2023廣東財經(jīng)大學教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宇觀B.微觀C.中觀D.宏觀【答案】：D2.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.教育公平C.社會主義核心價值觀D.改革創(chuàng)新【答案】：C3.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建程序B.構建的具體指標C.構建原則D.構建意義【答案】：A4.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.間接知識B.生活經(jīng)驗C.生產(chǎn)經(jīng)驗D.直接知識【答案】：A5.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.言行一致、為人師表B.作風果斷、讓學生有畏懼心理C.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神D.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度【答案】：B6.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.輻射性B.獨特性C.全局性D.累積性【答案】：D7.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?，使學生產(chǎn)生興趣，易引起學生的（）。A.共鳴B.興趣C.有意注意D.無意注意【答案】：D8.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.延遲性C.難以消除性D.可減低性【答案】：A9.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）A.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文B.備課、上課、考核與評價C.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習D.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納【答案】：A10."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強理論教學B.實現(xiàn)素質(zhì)教育C.注重實踐教學D.教育與生產(chǎn)勞動相結合【答案】：D11.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡B.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施C.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案D.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢【答案】：B12.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.至退役后一年B.兩年C.至退役后兩年D.一年【答案】：A13.根據(jù)學習的定義，下列屬于學習的現(xiàn)象是（）。A.吃了酸的食物流唾液B.蜘蛛織網(wǎng)C.兒童模仿電影中人物的行為D.望梅止渴【答案】：C14.在高校學科建設中，（）工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目。A.超學科B.多學科C.跨學科D.交叉學科【答案】：C15.由先前活動所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準備狀態(tài)是（）。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.問題情境D.心理定勢【答案】：D16.亞里士多德用“倫理學”一詞來表述（）。A.關于城邦政治的學問B.關于價值的學問C.關于人生完美和幸福的學問D.關于智慧的學問【答案】：C17.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了（）。A.社會規(guī)范對人的思想的要求B.社會規(guī)范對人的行為的要求C.人的理性對他人行為的規(guī)定D.人的理性對個體行為的規(guī)定【答案】：D18.下列哪一項不是上好課的必要條件?（）A.內(nèi)容正確B.目的明確C.方法得當D.手段先進【答案】：D19.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.教育功能B.調(diào)節(jié)功能C.認識功能D.激勵功能【答案】：B20.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為（）。A.群體思維B.群體極化C.服從D.從眾【答案】：A21.在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.牛津大學B.柏林大學C.劍橋大學D.哥尼斯堡大學【答案】：B22.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案，屬于我國心理學家確定的問題解決心理過程的哪個階段？（）A.設計方案B.評價結果C.理解問題D.執(zhí)行方案【答案】：A23.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.手段目的分析法B.算法C.爬山法D.逆推法【答案】：B24.關于高校教師的權利，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的權利，表現(xiàn)為高校教師依法享有做某事或不做某事，要求學校、學生或者其他社會組織和個人做某事或不做某事的資格和權利B.高校教師的權利是指高校教師依法享有的權能和權益C.高校教師的權利與高校教師的地位密切相關D.我國高校教師權利的主要法律依據(jù)是《中華人民共和國教育法》。在該法中，對高校教師的權利做出了具體詳細的規(guī)定【答案】：D25.根據(jù)成就目標的3乘2模型，“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標是（）。A.自我-回避B.任務-接近C.自我-接近D.任務-接近【答案】：C26.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是（）A.參加教學實習B.聽取校內(nèi)外專家的學術報告C.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動D.參加學生社團的學術研究活動【答案】：A27.小張同學因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個階段（）。A.維護權威定向B.社會契約定向C.懲罰與服從定向D.普遍道德原則定向【答案】：C28.正確的健康概念應指（）A.不但軀體健康而且心理健康B.心理素質(zhì)高C.身體壯實D.沒有疾病【答案】：A29.提出教師成長公式“經(jīng)驗+反思=成長”的是的（）。A.波斯納B.戴爾C.羅森塔爾D.加涅【答案】：A30.某學生判斷道德問題時，不僅能依據(jù)規(guī)則，而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰的理論，該同學的道德認知發(fā)展處于的階段是（）。A.公正階段B.可逆階段C.自我中心階段D.權威階段【答案】：A31.主張學習是學習者主動地建構內(nèi)部心理表征的過程的學習理論是（）A.行為主義學習論B.人本主義學習理論C.建構主義學習理論D.認知主義學習理論【答案】：C32.列寧曾概括學校的真正性質(zhì)和方向是由（）決定A.教學大綱B.學生委員會的決議C.組織的良好愿望D.教學人員【答案】：D33.教師管理的根本問題是（）A.提高教師待遇B.營造和睦相處的氛圍C.激勵教師勤奮工作D.提升教師學歷【答案】：C34.布魯納提出的學習理論是（）。A.認知接受說B.認知目的說C.認知發(fā)現(xiàn)說D.認知同化說【答案】：C35.學高為"師"，身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的（）A.勞動創(chuàng)造性B.工作神圣性C.角色多樣性D.成效滯后性【答案】：B二、多選題36.高等學?？茖W研究的意義是（）。A.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑B.高等學?？茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位C.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段D.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎E.科學研究是高校服務于社會的主要渠道【答案】：ABCDE37.[]下面有關教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有突出的嚴謹性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】：AD38.教師與家庭法律糾紛的特點有A.復雜性B.艱巨性C.客觀性D.單一性【答案】：ABC39.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.資格證書B.知識C.道德D.能力【答案】：ABCD40.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.動機作用B.心理健康功能C.職業(yè)自由感D.榜樣效應【答案】：ABCD41.實用主義哲學強調(diào)知識或理論的（）。A.多樣性B.工具性C.有效性D.實用性【答案】：BCD42.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.服務員服務得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品B.顧客遺失物品，代為保管，等待來取C.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報D.某顧客挑剔，與之理論【答案】：ACD43.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的激活B.行為的定向C.行為的強化D.行為的維持【答案】：ABCD44.大學生心理健康教育的原則有（）A.全體與個別兼顧的原則B.發(fā)展性原則C.科學性原則D.主體性原則【答案】：ABCD45.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.層次性高B.內(nèi)控性強C.示范性強D.感染性強【答案】：AC46.大學校園文化的同化功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.模仿B.順應C.強化D.從眾【答案】：AD47.高等學校三項職能的關系表現(xiàn)為（）。A.發(fā)展科學直接關系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學術水平的提高B.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。C.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素D.直接服務社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展【答案】：ABCD48.個性心理特征主要包括（）A.氣質(zhì)B.性格C.動機D.能力【答案】：ABD49.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）。A.儀表B.語言C.禮儀D.舉止【答案】：ABCD50.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.角色多樣性B.勞動創(chuàng)造性C.發(fā)展?jié)u進性D.工作神圣性E.成效滯后性【答案】：ABDE51.《民法典》的原則是（）。A.公平原則B.誠信原則C.自愿原則D.綠色原則E.平等原則【答案】：ABCDE52.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.平等發(fā)展問題B.社會階級問題C.權力保障問題D.收入