2023年4月自考00453教育法學(xué)試題及答案含評分標(biāo)準(zhǔn)

絕密★啟用前

20234

00453

一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。

1．A2．B3．A4．D5．C6．D7．C8．B9．A10．B

11．A12．D13．A14．A15．A16．C17．C18．D19．B20．C

二、辨析題：本大題共10小題，每小題2分，共20分。

21．錯誤，實施國家有關(guān)教育的政策和法律，是國家行政機(jī)關(guān)的主要職權(quán)之一。

22．錯誤，全國人大制定的教育法律文件是教育基本法律，全國人大常委會制定的是教育單

行法律。

23．正確，法院對教育行政機(jī)關(guān)行政行為的司法審查，是教育法實施的司法監(jiān)督的主要表現(xiàn)。

24．錯誤，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。

25．錯誤，德、智、體等方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可申請獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。

26．錯誤，我國義務(wù)教育正在從基本均衡走向優(yōu)質(zhì)均衡，優(yōu)質(zhì)均衡是今后義務(wù)教育追求的目

標(biāo)。

27．錯誤，普通教育主要以提升國民基本文化素質(zhì)為目的。

或答：職業(yè)教育以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)。

28．錯誤，社區(qū)教育是非學(xué)歷繼續(xù)教育的重要形式。

29．錯誤，已獲碩士、博士學(xué)位的人員，可以參加全國碩士研究生招生考試。

30．正確，專職督學(xué)由縣級以上人民政府任命，兼職督學(xué)縣級以上政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)聘任。

三、簡答題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。

31．我國現(xiàn)行教育法律包括：

（1）《中華人民共和國學(xué)位條例》；

（2）《中華人民共和國義務(wù)教育法》；

（3）《中華人民共和國義務(wù)教師法》；

（4）《中華人民共和國教育法》；

（5）《中華人民共和國職業(yè)教育法》；

（6）《中華人民共和國高等教育法》；

（7）《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》；

（8）《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》。

【評分說明】上述要點(diǎn)每項1分，八項中答出五項給5分。

教育法學(xué)試題答案及評分參考第1頁（共3頁）

32．（1）加強(qiáng)思想政治工作與黨的自身建設(shè)；

（2）團(tuán)結(jié)廣大師生，大力支持校長履行職權(quán)；

（3）保證與監(jiān)督黨的各項方針、政策的貫徹執(zhí)行；

（4）保證教育目標(biāo)與教育計劃的順利實現(xiàn)；

（5）考核與選拔學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人，監(jiān)督校長的工作，對學(xué)校工作有批評、建議以及重

大問題決策的權(quán)力。

【評分說明】每個要點(diǎn)1分，共5分。

33．我國職業(yè)教育的特征包括：

（1）職業(yè)性，以進(jìn)行職業(yè)定向教育為基本特征培養(yǎng)人；（2分）

（2）實踐性，不僅要求學(xué)生掌握一定的理論知識，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握實際技能；（1分）

（3）社會性，要面向社會，適應(yīng)社會發(fā)展的需要，得到社會支持；（1分）

（4）終身性，要對受教育者實施終身的職業(yè)教育。（1分）

34．（1）教育行政復(fù)議是一種特殊的行政行為，是一種依申請的行政行為，是行政司法行為；

（2）教育行政復(fù)議以行政機(jī)關(guān)的具體行政行為為前提，對抽象行政行為不服，不能申請

行政復(fù)議；

（3）申請人只能是教育行政相對人，被申請人只能是作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)；

（4）除法律另有規(guī)定外，教育行政復(fù)議決定不是終局決定，一般情況下，對復(fù)議決定不

服的，可以提起行政訴訟；

（5）教育行政復(fù)議不適用調(diào)解。

【評分說明】每個要點(diǎn)1分，共5分。

四、論述題：本大題共1小題，共10分。

35．教師的法律義務(wù)有：

（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（2分）

（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成

教育教學(xué)工作任務(wù)；（2分）

（3）對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育

以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；

（2分）

（4）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)

展；（2分）

（5）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生

健康成長的現(xiàn)象；（1分）

（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。（1分）

五、案例分析題：本大題共2小題，每小題15分，共30分。

36．（1）小明父母的有關(guān)職責(zé)包括：保證適齡子女按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育（3

分）；不得讓在校接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)（3分）。

（2）某小學(xué)應(yīng)當(dāng)對閆某和柯某作做思想工作，督促他們盡快送小明返回學(xué)校接受義務(wù)教

育（3分）；上報教育主管部門，以便采取措施防止小明輟學(xué)或者其義務(wù)教育權(quán)受

教育法學(xué)試題答案及評分參考第2頁（共3頁）

到侵犯（3分）。

（3）柯某可以向甲市S區(qū)教育主管部門反映情況，通過國家機(jī)關(guān)督促閆某將小明送回學(xué)

校（3分）。

37．（1）案例中教師L有侵犯學(xué)生隱私，不尊重學(xué)生人格的違法行為。（2分）根據(jù)《教師

法》規(guī)定，教師侮辱體罰學(xué)生的，根據(jù)情節(jié)輕重，可能承擔(dān)三類法律責(zé)任：一是行

政責(zé)任，如教師侮辱體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重但尚未觸犯刑法，可由學(xué)校或教育行政部門

給予處分或者解聘，（2分）；二是民事責(zé)任，即教師侮辱體罰學(xué)生造成損失的，責(zé)

令賠償損失；（2分）三是刑事責(zé)任，即教師侮辱體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，

依法追究刑事責(zé)任。（2分）

（2）教師L履行教育教學(xué)職責(zé)的行為屬于職務(wù)行為，即便有過錯，其后果還是由學(xué)校

承擔(dān)，學(xué)校因此而承擔(dān)賠償責(zé)任后，可以對有過錯的L老師進(jìn)行處分及經(jīng)濟(jì)上的

追償。（2分）

（3）X中學(xué)老師采取在課堂上以公開訓(xùn)話和當(dāng)場叫家長來處理問題的方式，侵犯了作

為未成年人的鄧某的隱私權(quán)和人格尊嚴(yán)，導(dǎo)致其跳樓受傷，成為事件發(fā)生的主要因

素，應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。（2分）鄧某作為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)能夠預(yù)見跳樓的危險后果，

卻