCD49.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.錯(cuò)誤的學(xué)生觀B.對教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法C.錯(cuò)誤的人才D.錯(cuò)誤的道德觀【答案】：ABC50.大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）。A.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵B.人際交往需要驟增C.親和行為都會順利進(jìn)行D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：ABD51.心理學(xué)的研究對象包括（）。A.個(gè)體心理與行為B.意識與無意識C.個(gè)體心理D.社會心理【答案】：ABCD52.大型學(xué)生集體活動時(shí)如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.明確管理責(zé)任分工C.通過案例加強(qiáng)安全教育D.停止舉行大型集體活動E.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除