人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第六單元整理與復(fù)習(xí)教案_第1頁
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整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1．讓學(xué)生進一步生疏兩種復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能依據(jù)統(tǒng)計圖提出并答復(fù)簡潔的問題，能覺察信息并進展簡潔的數(shù)據(jù)分析。2．通過對現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生細(xì)心觀看的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育學(xué)生的合作意識和實踐力量。3．進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，理解數(shù)學(xué)與生活的親熱聯(lián)系。重點難點:并進展簡潔的數(shù)據(jù)分析。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境下。期望同學(xué)們在這節(jié)課中有更進一步的提高。【設(shè)計意圖】向?qū)W生簡要的介紹一下這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生有目的性的去學(xué)習(xí)。二、整理與復(fù)習(xí)師：回憶在這個單元中學(xué)習(xí)了哪些學(xué)問？讓學(xué)生自由說。同位之間相互說。指名答復(fù)。依據(jù)學(xué)生的答復(fù)把重點的內(nèi)容記錄下來，形成網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造圖?？v向復(fù)式條形統(tǒng)計圖復(fù)式條形統(tǒng)計圖 與單式的條形統(tǒng)計圖有什么區(qū)分？橫向復(fù)式條形統(tǒng)計圖〔形成網(wǎng)絡(luò)圖后，〕【設(shè)計意圖有更清楚的生疏，同時教師加以補充學(xué)問，使學(xué)生進一步把握所學(xué)學(xué)問。三、綜合練習(xí)5．力量提高【設(shè)計意圖。通過練習(xí)穩(wěn)固學(xué)生所學(xué)的學(xué)問，在原來學(xué)問的根底上使所學(xué)學(xué)問有進一步的提高。答案1〔〕小軍 2小軍123個 小強124.5個 小蘭149個 小方1

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