初三家長會家長發(fā)言稿(四篇)

第頁共頁初三家長會家長發(fā)言稿(四篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。初三家長會家長發(fā)言稿篇一二,我來談談文定學生進入岳云中學讀書有哪些便利渠道.因為文定是岳云的初中部,岳云辦這個學校就是要為本部解決優(yōu)質(zhì)生的問題,所以開通了升學直通車,規(guī)定年級前100名的學生可提早直接升入岳云中學就讀,岳云中學已經(jīng)初步?jīng)Q定,下學期開學后將錄取本年級前100名學生組成高一預科班到岳云中學就讀.其次在單招考試和全市組織的統(tǒng)考中,文定的學生可享受降分錄取的政策.光這兩項就可以大大縮短學生就讀岳云的間隔,幫助家長實現(xiàn)子女順利就讀岳云中學的愿望.三,有些家長很關心中考統(tǒng)考的報考問題.在這里我也告訴大家:我校學生中考成績能被衡山和南岳其他高中認可,并享受同等錄取待遇.我校學生還可參加衡山二中等其它高中學校的單獨招生考試并享受衡山其他初中學校的同等待遇.四,我想在這里談談文定學校的開展.首先文定學校有一大批名優(yōu)老師.他們中就有不少是來自岳云中學的中高級老師,初三年級就有如語文老師陳立秋老師、王雪珍老師、數(shù)學老師王映雪老師、劉忠國老師、政治老師李友國老師、體育老師黎擴軍老師.還有從周邊學校特聘過來的把關老師,如學校教研室主任物理老師潘景娥老師,她是從邵陽市一所重點中學特聘過來的;德育處主任聶長清老師在衡山星學校從事學生管理工作六年,本期特聘到我校工作.其次,學校也培養(yǎng)了大批教學新秀,在初三年級就有在市教學比武中獲過一等獎的數(shù)學老師——陽岳紅老師,物理老師——陽超老師.在南岳區(qū)教育推進會獲得“教育教學質(zhì)量先進個人”稱號的有陽超老師、賀小花老師;還有在學?！扒嗄昀蠋煴任洹敝蝎@得優(yōu)異成績的劉燕初老師、趙艷嬌老師、周揚老師、周波老師、陳利平老師等,他們都是學校教壇新秀.學校的師資力量是雄厚的,文定的教學質(zhì)量是有保障的.學校的前____各有一個畢業(yè)班,這些學生進入文定時成績都不是很好,但是經(jīng)過一年的培養(yǎng),第一屆畢業(yè)班45名考生,有36人考入岳云就讀,升學率是80%,第二屆是55人,也有34人考入岳云中學就讀.優(yōu)異的教學質(zhì)量,贏得了社會和教學部門的贊譽,先后被授予“初中教學質(zhì)量先進單位”“語言文字標準單位”“合格民辦學?！钡葮s譽稱號.如今的文定學校已經(jīng)進入第二個開展時期,校園建立正在如火如荼地進展.學校的實驗室、電腦房等各種功能室在本學期根本完成建立,下學期能投入使用;田徑場也已經(jīng)完成了圖紙設計,學校投入了200萬左右,目前正在平整場地;同時進展的還有學校投入近700萬元新建1000個床位的女生公寓;還有自來水問題,衡山與南岳的自來水公司的水都已經(jīng)接到校門口,只等試水完成后就可以使用,以后熱水供給將根本正常.五、針對畢業(yè)班我們主要抓了以下幾個方面的工作,借這個時機,向各位家長做一個匯報:1.加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望.充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電.同時實行“一幫一”活動,以實現(xiàn)全班共同進步.通過這些活動調(diào)動學生的學習積極性.2.抓兩頭,促中間.我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的安康成長”的宗旨,同時又要有所側(cè)重,對根底較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓;對“希望生”每個課任老師負責兩人,每周至少找他們談話一次,幫助他們制定短期和長期目的,尋找他們的閃光點,使他們可以體驗到成功后的喜悅,重新點燃學習的希望.在抓好兩頭的同時帶動了中間絕大局部同學,為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境.使他們可以更好的學習.3.加強教研教改,進步學習效率.針對初三年級的特殊情況,我們要求所有老師既要充分研究岳云中學等名校的單招考試題,又要仔細研究全市統(tǒng)考試卷,做到教學具有針對性、實效性.各位家長,您的孩子是我們的學生,您的希望也是我們的希望,初三是初中階段最關鍵的一學年.我們知道,教育問題不僅僅是學校單方面的行動,它還需要社會、家長的廣泛參與.六、因此,想借此時機向各位家長提幾點建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進展配合:第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識.學校要求學生不允許帶手機,不許穿奇裝異服,留長發(fā),不許上網(wǎng)吧等,這些家長都要積極配合學校.第二、寬嚴有度,不要溺愛、嬌慣,也不要求全責備,尤其加強對孩子零花錢的控制.希望我們家長要控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學慣用品,不要滋生孩子們的攀比之心.第三、不管工作多忙多累,每個星期和您的孩子做一次談話和交流,注意理解孩子的思想動態(tài)和心理情況.第四、要關心孩子的學習,但千萬不能只關心孩子的成績.要客觀地認識孩子的成績,要幫助孩子及時總結(jié)經(jīng)歷教訓,要多方面綜合評價我們的孩子,____的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心.第五、關注孩子們的身心安康.要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣.加強鍛煉,體育不僅是強身之道,也是強心之道,它更是一切教育的根底.家長要關注孩子生理發(fā)育狀況,介紹相關常識.引導孩子擅長與人相處,學會對待困難和挫折.第六、及時與老師進展溝通.學校只能承當起教育孩子的一局部,家長假如把教育責任全推給老師,老師同樣無法取代家長.尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與老師的合作,才能完成.第七、營造良好的家庭氣氛,創(chuàng)造有利孩子成長的環(huán)境.孩子回家后,父母少打牌,多看書,引導孩子愛讀書,與書交朋友.孩子回家后,父母少嘮叨,多傾聽,讓孩子樂于與家長交流.孩子回家后,父母少責備,多點贊,讓孩子感受家的溫馨,獲得自信.第八、要記清楚學生上學放學的時間,防止學生打時間差去網(wǎng)吧.我們初三年級放假一般是在星期五下午兩點半家長可以估算到校時間.第九、關心孩子的雙休日.我們學校每兩周有一次雙休日,雙休日應該適當學習,適當休閑,家長有必要對孩子的雙休日進展合理安排.有些家長的做法值得借鑒.他們對子女的雙休日極為重視,除催促其完成學習任務之外,帶子女走向大自然,讓孩子感受生活的美妙;帶孩子看望爺爺奶奶、外公外婆,體驗人間的親情,同時也能給寫作提供了豐富的素材.所以,家長有必要在雙休日尤其關心自己的孩子,不妨問一下自己:雙休日您的孩子在做什么?雙休日您的孩子怎么玩?雙休日您的孩子玩得怎樣?第十、平安警鐘長鳴.學生的平安事關千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大.抓好學生的平安工作不僅是學校的事,更是家長的事.而我校當前的平安工作主要有交通、意外傷害等隱患,希望家長能積極支持與配合學校的工作,一起努力,讓你的子女平安安康地完成初中階段的學習生活.特別是加強交通平安教育和防溺水教育,在此和學生家長重申以下幾點要求:制止學生乘坐三無車輛;制止學生外出洗澡;春節(jié)將至,制止學生燃放煙花爆竹.制止學生攜帶管制刀具、易燃易爆、打火機等危險物品入校.文定辦學三年,回想走過的路,回味過去的艱辛,我們清醒的認識到自身的缺乏,學校的工作離社會、家長的要求還有差距.一個學生沒教好,對老師來說,可能只有幾非常之一的遺憾;但對家長來說,將導致整個家庭百分之百地絕望.我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去,但是孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任老師,是孩子的第一責任人和監(jiān)護人,你們要保障孩子上學所需,科學合理的安排好他們的生活,關注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步.如今家庭教育已成為一門學問,希望家長能學習家庭教育知識,掌握科學的教育方法,做一名優(yōu)秀的家長.我們堅信,有您的積極配合,有學校一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的老師隊伍,您的孩子一定會安康地愉快地成長.最后,我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝!祝家長朋友們身體安康、工作順利、家庭美滿,祝同學們安康成長、學習進步、開心快樂!謝謝!初三家長會家長發(fā)言稿篇二尊敬的各位老師，家長朋友們：大家下午好!首先非常感謝趙老師給了我這么好的時機，讓我榮幸的站在這里和大家共同討論孩子的成長教育。在這里，我作為家長，首先要對孩子所在的學?！A南實驗中學，對我孩子所有任課老師，尤其是我們孩子的班主任——趙老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導、科學引領讓我的孩子在學習中勇往直前，在與同學交往中和睦相處，讓他安康快樂的成長。今天，我有時機站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多缺乏之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么珍貴經(jīng)歷，只能說是自己的一些體會和感受。假如在某些方面可以引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法，與大家交流和學習。自20xx年9月進入華南實驗中學，如今已經(jīng)是第二個學期了。記得孩子剛步入初中時，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長。開場的時候，彼此都不適應嶄新的初中生活，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼，擔憂，慌張，經(jīng)過近兩個月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言，我的經(jīng)歷不一定比在座的各位多，就聯(lián)絡實際談幾點體會吧：一、多一些交流，少一些說教。從他會說話起，我就一直保持著與她聊天的習慣，我從不把他當成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會說教似的告訴孩子你就應該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當成朋友，有什么想法和心里話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動，又可以及時的引導孩子向正確的、積極的方向開展，一舉兩得，孩子開心，大人也放心。另外，我會經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學校的表現(xiàn)是不一樣的，有時孩子在學校犯了錯挨了批評，因為害怕家長生氣發(fā)火，多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法，所以及時理解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，將一些不良習慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關鍵中的關鍵。二、多一些學習氣氛，少一些不良習慣。我經(jīng)常對她說：“作為學生，學習就是學生的本份，在任何時候，要成為一個優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學期間，學習就是你的第一任務，一切事情都是為這個任務效勞的，你要努力作好它?！彼纳詈苡幸?guī)律，早晨六點起床洗漱吃飯，七點上學，下午放學后十五分鐘自由活動，六點半到七點吃晚飯聽英語或彈琴，然后完成作業(yè)，睡前看半個小時看點課外書，每天大約九點半左右上床睡覺。在上學期間，我們家的電視是關閉的，我曾看過一篇報道說，經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波根本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問我為什么不讓她看電視，我告訴她，看電視是一個非常不好的習慣，會造成視力下降，還浪費時間，分散精力，影響學習，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時，我們做家長的也在一旁看書，看報，營造良好的學習氣氛。三、多一些愛心，少一些冷漠。愛是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈，我教她洗衣物、做飯等簡單的家務勞動，使孩子在做家務的過程中，增強自信心和責任感，同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與別人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。四、多一些堅持樂觀，少一些灰心沮喪。她的脾氣比較急，在孩子6歲時開場讓他學習鋼琴，培養(yǎng)她的耐心，有許屢次她對我說曲子太難了，不想學了，我就鼓勵她，給她看以前彈過的曲子和獲獎證書，讓她樂觀的對待面臨的困難，告訴她只要堅持，成功并不遙遠，你是最棒的，任何問題都不是問題。所以，如今當孩子遇到困難時，自己就會給自己打氣說“沒問題，小菜一碟，我能行!”以上是我的幾點小小的教育心得，其實我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學習一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)歷，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。謝謝各位!初三家長會家長發(fā)言稿篇三尊敬的各位家長：首先，我代表學校，對大家百忙之中抽出時間，參加學校召開的家長委員會會議，理解、支持學校的工作，表示誠摯的感謝!我們實驗中學建校二十六年來，在縣委縣政府和教育局的正確領導下，在歷屆領導班子和教職員工的共同努力指導下，學校由小變大，由弱而強，逐步開展成為縣內(nèi)外知名的初級中學，連年度評為市縣標準化學校、教書育人先進學校、環(huán)境建立先進學校、師德建立先進學校、體衛(wèi)藝工作先進學校等一系列榮譽稱號，受到上級領導和社會各界的信任和贊譽!這些榮譽的背后，離不開歷屆學生家長的信任和理解、支持!開學前，學校班子屢次召開專題會議，研究布置開學前的各項準備工作。教職工提早到校，加強師德、紀律教育，進展集體備課，清理校園衛(wèi)生，檢查校園平安隱患，確保順利開學。開學后，我們借助校會、升旗儀式、表彰總發(fā)動會、班會、學生干部會等形式的載體，對學生進展深化細致的開學教育，幫助學生從過春節(jié)的氣氛中迅速收身收心，轉(zhuǎn)入緊張有序的學習狀態(tài);我們還按方案進展了數(shù)學、英語兩個學科的預習性檢測考試，對年前考試成績優(yōu)異及進步明顯的同學進展了隆重的表彰，努力營造樂學上進、創(chuàng)優(yōu)爭先的濃重學習氣氛，確保開學一周內(nèi)學校各項工作迅速轉(zhuǎn)入正常的軌道。我們召開本次家長委員會的目的，主要是向大家介紹學校開展的主要工作，尤其是當前課堂改革的形勢和要求，讓大家充分地理解、把握課堂教學改革的有關問題，做好中學生在家的管理、催促、指導工作，理解信任和支持班主任、學科老師進展的課堂教學改革，共同做好教書育人的工作，共同把學生培育成全面開展，品德優(yōu)良，學業(yè)進步的有益有用人才。借此時機，我向大家介紹幾個方面的問題：一、四大模塊教學改革提出的背景課堂教學改革勢在必行，打造高效課堂，已經(jīng)成為學校安康持續(xù)開展的必由之路。大家都知道，我們省內(nèi)外近年來涌現(xiàn)出了大批的名校，北有河北衡水、杜郎口，南有洋思中學，附近有兗州二中、泰安一中、二中、六中等，這些學校成為成功名校，肯定有文化積淀比較濃重，師資力量比較好，教育教學傳統(tǒng)優(yōu)良等因素，但無不有顯明的課堂改革特色。(班主任工作再近一點說，寧陽三模塊教學獲得很大成功，寧陽的初中、高中教育質(zhì)量近幾年明顯提升，多年超過東平，這是寧陽縣全縣大規(guī)模扎實普及三模塊教學的結(jié)果。也是課堂教學改革，努力打造高效課堂，可以大幅度大面積提升教育教學質(zhì)理的有力證明。同時，大家還都知道，如今的學生比較難于管理，受家庭因素，讀書無用論、就業(yè)難、打工照樣掙錢等社會負面因素的影響，厭學思想嚴重，學習目的不明確，學習積極主動性比較差，家長又苦于沒有太多的精力、太多的才能輔導和管理教育子女，那么課前預習、小組合作學習的形式就更加地凸顯出其生命力，可以有效地調(diào)動學生的主動性與積極性，有效地發(fā)揮自主、合作、探究或?qū)W習的作用，有效地幫助學生和用好課余下時間，有效地提升學業(yè)成績，預防和減少兩極分化?；谝陨险J識，尤其是大面積大幅度提提升教學質(zhì)量的迫切需要，我們縣教育局經(jīng)過充分調(diào)研，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學改革的成功經(jīng)歷，結(jié)合我縣實際，決定在全縣開展大規(guī)模的課堂達標改良行動。為了落實好本次課堂改良行動，召開了全縣教學與課程工作會議，聘請專家進培訓，并召開了全縣課堂改良發(fā)動大會。目的在于全面鋪開，扎實推進，力務實效。我們實驗中學在教育教學質(zhì)量方面，顯然在全縣初中占有較大的優(yōu)勢，但與先進的外縣市學校相比，仍有很多需要改革的地方，仍有很大的提升空間。我校地處縣城，全校有近6000在校生，承載著千家萬戶對得升教育教學質(zhì)量的期盼與要求。努力提升教育教學質(zhì)量是全校教職員工的迫切愿望和不懈的追求。我校與全縣各初中一樣，全面落實縣教育局《東平縣“導學達標”課堂改良行動施行方案》。學校班子本著積極、扎實、穩(wěn)妥的精神，屢次召開班子會議專題研究，召集各處室有關人員與課堂教學業(yè)績突出，有教研教改經(jīng)歷的老師等，共同研究、起草、屢次修改，最后形成了《東平縣實驗中學“導學達標”課堂改良行動施行細那么》，印發(fā)到每個老師。學校還專門召開了課堂改良行動發(fā)動大會，力圖集中全校老師的集體智慧，通過扎實有效的課堂改良工作，在一個比較短的時期內(nèi)改變目前課堂效率比較低的場面，打造高效課堂，實在促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、“導學達標”課堂改良行動的概要我校進展的“導學達標”課堂改良行動，與以往的教學改革相比，并不是大刀闊斧把以往的做法推到重建，而是對以往課堂教學形式的進一步改良。最明顯的目的，是調(diào)動學生參與教學、主動預習、合作、討論、學習、探究、感悟、提升的積極性、主動性!我們原來進展過的教學改革，已經(jīng)產(chǎn)生了比較深化的影響，許許多多的學生形成了獨立預習的習慣，獨立考慮的習慣，敢于質(zhì)疑的習慣，積極發(fā)言的習慣，有的學生甚至可以很流利的上臺講解老師沒有講完的題目，而且是比較難的題目。老師們的講課方式也逐步的舍棄過去“滿堂灌”、“滿堂問”、“獨角戲”的方式，而是積極地引導學生參與教學，小組討論探究，合作學習等，培養(yǎng)學生獨立學習的好習慣，并且收到了很好的效果，許許多多的優(yōu)秀學生脫穎而出。這些成功的做法，就是這次改革的雛形與理論根底，只不過這次改革把這些優(yōu)良的做法更加系統(tǒng)化、理論化、形式化。教育局推行的“導學達標”課堂改良行動，主要是推行“四模塊教學形式”，簡要的有四步。第一步是“有效預習”，課前預習，完成導學案，老師檢查，二次備課，先學后教，以學定教，合理的設置教學內(nèi)容，實在解決教學盲目性的問題，進步教學針對性，破解學生被動承受的問題;第二步是“高效課堂”，通過“自主學習合作探究精講點撥穩(wěn)固訓練”的環(huán)節(jié)教學，使學生在單位時間內(nèi)完成教學目的要求，促進學生知識、才能、習慣等全面協(xié)調(diào)開展。第三步是“當堂達標”，主要是當堂進展檢測，反應矯正，到達“當堂清”、“堂堂清”。第四步是單元過關，主要是“周周清”、“月月清”。剛剛，武校長已經(jīng)給大家做了比較詳細的解讀，相信大家已經(jīng)有了初步的、大致的理解?？梢姡浴八哪K”為主要特征的“導學達標”課堂改良行動，并不是深不可測，也不是老師無事可做，單純讓學生學習，放手不管。老師不是清閑了，而是更忙了，他們要提早準備預習提綱、導學案、預習要求，并且提早檢查，理解情況，進展二次備課，才能適應學生的步伐。學生經(jīng)過預習，有了初步的掌握，可能會提出更高的要求，肯各回提出更難得質(zhì)疑，老師必須給予準確全面的解答。四模塊教學強化了學生參與教學，強化了師生互動，強化了學生互動和討論探究，無論是從理論還是理論的層面，都是值得學習、推廣的。學校希望廣闊家長同志，在理解的根底上理解學校所進展的課題改革，做改革的信任者、理解者、支持者。三、學校為推動“導學達標”課堂改良行動付出的努力我們學校對班主任進展了細致的培訓，主要是要求班主任，在班級管理工作的形式上與課堂改良行動相協(xié)調(diào)，精心劃分學習小組，合理安排學生的座次，根據(jù)學生成績、日常表現(xiàn)，把各個層次的學生劃分為1012個小組，人數(shù)以4人、6人為主，小組之間比、學、趕、幫、超，小組內(nèi)部討論、探究、互相檢查學習情況、互相監(jiān)視等。每個小組必須有“三個一”，即有一條具有積極鼓勵意義的格言用以勵志，有一個充分代表小組個性的組名，一套細致的、具有約束力的初三家長會領導發(fā)言稿.組規(guī)，自我鼓勵、自我管理，確保小組合作學習緊張、有序、高效。在這一點，學校請家長一定放心，我們對所有的學生都平等對待，既要照顧到優(yōu)秀生“吃飽吃好”，才能得到發(fā)揮，又要照顧到學困生有人幫扶、有人管理，使他們在現(xiàn)有根底上得到最大層度的相應的提升，通過小組內(nèi)的“兵教兵”，加上老師的精講精練，耐心細致的輔導，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量大面積的進步。四、家庭、學校需要嚴密配合，扎實推進“導學達標”課堂改良行動尊敬的各位家長，學校與家庭在根本目的上是完全一致的。大家的孩子，我們的學生，許許多多老師子女也都在校就讀。家長望子成龍望女成鳳的迫切愿望，與學校、老師的愿望高度一致，在某種程度上說，老師與家長都渴望學生超過自己，自古就有“有狀元學生沒有狀元老師”的說法。孩子的成功，是家長最大的成功，是老師最大的成功。但是，毋庸諱言，教育管理孩子是一件非常復雜的、長期的、系統(tǒng)的工程，決不可能一蹴而。借今天這個珍貴的時機，就學生在家管理，搞好家校配合，共同育人，共同搞好教學改革，我向各位家長，提幾點期望、建議，：一要引導學生認清當前教育改革的大形勢，就業(yè)大形勢，個人開展大形勢。社會越開展，對個人素質(zhì)要求就越高?？炭嗲髮W，承受更高級別的教育，提升個人開展的潛質(zhì)就越來越重要?？紝W不是人生的唯一出路，但可以肯定的說，是最正確的出路之一，最正確的開展道路之一。初中階段是學生的最正確的開展時期，最重要的打根底時期，決不能受社會上“讀書無用論”的影響。只有明確了學習目的，端正學習態(tài)度，學習才有內(nèi)驅(qū)力，才會積極、主動、發(fā)奮、刻苦，家長老師才能放心省心。二要管理好學生在家的時間，進步課余時間的利用效率學生在家主要是中午與晚上。中午一般不提倡學習，而要充分的休息，保證下午學習具有充足的精力。晚上，學生回家一般不會超過下午六點。六點到十點。除去晚飯時間，應該保證充分的時間用來預習、完成學科作業(yè)。這次導學達標課堂改良行動，一個鮮明的任務就是提早預習，這不僅是學習任務，更是優(yōu)良的、有效地學習習慣。希望家長同志們，在繁忙的工作之余，一定要舍得拿出時間，在家陪孩子自學、預習、完成作業(yè)，并給予有力的監(jiān)視、指導。家長要配合老師，經(jīng)常做學生的思想教育，鼓勵他們不怕苦累，追求上進，創(chuàng)優(yōu)爭先，培養(yǎng)強烈的競爭意識。目前，確實存在一些學生在家無人照管，祖父母、外祖父母不會照管、不敢深管，私自外出，上網(wǎng)電玩、拉幫結(jié)伙等，一旦成癮，貽誤孩子，貽誤家庭，悔之晚矣。這樣的深化的教訓隨處可見，大家都有所耳聞目睹。三是正確理解老師的分組、座次調(diào)整、教學改革。教學有法，教無定法，殊途同歸，無論如何，老師與學校、家長的目的都是讓學生更好的學習、開展、成功、成才。有事多和老師、學校溝通聯(lián)絡，多給我們提出建立性的意見建議，我們一定虛心改良教育教學工作。尊敬的各位家長，一日之計在于晨，一年之計在于春。春季已經(jīng)可以降臨，新的學期已經(jīng)開場。本學期時間緊，任務重。畢業(yè)班面臨著體育考試、信息技術考試、月考、中考等，要完成新授課和總復習的任務;八年級承上啟下，面臨著地理生物學業(yè)考試并且計入明年的中考。整個學期的工作時間緊，任務重。學校一班人決心在縣委縣府、縣教育局的正確領導