勤工助學(xué)社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書3篇

第頁共頁勤工助學(xué)社會(huì)理論方案書3篇(通用)勤工助學(xué)社會(huì)理論方案書篇一說起勤工助學(xué)感受，我想說的是，勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報(bào)酬的一種社會(huì)福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對(duì)貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說就是變相的幫助需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對(duì)生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來雖然不多，但對(duì)一個(gè)真正貧困的同學(xué)來說卻是很重要的。對(duì)于生活節(jié)省的同學(xué)而言，這些錢可以滿足當(dāng)個(gè)月上的一些生活開支。有這些錢生活會(huì)寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會(huì)漸漸改善。能參加學(xué)校勤工儉學(xué)，我深感榮幸。經(jīng)過鍛煉，我不僅結(jié)識(shí)了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當(dāng)知道我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí)，我猶豫了，我想，每天都必須堅(jiān)持掃兩次，而且還會(huì)抽查，我不知道自己能否每天都堅(jiān)持下去，但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學(xué)校給我們提供了這么好的時(shí)機(jī)，我們就應(yīng)該好好珍惜。作為一個(gè)從農(nóng)村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項(xiàng)??！再說，整理資料還可以早一步鍛煉自己以后在工作中如何當(dāng)好一名出色的文員呢！我負(fù)責(zé)清掃四間教室，中午十二點(diǎn)左右掃一次，晚上再掃一次。有時(shí)我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時(shí)，我喜歡掃完地后，在教室里，一個(gè)人靜靜地學(xué)習(xí)。隨著一些課程的完畢，我的時(shí)間也變得越來越寬余了，但我還是堅(jiān)持每天去掃地。當(dāng)然清掃教室不僅僅只是掃地，有時(shí)有些教室同學(xué)們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導(dǎo)致了資的浪費(fèi)。既然這四個(gè)教室是我負(fù)責(zé)，那么，我一定也會(huì)杜絕這些事情的發(fā)生，并以保護(hù)校園公共事務(wù)為己任。通過清掃教室，讓我知道了，什么叫欲速那么不達(dá)，我們都想在最短時(shí)間內(nèi)把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不可投機(jī)取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速?zèng)Q；可是呢，到后來自己又會(huì)看不下去，就又重新清掃，反而消耗更多時(shí)間。結(jié)果，也就明白了倒不如一開場老老實(shí)實(shí)地掃，踏踏實(shí)實(shí)的，反而一氣呵成，更加早早做好。當(dāng)然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來干凈的校園。學(xué)校是我們第二個(gè)家，我們更加應(yīng)該保護(hù)我們的校園。每當(dāng)看到自己努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地自豪感。在將來的生活中，我一定會(huì)更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的奉獻(xiàn)。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手創(chuàng)立干凈、更美妙校園。勤工助學(xué)社會(huì)理論方案書篇二轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷的才記憶深入，獲得豐富，才是最重要的。還記來到大學(xué)校園的第一天，我來到輔導(dǎo)員辦公室，對(duì)我們的導(dǎo)員說：“我想勤工儉學(xué)”。您對(duì)我說：“要好好學(xué)習(xí)，爭取獎(jiǎng)學(xué)金”。當(dāng)大一第一次勤工儉學(xué)時(shí)機(jī)到來時(shí)，我有幸被班級(jí)提名，但由于職位有限，我選擇了主動(dòng)退出，把職位讓給了更需要的同學(xué)。大二的一天，輔導(dǎo)員突然把我叫到辦公室，說讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學(xué)意味著將會(huì)浪費(fèi)一局部的學(xué)習(xí)時(shí)間，但在系辦可以接觸好多教師，可以學(xué)習(xí)好多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，所以我牢牢地把握住了這次時(shí)機(jī)，通過了教師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。在系辦工作是感觸頗多。首先教師都是那么的和藹，很容易接近。x教師是系辦的主任，主要負(fù)責(zé)科研方面的工作，平時(shí)比擬忙，主要在老校區(qū)工作。給他的接觸相對(duì)少一點(diǎn)。x教師主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作，他就像是一個(gè)老大哥，有什么問題都可以給他說，所有的接觸過他的同學(xué)都有一樣的感覺，不管是學(xué)習(xí)上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會(huì)找別人幫助。x教師主要負(fù)責(zé)行政，行政上的事務(wù)并不是太多，系辦教師中就他略微輕松一點(diǎn)，有事忙完手中的工作會(huì)玩玩小游戲，就像一個(gè)愛玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位教師對(duì)我都比擬照顧，經(jīng)常問問我的學(xué)習(xí)、生活，有問題了幫我解決。都說勤工助學(xué)耽誤學(xué)習(xí)，我卻不這樣認(rèn)為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大局部時(shí)間也是在學(xué)習(xí)，在系辦就是幫教師跑跑腿，假如教師有什么文件需要你交到學(xué)校部門是來回跑跑就行了。其余的時(shí)間都可以用來學(xué)習(xí)。其實(shí)有教師在旁邊“敦促”著，學(xué)得會(huì)更有效率，學(xué)得更好。記得一次深入的經(jīng)歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭教師讓我打印一份文件，一個(gè)打印室的機(jī)器壞了，另一個(gè)打印室沒有紙了。我回到系辦說明了了情況，x教師讓我從一個(gè)復(fù)印室買來紙拿到另一個(gè)復(fù)印室打印，兩個(gè)復(fù)印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團(tuán)結(jié)的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。能參加勤工儉學(xué)，我深感榮幸，首先要感謝輔導(dǎo)員和幾位教師為我這次時(shí)機(jī)。經(jīng)過鍛煉，我不僅認(rèn)識(shí)了多位教師，更重要的是培養(yǎng)了做認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。通過勤工儉學(xué)，使我認(rèn)識(shí)到作為成年人的責(zé)任意識(shí)，通過課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)獲得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有才能去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。勤工儉學(xué)活動(dòng)也較好地鍛煉了我為教師、同學(xué)交往的才能。在勤工過程中，x教師經(jīng)常教誨我：對(duì)教師禮貌、工作認(rèn)真、態(tài)度誠懇、舉止大方。使我逐漸承受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式?？偠灾?，在系辦的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富—減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往才能得以鍛煉。在這里我也感謝各位教師，感謝給我時(shí)機(jī)的輔導(dǎo)員，感謝在工作中經(jīng)常幫助我的郭教師、張教師、景教師。勤工助學(xué)社會(huì)理論方案書篇三不知不覺來到xx大學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了，驀然回首這一個(gè)月，覺得還滿充實(shí)的，有喜有憂，有勞動(dòng)的快樂，也有勞動(dòng)的辛酸。但是卻給我的大學(xué)生活增添了許多姿色。還清楚的記得我們都在申請(qǐng)勤工助學(xué)的崗位時(shí)的模樣，競爭是何等的劇烈。報(bào)名的人數(shù)以百計(jì)，經(jīng)過緊張的面試，我榮幸的被外聯(lián)部錄取。我感到非常的開心，因?yàn)檫@是我人生當(dāng)中的第一次面試，被錄取，頗感意外。這也是我的第一份工作，意外的驚喜！被錄取后的幾天我開場對(duì)勤工助學(xué)組織進(jìn)一步的理解，使我更加的明白參加該組織的重要的好處，勤工助學(xué)解決的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的問題，而且在這一過程中經(jīng)歷的鍛煉獲得的經(jīng)歷更是我們?nèi)松须y以忘懷的重要的人生財(cái)富。構(gòu)成了我們成長過程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，也是校園育人的一個(gè)重要的平臺(tái)。我非常感謝勤工助學(xué)組織能給予我這個(gè)可以鍛煉的自己的，進(jìn)步自己綜合潛力的平臺(tái)。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己是有潛力辦事的。我會(huì)養(yǎng)成吃苦耐勞的，堅(jiān)持不懈的作風(fēng)，今后會(huì)好好的在自己的崗位上認(rèn)真的把事做好。這一個(gè)月來我在部門做了很多以前沒做過的事，雖然開場覺得有點(diǎn)像奴隸的為人辦事，但是之后覺得這并不是吃虧，而是一種鍛煉，因?yàn)榇丝涛覀円呀?jīng)長大成人，就應(yīng)是學(xué)會(huì)自力更生的時(shí)候了，假如沒有父母的幫助，那我可能什么事都辦不成。所以每次干完事后，總有一點(diǎn)欣慰。為自己的進(jìn)步而感到自豪。記得參加部門的第一件事是大早上的時(shí)候從溫床里不情愿的爬下床去辦公室里幫助搬桌子和傘，為回收軍訓(xùn)服裝做準(zhǔn)備，搬傘是很累的，手都勒得疼了。到了晚上還得把桌子，椅子，傘，回收來的軍訓(xùn)服裝搬回我們的辦公室。之后把軍訓(xùn)的服裝整理好，搬出去捐獻(xiàn)了。算是完成了一件事，看來是很簡單的事，但是在某個(gè)時(shí)候感覺真的不簡單阿！為自己的勞動(dòng)付出而鼓掌！在接下來的十多天我們還搞了許多的活動(dòng)，比方聚餐，發(fā)放我們部門的《助學(xué)，讓青春閃光》這本立人的雜志，以及幫助辦卡的活動(dòng)讓我對(duì)xx有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，這是在學(xué)習(xí)是不明白的。透過這些活動(dòng)不僅僅讓我的到鍛煉，還讓我在活動(dòng)的過程中學(xué)到一些新的東西，讓我開闊了我的視眼，增長了見識(shí)！所謂收獲頗多！透過這些活動(dòng)，我明白不要害怕承當(dāng)什么，因?yàn)橹灰覀冊(cè)囍コ挟?dāng)?shù)臅r(shí)候，才能把我們那雙準(zhǔn)備翱翔的翅膀磨練得更加的有力。不要怕流露情感，因?yàn)檫@會(huì)讓你的生活更精彩。不要怕吃虧，因?yàn)槌蕴澥菫榱艘院蟛怀蕴?。勞?dòng)是辛苦的但是也是開心的，付出才會(huì)有收獲！參加勤工助學(xué)組織，激發(fā)了我們學(xué)