紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒廣播稿（13篇）

第紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒廣播稿（13篇）

甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?

乙：這可難不倒我——三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十五日是“國際消費者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日”等等等等。

甲：哇!三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

乙：是啊!再過二天是學(xué)雷鋒日，三月也被稱為“學(xué)雷鋒月”，在這個月你有什么活動嗎?

甲：近日，學(xué)校安排了一系列學(xué)雷鋒活動，有講雷鋒故事，有募捐活動，有打掃衛(wèi)生，植樹活動，活動形式豐富多彩，相信同學(xué)們一定會在繽紛三月有不凡收獲。

乙：不過，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動中，一定要聯(lián)系實際，真正做到助人為樂。據(jù)報道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上門來聯(lián)系學(xué)雷鋒做好事的學(xué)校、單位一撥又一撥。蜂擁而來的“盛情”，讓他們感到無福消受，只能回拒人們的一片好心：“學(xué)雷鋒的人太多，實在接待不過來了?！?/p>

甲：哎，這些好心卻沒處做好事的“遭遇”，的確有啊!我曾看到這樣一個故事：有一年3月5日，根據(jù)學(xué)校布置的課外作業(yè)，某班集體上街學(xué)雷鋒。由于“僧多粥少”，好事都要搶著做。有位同學(xué)好不容易“偵察”到一個年輕婦女端著剛洗好的衣服，花了不少口舌，才說服她成全自己一回，誰知從半路殺出個“程咬金”，兩人你爭我奪，把人家的盆都打翻了。當時老師對他們的評價是：精神可嘉。但我想，這種為了完成任務(wù)、為了贏得表揚而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什么好?

乙：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是“助人為樂”?！搬斪泳瘛?、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。問題是為什么每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關(guān)注的地方做好事?無疑，主要的原因做這些更容易受表揚。因此，選一個日子，擠半天時間，聯(lián)系一個單位，搞搞衛(wèi)生、修修電器，就成了慣用的學(xué)雷鋒的模式。

甲：其實，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日，不必局限于三月份，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關(guān)注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。

乙：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。

甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兛梢詴r時處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學(xué)雷鋒。

乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。

甲：在班上，看到一位同學(xué)苦思冥想仍然不會解題時，你能耐心給他講解，這也是在學(xué)雷鋒。

乙：學(xué)雷鋒、做好事，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，相信在大家的努力下，我們的社會一定會更加和-諧、美好!

甲：講了這些學(xué)雷鋒的要求，下面請欣賞我班同學(xué)帶來的詩朗誦：雷鋒頌

雷鋒頌

男：啊!雷鋒，一想起您的名字

我們眼前就聳起一個高大的身影

女：啊!雷鋒，一翻開你的閃光的日記

我們心頭就蕩起不盡的春風(fēng)

男合：您、新長征進行曲中的一個音符

您卻如此地奔放，激流回旋轟鳴。

女合：您、革命機體中的一個細胞

然而卻如此頂天立地，叫人稱頌

合：啊!雷鋒，我們偉大時代的英雄

男：是您、冒著傾盆大雨

去攙扶年邁的大娘

女：是您、在車站上忙著

為大嫂買票送行

男：是您、把僅有的存款

悄悄地寄給了受災(zāi)的公社

女：是您、利用假日到附近的學(xué)校

輔導(dǎo)紅領(lǐng)巾的活動

男：是您、在列車的車廂里

為旅客倒水、拖地

女：是您、用自己的雨布

把集體的水泥蓋得嚴緊

男：是您、把自己駕駛的汽車

擦得一塵不染，清澈透明

女：是您、從自己明亮的車鏡里

攝下了綠水青山，沃野碧空

男合：是您呀!是您

雷鋒，少先隊員的光輝榜樣

無私地獻給了黨獻給了革命

女合：是您呀!是您

雷鋒，革命隊伍里的普通一兵

把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中

男：在車站，在軍營

女：在校園，在途中

合：多少人在親切的把你呼喚

等等、同志，同志、等等。

女：請您告訴您的地址

男：請您告訴我您的姓名

合：您的回答千遍如一

女：地址

合：中國

男：姓名

合：一兵

合：聽，這聲音多么自豪，這回答多么自信

大江卷起了波濤，山谷激起了回聲

男合：您的一言一行都按黨的教導(dǎo)去做

女合：您的一舉一動都靠黨的路線執(zhí)行

男合：您生活的每一頁日記

都閃爍著無限的激動

女合：您生活的每一個步履

都印下了兩個鮮紅的大字

合：革命

男：向雷鋒同志學(xué)習(xí)

合：對同志春天般的溫暖

對敵人嚴冬般的無情

女：向雷鋒同志學(xué)習(xí)

合：立場堅定，愛憎分明

公而忘私，奮不顧身

男：向雷鋒同志學(xué)習(xí)

合：積極投入“三優(yōu)一學(xué)”活動

女：向雷鋒同志學(xué)習(xí)

合：發(fā)揚釘子精神

為四化刻苦學(xué)習(xí)

男：是誰在大聲回答

聲音如三月的驚雷，震撼萬里蒼穹

合：是我們少年兒童的共鳴

以雷鋒叔叔為榜樣

正當科學(xué)路上的紅色尖兵

女：啊!雷鋒，您的精神流芳百世萬古長青

女合：您永遠和我們在一起啊!

在明亮的課桌上，好好學(xué)習(xí)天天向上

男合：您永遠和我們在一起啊!

在黨的精神鼓舞下，進行新的萬里長征

女：爬新的雪山

男：過新的草地

合：攻克科學(xué)尖端，不怕艱難萬險

不畏高山峻嶺，向著美好的未來

向前，向前，向前。

甲：謝謝同學(xué)們飽含深情的朗誦。再過五天便是三月八日婦女節(jié)了，在這里我們提前給我校的女教師送上一份節(jié)日的問候和祝福，祝你們健康美麗、工作順心!

乙：齊：本期的紅領(lǐng)巾在這我們給同學(xué)們提一些建議：可以給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔一些家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話等等

合：今天的廣播到此結(jié)束，讓我們在歌聲中跟大家說聲：“再見!”(播放學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)

紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒廣播稿篇3

甲:高文茜

乙:潘裕晨

音樂《開篇曲》

【甲】三月的春風(fēng)是彩色的`，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

【乙】說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

【甲】春回大地，萬物復(fù)蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風(fēng)，讓我們與春風(fēng)同行，與雷鋒精神同行。

【乙】親愛的老師們、同學(xué)們，我們紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

【甲】我是本期播音員高文茜

【乙】我是本期播音員潘裕晨

【合】歡迎您的收聽。

【乙】今天，紅領(lǐng)巾廣播為大家準備了《校園芳草地》、《中華小故事》、《doremi點歌臺》欄目。下面請聽詳細內(nèi)容:

音樂《校園芳草地》

【甲】雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)造出了一番不平凡的業(yè)績。雷鋒總是在任何可能的機會里真誠地全心全意為人民服務(wù):路過工地，他會情不自禁地參加義務(wù)勞動，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!當代的少先隊員們，讓我們謹記雷鋒精神，時刻行動起來。

【乙】在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，同學(xué)在校期間的互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、為班級做好事的身影隨處可見無私奉獻的雷鋒精神在我們學(xué)校里閃爍著耀眼的光芒!

【甲】作為一名少先隊員，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚光大。

【乙】雷鋒精神不是一件具體的事例，而是以我們實際行動來實踐的。同學(xué)們當我們在校園里發(fā)現(xiàn)了紙屑，那就停下我們的腳步將紙屑扔進垃圾桶。當我們低年級的同學(xué)匆忙的走過我們的身邊，高年級的大哥哥大姐姐及時的阻止他避免發(fā)生危險。當走路時發(fā)現(xiàn)同學(xué)的東西掉了及時的交還給失主。當很多時候同學(xué)或者周圍的朋友需要你幫助時，請及時的伸出援助之手，讓雷鋒永駐我們的心田。

【甲】作為一名少先隊員，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚光大。

【乙】在此，我們向全校發(fā)出倡議:

【甲】一、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

【乙】二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上贓物。

【甲】三、遵守紀律，愛護公物，見到有損公物的行為要及時制止。

【乙】四、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

【甲】五、利用休息時間打校外，如敬老院、社區(qū)等場所經(jīng)行服務(wù)。

【乙】六、發(fā)揚雷鋒的釘子精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識。

【甲】雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。希望每位隊員都積極參與學(xué)雷鋒活動。不僅是在學(xué)雷鋒日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動，真正讓我們的校園人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒

【乙】隊員們行動起來吧!

音樂《中華小故事》

【乙】紅領(lǐng)巾的知心朋友--雷鋒

【甲】雷鋒藏著兩件心愛的東西:一條紅領(lǐng)巾，一個大隊長臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地四周，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是醬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經(jīng)幫助他每天向上的組織。

【乙】20__年10月間，他擔任了撫順市建設(shè)街小學(xué)和安溪路小學(xué)少先隊組織的校外輔導(dǎo)員。他的工做任務(wù)很緊張，但他常常利用中午休息時間，或者在大風(fēng)大雨不能出車的時候，跑到學(xué)校去，和教師、輔導(dǎo)員、隊員們談心。平日里，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。

【甲】一個陽光燦爛的中午，雷鋒衣著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向建設(shè)路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他臉映得紅彤彤的。他一踏進小學(xué)校門，立刻就盎一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著:

【甲】歡迎雷鋒叔叔。

【甲】請雷鋒叔叔講故事!

【甲】雷鋒和孩子們到一起，就興奮得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。

【乙】雷鋒和孩子們接近多了，他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來是很智慧的，可就是淘氣慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學(xué)習(xí)。因此他覺得當輔導(dǎo)員，應(yīng)該想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路來。

【乙】建設(shè)路小學(xué)六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是淘氣得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子蕾?了還沒戴紅領(lǐng)巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，說服隊員們。

【甲】小馬是你們的同學(xué)，大家有責(zé)任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢?

中隊委員們說:他不聽同學(xué)們的話，怎么幫助他呀!

【甲】雷鋒說:不要緊，我們一起想辦法。

【乙】這以后，雷鋒就常常注重接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。

【乙】經(jīng)過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學(xué)習(xí)也進步了。當他第一次戴上紅領(lǐng)巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說:雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦!

音樂《doremi點歌臺》

【甲】今天，doremi點歌臺向大家推薦一首歡快的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

【乙】學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本立場堅定斗志強。

【甲】3月5日是學(xué)雷鋒的日子，但是同學(xué)們記住了我們的生活中每天都需要雷鋒的精神，所以我們的每一天都是雷鋒日。

【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員高文茜。

【乙】我是本期播音員潘裕晨。

【齊】我們下次再會。

紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒廣播稿篇4

女：八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：這天的《知識海洋》欄目與大家相遇了。我是主持人

女：那里是《知識海洋》，很高興大家能在中午這樣一段慵懶的時光中收聽我們的節(jié)目，我是主持人，三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，每年的三月是學(xué)習(xí)雷鋒月。

男：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

女：雷鋒是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的'。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。

男：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位

女：每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為以前虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

男：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們能夠時時處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學(xué)雷鋒。

女：在社區(qū)，維護公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒啊！

男：在校園，隨撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。

女：這些事情都是十分十分微小的，甚至只要你伸一伸就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫忙身邊每一個需要幫忙的人，為他人、為群眾做一件力所能及的事。

男：同學(xué)們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入群眾，才有力量?！弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起。

女：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長。雷鋒的一生永不停息，同學(xué)們，在這個學(xué)雷鋒的日子里，向全心全意為人服務(wù)的雷鋒同志致敬。并讓他的精神永駐我們心間。

男：三月春風(fēng)暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。同學(xué)們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。

女：最后讓我們在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中結(jié)束本次紅領(lǐng)巾廣播吧。這天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！

紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒廣播稿篇5

每當春風(fēng)送暖、萬物芬芳的三月到來時，總會有一位平凡而又偉大的戰(zhàn)士浮現(xiàn)在我們眼前雷鋒。

雷鋒，一個熟悉而又響亮的名字，他的一生打動人心。雷鋒，一個未滿七歲就成為孤兒的人；一個很小就當了兒童團團長的人；一個曾被記過無數(shù)功，做了無數(shù)件好事的人；一個年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財富。

雖然雷鋒已經(jīng)離開了我們，但雷鋒精神卻不會隨著雷鋒遠去，它將傳遍世間。不是在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“愿做革命的螺絲釘”嗎？的確，雷鋒的釘子精神堅固者美德的高強；的確，雷鋒那勤儉節(jié)約、助人為樂、愛國、愛勞動、無私奉獻、忠于革命的精神散發(fā)著永恒的魅力！

雷鋒所做的事并未驚天動地，卻能感人肺腑；雷鋒所做的.事人人都能做，卻只有他堅持了下去。毛主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，可是你做到了嗎？

如今，在我的工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了許許多多的“雷鋒”，“雷鋒”是無處不在的。哪怕一件小事，卻也能體現(xiàn)出雷鋒精神來。如：看見地上有香蕉皮，順手扔進垃圾桶里；在公交車上，為老人讓座；在同學(xué)有困難時，伸出援助之手……這都是我們能做的，能做的呀，可就是有人不愿彎彎腰、低低頭，我是多么希望在他們身上看到雷鋒的身影啊！

有些人卻會令人感到陽關(guān)般的溫暖，就比如說在《感動中國》里獲得獎項的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這么偉大的事情。每當我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動，心里總有說不出來的感受，而眼前就會浮現(xiàn)出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎而去做的，而是為感恩社會而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒！

今日，我發(fā)自內(nèi)心地呼吁大家：弘揚雷鋒精神，踏踏實實地生活。從點滴做起，樂于助人，無私奉獻，為心靈播下一顆崇高的種子！

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”

紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒廣播稿篇6

甲：說起_月，我倒要考考你，你知道_月都有些什么節(jié)日嗎?

乙：這可難不倒我――_月五日是“學(xué)雷鋒日”，_月八日是“婦女節(jié)”，_月十二日是“植樹節(jié)”，_月十五日是“國際消費者權(quán)益日”，_月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日”等等等等。

甲：哇!_月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛_月”呢。

乙：是啊!_月也被稱為“學(xué)雷鋒月”，在這個月你有什么活動嗎?

甲：近日，學(xué)校安排了一系列學(xué)雷鋒活動，有講雷鋒故事，有看望空巢老人，有打掃衛(wèi)生，活動形式豐富多彩，相信同學(xué)們一定會在繽紛_月有不凡收獲。

乙：不過，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動中，一定要聯(lián)系實際，真正做到助人為樂。據(jù)報道，每年_月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上門來聯(lián)系學(xué)雷鋒做好事的學(xué)校、單位一撥又一撥。蜂擁而來的“盛情”，讓他們感到無福消受，只能回拒人們的一片好心：“學(xué)雷鋒的人太多，實在接待不過來了?！?/p>

甲：哎，這些好心卻沒處做好事的“遭遇”，的確有啊!我曾看到這樣一個故事：有一年_月5日，根據(jù)學(xué)校布置的課外作業(yè)，某班集體上街學(xué)雷鋒。由于“僧多粥少”，好事都要搶著做。有位同學(xué)好不容易“偵察”到一個年輕婦女端著剛洗好的衣服，花了不少口舌，才說服她成全自己一回，誰知從半路殺出個“程咬金”，兩人你爭我奪，把人家的盆都打翻了。當時老師對他們的評價是：精神可嘉。但我想，這種為了完成任務(wù)、為了贏得表揚而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什么好?

乙：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是“助人為樂”?！搬斪泳瘛薄ⅰ捌D苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。問題是為什么每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關(guān)注的地方做好事?無疑，主要的'原因做這些更容易受表揚。因此，選一個日子，擠半天時間，聯(lián)系一個單位，搞搞衛(wèi)生、修修電器，就成了慣用的學(xué)雷鋒的模式。

甲：其實，即使是“助人為樂”，也不必局限于_月5日，不必局限于_月份，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關(guān)注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。

乙：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“_月來了_月走”。

甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以時時處處人人學(xué)雷鋒――外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學(xué)雷鋒。

乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。

甲：在班上，看到一位同學(xué)苦思冥想仍然不會解題時，你能耐心給他講解，這也是在學(xué)雷鋒。

乙：學(xué)雷鋒、做好事，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，相信在大家的努力下，我們的社會一定會更加和諧、美好!

甲：講了這些學(xué)雷鋒的要求，下面請欣賞詩朗誦：《雷鋒頌》

男：啊!雷鋒，一想起您的名字我們眼前就聳起一個高大的身影

女：啊!雷鋒，一翻開你的閃光的日記我們心頭就蕩起不盡的春風(fēng)

男：您、新長征進行曲中的一個音符您卻如此地奔放，激流回旋轟鳴。

女：您、革命機體中的一個細胞然而卻如此頂天立地，叫人稱頌

合：啊!雷鋒，我們偉大時代的英雄

男：是您、冒著傾盆大雨去攙扶年邁的大娘

女：是您、在車站上忙著為大嫂買票送行

男：是您、把僅有的存款悄悄地寄給了受災(zāi)的公社

女：是您、利用假日到附近的學(xué)校輔導(dǎo)紅領(lǐng)巾的活動

男：是您、在列車的車廂里為旅客倒水、拖地

女：是您、用自己的雨布把集體的水泥蓋得嚴緊

男：是您、把自己駕駛的汽車擦得一塵不染，清澈透明。

紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒廣播稿篇7

甲:高文茜

乙:潘裕晨

音樂《開篇曲》

【甲】三月的春風(fēng)是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

【乙】說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

【甲】春回大地，萬物復(fù)蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風(fēng)，讓我們與春風(fēng)同行，與雷鋒精神同行。

【乙】親愛的老師們、同學(xué)們，我們紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

【甲】我是本期播音員高文茜

【乙】我是本期播音員潘裕晨

【合】歡迎您的收聽。

【乙】今天，紅領(lǐng)巾廣播為大家準備了《校園芳草地》、《中華小故事》、《doremi點歌臺》欄目。下面請聽詳細內(nèi)容:

音樂《校園芳草地》

【甲】雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)造出了一番不平凡的業(yè)績。雷鋒總是在任何可能的機會里真誠地全心全意為人民服務(wù):路過工地，他會情不自禁地參加義務(wù)勞動，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!當代的少先隊員們，讓我們謹記雷鋒精神，時刻行動起來。

【乙】在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，同學(xué)在校期間的互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、為班級做好事的身影隨處可見無私奉獻的雷鋒精神在我們學(xué)校里閃爍著耀眼的光芒!

【甲】作為一名少先隊員，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚光大。

【乙】雷鋒精神不是一件具體的事例，而是以我們實際行動來實踐的。同學(xué)們當我們在校園里發(fā)現(xiàn)了紙屑，那就停下我們的腳步將紙屑扔進垃圾桶。當我們低年級的同學(xué)匆忙的走過我們的身邊，高年級的大哥哥大姐姐及時的阻止他避免發(fā)生危險。當走路時發(fā)現(xiàn)同學(xué)的東西掉了及時的交還給失主。當很多時候同學(xué)或者周圍的朋友需要你幫助時，請及時的伸出援助之手，讓雷鋒永駐我們的心田。

【甲】作為一名少先隊員，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚光大。

【乙】在此，我們向全校發(fā)出倡議:

【甲】一、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

【乙】二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上贓物。

【甲】三、遵守紀律，愛護公物，見到有損公物的行為要及時制止。

【乙】四、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

【甲】五、利用休息時間打校外，如敬老院、社區(qū)等場所經(jīng)行服務(wù)。

【乙】六、發(fā)揚雷鋒的釘子精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識。

【甲】雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。希望每位隊員都積極參與學(xué)雷鋒活動。不僅是在學(xué)雷鋒日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動，真正讓我們的校園人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒

【乙】隊員們行動起來吧!

音樂《中華小故事》

【乙】紅領(lǐng)巾的知心朋友--雷鋒

【甲】雷鋒藏著兩件心愛的東西:一條紅領(lǐng)巾，一個大隊長臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地四周，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是醬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經(jīng)幫助他每天向上的組織。

【乙】20__年10月間，他擔任了撫順市建設(shè)街小學(xué)和安溪路小學(xué)少先隊組織的校外輔導(dǎo)員。他的工做任務(wù)很緊張，但他常常利用中午休息時間，或者在大風(fēng)大雨不能出車的時候，跑到學(xué)校去，和教師、輔導(dǎo)員、隊員們談心。平日里，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。

【甲】一個陽光燦爛的中午，雷鋒衣著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向建設(shè)路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他臉映得紅彤彤的。他一踏進小學(xué)校門，立刻就盎一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著:

【甲】歡迎雷鋒叔叔。

【甲】請雷鋒叔叔講故事!

【甲】雷鋒和孩子們到一起，就興奮得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。

【乙】雷鋒和孩子們接近多了，他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來是很智慧的，可就是淘氣慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學(xué)習(xí)。因此他覺得當輔導(dǎo)員，應(yīng)該想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路來。

【乙】建設(shè)路小學(xué)六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是淘氣得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子蕾?了還沒戴紅領(lǐng)巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，說服隊員們。

【甲】小馬是你們的同學(xué)，大家有責(zé)任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢?

中隊委員們說:他不聽同學(xué)們的話，怎么幫助他呀!

【甲】雷鋒說:不要緊，我們一起想辦法。

【乙】這以后，雷鋒就常常注重接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。

【乙】經(jīng)過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學(xué)習(xí)也進步了。當他第一次戴上紅領(lǐng)巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說:雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦!

音樂《doremi點歌臺》

【甲】今天，doremi點歌臺向大家推薦一首歡快的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

【乙】學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本立場堅定斗志強。

【甲】3月5日是學(xué)雷鋒的日子，但是同學(xué)們記住了我們的生活中每天都需要雷鋒的精神，所以我們的每一天都是雷鋒日。

【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員高文茜。

【乙】我是本期播音員潘裕晨。

紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒廣播稿篇8

齊：親愛的同學(xué)們，你們好!伴著三月的春風(fēng)，新學(xué)期第四期的紅領(lǐng)巾廣播和大家見面了!

甲：我是五(1)中隊的。

乙：我是五(1)中隊的。

齊：今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)雷鋒，我們在行動》，我們將向大家介紹三月份的有關(guān)節(jié)日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。

甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?

乙：這可難不倒我——三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十五日是“國際消費者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日”等等等等。

甲：哇!三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

乙：是啊!再過二天是學(xué)雷鋒日，三月也被稱為“學(xué)雷鋒月”，在這個月你有什么活動嗎?

甲：近日，學(xué)校安排了一系列學(xué)雷鋒活動，有講雷鋒故事，有募捐活動，有打掃衛(wèi)生，植樹活動，活動形式豐富多彩，相信同學(xué)們一定會在繽紛三月有不凡收獲。

乙：不過，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動中，一定要聯(lián)系實際，真正做到助人為樂。據(jù)報道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上門來聯(lián)系學(xué)雷鋒做好事的學(xué)校、單位一撥又一撥。蜂擁而來的“盛情”，讓他們感到無福消受，只能回拒人們的一片好心：“學(xué)雷鋒的人太多，實在接待不過來了?！?/p>

甲：哎，這些好心卻沒處做好事的“遭遇”，的確有啊!我曾看到這樣一個故事：有一年3月5日，根據(jù)學(xué)校布置的課外作業(yè)，某班集體上街學(xué)雷鋒。由于“僧多粥少”，好事都要搶著做。有位同學(xué)好不容易“偵察”到一個年輕婦女端著剛洗好的衣服，花了不少口舌，才說服她成全自己一回，誰知從半路殺出個“程咬金”，兩人你爭我奪，把人家的盆都打翻了。當時老師對他們的評價是：精神可嘉。但我想，這種為了完成任務(wù)、為了贏得表揚而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什么好?

乙：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是“助人為樂”?！搬斪泳瘛?、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。問題是為什么每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關(guān)注的地方做好事?無疑，主要的原因做這些更容易受表揚。因此，選一個日子，擠半天時間，聯(lián)系一個單位，搞搞衛(wèi)生、修修電器，就成了慣用的學(xué)雷鋒的模式。

甲：其實，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日，不必局限于三月份，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關(guān)注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。

乙：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。

甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以時時處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學(xué)雷鋒。

乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。

甲：在班上，看到一位同學(xué)苦思冥想仍然不會解題時，你能耐心給他講解，這也是在學(xué)雷鋒。

乙：學(xué)雷鋒、做好事，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，相信在大家的努力下，我們的社會一定會更加和諧美好!

甲：講了這些學(xué)雷鋒的要求，下面請欣賞我班同學(xué)帶來的詩朗誦：雷鋒頌。

雷鋒頌。

男：啊!雷鋒，一想起您的名字。

我們眼前就聳起一個高大的身影。

女：啊!雷鋒，一翻開你的閃光的日記。

我們心頭就蕩起不盡的春風(fēng)。

男合：您、新長征進行曲中的一個音符。

您卻如此地奔放，激流回旋轟鳴。

女合：您、革命機體中的一個細胞。

然而卻如此頂天立地，叫人稱頌。

合：啊!雷鋒，我們偉大時代的英雄。

男：是您、冒著傾盆大雨。

去攙扶年邁的大娘。

女：是您、在車站上忙著。

為大嫂買票送行。

男：是您、把僅有的存款。

悄悄地寄給了受災(zāi)的公社。

女：是您、利用假日到附近的學(xué)校。

輔導(dǎo)紅領(lǐng)巾的活動。

男：是您、在列車的車廂里。

為旅客倒水、拖地。

女：是您、用自己的雨布。

把集體的水泥蓋得嚴緊。

男：是您、把自己駕駛的汽車。

擦得一塵不染，清澈透明。

女：是您、從自己明亮的車鏡里。

攝下了綠水青山，沃野碧空。

男合：是您呀!是您。

雷鋒，少先隊員的光輝榜樣。

無私地獻給了黨獻給了革命。

女合：是您呀!是您。

雷鋒，革命隊伍里的普通一兵。

把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。

男：在車站，在軍營。

女：在校園，在途中。

合：多少人在親切的把你呼喚。

等等、同志，同志、等等......

女：請您告訴您的地址。

男：請您告訴我您的姓名。

合：您的回答千遍如一。

女：地址。

合：中國。

男：姓名。

合：一兵。

合：聽，這聲音多么自豪，這回答多么自信。

大江卷起了波濤，山谷激起了回聲。

男合：您的一言一行都按黨的教導(dǎo)去做。

女合：您的一舉一動都靠黨的路線執(zhí)行。

男合：您生活的每一頁日記。

都閃爍著無限的激動。

女合：您生活的每一個步履。

都印下了兩個鮮紅的大字。

合：革命。

男：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

合：對同志春天般的溫暖。

對敵人嚴冬般的無情。

女：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

合：立場踞定，愛憎分明。

公而忘私，奮不顧身。

男：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

合：積極投入“三優(yōu)一學(xué)”活動。

女：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

合：發(fā)揚釘子精神。

為四化刻苦學(xué)習(xí)。

男：是誰在大聲回答。

聲音如三月的驚雷，震撼萬里蒼穹。

合：是我們少年兒童的共鳴。

以雷鋒叔叔為榜樣。

正當科學(xué)路上的紅色尖兵。

女：啊!雷鋒，您的精神流芳百世萬古長青。

女合：您永遠和我們在一起啊!

在明亮的課桌上，好好學(xué)習(xí)天天向上。

男合：您永遠和我們在一起啊!

在黨的精神鼓舞下，進行新的萬里長征。

女：爬新的雪山。

男：過新的草地。

合：攻克科學(xué)尖端，不怕艱難萬險。

不畏高山峻嶺，向著美好的未來。

向前，向前，向前......

甲：謝謝同學(xué)們飽含深情的朗誦。再過五天便是三月八日婦女節(jié)了，在這里我們提前給我校的女教師送上一份節(jié)日的問候和祝福，祝你們健康美麗、工作順心!

乙：齊：本期的紅領(lǐng)巾在這我們給同學(xué)們提一些建議：可以給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔一些家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話等等。

合：今天的廣播到此結(jié)束，讓我們在歌聲中跟大家說聲：“再見!”

紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒廣播稿篇9

——我們呼喚雷鋒

上個世紀60年代，一個光輝的名字走進千家萬戶，一種以他為名的偉大精神傳遍中華大地。這個人就是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。

雷鋒的名字家喻戶曉，但又被世人漸漸地淡忘?？梢哉f雷鋒是人們最熟悉的陌生人。曾有人高喊“雷鋒精神落伍了，它跟不上時代的步伐”，好像是在為時代打抱不平。雷鋒精神真的落伍了嗎?不!雷鋒精神永遠都不落后，我們時刻需要雷鋒精神。

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，這就是雷鋒精神。雷鋒精神是對祖國和人民的愛的體現(xiàn)，是人類高尚的道德的靈魂，是無私奉獻的'品質(zhì)的象征。美國培養(yǎng)將軍的搖藍-----西點軍校里掛著雷鋒戰(zhàn)士的畫像，號召全體官員向雷鋒戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。在巴西里約熱內(nèi)盧華人的若干家庭中，都掛著兩幅畫：一幅是耶穌，另一幅是雷鋒，他們把雷鋒稱為“上帝”。這些都證實了雷鋒精神在各地產(chǎn)生的不同影響及其重要地位。

我國實行改革開放以來，在世界民族之林中躍居而上，除了要有獨立的經(jīng)濟之外，還必須要有鮮明的精神旗幟，共同的理想和目標，否則，在世界上是站不住腳的。在新時代里，雷鋒精神仍然少不了。但是，友愛互助，主動讓座，拾金不味，見義勇為等都少見了，尊老愛幼也少了……這些都讓人感到痛惜，不禁想起上個世紀六十年代的雷鋒：對待同志像春天般溫暖;對待工作像夏天一樣火熱;對待個人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣;對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情。

我們呼喚雷鋒，因為雷鋒總是伴隨著春天而行;我們謳歌雷鋒，因為雷鋒有一顆金子般的心;我們更崇敬雷鋒，因為雷鋒在精神文明建設(shè)的豐碑上，刻下了偉大的高度!

讓我們從身邊的點點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠;學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國獻出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘?！睘榻ㄔO(shè)具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。

紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒廣播稿篇10

齊：親愛的同學(xué)們，你們好!伴著三月的春風(fēng)，新學(xué)期第四期的紅領(lǐng)巾廣播和大家見面了!

甲：我是五(1)中隊的

乙：我是五(1)中隊的

齊：今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是&&《學(xué)雷鋒，我們在行動》，我們將向大家介紹三月份的有關(guān)節(jié)日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。

甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?

乙：這可難不倒我&&三月五日是學(xué)雷鋒日，三月八日是婦女節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)，三月十五日是國際消費者權(quán)益日，三月十六日是手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日等等等等。

甲：哇!三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為繽紛三月呢。

乙：是啊!再過二天是學(xué)雷鋒日，三月也被稱為學(xué)雷鋒月，在這個月你有什么活動嗎?

甲：近日，學(xué)校安排了一系列學(xué)雷鋒活動，有講雷鋒故事，有募捐活動，有打掃衛(wèi)生，植樹活動，活動形式豐富多彩，相信同學(xué)們一定會在繽紛三月有不凡收獲。

乙：不過，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動中，一定要聯(lián)系實際，真正做到助人為樂。據(jù)報道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上門來聯(lián)系學(xué)雷鋒做好事的學(xué)校、單位一撥又一撥。蜂擁而來的盛情，讓他們感到無福消受，只能回拒人們的一片好心：學(xué)雷鋒的人太多，實在接待不過來了。

甲：哎，這些好心卻沒處做好事的遭遇，的確有啊!我曾看到這樣一個故事：有一年3月5日，根據(jù)學(xué)校布置的課外作業(yè)，某班集體上街學(xué)雷鋒。由于僧多粥少，好事都要搶著做。有位同學(xué)好不容易偵察到一個年輕婦女端著剛洗好的衣服，花了不少口舌，才說服她成全自己一回，誰知從半路殺出個程咬金，兩人你爭我奪，把人家的盆都打翻了。當時老師對他們的評價是：精神可嘉。但我想，這種為了完成任務(wù)、為了贏得表揚而做好事、甚至是做砸了好事的精神又有什么好?

乙：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是助人為樂。釘子精神、艱苦奮斗的精神等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。問題是為什么每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關(guān)注的地方做好事?無疑，主要的原因做這些更容易受表揚。因此，選一個日子，擠半天時間，聯(lián)系一個單位，搞搞衛(wèi)生、修修電器，就成了慣用的學(xué)雷鋒的模式。

甲：其實，即使是助人為樂，也不必局限于3月5日，不必局限于三月份，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關(guān)注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。

乙：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣三月來了四月走。

甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兛梢詴r時處處人人學(xué)雷鋒&&外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學(xué)雷鋒。

乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。

甲：在班上，看到一位同學(xué)苦思冥想仍然不會解題時，你能耐心給他講解，這也是在學(xué)雷鋒。

乙：學(xué)雷鋒、做好事，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，相信在大家的努力下，我們的社會一定會更加和-諧、美好!

甲：講了這些學(xué)雷鋒的要求，下面請欣賞我班同學(xué)帶來的詩朗誦：雷鋒頌

雷鋒頌

男：啊!雷鋒，一想起您的名字

我們眼前就聳起一個高大的身影

女：啊!雷鋒，一翻開你的閃光的日記

我們心頭就蕩起不盡的春風(fēng)

男合：您、新長征進行曲中的一個音符

您卻如此地奔放，激流回旋轟鳴。

女合：您、革命機體中的一個細胞

然而卻如此頂天立地，叫人稱頌

合：啊!雷鋒，我們偉大時代的英雄

男：是您、冒著傾盆大雨

去攙扶年邁的大娘

女：是您、在車站上忙著

為大嫂買票送行

男：是您、把僅有的存款

悄悄地寄給了受災(zāi)的公社

女：是您、利用假日到附近的學(xué)校

輔導(dǎo)紅領(lǐng)巾的活動

男：是您、在列車的車廂里

為旅客倒水、拖地

女：是您、用自己的雨布

把集體的水泥蓋得嚴緊

男：是您、把自己駕駛的汽車

擦得一塵不染，清澈透明

女：是您、從自己明亮的車鏡里

攝下了綠水青山，沃野碧空

男合：是您呀!是您

雷鋒，少先隊員的光輝榜樣

無私地獻給了黨獻給了革命

女合：是您呀!是您

雷鋒，革命隊伍里的普通一兵

把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中

男：在車站，在軍營

女：在校園，在途中

合：多少人在親切的把你呼喚

等等、同志，同志、等等。

女：請您告訴您的地址

男：請您告訴我您的姓名

合：您的回答千遍如一

女：地址

合：中國

男：姓名

合：一兵

合：聽，這聲音多么自豪，這回答多么自信

大江卷起了波濤，山谷激起了回聲

男合：您的一言一行都按黨的教導(dǎo)去做

女合：您的一舉一動都靠黨的路線執(zhí)行

男合：您生活的每一頁日記

都閃爍著無限的激動

女合：您生活的每一個步履

都印下了兩個鮮紅的大字

合：革命

男：向雷鋒同志學(xué)習(xí)

合：對同志春天般的溫暖

對敵人嚴冬般的無情

女：向雷鋒同志學(xué)習(xí)

合：立場堅定，愛憎分明

公而忘私，奮不顧身

男：向雷鋒同志學(xué)習(xí)

合：積極投入三優(yōu)一學(xué)活動

女：向雷鋒同志學(xué)習(xí)

合：發(fā)揚釘子精神

為四化刻苦學(xué)習(xí)

男：是誰在大聲回答

聲音如三月的驚雷，震撼萬里蒼穹

合：是我們少年兒童的共鳴

以雷鋒叔叔為榜樣

正當科學(xué)路上的紅色尖兵

女：啊!雷鋒，您的精神流芳百世萬古長青

女合：您永遠和我們在一起啊!

在明亮的課桌上，好好學(xué)習(xí)天天向上

男合：您永遠和我們在一起啊!

在黨的精神鼓舞下，進行新的萬里長征

女：爬新的雪山

男：過新的草地

合：攻克科學(xué)尖端，不怕艱難萬險

不畏高山峻嶺，向著美好的未來

向前，向前，向前。

甲：謝謝同學(xué)們飽含深情的朗誦。再過五天便是三月八日婦女節(jié)了，在這里我們提前給我校的女教師送上一份節(jié)日的問候和祝福，祝你們健康美麗、工作順心!

乙：齊：本期的紅領(lǐng)巾在這我們給同學(xué)們提一些建議：可以給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔一些家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話等等

合：今天的廣播到此結(jié)束，讓我們在歌聲中跟大家說聲：再見!(播放學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)

紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒廣播稿篇11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

當我們乘車，為別人讓座時；當我們攙扶老弱病殘，過馬路時；當我們救死扶傷，不留姓名時？？我們都會不知不覺地想到一個人，他！就是中國人心中的楷?！卒h！

今年，是毛澤東為雷鋒題詞，并號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第50個紀念日。

人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

雷鋒盡管離我們而去了，可是他的精神卻感染著我們！他的事跡卻不斷發(fā)生在我們的身邊！一個雷鋒走了，生活中涌現(xiàn)了無數(shù)雷鋒，舉國上下處處洋溢著“學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)”的良好風(fēng)尚！

雷鋒的名言也時刻激勵著我們：

面對人生，他說：自己活著，就是為了使別人過得更美好！面對理想，他說：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去。

面對學(xué)習(xí)，他說：釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。雷鋒的故事還很多。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，正像歌中唱的那樣：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強！

同學(xué)們，讓我們行動起來，以雷鋒為榜樣，從身邊小事做起，讓文明之風(fēng)、助人為樂之風(fēng)在我們身邊永遠流傳！

紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒廣播稿篇12

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是__村小學(xué)的學(xué)生，今天我給大家演講的題目是《學(xué)雷鋒從小事做起》

“人小志氣大，辛苦我不怕。日常學(xué)雷鋒，平凡也偉大。叔叔把我夸，奶奶笑哈哈。大家做好事，處處傳佳話?！泵慨斘衣牭竭@首歌，就會想起他的名字――雷鋒。

雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的助人為樂、專門利人、無私奉獻的精神，感召著一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

雖然我們現(xiàn)在還小，不能做驚天動地的大事，也沒有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈：我們可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書；可以起立為需要的人讓座；可以撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；扶起摔在地上的小朋友，幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子。

對于學(xué)雷鋒所做的這些“小事”，有些人是瞧不起的。有的.人甚至是責(zé)難，認為這等小事是毫無意義的。是不是這樣呢？不是的。這里面包含著一個深刻的道理：偉大的事業(yè)要從小事做起。東漢初年有一個叫陳蕃的少年，立志要做一番大事業(yè)，可他的住房臟了也懶得打掃。他的朋友勸他，他就振振有詞地說：“大丈夫處世，當掃天下，安事一事乎？”其友反詰道：“一室不掃，何以掃天下？”陳無言以對。事實上，那些空有“大志”的人就像陳蕃一樣，是一些“大事做不來，小事又不做”的懶人、庸人。

同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，以自己的實際行動，爭做新時代的活“雷鋒”吧！謝謝大家。

紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒廣播稿篇13

A：親愛的同學(xué)們，