2023-2024學(xué)年西藏林芝市高二上冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)試題(含解析)_第1頁
2023-2024學(xué)年西藏林芝市高二上冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)試題(含解析)_第2頁
2023-2024學(xué)年西藏林芝市高二上冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)試題(含解析)_第3頁
2023-2024學(xué)年西藏林芝市高二上冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)試題(含解析)_第4頁
2023-2024學(xué)年西藏林芝市高二上冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)試題(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年西藏林芝市高二上冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息.2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上.一、單選題(每小題5分,共40分)1.在以下調(diào)查中,適合用普查的是()A.調(diào)查一批小包裝餅干的衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)B.調(diào)查一批袋裝牛奶的質(zhì)量C.調(diào)查一個(gè)班級(jí)的學(xué)生每天完成家庭作業(yè)所需要的時(shí)間D.調(diào)查一批繩索的抗拉強(qiáng)度是否達(dá)到要求【正確答案】C【分析】根據(jù)普查的適用前提,結(jié)合各項(xiàng)描述確定適用普查的對(duì)象.【詳解】普查適用總體數(shù)量較少以及破壞性不大的情況,顯然A、B、D的調(diào)查對(duì)象不適用,對(duì)于C,一個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較少,適用普查方式.故選:C2.某中學(xué)高三年級(jí)共有學(xué)生人,為了解他們的視力狀況,用分層抽樣的方法從中抽取一個(gè)容量為的樣本,若樣本中共有女生人,則該校高三年級(jí)共有男生()人A. B. C. D.【正確答案】B【分析】設(shè)高三男生人數(shù)為人,則高三女生人數(shù)為人,利用分層抽樣可得出關(guān)于的等式,解之即可.【詳解】設(shè)高三男生人數(shù)為人,則高三女生人數(shù)為人,由分層抽樣可得,解得.故選:B.3.現(xiàn)有一個(gè)容量為50的樣本,其數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表如下表所示:組號(hào)12345頻數(shù)811109則第4組的頻數(shù)和頻率分別是()A.12,0.06 B.12,0.24 C.18,0.09 D.18,0.36【正確答案】B【分析】根據(jù)表格中數(shù)據(jù),先計(jì)算出頻數(shù),再計(jì)算頻率.【詳解】第4組的頻數(shù),頻率為.故選:B4.若經(jīng)過點(diǎn)和的直線的斜率為2,則()A.1 B.2 C.3 D.4【正確答案】C【分析】根據(jù)題意,由斜率的計(jì)算公式,代入計(jì)算,即可得到結(jié)果.【詳解】因?yàn)?,所以.故選:C5.已知三條直線交于一點(diǎn),則實(shí)數(shù)=()A. B.1C. D.【正確答案】C【分析】聯(lián)立不含參直線求出交點(diǎn)坐標(biāo),再代入含參直線方程求參數(shù)即可.【詳解】由,即兩直線交點(diǎn)坐標(biāo)為,代入得.故選:C6.若過點(diǎn)的直線與以,為端點(diǎn)的線段相交,則直線的傾斜角取值范圍為()A. B.C. D.【正確答案】D【分析】畫出圖形分析,結(jié)合直線的傾斜角以及斜率的關(guān)系即可求解.【詳解】如圖所示:當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),則直線的傾斜角越來越大,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),直線的傾斜角的最小值為,由直線傾斜角與斜率的關(guān)系可知,所以,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),直線的傾斜角的最大值為,由直線傾斜角與斜率的關(guān)系可知,所以,又注意到當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),是連續(xù)變化的,因此滿足題意的直線的傾斜角取值范圍為.故選:D.7.在軸上的截距分別為的直線被圓截得的弦長(zhǎng)為()A. B. C. D.【正確答案】B【分析】根據(jù)題意,求得直線的方程為,結(jié)合圓的弦長(zhǎng)公式,即可求解.【詳解】由題意得,直線的方程為,即,又由,可化為,可得圓的圓心為,半徑為,則圓心到直線的距離,所以直線被圓截得的弦長(zhǎng)為.故選:B8.我國(guó)古代的數(shù)學(xué)名著《數(shù)書九章》中記載了“米谷粒分”題:糧倉開倉收糧,有人送來米2500石,驗(yàn)得米內(nèi)夾谷,抽樣取米一把,數(shù)得250粒內(nèi)夾谷30粒,則這批米內(nèi)夾谷的石數(shù)約為()A.150 B.175 C.300 D.360【正確答案】C【分析】根據(jù)數(shù)得250粒內(nèi)夾谷30粒,可得比例,即可得出結(jié)論.【詳解】解:根據(jù)樣本估計(jì)總體思想,這批米內(nèi)夾谷的石數(shù)約為(石).故選:C二、填空題(每小題5分,共40分)9.直線的斜率為____________.【正確答案】【分析】把直線方程化為斜截式方程進(jìn)行求解即可.【詳解】,因此該直線的斜率為,故10.若直線過點(diǎn)且與平行,則直線的一般方程為__________.【正確答案】【分析】依題知斜率和點(diǎn),寫出點(diǎn)斜式方程,最后化為一般方程.【詳解】因?yàn)橹本€的斜率是:,且直線與平行,直線的斜率也為,故直線的方程是:,整理得.故11.以點(diǎn)為圓心,且與軸相切的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為__________.【正確答案】【分析】根據(jù)題意得出半徑,即可得出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.【詳解】以點(diǎn)為圓心,且與軸相切的圓的半徑為1,故圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是.故12.已知圓的半徑為3,則__________.【正確答案】【分析】化簡(jiǎn)圓的方程為圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,根據(jù)題意列出方程,即可求解.【詳解】將圓的方程轉(zhuǎn)化為,因?yàn)閳A的半徑為3,所以,即.故答案為.13.為響應(yīng)自己城市倡導(dǎo)的低碳出行,小李上班可以選擇自行車,他記錄了次騎車所用時(shí)間(單位:分鐘),得到頻率分布直方圖,則騎車時(shí)間的眾數(shù)的估計(jì)值是_____分鐘【正確答案】【分析】利用最高矩形底邊的中點(diǎn)值即為樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)可得結(jié)果.【詳解】由頻率分布直方圖可知,騎車時(shí)間的眾數(shù)的估計(jì)值是分鐘.故答案為.14.一組數(shù)據(jù),,,,,,,,的第百分位數(shù)是___________.【正確答案】【分析】應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的求法求數(shù)據(jù)的第百分位數(shù).【詳解】將數(shù)據(jù)從小到大排列為,共9個(gè)數(shù)據(jù),由,故第百分位數(shù)是第三個(gè)數(shù)據(jù)為20.故答案:2015.點(diǎn)到直線:的距離是______【正確答案】【分析】直接代入點(diǎn)到直線距離公式求解即可.【詳解】點(diǎn)到直線:的距離是.故答案為.16.若,,,的方差為2,則,,,的方差為___________.【正確答案】18【分析】根據(jù)方差的性質(zhì)求解.【詳解】若,,,的方差為2,則,,,的方差為.故18.三、解答題(本大題6小題,共70分.)17.為了弘揚(yáng)體育精神,某校組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),在一項(xiàng)比賽中,學(xué)生甲和乙各自進(jìn)行了8組投籃,現(xiàn)得分情況如下:甲108x87968乙69857678(1)求出乙的平均得分和方差;(2)如果學(xué)生甲的平均得分為8分,那么這組數(shù)據(jù)的第75百分位數(shù)是多少.【正確答案】(1)7;1.5(2)8.5【分析】(1)根據(jù)平均數(shù)和方差的計(jì)算公式求得正確答案.(2)先求得的值,然后根據(jù)百分位數(shù)的知識(shí)求得正確答案.【小問1詳解】由題可得,乙的平均得分為,方差為:

.【小問2詳解】∵數(shù)據(jù)10,8,x,8,7,9,6,8的平均數(shù)為8,則有,將得分按照從小到大的順序排列為:6,7,8,8,8,8,9,10,∵,∴第75百分位數(shù)為,即這組數(shù)據(jù)的第75百分位數(shù)是8.5.18.根據(jù)條件寫出下列直線的方程:(1)斜率為,在軸上的截距是;(2)傾斜角為,在軸上的截距是;(3)傾斜角是直線的傾斜角的一半,且過點(diǎn).【正確答案】(1)或;(2)或;(3)或.【分析】(1)利用斜截式方程求解即可;(2)先由傾斜角求出斜率,再設(shè)直線方程為,將代入求解即可;(3)根據(jù)傾斜角的關(guān)系求出直線斜率,再將代入即可求解.【小問1詳解】因?yàn)橹本€斜率為,在軸上的截距是,所以由斜截式可得直線方程為或.【小問2詳解】因?yàn)橹本€傾斜角為,所以該直線斜率為,設(shè)直線方程為,又因?yàn)樵谳S上的截距是,所以將代入解得直線方程為或.【小問3詳解】因?yàn)橹本€的斜率為,所以直線的傾斜角為,所以由題意得所求直線的傾斜角為,斜率為,設(shè)所求直線為,將代入可得,所以所求直線方程為或.19.已知.(1)求點(diǎn)到直線的距離;(2)求的外接圓的方程.【正確答案】(1)(2)【分析】(1)利用直線的兩點(diǎn)式求得直線的方程為,由點(diǎn)到直線距離公式即可求出結(jié)果;(2)設(shè)的外接圓的方程為,代入坐標(biāo)聯(lián)立解方程組即可求得結(jié)果.【小問1詳解】直線的方程為,化簡(jiǎn)可得,所以點(diǎn)到直線的距離.【小問2詳解】設(shè)的外接圓的方程為,將的坐標(biāo)代入,得,即解得;故所求圓的方程為.20.求滿足下列條件的圓的方程:(1)經(jīng)過點(diǎn),,圓心在軸上;(2)經(jīng)過直線與的交點(diǎn),圓心為點(diǎn).【正確答案】(1)(2)【分析】(1)設(shè)出圓的方程,代入A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),求出圓心和半徑,從而求出圓的方程;(2)先求出交點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而求出半徑,寫出圓的方程.【小問1詳解】設(shè)圓的方程為,由題意得:,解得:,所以圓的方程為;【小問2詳解】聯(lián)立與,解得:,所以交點(diǎn)為,則圓的半徑為,所以圓的方程為.21.已知直線經(jīng)過點(diǎn),圓.(1)若直線與圓C相切,求直線的方程;(2)若直線被圓C截得的弦長(zhǎng)為,求直線的方程.【正確答案】(1)或(2)或【分析】(1)根據(jù)直線與圓相切,進(jìn)行求解;(2)先由勾股定理求出圓心到直線的距離,再由距離公式求解即可.小問1詳解】由已知圓,所以圓心坐標(biāo)為,半徑為2.當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),即直線的方程為:,此時(shí)是與圓相切,滿足題意;當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線為:,即,則圓C的圓心到直線l的距離,解得,故直線l的方程為.綜上,直線l的方程為或.【小問2詳解】因?yàn)橹本€l被圓C所截得的弦長(zhǎng)為,所以圓心到直線l的距離為.由(1)可知,直線的斜率一定存在,設(shè)直線為:,即,則圓心到直線l的距離,解得或.故直線l的方程為或.22.2023年9月23日,第19屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在浙江省杭州市舉行,為了解某校學(xué)生對(duì)亞運(yùn)會(huì)相關(guān)知識(shí)的了解情況,從該校抽取100名學(xué)生進(jìn)行了亞運(yùn)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽并紀(jì)錄得分(),根據(jù)得分將他們的成績(jī)分成,六組,制成如圖所示的頻率分布直方圖.(1)求圖中a的值;(2)估計(jì)競(jìng)賽成績(jī)不低于60分概率;(3)估計(jì)這100人競(jìng)賽成績(jī)的平均

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論