新學(xué)期班會(huì)主題班會(huì)(十二篇)

第頁共頁新學(xué)期班會(huì)主題班會(huì)(十二篇)新學(xué)期班會(huì)主題班會(huì)篇一在新的一個(gè)學(xué)期，學(xué)生需要有明確的目的來指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)及生活，為讓同學(xué)們更好地確立自己的目的，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)方案，舉行這次以“新學(xué)期，我方案，我能行”為主題的班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生在新的學(xué)期、新的一年到來之際做好各種方案的習(xí)慣，并提醒學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行方案目的，為自己的目的奮斗；同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過自己的努力，就一定能獲得成功。xx年x月x日高一某班高一某班全體學(xué)生1.在學(xué)生中進(jìn)展調(diào)查，解他們在新的學(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我方案，我能行”。2.提早一個(gè)星期讓同學(xué)準(zhǔn)備小品《考試》，并讓班委催促同學(xué)其擅長利用課余時(shí)間進(jìn)展排練。3.班主任準(zhǔn)備班會(huì)課上的ppt，找相關(guān)資料，例如“如何制定方案”、“方案的意義及作用”等。并制作“新學(xué)期，我方案，我能行”學(xué)期方案表，提早打印好。4.課前讓學(xué)生考慮本學(xué)期的方案及目的。5.課前請(qǐng)班委在黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我方案，我能行”。1.班主任宣布主題班會(huì)開場。班主任說：生活中有些人因?yàn)樽约涸谑虑榻蹬R前沒有做好相應(yīng)的方案，并且不努力，鬧出不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)看表演：<考試》〔主要內(nèi)容：考場中，大家都在聚精會(huì)神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難，怎么做啊？”“老師也專和我過不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個(gè)字也寫不出，這可怎么辦呢？”“有！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會(huì)做，假如正面朝上，我就打√，假如反面朝上，我就打x，不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完。開場做選擇題，小路又傻，“每道題有四個(gè)答案，這可怎么辦呢？”小路痛苦地抓著腦袋?！坝校媸翘熘乙?！”小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……“哈，終于做完！”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺(tái)，把試卷交給老師。下午放學(xué)，小路帶著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣？”小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯(cuò)，不錯(cuò)，你真是個(gè)好孩子?！薄翱欤瑢氊?，把試卷給爸爸看看！”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給爸爸?！笆裁矗坎?2分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛剛是說：‘爸，12分”小路漸漸地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個(gè)答案，你為什么選6呢？”“骰子出現(xiàn)的是6嗎！”“什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我！看我不找死你！”爸爸滿屋追著小路……組織同學(xué)討論：從這個(gè)小品中你懂得什么？請(qǐng)幾位學(xué)生答復(fù)，抒發(fā)他們的感想，以此引出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我方案，我能行”。2.提問學(xué)生：新學(xué)期，如何才能做到“我能行”？得出結(jié)論：制訂學(xué)習(xí)方案，按照方案依次實(shí)現(xiàn)自己的目的。凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。做什么事有方案就容易獲得好的結(jié)果，反之那么不然。有沒有學(xué)習(xí)方案對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深化的影響。防止被動(dòng)和無目的學(xué)習(xí)。毫無方案的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。方案是實(shí)現(xiàn)目的的藍(lán)圖。目的不是什么花瓶，你需要制定方案，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過方案合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己到達(dá)目的，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。促使自己實(shí)行方案。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)方案，可以促使你按照方案實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。實(shí)行方案是意志力的表達(dá)。堅(jiān)持實(shí)行方案可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，獲得更好的成功。有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照方案行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏清楚。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的方案安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來多大的影響。有方案，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心考慮慮等下該學(xué)什么。3.小組討論：如何制定實(shí)在可行的學(xué)習(xí)方案呢？讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結(jié)論寫在黑板上，最后老師總結(jié)該如何制定學(xué)習(xí)方案。新學(xué)期班會(huì)主題班會(huì)篇二一、活動(dòng)目的：通過對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)，讓全體同學(xué)意識(shí)到這個(gè)學(xué)期來班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)。懂的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，促進(jìn)一起進(jìn)步。同時(shí)也讓大家明白，時(shí)間過的很快，我們剛?cè)雽W(xué)，如今一個(gè)學(xué)期過去了，我們要把握有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)無限的知識(shí)。同時(shí)對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來努力的肯定。最后，希望可以通過對(duì)上學(xué)期的總結(jié)來展示班級(jí)文化和回憶過去班級(jí)一起舉行過的活動(dòng)來團(tuán)結(jié)同學(xué)們，使他們更具有凝聚力以及對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感，讓他們可以明白班級(jí)里最重要的事情就是同學(xué)們可以感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨。讓他們懂的我們在同一個(gè)班級(jí)里生活和學(xué)習(xí)，就應(yīng)該一起努力，一起張揚(yáng)火紅的青春。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月14號(hào)三、籌劃主辦單位：人力資管理專2班贊助單位：優(yōu)習(xí)活動(dòng)對(duì)象：人力資管理專2班31人總?cè)藬?shù)31人四、活動(dòng)場地：2313多媒體課室五、活動(dòng)形式：ppt演講和視頻播放六、活動(dòng)流程：1、7：10—7：20班長發(fā)表講話2、7：20—7：30回憶過去3、7：30—7：35頒獎(jiǎng)活動(dòng)4、7：35—7：50展望將來1、班長發(fā)表講話：總結(jié)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)要及時(shí)改正。對(duì)班級(jí)的期望。把班級(jí)建立成更加團(tuán)結(jié)和更具有凝聚力。2、回憶過去：通過觀看過去同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對(duì)過去日子的美妙回憶，也是對(duì)將來學(xué)習(xí)生活的鼓勵(lì)。3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來努力的肯定。4、展望將來：本學(xué)期應(yīng)該如何更好的去建立班級(jí)。一個(gè)好的班級(jí)是靠大家實(shí)現(xiàn)的,將來掌握在自己的手中成長之路還很長,讓我們放飛夢想,放眼將來,讓將來我們的天空更加美妙!,新學(xué)期班會(huì)主題班會(huì)篇三在新的一個(gè)學(xué)期，學(xué)生需要有明確的目的來指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)及生活，為了讓同學(xué)們更好地確立自己的目的，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)方案，舉行這次以“新學(xué)期，我方案，我能行”為主題的班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生在新的學(xué)期、新的一年到來之際做好各種方案的習(xí)慣，并提醒學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行方案目的，為自己的目的奮斗；同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過自己的努力，就一定能獲得成功。xx年x月x日高一某班高一某班全體學(xué)生1.在學(xué)生中進(jìn)展調(diào)查，理解他們在新的學(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我方案，我能行”。2.提早一個(gè)星期讓同學(xué)準(zhǔn)備小品《考試》，并讓班委催促同學(xué)其擅長利用課余時(shí)間進(jìn)展排練。3.班主任準(zhǔn)備班會(huì)課上的ppt，找相關(guān)資料，例如“如何制定方案”、“方案的意義及作用”等。并制作“新學(xué)期，我方案，我能行”學(xué)期方案表，提早打印好。4.課前讓學(xué)生考慮本學(xué)期的方案及目的。5.課前請(qǐng)班委在黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我方案，我能行”。1.班主任宣布主題班會(huì)開場。班主任說：生活中有些人因?yàn)樽约涸谑虑榻蹬R前沒有做好相應(yīng)的方案，并且不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)看表演：<考試》〔主要內(nèi)容：考場中，大家都在聚精會(huì)神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做??？”“老師也專和我過不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個(gè)字也寫不出，這可怎么辦呢？”“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會(huì)做了，假如正面朝上，我就打√，假如反面朝上，我就打x，不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完了。開場做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個(gè)答案，這可怎么辦呢？”小路痛苦地抓著腦袋?！坝辛耍媸翘熘乙?！”小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……“哈，終于做完了！”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺(tái)，把試卷交給了老師。下午放學(xué)，小路帶著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣？”小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯(cuò)，不錯(cuò)，你真是個(gè)好孩子。”“快，寶貝，把試卷給爸爸看看！”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸?！笆裁?？才12分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛剛是說：‘爸，12分”小路漸漸地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個(gè)答案，你為什么選6呢？”“骰子出現(xiàn)的是6嗎！”“什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我了！看我不找死你！”爸爸滿屋追著小路……組織同學(xué)討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么？請(qǐng)幾位學(xué)生答復(fù)，抒發(fā)他們的感想，以此引出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我方案，我能行”。2.提問學(xué)生：新學(xué)期，如何才能做到“我能行”？得出結(jié)論：制訂學(xué)習(xí)方案，按照方案依次實(shí)現(xiàn)自己的目的。凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。做什么事有了方案就容易獲得好的結(jié)果，反之那么不然。有沒有學(xué)習(xí)方案對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深化的影響。防止被動(dòng)和無目的學(xué)習(xí)。毫無方案的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。方案是實(shí)現(xiàn)目的的藍(lán)圖。目的不是什么花瓶，你需要制定方案，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過方案合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己到達(dá)目的，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。促使自己實(shí)行方案。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)方案，可以促使你按照方案實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。實(shí)行方案是意志力的表達(dá)。堅(jiān)持實(shí)行方案可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，獲得更好的成功。有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照方案行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏清楚。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的方案安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來多大的影響。有了方案，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心考慮慮等下該學(xué)什么。3.小組討論：如何制定實(shí)在可行的學(xué)習(xí)方案呢？讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結(jié)論寫在黑板上，最后老師總結(jié)該如何制定學(xué)習(xí)方案。方案要考慮全面。學(xué)習(xí)方案不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂也有時(shí)，所有這些都要考慮到方案中。方案要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好，這樣的方案也是不科學(xué)的。長遠(yuǎn)方案和短期安排。在一個(gè)比擬長的時(shí)間內(nèi)，比分說一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致方案。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測，所有這個(gè)長遠(yuǎn)的方案不需要很詳細(xì)。但是你應(yīng)該對(duì)必需要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn)，比方下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)方案，就應(yīng)該盡量詳細(xì)些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長遠(yuǎn)方案中的任務(wù)逐步得到解決。有長遠(yuǎn)方案，卻沒有短期安排，目的是很難到達(dá)的。所以兩者缺一不可，長遠(yuǎn)方案是明確學(xué)習(xí)目的和進(jìn)展大致安排；而短期安排那么是詳細(xì)的行動(dòng)方案。安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者進(jìn)步自己對(duì)某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長、或者深化鉆研一件有意義的事情。自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)方案的重點(diǎn)。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長都會(huì)有極大的好處。所以我們應(yīng)該進(jìn)步常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。對(duì)重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能獲得更好的學(xué)習(xí)效率。從實(shí)際出發(fā)來制定方案。制定方案，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際，要符合自己如今的學(xué)習(xí)壓力和程度。有些同學(xué)制定方案時(shí)，滿腔熱情，方案得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因?yàn)槟康亩ǖ锰撸桨付ǖ锰?，脫離實(shí)際的緣故。雖然這么說要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際？實(shí)際可以分成三個(gè)方面：知識(shí)才能的實(shí)際：每個(gè)階段，方案學(xué)習(xí)多少知識(shí)？培養(yǎng)哪些才能？時(shí)間的實(shí)際：常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少？教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的方案受到“沖擊”。注意效果，及時(shí)調(diào)整。每一個(gè)方案執(zhí)行完畢或執(zhí)行到一個(gè)階段，就應(yīng)當(dāng)回憶一下效果如何。假如效果不好，就應(yīng)該找找原因，進(jìn)展必要的調(diào)整。這里是一份簡單的回憶列表：是否完成了方案中的學(xué)習(xí)任務(wù)？是不是按照方案去執(zhí)行任務(wù)的？學(xué)習(xí)效果如何？假如有任務(wù)沒有完成，那是什么原因？〔安排過緊、太松？〕回憶之后，要記得補(bǔ)上缺漏，重新修訂方案。你也可以通過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)方案進(jìn)度，便于改良和回憶。方案要留有余地。制訂方案不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，使方案有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者方案走，給方案留有一定的余地，這樣完成方案的可能性就增加了。勞逸結(jié)合，文理交替。學(xué)習(xí)對(duì)腦力消化非常大，所以不要長時(shí)間學(xué)習(xí)，要適當(dāng)參加休息時(shí)間。而且在安排學(xué)習(xí)方案是，不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習(xí)和鍛煉可以交替安排，因?yàn)殄憻挄r(shí)運(yùn)動(dòng)中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細(xì)胞就得到了休息。比方說：學(xué)習(xí)了兩三個(gè)小說，就去鍛煉一會(huì)兒，再回來學(xué)習(xí)。安排科目學(xué)習(xí)時(shí)，也要文理交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。進(jìn)步學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。早晨或晚上，或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時(shí)間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比擬愉快，注意力比擬集中，時(shí)間較完好時(shí)，可以安排比擬枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以進(jìn)步時(shí)間利用率。4.向同學(xué)派發(fā)表格，給10分鐘時(shí)間同學(xué)們填寫“我自信、我能行”學(xué)期方案表。表格如下：“我自信、我方案、我能行”學(xué)期方案表班次：姓名：工程我的目的語文數(shù)學(xué)英語紀(jì)律衛(wèi)生勞動(dòng)學(xué)生填寫完畢后上交，老師審核并放入學(xué)生成長資料袋。5.宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長的帶著下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的方案，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我一定要獲得好的成績！我相信：新學(xué)期，我能行！班會(huì)到此完畢。一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：0元二、可行性分析^p：新學(xué)期開學(xué)，同學(xué)們總是缺少方案及目的，學(xué)習(xí)變得沒有方案及步驟，容易浪費(fèi)珍貴的時(shí)間。因此在這個(gè)時(shí)候很有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，提醒他們注意制定實(shí)在可行的學(xué)習(xí)方案。同時(shí)，經(jīng)過班主任與同學(xué)們平時(shí)的交流及理解的過程中也發(fā)現(xiàn)學(xué)生有制定學(xué)習(xí)方案及目的的愿望，相信通過這次主題班會(huì)能進(jìn)步學(xué)生們的目的性和學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)任何事情有制定方案的良好習(xí)慣。三、跟蹤調(diào)查：搞好跟蹤調(diào)查和教育，不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，使教育具有長久性。隨機(jī)訪問學(xué)生執(zhí)行方案的情況，理解學(xué)生是否實(shí)現(xiàn)了他們的目的。在學(xué)生遇到困難的情況下，鼓勵(lì)他們不要?dú)怵H，努力奮斗，一定能獲得成功。新學(xué)期班會(huì)主題班會(huì)篇四主題：新學(xué)期新起點(diǎn)新目的時(shí)間：xx月x日地點(diǎn)：教室播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。1、講勵(lì)志故事，激發(fā)奮情感主持甲：從古到今，有多少偉人志士在學(xué)習(xí)中時(shí)刻鼓勵(lì)自己發(fā)奮向上，下面請(qǐng)聽兩個(gè)勵(lì)志小故事。主持乙：聽了這兩個(gè)故事，大家心里一定有很多感想吧。誰來和大家交流一下？2、回憶勵(lì)志語主持甲：記得開學(xué)的時(shí)候，我們每個(gè)人都領(lǐng)到了一個(gè)勵(lì)志小紅包，不知道大家還記不記得，有沒有把它深深的印在腦海里。下面就讓我們來回憶一下。3、小記者訪談新學(xué)期新打算〔小記者訪問同學(xué)〕主持乙：新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，同學(xué)們，你們有什么打算呢？我想，每個(gè)人心里一定都有自己的打算。今天我們教室有2位小記者，她們將訪談幾位同學(xué)新學(xué)期有什么新打算，有請(qǐng)小記者上臺(tái)。〔小記者訪問同學(xué)〕4、制定新學(xué)期的方案表〔一名學(xué)生展示新學(xué)期方案表，其余同學(xué)現(xiàn)場填寫方案表?！持鞒旨祝恨o別了假期，迎來了新學(xué)期。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。新學(xué)期開場，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過自己的競爭對(duì)手，有的同學(xué)也許……也有的同學(xué)在新學(xué)期開場的時(shí)候就已經(jīng)制定了一份詳細(xì)的方案表。主持乙：〔幻燈片投影**同學(xué)方案表〕讓該生說說自己制定的方案。主持甲：其實(shí)每位同學(xué)都應(yīng)該制定一份新學(xué)期的方案表。下面請(qǐng)大家拿出表格認(rèn)真制定方案。新學(xué)期方案表？主持乙：將你的方案大聲讀出來，然后將它貼在語文書或鉛筆盒上，讓它時(shí)刻提醒自己樹立新念、珍惜時(shí)間、勤奮努力，為自己的目的而奮斗！1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。2、正確的聽課技巧，科學(xué)的思維形式審時(shí)度勢記筆記，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)與作業(yè)。新學(xué)期班會(huì)主題班會(huì)篇五新開場，心起航高一某班全班同學(xué)新學(xué)期，新氣象，高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗，來到另一個(gè)新的環(huán)境，來到了另一個(gè)人生的起跑線前，每位新生或多或少地對(duì)新學(xué)校，新同學(xué)，新老師，新的學(xué)習(xí)生活充滿了好奇，會(huì)有或多或少的問題希望得到解答，這時(shí)候非常需要老師的指導(dǎo)，使班集體中的每個(gè)個(gè)體都能凝聚起來，營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。通過此次班會(huì)，一方面幫助老師理解學(xué)生的狀態(tài)和需要，另一方面，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展指導(dǎo)，使他們更早地融入到新的集體中;主題班會(huì)中為學(xué)生介紹新的學(xué)校規(guī)章制度，深化剖析初中與高中生活學(xué)習(xí)的不同特點(diǎn)，讓學(xué)生及早做好規(guī)劃。主題班會(huì)中，通過一些簡單的團(tuán)隊(duì)游戲，加深彼此之間的認(rèn)識(shí);班會(huì)的成果以一棵許愿樹和學(xué)生們對(duì)將來學(xué)習(xí)，生活的期望卡片呈現(xiàn)，時(shí)刻提醒他們對(duì)將來充滿憧憬和希望。內(nèi)容準(zhǔn)備：在班會(huì)前一周，組織班干召開班團(tuán)干會(huì)議，由團(tuán)支書和班長主導(dǎo)，做班會(huì)前工作安排;由老師在前一周的課間或休息時(shí)間，向全班同學(xué)宣布班會(huì)主題及內(nèi)容;班干組織同學(xué)積極參與活動(dòng)，號(hào)召全班同學(xué)把自己心中對(duì)高中生活，學(xué)習(xí)或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由老師保存。場地準(zhǔn)備：教室。物品準(zhǔn)備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。1.主持人致詞，班會(huì)開場;2.新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報(bào);3.班主任針對(duì)同學(xué)之前提出的困擾，進(jìn)展指導(dǎo)交流;4.班主任組織學(xué)生進(jìn)展團(tuán)隊(duì)游戲;5.分發(fā)許愿卡片，學(xué)生填寫完課后自行貼到老師后面的許愿樹上;6.主持人宣布班會(huì)完畢。針對(duì)性強(qiáng)。主題班會(huì)前，通過召開班團(tuán)干會(huì)議，搜集同學(xué)的意見，針對(duì)高一級(jí)新生的心理困擾而召開，抓住學(xué)生的內(nèi)心需要;整合性。此次主題班會(huì)由老師主導(dǎo)，班干主體的原那么，一方面可以讓新一屆的班干更加深化民心，另一方面逐漸樹立學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感;通過團(tuán)隊(duì)游戲的方式，潛移默化中增強(qiáng)同學(xué)間的交流，加深了彼此的認(rèn)識(shí);主題班會(huì)成果以實(shí)物呈現(xiàn)，及時(shí)記錄下來，響應(yīng)活動(dòng)主題，引導(dǎo)學(xué)生做好新的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生的熱情。新學(xué)期班會(huì)主題班會(huì)篇六在新學(xué)期到來之時(shí)，通過班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。1、男女主持各一名。2、準(zhǔn)備歌曲《校園的早晨》、《明天會(huì)更好》。3、準(zhǔn)備小品《我和奧運(yùn)》。4、準(zhǔn)備詩朗讀《希望》，并配樂。5、多媒體設(shè)計(jì)刊頭。在歌曲《校園的早晨》音樂聲中主持人上臺(tái)。女：新學(xué)期的到來，告訴我們，初中生活的六分之一，已經(jīng)過去了，今天我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的方案和奮斗目的。男：辭別了二十多天的假期，迎來了新學(xué)期。在這二十多天中，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過自己的競爭對(duì)手，有的同學(xué)也許……女：同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做怎樣的方案和目的呢？同學(xué)a、b、c、d發(fā)言男：同學(xué)們的方案多么好啊！希望同學(xué)們都能努力實(shí)現(xiàn)自己的方案和目的，不要讓它變成“空頭支票”。女：是老師們的指引，是同學(xué)們的努力，讓我們信心百倍地去運(yùn)籌自己的將來。男：下面請(qǐng)聽小合唱《校園的早晨》。女生合唱《校園的早晨》女：一曲《校園的早晨》把我們帶進(jìn)了新學(xué)期。男：同學(xué)們是否想過，我們四十位同學(xué)能相聚在一起，由不認(rèn)識(shí)到相識(shí)相知是多么難得的緣分？女：我們在老師們的帶著下精誠合作，攜手共進(jìn)。在過去的一學(xué)期中，我們已經(jīng)獲得了不少的好成績。甲、乙、丙等同學(xué)上臺(tái)述說上學(xué)期的成績。男：同學(xué)們，我們應(yīng)為我們過去獲得的成績而自豪。然而，在新學(xué)期中，我們還應(yīng)怎樣做呢？同學(xué)們齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌！多媒體打出女：同學(xué)們的決心令人非常感動(dòng)，但是我們在成績面前，還應(yīng)做冷靜的考慮，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些缺乏之處。男：下面請(qǐng)欣賞小品《我和奧運(yùn)》。小品表演《我和奧運(yùn)》男：2023奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，我們能做什么呢？下面請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勀銈兊目捶?。同學(xué)們的發(fā)言女：配樂詩朗讀《希望》。配樂詩朗讀《希望》女：讓我們展望將來，迎接明天！男：讓我們運(yùn)籌帷幄，把握將來！女：欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學(xué)期的開場，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美妙理想。男：最后我們高聲合唱《明天會(huì)更好》。新學(xué)期班會(huì)主題班會(huì)篇七我們迎來了大一第二個(gè)學(xué)期的到來，對(duì)于即將開場的新學(xué)期，我們又有什么新的方案呢。我們又該如何去完成這些方案。主題班會(huì)討論形式。新的學(xué)期，我們的新方案。1.明確自己本學(xué)期的目的，并為之努力奮斗。2.把之前在假期的散漫心理回收，繃緊自己的精神，把心思放到學(xué)習(xí)上。xx年3月1日16:00本班教室會(huì)專5112全體同學(xué)1、班會(huì)內(nèi)容要緊扣主題，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)問題。2、會(huì)場氣氛要活潑，但保持會(huì)議的紀(jì)律。3、盡量防止由于時(shí)間過短和問題過偏而效果不佳。4、通過靈敏方式，讓同學(xué)更進(jìn)一步投入到班會(huì)內(nèi)容中去，明確自己在新的學(xué)期該有新的方案和目的，讓所有同學(xué)都有所收獲。1.團(tuán)委討論團(tuán)課形式及內(nèi)容。2.搜集同學(xué)們對(duì)于本學(xué)期的方案書，進(jìn)展整理。1.首先放歌曲，最初的夢想。.2.入活動(dòng)主題；3.班長發(fā)言說本學(xué)期本班的方案。4.班長發(fā)言完畢后，讓同學(xué)們自由討論自己的個(gè)人方案。方案討論10-15分鐘，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況而定時(shí)間。5.由代表發(fā)言，10個(gè)人。6.聽完代表發(fā)言后，由團(tuán)支書發(fā)表感言。7.主持人發(fā)表自己的看法，并總結(jié)今天團(tuán)課內(nèi)容，點(diǎn)出主旨。8.全班合唱，我的將來不是夢。對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展總計(jì)。會(huì)專5112團(tuán)支部xx年1月14日新學(xué)期班會(huì)主題班會(huì)篇八：激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。班級(jí)所有同學(xué)心理測試、討論、歌曲：xx教室1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容。主持人：大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在此岸，隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢想在新學(xué)期綻放!2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來跟大家分享一下。(2)同學(xué)討論(3)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享3、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵(1)主持人：剛剛大家都互相討論了個(gè)人的夢想，有說到了對(duì)職業(yè)的夢想，對(duì)生活的夢想等等，那終究個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說。(2)個(gè)人理想的開展包括生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。生活理想是指人們對(duì)將來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己將來道德相貌的想象。職業(yè)理想是指對(duì)自己將來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己將來的人生道路與人生奉獻(xiàn)的設(shè)想和追求。4、心理測試《你有美妙的前途嗎?》，答案解析(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美妙的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫下來，待會(huì)要統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的。(2)學(xué)生答題，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)(3)《你有美妙的前途嗎?》測試題目1、對(duì)于團(tuán)體的工作，你抱著：a、熱心參加的態(tài)度;b、漠不關(guān)心的態(tài)度;c、非常厭煩。2、當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你就：a、首先判斷對(duì)方遇到的是什么困難，假如有援助的必要，就立即去幫助對(duì)方;b、不問理由，盡力去助人;c、認(rèn)為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度。3、當(dāng)自己逐漸長大時(shí)，你同時(shí)會(huì)：a、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)或者技能;b、內(nèi)心感到恐懼與不安;c、毫無感覺，不予理睬。4、對(duì)于交朋友，你會(huì)感覺到：a、非常重要，因此在平時(shí)你就喜歡與人交往，注意禮貌，爭取友誼;b、以為友誼很平常，不必重視;c、友誼無價(jià)值，不如孤單獨(dú)處。5、對(duì)于報(bào)紙刊物的看法：a、認(rèn)為有注意的必要，因此常選擇性閱讀，以理解世界大事，學(xué)習(xí)新的知識(shí);b、當(dāng)作是茶余飯后的消遣，可有可無;c、不予注意，認(rèn)為與其看報(bào)章，不如去看戲。6、對(duì)于服裝，你的態(tài)度是：a、要求端正、整齊，不必豪華;b、只要能保暖適體，不必講究;c、“先敬羅衣后敬人”，對(duì)服裝非常講究。7、你對(duì)學(xué)習(xí)的安排是采?。篴、擬定一學(xué)期的方案，在一學(xué)期之中又按月擬定詳細(xì)的學(xué)習(xí)目的;b、請(qǐng)別人為自己安排，或者按照別人的生活方案;c、認(rèn)為過一天算一天，不必做什么安排。8、當(dāng)自己有缺點(diǎn)的時(shí)候，你就：a、成認(rèn)自己的缺點(diǎn)，竭力設(shè)法改正;b、假如沒有人覺察，就不予理睬，也不自我檢討;c、即或有人指點(diǎn)，也竭力否認(rèn)。9、當(dāng)遇到困難時(shí)，你就：a、找出產(chǎn)生困難的原因，并且把遇到挫折當(dāng)作是一次經(jīng)歷和教訓(xùn);b、內(nèi)心不安，設(shè)法找人來幫助;c、單獨(dú)悲哀，感到消極，對(duì)前途無望。10、當(dāng)別人批評(píng)你時(shí)，你就：a、冷靜地考慮別人的意見，假如是對(duì)的，就予以承受;不當(dāng)?shù)囊膊浑S意發(fā)怒，只找時(shí)機(jī)辯白一下;b、不理睬別人的批評(píng)，不作任何反響;c、對(duì)別人的批評(píng)，一概表示不滿，并且與人爭吵。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題a記5分，b記2分，c記0分。各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。答案解析：40分以上，優(yōu)等。你對(duì)生活和學(xué)業(yè)抱有崇高理想，能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遇見困難挫折能設(shè)法克制，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè)。20-39分，中等。你對(duì)生活和學(xué)業(yè)有一定想法，根本上能正視現(xiàn)實(shí)，對(duì)大局部困難和挫折能想方設(shè)法克制，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生悲觀消極的念頭。19分以下，說明你對(duì)各種問題的認(rèn)識(shí)尚不清楚，或抱有錯(cuò)誤觀念，對(duì)克制困難缺乏信心。你必須加緊練習(xí)，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng)造美妙的前途。主持人：沒錯(cuò)，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”，卻不易做到“腳踏實(shí)地”，往往給自己設(shè)置超出自身才能太多的目的，這樣既加大了“達(dá)標(biāo)”的難度，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此，酌情量力，從自己實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地制定合適自身特點(diǎn)的開展方案，才不失為明智之舉。主持人：近期目的和近期目的相結(jié)合：理想不是簡單的夢想，切忌好高騖遠(yuǎn)。同學(xué)們們可以施行小步方案，從目前最重要的事情入手，從一點(diǎn)一滴做起，最終會(huì)邁向理想的頂峰!5.播放視頻“開學(xué)第一課對(duì)李連杰的采訪”，解讀李連杰的理想。6、放飛夢想，你我設(shè)計(jì)(1)主持人：經(jīng)過剛剛對(duì)夢想的進(jìn)一步理解，大家對(duì)夢想有了更理性的認(rèn)識(shí)，如今大家拿出紙和筆首先寫下如今的我是怎樣的，關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、工作等等都可以。(2)學(xué)生寫(3)主持人：好，大家寫好了如今的我，再寫寫五年后的我又是怎樣的。7、班主任寄語：有夢想才能有行動(dòng)，有行動(dòng)才可以成功，3班的學(xué)子們，努力吧，讓夢想成真，你們一定可以!8、班會(huì)完畢甲：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。乙：帶著自己的夢想，向著自己的目的，奮力前進(jìn)!開場了初中生活新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績。甲：面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的此岸。乙：新夢想，新征程，新相貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。合：xx級(jí)x班“夢想在新學(xué)期綻放”主題班會(huì)，到此完畢，謝謝大家!新學(xué)期班會(huì)主題班會(huì)篇九1、主題：新學(xué)期、新氣象、新打算2、地點(diǎn)：3、準(zhǔn)備：每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿4、主持：班長5、目的：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時(shí)，通過班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。6、形式：各組派代表一名發(fā)言，學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)演講7、過程：在歌曲《步步高》音樂聲中主持人上臺(tái)。學(xué)生：新學(xué)期的到來，告訴我們，初中生活的六分之二已經(jīng)過去了，今天我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的方案和奮斗目的。學(xué)生：辭別了六十多天的假期，迎來了新學(xué)期。在這六十多天中，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過自己的競爭對(duì)手，有的同學(xué)也許……班長：同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做怎樣的方案和目的呢？[同學(xué)發(fā)言]班長：正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，生活在這個(gè)班級(jí)中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，和睦地相處在這個(gè)大集體里，我也會(huì)多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，謝謝大家！我的學(xué)習(xí)根底不好，原來態(tài)度也沒端正，所以我在這里失敗過了，但是，新學(xué)期到來了，通過暑假長時(shí)間的考慮，我已經(jīng)有了新的認(rèn)識(shí)，初中是我們?nèi)松钪匾碾A段，不光是成績的開展，而應(yīng)該是對(duì)自己的全面提升，我會(huì)在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，與你們一起攜手度過每一天來到新學(xué)校，新班級(jí)，新教室，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，交了新的朋友，更有了新的感受，我會(huì)確立一個(gè)學(xué)習(xí)目的，朝著這個(gè)目的去努力，去奮斗，我也會(huì)積極參加各種活動(dòng)，希望我們可以團(tuán)結(jié)起來，我會(huì)衷心和大家交朋友，努力建立我們這個(gè)大家庭，二年之后讓我們都能實(shí)現(xiàn)求學(xué)之路的第二個(gè)夢想——高中夢.在初一時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度非常消極，對(duì)學(xué)____是抱著無所謂的態(tài)度。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式，做給老師看罷了，對(duì)于課堂四十五分鐘，心情好便聽一點(diǎn)，心情不好也就四分五裂了。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的愛好而定，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻非常差。當(dāng)我進(jìn)入初二，來到一個(gè)新的環(huán)境，一切將從頭開場，我漸漸感受到來自各方面折壓力，也就是這各壓力告訴我學(xué)習(xí)該努力了。學(xué)生：請(qǐng)讓我為大家朗讀一首《希望》配樂詩朗讀《希望》班長：讓我們展望將來，迎接明天！讓我們運(yùn)籌帷幄，把握將來！欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學(xué)期的開場，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美妙理想。最后我們高聲合唱《明天會(huì)更好》。全班合唱8、班主任總結(jié)：本次班會(huì)課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建立得更加美妙吧！新學(xué)期班會(huì)主題班會(huì)篇十通過對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)，讓全體同學(xué)意識(shí)到這個(gè)學(xué)期來班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)。懂的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，促進(jìn)一起進(jìn)步。同時(shí)也讓大家明白，時(shí)間過的很快，我們剛?cè)雽W(xué)，如今一個(gè)學(xué)期過去了，我們要把握有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)無限的知識(shí)。同時(shí)對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來努力的肯定。最后，希望可以通過對(duì)上學(xué)期的總結(jié)來展示班級(jí)文化和回憶過去班級(jí)一起舉行過的活動(dòng)來團(tuán)結(jié)同學(xué)們，使他們更具有凝聚力以及對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感，讓他們可以明白班級(jí)里最重要的事情就是同學(xué)們可以感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨。讓他們懂的我們在同一個(gè)班級(jí)里生活和學(xué)習(xí)，就應(yīng)該一起努力，一起張揚(yáng)火紅的青春。20xx年9月14號(hào)人力資管理專2班贊助單位：活動(dòng)對(duì)象：人力資管理專2班31人總?cè)藬?shù)31人2313多媒體課室ppt演講和視頻播放1、7：10—7：20班長發(fā)表講話2、7：20—7：30回憶過去3、7：30—7：35頒獎(jiǎng)活動(dòng)4、7：35—7：50展望將來1、班長發(fā)表講話：總結(jié)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)要及時(shí)改正。對(duì)班級(jí)的期望。把班級(jí)建立成更加團(tuán)結(jié)和更具有凝聚力。2、回憶過去：通過觀看過去同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對(duì)過去日子的美妙回憶，也是對(duì)將來學(xué)習(xí)生活的鼓勵(lì)。3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來努力的肯定。4、展望將來：本學(xué)期應(yīng)該如何更好的去建立班級(jí)。一個(gè)好的班級(jí)是靠大家實(shí)現(xiàn)的，將來掌握在自己的手中成長之路還很長，讓我們放飛夢想，放眼將來，讓將來我們的天空更加美妙！，工程單價(jià)〔元〕數(shù)量小計(jì)〔元〕筆記本2714學(xué)期全勤獎(jiǎng)：共2人每人獎(jiǎng)筆記本1本學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)：共5人每人獎(jiǎng)筆記本1本以上為本次活動(dòng)那個(gè)的明細(xì)分類，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師審批！此致敬禮xx屆人力資管理專2班20xx年9月4日新學(xué)期班會(huì)主題班會(huì)篇十一班會(huì)主題：新學(xué)期新打算班會(huì)時(shí)間：xx年××月××日班會(huì)地點(diǎn)：××××教室班會(huì)對(duì)象：××××班全體成員班會(huì)方案及主持：×××班會(huì)記錄：×××、×××班會(huì)總結(jié)及拍照：×××、×××為迎接新學(xué)期的到來，煽動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、立志成才，積極主動(dòng)投入新學(xué)期，從寒假的懶散中走出來。通過此次班會(huì)，總結(jié)上學(xué)期班集體建立中的優(yōu)秀與缺乏之處，使學(xué)生更快投入校園學(xué)習(xí)生活中。1、安排此次班會(huì)負(fù)責(zé)人員，并向負(fù)責(zé)同學(xué)傳達(dá)班會(huì)主題，互相協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)合作。2、由負(fù)責(zé)同學(xué)開會(huì)組織商議班會(huì)的形式等。3、準(zhǔn)備班會(huì)所需的相關(guān)材料4、撰寫班會(huì)籌劃書。5、由攝影組同學(xué)拍攝相照顧片以作紀(jì)念。通過班會(huì)中同學(xué)們的思想