![2022年福建省三明市大田縣第二中學(xué)高三生物下學(xué)期摸底試題含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5ca236bfdf4a1d110334ed4a9df44c24/5ca236bfdf4a1d110334ed4a9df44c241.gif)
![2022年福建省三明市大田縣第二中學(xué)高三生物下學(xué)期摸底試題含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5ca236bfdf4a1d110334ed4a9df44c24/5ca236bfdf4a1d110334ed4a9df44c242.gif)
![2022年福建省三明市大田縣第二中學(xué)高三生物下學(xué)期摸底試題含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5ca236bfdf4a1d110334ed4a9df44c24/5ca236bfdf4a1d110334ed4a9df44c243.gif)
![2022年福建省三明市大田縣第二中學(xué)高三生物下學(xué)期摸底試題含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5ca236bfdf4a1d110334ed4a9df44c24/5ca236bfdf4a1d110334ed4a9df44c244.gif)
![2022年福建省三明市大田縣第二中學(xué)高三生物下學(xué)期摸底試題含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5ca236bfdf4a1d110334ed4a9df44c24/5ca236bfdf4a1d110334ed4a9df44c245.gif)
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2022年福建省三明市大田縣第二中學(xué)高三生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,則①~⑤的相關(guān)內(nèi)容是()
A.細(xì)胞內(nèi)液血漿組織液淋巴細(xì)胞外液B.細(xì)胞外液血漿淋巴組織液細(xì)胞內(nèi)液C.細(xì)胞外液組織液血漿淋巴細(xì)胞內(nèi)液D.細(xì)胞內(nèi)液血漿淋巴組織液細(xì)胞外液參考答案:B2.某正常男性(XBY)的一個(gè)處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞與某女性色盲基因攜帶者(XBXb)的一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞相比(不考慮基因突變),正確的是()A.X染色體數(shù)目之比為1:2B.B基因數(shù)目之比是1:1C.染色單體數(shù)目之比是4:1D.子細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目之比是2:1參考答案:B【考點(diǎn)】精子的形成過(guò)程;細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn).【分析】根據(jù)題意分析可知:正常男性(XBY)的一個(gè)處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞中,X與Y染色體分離,但仍處于同一細(xì)胞中,且著絲點(diǎn)沒(méi)有分離,所以含有2個(gè)B基因.女性色盲基因攜帶者(XBXb)的一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,所以含有2個(gè)B基因、2個(gè)b基因.【解答】解:A、男性減數(shù)第一次分裂后期X染色體數(shù)目是1,女性有絲分裂后期染色體數(shù)目是4,所以X染色體數(shù)目之比為1:4,A錯(cuò)誤;B、男性(XBY)減數(shù)第一次分裂后期B基因數(shù)目是2個(gè),女性有絲分裂后期B基因數(shù)目也是2個(gè),所以B基因數(shù)目之比是1:1,B正確;C、男性減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞中染色單體的數(shù)目是92,女性有絲分裂后期細(xì)胞中沒(méi)有染色單體,C錯(cuò)誤;D、男性產(chǎn)生的次級(jí)精細(xì)胞中核內(nèi)DNA數(shù)目是46.女性產(chǎn)生的子細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目是46.核內(nèi)DNA之比是1:1,D錯(cuò)誤.故選:B.3.利用哺乳細(xì)胞培養(yǎng)來(lái)生產(chǎn)重組藥物的條件是
A.這種細(xì)胞必須本來(lái)就合成這種藥物分子
B.這種細(xì)胞必須與酵母細(xì)胞融合后才能使用
C.編碼這種藥物分子的基因必須是哺乳類的基因
D.這種細(xì)胞必須是可以進(jìn)行遺傳轉(zhuǎn)化的參考答案:D4.下列結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì),能形成染色體的是
(
)
A.葉綠體、線粒體中的DNA
B.受精卵細(xì)胞核內(nèi)的DNA
C.細(xì)菌、藍(lán)藻體內(nèi)的DNA
D.病毒體內(nèi)的DNA或RNA參考答案:B5.水稻非糯性(Y)對(duì)糯性(y)為顯性,抗?。≧)對(duì)不抗病(r)為顯性。用非糯性抗病和糯性不抗病的兩純種水稻雜交,讓F1自交三代,在自然情況下,基因頻率的變化是A.Y逐漸增大、R逐漸增大
B.Y基本不變、R逐漸增大C.Y基本不變、R基本不變
D.Y逐漸減小、R逐漸減小參考答案:B6.右圖為基因型AaBb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。敘述錯(cuò)誤的是
A.此細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
B.此細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變
C.此細(xì)胞可能形成2種精子或1種卵細(xì)胞D.此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有4個(gè)染色體組參考答案:B略7.一種觀賞植物,純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為9藍(lán):6紫:1鮮紅。若將F2中的紫色植株用鮮紅色植株授粉,則后代表現(xiàn)型及其比例是:A.2鮮紅:1藍(lán)
B.2紫:1鮮紅
C.1鮮紅:1紫
D.3紫:1藍(lán)參考答案:B8.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序能決定的是
(
)①DNA分子的多樣性②DNA分子的特異性③遺傳信息④密碼子的排列順序⑤DNA分子的穩(wěn)定性A.③④⑤
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①②④參考答案:B9.下列有關(guān)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的敘述,正確的是()A.分裂期核DNA與染色體數(shù)目比值為1:1或2:1B.若在0.3g/mL的蔗糖溶液里沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離,則說(shuō)明細(xì)胞已死亡C.可選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程D.在基因發(fā)生自由組合的同時(shí),赤道板位置形成細(xì)胞板參考答案:A【考點(diǎn)】有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律;觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原.【分析】1、有絲分裂過(guò)程中,染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn)(體細(xì)胞染色體為2N):(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);(3)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時(shí)數(shù)目同DNA.2、根尖分生區(qū)細(xì)胞不含大液泡,不能發(fā)生質(zhì)壁分離.3、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái))、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過(guò)程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).【解答】解:A、分裂期核DNA與染色體數(shù)目比值為1:1(有絲分裂后期和末期)或2:1(有絲分裂前期和中期),A正確;B、若在0.3g/mL的蔗糖溶液里沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離,是由于該細(xì)胞不含大液泡,而不是因?yàn)樵摷?xì)胞已經(jīng)死亡,B錯(cuò)誤;C、經(jīng)過(guò)解離步驟后,細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此不可觀察細(xì)胞持續(xù)分裂的過(guò)程,C錯(cuò)誤;D、基因自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)赤道板位置不會(huì)形成細(xì)胞板,D錯(cuò)誤.故選:A.10.某學(xué)生對(duì)一待測(cè)物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),假設(shè)實(shí)驗(yàn)步驟均正確,其進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象如下表,請(qǐng)回答其可能鑒定的物質(zhì)及試劑A是實(shí)驗(yàn)1234檢測(cè)試劑雙縮脲試劑試劑A蘇丹Ⅲ染液試劑B檢測(cè)結(jié)果淡紫色無(wú)磚紅色沉淀未觀察到橘黃色藍(lán)色A.雞蛋清斐林試劑 B.雞蛋清碘液C.劣質(zhì)奶粉碘液 D.劣質(zhì)奶粉斐林試劑參考答案:D【分析】根據(jù)所學(xué)實(shí)驗(yàn)可知,判斷是否有磚紅色沉淀現(xiàn)象的是還原糖的檢測(cè),所用試劑為斐林試劑;判斷是否出現(xiàn)藍(lán)色的實(shí)驗(yàn)是淀粉的檢測(cè),所用試劑為碘液;雙縮脲試劑用于蛋白質(zhì)的鑒定;蘇丹Ⅲ染液用于脂肪的鑒定。【詳解】根據(jù)表示中信息可知,雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì),雞蛋清中含有大量的蛋白質(zhì),不應(yīng)該呈現(xiàn)淡紫色,因此應(yīng)該檢測(cè)的是劣質(zhì)奶粉,故A、B錯(cuò)誤;淀粉遇碘變藍(lán)色,因此試劑B為碘液,磚紅色沉淀是用斐林試劑鑒定還原糖的,因此試劑A應(yīng)為斐林試劑,故C錯(cuò)誤,D正確;故選D。11.實(shí)驗(yàn)中用3H標(biāo)記一定量的亮氨酸,來(lái)培養(yǎng)豚鼠的胰臟腺泡細(xì)胞,測(cè)得與分泌蛋白合成和分泌相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過(guò)程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。則下列的判斷正確的是(
)A.圖中曲線所代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)均具有膜結(jié)構(gòu)B.圖中曲線所代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是b和fC.分泌蛋白通過(guò)e結(jié)構(gòu)時(shí)不需要消耗能量D.在a結(jié)構(gòu)上進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)能生成水參考答案:D12.已知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%,其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%。則在它的互補(bǔ)鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的A.32.9%,17.1%
B.31.3%,18.7%
C.18.7%,31.3%
D.17.1%,32.9%參考答案:B13.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,錯(cuò)誤的是(
)A.植物細(xì)胞積累K+需消耗能量
B.細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性C.海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過(guò)性參考答案:D14.下列對(duì)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的有關(guān)敘述正確的是A.原核細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用B.只有真核細(xì)胞才可以利用線粒體進(jìn)行呼吸作用C.都含有核糖體,但原核細(xì)胞內(nèi)不能合成與有氧呼吸有關(guān)的酶D.真核細(xì)胞有染色體,而原核細(xì)胞有染色質(zhì)參考答案:B試題分析:原核細(xì)胞如藍(lán)藻雖沒(méi)有葉綠體,但含有與光合作用有關(guān)的色素與酶,因而也能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;線粒體只分布在真核細(xì)胞中,故只有真核細(xì)胞才能利用線粒體進(jìn)行呼吸作用,B正確;真、原核細(xì)胞中都含有核糖體,部分原核細(xì)胞也能合成與有氧呼吸有關(guān)的酶,從而進(jìn)行有氧呼吸,C錯(cuò)誤;染色體或染色質(zhì)只分布在真核細(xì)胞中,原核細(xì)胞中為擬核,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。15.關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)中,下列“一定”的敘述,正確的是A
一個(gè)反射弧一定包含三個(gè)神經(jīng)元B
神經(jīng)纖維受到刺激,一定發(fā)生K離子內(nèi)流C
遞質(zhì)的合成、釋放一定與線粒體、高爾基體有關(guān)D
遞質(zhì)和突觸后膜上受體結(jié)合,一定會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮參考答案:C16.下列實(shí)驗(yàn)中,既需要使用顯微鏡又需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色的是:A.檢測(cè)蘋(píng)果中的還原糖含量 B.葉綠體色素的提取和分離C.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離 D.觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布參考答案:D17.下圖為神經(jīng)細(xì)胞的一部分膜結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是(
)
A.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則神經(jīng)遞質(zhì)可被①識(shí)別B.靜息電位的形成與膜上的②、⑤等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位C.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)D.若此圖是突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí),Na+可通過(guò)結(jié)構(gòu)②由A側(cè)進(jìn)入B側(cè)參考答案:C略18.生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法與相應(yīng)的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課題的敘述錯(cuò)誤的是A.薩頓利用“類比推理法”證明了基因在染色體上B.可以利用“差速離心法”分離真核細(xì)胞中的各種細(xì)胞器C.可以利用“同位素標(biāo)記法”研究分泌蛋白的合成與分泌路徑D.孟德?tīng)柪谩凹僬f(shuō)—演繹法”發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律參考答案:A薩頓利用“類比推理法”不是證明了基因在染色體上,只是推測(cè)提出了基因在染色體上,A錯(cuò)誤;分離真核細(xì)胞中的各種細(xì)胞器一般是采用“差速離心法”,B正確;利用“同位素標(biāo)記法”標(biāo)記某種氨基酸,可研究分泌蛋白的合成與分泌路徑,C正確;孟德?tīng)柪谩凹僬f(shuō)—演繹法”發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律,D正確。19.下列是生物興趣小組開(kāi)展人類遺傳病調(diào)查的基本步驟。
①確定調(diào)查的遺傳病,掌握其癥狀及表現(xiàn)
②匯總結(jié)果,統(tǒng)計(jì)分析
③設(shè)計(jì)記錄表格及調(diào)查要點(diǎn)
④分多個(gè)小組調(diào)查,獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)
其正確的順序是(
)
A.①③②④
B.③①④②
C.①③④②
D.①④③②參考答案:C20.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是
()A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所B.光合作用過(guò)程需要的能量,主要來(lái)自植物細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的ATPC.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成D.細(xì)胞連續(xù)分裂過(guò)程中,伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
參考答案:D21.右圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的概念圖,①②③分別表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)哪撤N方式。下列描述正確的是(
)
A、通過(guò)①所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞不需要載體蛋白的協(xié)助
B、只有②所示過(guò)程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)
C、抗體等大分子可以通過(guò)②所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞
D、果脯在腌制過(guò)程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程②和③有關(guān)參考答案:B22.下列物質(zhì)中含有氮元素的是(
)
①酶
②糖原
③纖維素
④核糖核酸
⑤淀粉
⑥胰島素⑦脂肪A.①②⑤
B.④⑥⑦
C.③⑥⑦
D.①④⑥參考答案:D23.日本血吸蟲(chóng)是人的重要寄生蟲(chóng)寄生蟲(chóng)的中間寄主有①釘螺②豬,寄生蟲(chóng)的侵入方式有③食入④皮膚鉆入。日本血吸蟲(chóng)的中間寄主和侵入方式是
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④參考答案:B24.如圖示人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間變化的曲線,培養(yǎng)中所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期的同一階段.以下分析正確的是()A.AB段主要變化是核仁核膜消失B.BC段包含分裂前期、中期、后期C.DE段細(xì)胞內(nèi)會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板D.人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是12小時(shí)參考答案:B【考點(diǎn)】細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn).【分析】據(jù)圖分析:AB段是間期的S期進(jìn)行DNA復(fù)制;BC段是前、中、后期;DE段是分裂末期和分裂期的G1期.細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下一次細(xì)胞分裂完成時(shí)為止.有絲分裂的過(guò)程:分裂間期:可見(jiàn)核膜核仁,染色體的復(fù)制
(DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成)前期:染色體出現(xiàn),散亂排布,紡錘體出現(xiàn),核膜、核仁消失
(兩失兩現(xiàn))中期:染色體整齊的排在赤道板平面上
(形數(shù)清晰赤道齊)后期:著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍
(點(diǎn)裂數(shù)增向兩級(jí))末期:染色體、紡錘體消失,核膜、核仁出現(xiàn)
(兩現(xiàn)兩失)【解答】解:A、AB段主要變化是染色體復(fù)制,核仁核膜消失發(fā)生在BC段,A錯(cuò)誤;B、BC段中DNA分子含量加倍,包含分裂前期、中期、后期,B正確;C、肝細(xì)胞在有絲分裂末期不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞周期是從一次分裂結(jié)束時(shí)開(kāi)始到下次分裂結(jié)束時(shí)為止,所以人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí),D錯(cuò)誤.故選:B.25.選取生理狀況相同的二倍體草莓(2N=14)幼苗若干,隨機(jī)分組,每組30株,用不同濃度的秋水仙素溶液處理幼芽,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(
)A.該實(shí)驗(yàn)的自變量有兩個(gè)B.高倍鏡下觀察草莓莖尖細(xì)胞的臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)有的細(xì)胞分裂后期的染色體數(shù)目為56C.秋水仙素與龍膽紫一樣屬于堿性染料,能對(duì)染色體著色,從而誘導(dǎo)染色體加倍D.實(shí)驗(yàn)表明:用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1天,誘導(dǎo)成功率最高參考答案:C【知識(shí)點(diǎn)】染色體變異解析:從題圖中可以看出,該實(shí)驗(yàn)有兩種自變量,即秋水仙素溶液濃度和處理時(shí)間,A正確;由于秋水仙素的作用,有的細(xì)胞中染色體數(shù)目已加倍,且有進(jìn)行了一次加倍,使處于有絲分裂后期的染色體數(shù)目為56條,B正確;秋水仙素作用的原理是在有絲分裂前期抑制紡錘體的形成,從而使染色體數(shù)目加倍,C錯(cuò)誤;通過(guò)圖中數(shù)據(jù)可以說(shuō)明用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1天,誘導(dǎo)成功率最高,D正確【思路點(diǎn)撥】本題考查秋水仙素的作用,意在考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析、理解能力,及把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。26.下列各種表達(dá)式中,不正確的是 ( )A.氨基酸:
B.肽鍵:--NH--CO--
C.脫氧核苷酸:
D.ATP:A-P~P~P參考答案:C27.右圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,①②表示有關(guān)過(guò)程),下列有關(guān)敘述不正確的是()A.①②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞既可由b分化形成,也可由記憶細(xì)胞分化而來(lái)C.只有a、b、c三類細(xì)胞能識(shí)別抗原D.c、d的功能各不相同,根本原因是基因的選擇性表達(dá)參考答案:C28.圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.細(xì)胞識(shí)別與①有關(guān)B.②能動(dòng)③靜止不動(dòng)C.葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助D.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架參考答案:B據(jù)圖分析,①是糖蛋白,與細(xì)胞識(shí)別作用有關(guān),A正確;③是磷脂雙分子層,是可以運(yùn)動(dòng)的,B錯(cuò)誤;葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散,需要②載體蛋白的協(xié)助,C正確;③是磷脂雙分子層,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架,D正確。29.某個(gè)基因型為AaBB動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)如下,據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是:A.該動(dòng)物的性別是雄性B.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或交叉互換C.含有同源染色體的細(xì)胞是甲和乙D.丙分裂產(chǎn)生兩個(gè)相同種類的子細(xì)胞參考答案:B30.已知果蠅紅眼(A)和白眼(a)這對(duì)相對(duì)性狀由位于X染色體(與Y染色體非同源區(qū)段)的一對(duì)等位基因控制,而果蠅剛毛(B)和截毛(b)這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上(同源區(qū)段)一對(duì)等位基因控制,且隱性基因都系突變而來(lái)。下列分析正確的是A.若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會(huì)出現(xiàn)白眼B.若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會(huì)出現(xiàn)截毛C.若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會(huì)出現(xiàn)白眼,D.若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會(huì)出現(xiàn)截毛參考答案:B31.下列一組物質(zhì)都能夠在內(nèi)環(huán)境中行使其生理功能的是A.血紅蛋白O2
溶菌酶
B.血漿蛋白Na+溶菌酶C.淋巴因子CO2溶酶體酶
D.促胰液素HCO3-淀粉酶參考答案:B32.某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來(lái)的,如不考慮染色體
變異,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該突變可能是堿基對(duì)替換或堿基對(duì)插入造成的
B.基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可以相同,也可以不同
C.基因B1和B2指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)使用同一套遺傳密碼
D.基因B1和B2可同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中或同一個(gè)配子中參考答案:D基因突變是由于堿基對(duì)的增添、替換和缺失引起的,A正確;基因B1和B2轉(zhuǎn)錄形成的密碼子排列順序不同,因?yàn)槊艽a子具有簡(jiǎn)并性,翻譯形成的蛋白質(zhì)可能相同,也可能不同,B正確;生物具有親緣關(guān)系,共用一套密碼子,C正確;B1和B2可同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中,二倍體的配子中B1和B2不能同時(shí)存在,D錯(cuò)誤。33.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是()A.蛋白質(zhì)中的氮元素只存在于氨基中B.組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸均有20種C.氨基酸的種類和空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的功能D.熱變性后的蛋白質(zhì)還能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)紫色參考答案:D【考點(diǎn)】檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn);蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因.【分析】1、蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,組成生物體的氨基酸有20種,N元素就存在于氨基酸的氨基中,但是氨基酸脫水縮合后,氨基大多數(shù)都形成了肽鍵,因此蛋白質(zhì)中N元素存在于肽鍵中.2、蛋白質(zhì)鑒定利用雙縮脲試劑,顯色反應(yīng)的原理為:雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)中的肽鍵形成紫色的絡(luò)合物.【解答】解:A、蛋白質(zhì)的氮元素主要存在于肽鍵中,A錯(cuò)誤;B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種,但并不是每種蛋白質(zhì)均含有20種氨基酸,B錯(cuò)誤;C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序、及肽鏈空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的功能,C錯(cuò)誤;D、蛋白質(zhì)變性只是空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,肽鍵并沒(méi)有變化,雙縮脲試劑與肽鍵結(jié)合產(chǎn)生紫色反應(yīng),D正確.故選:D.34.研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交(不同種生物通過(guò)有性雜交產(chǎn)生子代).兩種植物均含14條染色體,但是兩種植物間的染色體互不同源.兩種植物的花色各由一對(duì)等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示.研究人員進(jìn)一步對(duì)得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開(kāi)花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應(yīng).下列相關(guān)敘述中正確的是()A.植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個(gè)體占,植株Y產(chǎn)生配子過(guò)程可形成7個(gè)四分體B.植株X不可育的原因是沒(méi)有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子C.圖中①處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進(jìn)而獲得可育植株YD.用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開(kāi)白花的植株占參考答案:B【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用;生物變異的應(yīng)用.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:兩種植株的花色各由一對(duì)等位基因控制,遵循基因的分離定律.A1對(duì)a1不完全顯性,A2對(duì)a2不完全顯性.由于兩種植株間的染色體互不同源,屬于兩種不同的物種,存在生殖隔離,所以植株H不可育.【解答】解:A、植物A1a1能產(chǎn)生A1和a1兩種配子,植物A2a2能產(chǎn)生A2和a2兩種配子,它們雜交后代基因型為A1A2、A1a2、A2a1和a1a2.由于A1、A2控制紅色素合成的效果相同,并具有累加效應(yīng),所以植株X的表現(xiàn)型及比例為紅色:粉紅色:白色=1:2:1.將植株X經(jīng)秋水仙素處理可獲得可育植株Y,在減數(shù)第一次分裂前期,植株Y的初級(jí)性母細(xì)胞中形成14個(gè)四分體,A錯(cuò)誤;B、由于兩種植株間的染色體互不同源,所以植株X的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子,因而不可育,B正確;C、誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的方法有:用秋水素處理或低溫誘導(dǎo),C錯(cuò)誤;D、用①處理方式處理植株Z的幼苗,體細(xì)胞染色體加倍,基因型為A1A1a1a1.性成熟后,產(chǎn)生的配子基因型為A1A1:A1a1:a1a1=1:4:1.自交后代的基因型為×=A1A1A1A1、(×+×)=A1A1A1a1、(×+×+×)=A1A1a1a1、(×+×)=A1a1a1a1、×=a1a1a1a1.因此,子代中只開(kāi)白花的植株占,D錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因分離定律、多倍體育種的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
35.各選項(xiàng)與所給模型不相符的是
A.若X表示種群數(shù)量,則①可能代表出生或遷入B.若X表示抗利尿激素,則①可代表細(xì)胞外液滲透壓升高C.若X表示胰高血糖素含量,則②可能代表胰島素D.若X表示漿細(xì)胞數(shù)量,則②可能代表某種病毒參考答案:答案:D36.(08南昌一中、南昌十中、新建二中聯(lián)考)ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量及其生成是
A.很多、很快
B.很少、很慢
C.很多、很慢
D.很少、很快參考答案:答案:D37.下列關(guān)于ATP、ADP的說(shuō)法中不正確的是A.動(dòng)物有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與B.ATP與ADP的組成元素相同,都只含有C、H、0、N、P五種元素C.ATP在生物體內(nèi)含量很多,是生物體生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源D.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng),ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)參考答案:C38.某興趣小組將水綿浸沒(méi)在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以人工白熾燈作為光源,由近向遠(yuǎn)逐漸移動(dòng)白熾燈,調(diào)節(jié)其與大試管的距離,測(cè)定在不同距離下水綿釋放氣泡的速率,其他條件不變,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中不正確的是()A.b點(diǎn)的限制因素為光照強(qiáng)度B.a點(diǎn)時(shí)水綿能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.c點(diǎn)與a點(diǎn)的干重相比較,c點(diǎn)較a點(diǎn)低D.如果培養(yǎng)液中缺Mg2+,在同樣情況下完成該實(shí)驗(yàn),a點(diǎn)應(yīng)左移參考答案:B【分析】首先分析題干中“以人工白熾燈作為光源,從近向遠(yuǎn)逐漸移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離”,其不同距離可表示不同強(qiáng)度的光照,因此可確定實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,觀察因變量為氣泡數(shù)目,氣泡即為氧氣,之所以產(chǎn)生氣泡,是由于凈光合作用大于0,因此a點(diǎn)時(shí)不產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明此時(shí)光合作用等于呼吸作用?!驹斀狻緼、以人工白熾燈作為光源,從近向遠(yuǎn)逐漸移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,b點(diǎn)氣泡數(shù)目之所以減少,是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度在減弱,因此b點(diǎn)的限制因素為光照強(qiáng)度,A正確;B、a點(diǎn)時(shí)水綿能產(chǎn)生氣泡數(shù)量為0,光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,所以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除了線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),還有葉綠體,B錯(cuò)誤;C、c點(diǎn)到a點(diǎn)過(guò)程一直有光合作用,且凈光合作用大于0,有機(jī)物一直積累,所以干重a>c,C正確;D、如果培養(yǎng)液中缺Mg2+,葉綠素合成受阻,光合作用強(qiáng)度減弱,為了維持光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等,此時(shí)應(yīng)該增加光照強(qiáng)度,a點(diǎn)應(yīng)左移,D正確。故選:B。39.生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾。下列敘述正確的是:A.細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶參考答案:A40.一種動(dòng)物體內(nèi)的某種酶由150個(gè)氨基酸組成,在控制這個(gè)酶合成的基因中核苷酸的最少個(gè)數(shù)是A.300個(gè)
B.450個(gè)
C.600個(gè)
D.900個(gè)參考答案:D考查基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程。在信使RNA中,三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸,而信使RNA是由DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成的。所以,一個(gè)氨基酸和基因中的三個(gè)堿基對(duì)(6個(gè)堿基)相對(duì)應(yīng)?;蚴怯蓛蓷l脫氧核苷酸鏈構(gòu)成的(盡管只有一條鏈具有轉(zhuǎn)錄功能),解題過(guò)程中忽略基因和信使RNA的對(duì)應(yīng)情況,是解題失誤的主要原因。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某研究人員將某綠色植物放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)(如圖1所示),經(jīng)黑暗處理后置于恒定光照下并測(cè)量容器內(nèi)氧氣的變化量,測(cè)量的結(jié)果如圖2所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)圖1中通過(guò)變換光源可研究_____________、_____________對(duì)光合作用的影響。(2)將多株健壯的生長(zhǎng)狀態(tài)相同且大小相似(假設(shè)干重相同)的該植株幼苗均分為甲、乙兩組,置于圖1的裝置中。甲組適宜光照處理,乙組黑暗處理,其他條件相同且適宜。10小時(shí)后,將甲、乙兩組中的植株烘干稱重,分別記為M甲、M乙。若M=M甲-M乙,則M的準(zhǔn)確含義是__________________________。(3)圖2中,A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi),葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)C3的量將_____________。B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合作用速率_____________(填“大于”“小于”或等于”)呼吸作用速率。在5—15mm內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)開(kāi)_________________________。如果該植物的呼吸速率始終不變,則在5—15min內(nèi),該植物光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是_____________mol/min。參考答案:
(1).光照強(qiáng)度
(2).光質(zhì)(或波長(zhǎng))
(3).甲組植株在10小時(shí)內(nèi)(或?qū)嶒?yàn)過(guò)程中)光合作用合成的有機(jī)物總量
(4).減少
(5).大于
(6).光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸降低,光合作用速率減弱,凈光合作用速率降低
(7).6×10-8【點(diǎn)睛】本題考查影響光合速率的環(huán)境因素、光合作用于呼吸作用的綜合計(jì)算的相關(guān)知識(shí),需要考生具備一定的識(shí)圖能力和獲取信息的能力。根據(jù)題意和圖示分析可知,在0-5min之間,容器處于黑暗條件下,此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用,因此氧氣的減少量可表示呼吸作用消耗量,同時(shí)也可以計(jì)算出呼吸速率;5min之后,給予光照,此時(shí)植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,因此氧氣的增加量可以表示凈光合作用量。(1)圖1中通過(guò)變換光源可研究光照強(qiáng)度、光質(zhì)(或波長(zhǎng))對(duì)光合作用的影響。(2)據(jù)題意可知:甲組適宜光照處理,乙組黑暗處理,10小時(shí)后,甲乙植株烘干稱重,分別記為M甲、M乙,設(shè)實(shí)驗(yàn)前甲、乙植株的干重均為a,則甲組植株在10小時(shí)內(nèi)光合作用積累有機(jī)物的量=M甲-a,即凈光合量,甲組植株在10小時(shí)內(nèi)呼吸作用消耗有機(jī)物的量=a-M乙,那么,甲組植株在10小時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量=凈光合作用量+呼吸作用量=(M甲-a)+(a-M乙)=M甲-M乙。因此,若M=M甲-M乙,
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