感恩節(jié)美術(shù)教案火雞(匯總七篇)

第頁共頁感恩節(jié)美術(shù)教案火雞(匯總七篇)作為一位不辭辛勞的人民老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)程度的進(jìn)步,有助于教研活動的開展。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來理解一下吧。感恩節(jié)美術(shù)教案火雞篇一對幼兒來說，一個個泡泡又美麗又得意，又很神秘；漂亮的泡泡有大的、有小的。能激發(fā)他幼兒的想像力和表現(xiàn)美的愿望。在這個活動中材料的運(yùn)用上有區(qū)別其他的美術(shù)課。首先，它采用油畫棒來畫泡泡，然后再準(zhǔn)備顏料來請小朋友涂刷底色。"油水別離"這一科學(xué)現(xiàn)象加強(qiáng)了游戲的興趣性，讓幼兒膽大地涂抹，讓幼兒充分體驗在美術(shù)活動中的興趣和成功。1、讓幼兒學(xué)習(xí)畫大、小不一樣的圓圈泡泡。2、讓幼兒能選擇自己喜歡的顏色大膽選擇色彩涂，表現(xiàn)大、小不一樣的圓圈泡泡。3、體驗美術(shù)活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動的樂趣。5、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣1、人手一張畫有小魚的畫紙。2、人手一盒油畫棒。3、已調(diào)好紅、黃、藍(lán)三種顏料。4、示范畫一張。幼兒跟隨《小金魚》的音樂做小魚游的動作和老師一起進(jìn)教室。師：小魚們，今天魚媽媽帶你們到大海里去玩吧！游啊游，游啊游，搖搖尾巴，點點頭，游啊游，游啊游，小魚游的真開心呀！師：小魚們，游累了吧！我們來休息一會吧！〔坐下來〕1、師示范畫泡泡及過程順序?！?〕師：剛剛我們小魚們玩的真開心，魚媽媽快樂的想來吹泡泡了，泡泡是什么樣子的呢？〔圓形的〕〔2〕老師出示范畫畫泡泡。a：拿筆的姿勢。b：師：魚媽媽吹了這么多大大小小、五顏六色的泡泡，有的泡泡還會親親嘴，有的泡泡還會捉迷藏，真漂亮，我們來幫泡泡拍個照吧！2、老師出示排刷和顏料?！?〕出示范畫。〔2〕師涂示范色小口訣，幼兒模擬。師：小排刷，手中拿，紅色水里走一走，舔舔干，走到紙上來拍照，這邊刷到那一邊。瞧！照片拍好了，漂亮嗎？你們想不想也來吹泡泡，幫泡泡拍照呀？〔3〕師：那我們一起去吹大大小小、五顏六色的，會親嘴和好玩的泡泡！吹好了就請排刷姐姐和顏料哥哥來幫得意的泡泡拍照。1、幼兒作畫時，2、師：這個小朋友畫了個大泡泡，這個小朋友還會畫親親嘴和捉迷藏的泡泡，真棒！〔給幼兒鼓勵，他們畫的更好〕師：小魚們，跟著魚媽媽小魚們吹的泡泡吧！跟魚媽媽說說自己的泡泡是什么顏色的?！灿變夯ハ嘣u價作品，老師給予肯定，進(jìn)步幼兒的積極性〕師：小魚們吹了這么多漂亮的泡泡，魚媽媽帶你們到外面去做游戲，我們一起出發(fā)吧！上了有趣的泡泡活動中，小朋友們對自己動手試探制作泡泡水的好奇心很強(qiáng)，對吹泡泡活動很感興趣。但是在活動中幼兒對加了洗條用品后水的變化，觀察的過程不明顯，我想假如在活動中增加一個攪拌的用具，讓幼兒參加液體后先攪拌，再用吹泡泡的工具吹，這樣幼兒在觀察時就會更好一些。在吹泡泡時可以讓幼兒到室外感受一下，可能會更增加幼兒的興趣。感恩節(jié)美術(shù)教案火雞篇二1.讓學(xué)生理解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2.讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、諒解關(guān)心父母，與父母和諧相處，從如今做起從點滴以實際的行動來回報父母。1.讓學(xué)生搜集偉大的父親、偉大的母親的相關(guān)資料。2.制作相關(guān)的課件。3.在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會活動。4.用吹塑紙剪5.40個蘋果1.創(chuàng)設(shè)情境，引入活動主題。找出會背《游子吟》的同學(xué)一起來背一背，〔課件播放相關(guān)圖片〕。老師相機(jī)點撥：我們的母親很偉大，其實每一位父親和母親對孩子的愛都很偉大，今天我們一起用我們自己的心靈再一次走近我們的父母。有請我們今天主題班會活動的小主持人。2.、交流搜集到的關(guān)于偉大的父母的資料〔1〕小主人把自己搜集到的關(guān)于偉大的父母的故事講給班上的同學(xué)聽?！?〕找出一局部同學(xué)把自己搜集到的故事講一講。3.暢談讓我感動的我的父母〔小主人過渡〕是?。∵@樣的父母為了自己的孩子可以作出任何犧牲，甚至是自己的生命其實天下父母心都是一樣的，伙伴們我們的父母其實也很愛我們，如今讓我們想一想我們印象中父母讓我們最感動的一次是什么事情好嗎？〔老師播放課件，讓孩子們聽歌曲《天亮了》〕4.分組活動，做游戲。升華主題〔小主持人〕我們的父母為了我們付出了很多很多，我們?yōu)楦改缸隽诵┦裁茨?？在我們大家來做一個游戲，為我們黑板上的大叔貼蘋果。我們先把我班分為幾個大的組，每四人一組，把平時我們能為父母做的事情寫在們手里的蘋果上，小組內(nèi)的蘋果上的內(nèi)容不重復(fù)?？纯茨囊粋€組的同學(xué)寫出來的蘋果最多。要求：我們平時能做到的事情，能讓爸爸、媽媽開心的事情。父母的愛無處不在，你上學(xué)出門前的一聲叮嚀，你放學(xué)回家后的一句嘮叨，都是父母對你的愛。通過今天的主題班會活動我想我們的孩子們在思想上都有了新的認(rèn)識，從如今開場，我們開場從細(xì)微的小事開場去感謝父母，去愛父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。感恩節(jié)美術(shù)教案火雞篇三通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。體驗人們互相關(guān)心的`美妙情感。知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。11月〔11月的第4個星期四是感恩節(jié)〕。幼兒園內(nèi)〔根據(jù)活動需求確定場地〕。1、搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛老師、家長的“感恩箴言”。4、《感恩的心》手語版示范。一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛老師、家長的“感恩箴言”?！?1月23日〕班級老師集中懸掛。二、開幕式〔11月21日〕1、主持人宣布活動開幕。2、在升旗儀式中啟動，園長、老師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。3、《感恩的心》手語版表演〔全體老師〕。4、感恩宣言：愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義〔寬容、理解、感恩、溫暖等寓意〕，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”。三、主題活動：1、各班老師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。老師提早搜集有關(guān)的故事內(nèi)容。2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷〔11月23日中午〕。4、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動〔感恩節(jié)當(dāng)天〕。5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”〔班級老師念給孩子聽〕，順序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。感恩節(jié)美術(shù)教案火雞篇四學(xué)會感恩1、在活動中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。2、讓幼兒在感知體驗中獲得表達(dá)愛心的愿望。3、開展幼兒的語言表達(dá)才能。讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物假設(shè)干、音樂《感恩的心》〔一〕感知活動：1、多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。2、說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們清掃的？3、原來是您————門衛(wèi)叔叔。4、播放門衛(wèi)叔叔工作情景，理解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。〔二〕體驗活動：1、如今你想對門衛(wèi)叔叔說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。2、用行動表達(dá)愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對叔叔說一句感謝的話。3、播放《感恩的心》音樂，用肢體表達(dá)愛心?！踩郴顒友由欤河變簣@里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰？為什么？感恩節(jié)美術(shù)教案火雞篇五1、培養(yǎng)想象力2、學(xué)習(xí)在觀察中開展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動的樂趣。重點：學(xué)會聯(lián)想并開展發(fā)散思維。難點：運(yùn)用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。準(zhǔn)備：錄象、圖片、范畫一、導(dǎo)入：森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問題的威脅，保護(hù)這唯一的地球，防止無可挽回的災(zāi)難。假如讓你來做一個環(huán)保小使者，你會怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深入的意識到環(huán)保的作用?二、板示課題同學(xué)們，老師想知道你理解哪些環(huán)境問題呢?請你來說一說。三、出示錄象每個小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢?分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎?你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達(dá)出來?，那一定很有趣。想不想也來試一試?四、作業(yè)選擇：1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?2、創(chuàng)作一幅畫，表達(dá)自己的憂慮。3、畫完后還可以寫上簡單的文字說明。我們小班的小朋友好動、什么東西都喜歡摸一摸,老師給小朋友說不要動,孩子還是很好奇、通過這次活動以后,我發(fā)現(xiàn)孩子明顯的改變了,每當(dāng)孩子路過時總是說老師小樹的頭發(fā)什么時候長出來呀!我們不能拔小樹的頭發(fā),小樹會疼的、我想只要我們多提醒孩子,多鼓勵孩子、孩子會養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。感恩節(jié)美術(shù)教案火雞篇六1、通過參觀幼兒園裝修施工現(xiàn)場，讓幼兒理解工人叔叔辛苦的勞動為我們帶來更美麗的環(huán)境，體會工人叔叔的辛苦。2、通過給工人叔叔送水喝，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。3、體驗人們互相關(guān)心的美妙情感。4、理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂于參與節(jié)日的活動。１、提早向幼兒說明活動意圖，交代考前須知〔平安、活動環(huán)節(jié)〕2、準(zhǔn)備兩個集體小節(jié)目〔歌曲、兒歌〕3、準(zhǔn)備開水、紙杯一、談話：師：孩子們，你們度過了一個開心的假期，又來到幼兒園，發(fā)現(xiàn)幼兒園有什么變化??？幼：變漂亮了〔請幼兒簡單說一說有哪些變化〕師：是的，幼兒園重新裝修了，為了讓小朋友早一點上幼兒園，施工隊的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作，幼兒園比以前更漂亮，更干凈，小朋友生活在這里會更開心。你們發(fā)現(xiàn)了嗎，如今我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地，把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。二、討論：1、師：今天，老師想帶你們?nèi)タ匆豢垂と耸迨迨窃趺垂ぷ鞯模敲茨銈円姷焦と耸迨逦覀儜?yīng)該說什么呢？我們能為他們做點什么？〔引導(dǎo)幼兒互相交流、討論，發(fā)表自己的意見，啟發(fā)幼兒說出見到叔叔要說謝謝、請他們休息一下，請他們喝點水；為他們表演節(jié)目〕2、確定節(jié)目：從平時學(xué)的歌表演、兒歌、唐詩中挑選出：《小樹葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》三、交代考前須知：1、注意平安，不要在施工場地玩鬧，不要亂拿亂動施工工具和材料。2、排好隊，有秩序，有禮貌3、參觀完以后表演節(jié)目，送水并說一句感謝的話四、參觀施工現(xiàn)場將幼兒帶到施工現(xiàn)場，安靜地觀察工人叔叔的勞動，老師引導(dǎo)幼兒邊參觀邊討論：工人叔叔累不累〔一直蹲著，很累〕，臟不臟〔身上手上都是泥土〕，地面變得怎樣了〔很平很漂亮〕五、表演節(jié)目1、在老師引導(dǎo)下，幼兒一齊對施工工人說：“叔叔，歇會兒吧，我們給你們表演個節(jié)目”2、歌表演：《小樹葉》兒歌《貝貝上中班》唐詩《漁歌子》《山行》六、送水每個幼兒用紙杯端一杯水，送給工人叔叔，并說一句感謝的話，如：叔叔辛苦了，請喝水；謝謝叔叔，請喝水…帶幼兒回活動室，請幼兒說一說自己的心情本活動利用一個非常合適的時機(jī)和時機(jī)，自然真實地完成整個活動過程，由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實現(xiàn)了活動目的，到達(dá)了良好的教學(xué)效果。談話和討論環(huán)節(jié)，幼兒在老師引導(dǎo)下，可以積極發(fā)表自己的想法，有局部幼兒可以想到要說謝謝，在討論“我們能為他們做點什么”時，很少有幼兒能說出老師預(yù)設(shè)的答案。在參觀、表演節(jié)目、送水活動環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)得懂事而真誠，可以看出，參觀現(xiàn)場的活動，對孩子觸動是比擬大的，它可以讓孩子近間隔地真實地感受和體會，比言語上的說教效果好得多?；顒油戤叚h(huán)節(jié)，孩子們還沉浸在剛剛的情緒中，七嘴八舌地說著工人叔叔干活很辛苦：我看見叔叔都流汗了，我看見叔叔的手都破了，明天我還要送水給叔叔喝，明天我?guī)Ш贸缘慕o叔叔吃等等。感恩節(jié)美術(shù)教案火雞篇七1、初步理解孝順的含義，懂得要用行動來孝順?gòu)寢尅?、能積極大膽表達(dá)自己的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健?、樂意參與活動，體驗活動帶來的快樂。4、知道節(jié)日時人們主要的慶賀活動。5、體驗人們互相關(guān)心的美妙情感。1、繪本《感恩的笑臉》電子書。2、孝親拼圖半成品3份。3、ppt?！惨弧承蕾p故事，導(dǎo)入活動。老師：讓我們一起來欣賞一個好聽的故事吧。〔二〕理解故事，理解孝順。1、欣賞故事前半段，理解媽媽的辛苦?！?〕提問：塔塔找到感恩的理由了嗎？他找到了哪些感恩的理由？小結(jié)：我們應(yīng)該感恩一切?！?〕提問：這些東西都是誰為塔塔準(zhǔn)備的？小結(jié)：媽媽要上班，回來后要做飯，還要為塔塔準(zhǔn)備這些，真的很辛苦的。2、欣賞故事后半段，懂得感恩媽媽。提問：塔塔會怎么感恩媽媽？小結(jié)：塔塔懂得了感恩，會分擔(dān)家務(wù)，真是個孝順的好孩子。〔三〕討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?、結(jié)合孝順圖片，討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么？2、師生共同討