備課組長發(fā)言稿_第1頁
備課組長發(fā)言稿_第2頁
備課組長發(fā)言稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

備課組交流講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事,大家下午好!接到學(xué)校告知,讓我代表化學(xué)備課組和大家交流經(jīng)驗的時候,我真的是很忐忑。由于在我們學(xué)校優(yōu)秀的備課組比比皆是,讓我來講話我真不懂得說些什么。因此今天我在這里將我們高級化學(xué)備課組所做的工作給各位領(lǐng)導(dǎo)和同事做個簡短的報告:上一學(xué)期,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和教科處的關(guān)心下,特別是在我們年級李校長的精心指導(dǎo)下,我們備課組圓滿的完畢了學(xué)校下達(dá)的任務(wù),各個指標(biāo)都達(dá)成了全縣第一。上學(xué)期我們組的工作重點(diǎn)是抓好教學(xué)的常規(guī)工作,用學(xué)案重視學(xué)生的雙基教育。為確保及格率,減少低分率,提高優(yōu)秀率,我們備課組重要做了下列三個方面的工作。1、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體協(xié)作精神,加強(qiáng)集體備課,全方面提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課完全是按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教科處規(guī)定完畢,集中時間在每一周的星期一下午第6、7和8三節(jié)課,內(nèi)容上一種人負(fù)責(zé)1-2個課題的主體備課和學(xué)案制作。備課活動中做到“一種中心,兩個基本點(diǎn),多點(diǎn)開花,百花齊放”。“一種中心”是指一種中心講話人。中心講話人要對一種課題提前完整備課和為完畢學(xué)案提前準(zhǔn)備。在備課活動中為重要講話人,對該課題各個方面有一種整體講話?!皟蓚€基本點(diǎn)”指課題中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。中心講話人提出重點(diǎn)和難點(diǎn),并對該課題的重、難點(diǎn)提出自己的教法,然后全組在進(jìn)行討論?!岸帱c(diǎn)開花”指在備課活動中,中心講話人完畢后,備課組每一種按年紀(jì)由小到大的次序依次講話,重要針對該課題進(jìn)行三方面的討論:①重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)的談?wù)摚虎诮虒W(xué)側(cè)重點(diǎn)的討論;③因各個班級不同,習(xí)題使用的討論。“百花齊放”指備課組每一種人都要上1-2節(jié)公開課。備課組互相聽課,取長補(bǔ)短,互相增進(jìn),使組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和研究氛圍。2.運(yùn)用學(xué)案讓分層教學(xué)能夠有的放矢,提高課堂的有效性,讓學(xué)生共同提高。我們化學(xué)組的學(xué)案制作過程:由備課活動中心講話人提出自己負(fù)責(zé)課題的初稿,全體組員討論(重要談?wù)搩蓚€方面的問題:①學(xué)案中的教學(xué)內(nèi)容要根據(jù)各個層次的學(xué)生調(diào)節(jié)好教學(xué)過程中的側(cè)重點(diǎn);②學(xué)案中包含的習(xí)題必須有基礎(chǔ)題和提高題兩部分),最后由備課組長定稿印刷。學(xué)案的使用過程:學(xué)案提前一周印刷完畢后,在每個課題教學(xué)前1-2天提前發(fā)個學(xué)生,讓學(xué)生提前對基礎(chǔ)進(jìn)行預(yù)習(xí)(實(shí)驗班的還能夠在預(yù)習(xí)后就能夠完畢基礎(chǔ)題,成績差一點(diǎn)的班級還能夠在上課之前將學(xué)案收起來檢查一下,以此督促懶惰的學(xué)生完畢預(yù)習(xí)任務(wù))。有了學(xué)生的提前預(yù)習(xí),固然就能提高課堂的有效性。面對全年級的學(xué)生,因材施教,實(shí)施分層訓(xùn)練。對基礎(chǔ)好的學(xué)生,課堂上結(jié)合教材內(nèi)容,適宜提高訓(xùn)練題的難度,加強(qiáng)變式題目的訓(xùn)練,使學(xué)生加深對知識的理解和應(yīng)用,提高綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生,在課堂上把規(guī)定適宜減少,以掌握基礎(chǔ)知識為主,協(xié)助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心。3、狠抓教學(xué)過程中單元過關(guān)訓(xùn)練和月考,貫徹學(xué)生的板塊知識。在一學(xué)期的教學(xué)過程中,完畢好每一種單元命題、測試、閱卷和信息反饋后的試卷評講的查漏補(bǔ)缺工作。單元命題有兩人完畢,一人命題一人審題;單元測試普通安排在晚自習(xí)的連堂兩節(jié)課(90分鐘);單元閱卷后統(tǒng)計每一種學(xué)生的成績,方便前后對比;單元試卷的評講重要是針對閱卷后學(xué)生的重要問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。月考工作根據(jù)年級的規(guī)定在統(tǒng)一安排。總之,教研是一項復(fù)雜而艱巨的智慧工程,需要充足發(fā)揮每個備課構(gòu)組員的聰穎才智和力量,才干圓滿完畢教學(xué)任務(wù),相信我們學(xué)校每一種備課組都會一如既往地堅持和努力下去,力求使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論