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文檔簡介
第初中作文【合集】初中作文篇1
我家養(yǎng)了一盆花,每到夏天,開得尤其艷麗,所以我經(jīng)??此?,給它澆水??墒悄翘煳以谟^賞時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一些別的。
花盆里土的上方鋪了一層鵝卵石,有一顆嫩綠的小苗,正努力的從鵝卵石之間的縫隙擠出來。這引起了我的.注意,我心想:‘小樣,就憑你,看看你那脆弱的莖,也想來這花盆里湊一湊熱鬧?!覜]怎么多想,就離開了。
我沒想到的是,過了幾天后,這株雜草不但沒有被壓倒,反而又往外面竄了竄??粗鼜潖澢那o。我不禁想它會(huì)不會(huì)真的就鉆了出來??墒呛芸欤矣謱⑦@件事拋在了腦后。
后來,花敗了,我就不再注意它,也不常常去澆水了。
也不知過了多久,突然有一天,我在花盆旁經(jīng)過時(shí),突然瞥見了一抹綠色。我停下腳步定睛一看,天哪,是那株小草!它居然真的破土而出了,在它的身下,是被擠到一旁的鵝卵石。
此時(shí)的我,正是為了成績不好而垂頭喪氣??吹搅诉@株小草,我卻再也壓抑不住了,這是多么大的勇氣啊。看著盆中那株小草,在陽光下微微顫動(dòng),我的心情無法言說。我想我可以像小草一樣,邁過這道坎,沖破這鵝卵石,去迎接陽光的洗禮。
這是世界上最可貴的勇氣。
初中作文篇2
本人目前身高167厘米,是班級(jí)里的“小巨人”。正是由于這個(gè)身高問題,使我煩惱了好久。我說出來也許你們不信,高,難道還有錯(cuò)啊?有多少人盼望能長高?。e人每天三四包牛奶往肚子里塞,那個(gè)子還跟武大郎一般。可是你們不知道,高個(gè)兒也有高個(gè)兒的難處!不信,那就趕快把耳朵湊過來!
你們說,按我這年齡現(xiàn)在應(yīng)該穿什么衣服?那當(dāng)然是童裝!可是每次媽媽把衣服拿回來,不是這兒緊了,就是那兒短了。就是穿得下,過個(gè)一年又小了。這不,今天我和媽媽這對(duì)“苦命人”又上街尋衣了。
剛到了百貨商店,我這對(duì)“火眼金睛”就在“茫茫衣海”找尋目標(biāo)?!皨寢專辛?!這衣服不錯(cuò),是我喜歡的類型?!蔽颐奸_眼笑地高舉起衣服,心里像釀了蜜似的.,甜滋滋的。媽媽接過衣服一看,嘖嘖“這衣服做工精致,質(zhì)量不錯(cuò),款式也很新穎!”媽媽忙叫售貨員阿姨拿一件大一點(diǎn)的。今天這一趟總算沒白來!我正在暗自欣喜。
突然,一個(gè)消息如晴天霹靂般傳入我的耳朵,“不好意思,您需要的尺碼已經(jīng)賣完了!”售貨員阿姨和藹可親地說道。哎!又是竹籃子打水一場(chǎng)空!我立刻像一個(gè)霜打的茄子,霎時(shí)間無精打采地蔫了下去。售貨員阿姨看到我失望的樣子,就安慰我:“小妹妹,我看看別家店有沒有,有的話,可以幫你調(diào)一件過來?!薄班?,謝謝!”其實(shí)我知道這是多么渺茫的事情,多少回售貨員都那么說,可每次都缺貨。
哎,高個(gè)兒啊高個(gè)兒,麻煩你別再給我惹禍了!
初中作文篇3
隨手點(diǎn)開《夢(mèng)里花落知多少》,不曾想,慢慢讀來,卻欲罷不能,就好比寫毛筆字,務(wù)必一氣呵成,否則,接下來的日子都會(huì)魂不守舍。
《夢(mèng)里花落知多少》描述了林嵐和她身邊一群年輕人的成長經(jīng)歷,她們的愛情,她們的友情,甚至她們之間的反目敵視,都無不讓我動(dòng)容。她們快樂過,追求過,憧憬過;她們也痛苦過,無助過,彷徨過。
在優(yōu)美的詞句畫卷中,我看到了外表堅(jiān)強(qiáng)善良而內(nèi)心脆弱的林嵐,看到了沉默安靜而內(nèi)斂的顧小北,看到了斯文英俊而癡情的陸敘,她們都活生生地躍然于我的眼前,好象就在我的身邊匆匆而來又匆匆而去。
林嵐是愛顧小北的,就象她自己說的有些人是一直會(huì)刻在生命里的,哪怕忘記了他的聲音忘記了他的笑容忘記了他的臉,可是每次想起他,那種感受,卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。顧小北就是刻在我生命里的那個(gè)人??伤€是把顧小北弄丟了,并且再也拾撿不起來了。
顧小北是愛林嵐的,愛的那么寵溺,愛的所有人都以為他們是分不開的,可也正是這份寵溺讓他失去了這份愛,而生活的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻讓他最終永遠(yuǎn)地失去了他人生中的最愛。
陸敘是愛林嵐的,愛的干凈澄亮,愛的掏心掏肺,愛的在生命的前一刻還在操心林嵐你這個(gè)人,什么都好,就是脾氣。你要改改那多好啊。其實(shí)我都覺得沒什么,只是你這樣的性格在外面比較吃虧,我心疼,林嵐,要不你改改,真的。陸敘一直在付出,卻始終沒有得到他想要的,他也痛苦傷心過,但卻從未放棄過,只因,他愛了。
我們的青春歲月亦是如此,我們都在青春里哭過,笑過;在青春里邂逅過美麗的愛情;不經(jīng)意間也曾在青春里丟失過自己,就象席慕容說的青春是一本太倉促的書。
而簡婧、微微、火柴和林嵐之間的友情又讓我如此感動(dòng),火柴為了替微微解難,不惜搭上自己的聲譽(yù);簡婧拼死保護(hù)住了林嵐,卻把所有的.不堪和傷痛都留給了自己;即使在林嵐看不見的地方,微微依然在默默地關(guān)注、傾情幫助著她。
都說年少時(shí)的友情最珍貴,也最純潔。我們身邊都有好到恨不得共穿一條褲子的發(fā)小,有在共同學(xué)業(yè)生涯中結(jié)下深厚情誼的死黨,她們陪我們瘋陪我們鬧,共享時(shí)光中的每一份快樂;她們?yōu)槲覀兣艖n解難,解決生活中的每一個(gè)難題;她們替我們打抱水平,讓我們覺得生活永遠(yuǎn)絢麗多彩。
但是在這些美好純潔的友情故事當(dāng)中,又讓我領(lǐng)略到了生活的殘酷,生活永遠(yuǎn)在我們的想象之外,它永遠(yuǎn)是我們的最高統(tǒng)冶者。曾經(jīng)張揚(yáng)、瘋狂、無憂無慮的聞婧被生活毀了,最后選擇遠(yuǎn)離故土;生活讓火柴和微微的反目了,這對(duì)昔日的姐妹在生活中都作出了屬于自己的選擇;小茉莉在沉淪的生活中變陰毒了,因?yàn)椴煌秤龅纳顜Ыo了她一份沉重的心理不平衡感。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊也同樣演繹著多少悲歡離合、爾虞我詐,在功名利祿的追逐場(chǎng)中,我們有多少情都敗給了生活,我們選擇了我們想要的成功,卻拋棄了青春里那份最美好的東西。
青春有快樂,有甜蜜,也有傷,有痛。品嘗青春就象喝一杯濃郁的咖啡,奶油香甜中帶著一絲苦澀,苦澀之后又有一份香甜彌散在齒間。
初中作文篇4
在媽媽出差之前,我?guī)缀醺惺懿坏綃寢尩膼?,我覺得媽媽幾乎把所有時(shí)間都用來指責(zé)我。多看一分鐘電視,她罵我;多玩一會(huì)兒游戲,她罵我;多踢一會(huì)兒足球,她仍是罵我。我簡直被這個(gè)“母老虎”煩死了。當(dāng)媽媽宣布出差時(shí),我高興得差點(diǎn)兒跳了起來。
但是,當(dāng)媽媽走后,我覺得我們家里空蕩蕩的。沒有了媽媽的聲聲催促,讓我很不習(xí)慣。沒有人給我準(zhǔn)備香甜可口的水果,沒有人我和一起復(fù)習(xí)語文,沒有人陪我在月光下讀書。我現(xiàn)在是多么盼望媽媽回來呀!
我也開始回想媽媽對(duì)我的'好。
寒假尾聲,媽媽接到了老師的電話,安排我在開學(xué)典禮上作為四年級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。媽媽第一時(shí)間將消息轉(zhuǎn)達(dá)給了我。聽到這個(gè)消息后,我驚訝地張大了嘴巴,這可是我第一次上臺(tái)呀!不禁緊張了起來。
第二天,我拿著四百字的稿子回到了家。老師要求背過,可是,給我準(zhǔn)備的時(shí)間還不到半天呀。于是,我放下書包就馬不停蹄地開始了練習(xí)。
吃過晚飯后,媽媽要檢查我的稿子背誦情況。第一遍,我背得絆絆磕磕,媽媽并沒有生氣,讓我多讀幾遍稿子。我飛快地讀完后,主動(dòng)找媽媽檢查,可是還是背得漏洞百出。媽媽又讓我再好好讀幾遍,不過這次的語氣強(qiáng)硬了好多,眼睛瞪得有些怕人。我也開始急躁起來,恨不得馬上將稿子背過。第三次,我仔仔細(xì)細(xì)地讀完之后,還是沒通關(guān),我發(fā)現(xiàn)媽媽的怒火已經(jīng)快到極點(diǎn)了,和我說話時(shí),稿子在手中“嘩啦啦”直響。第四次檢查,不但沒有進(jìn)展,反而原來背過的都忘了。媽媽的怒火徹底爆發(fā)了,把稿子往地上一摔,狠狠地在我背上捶了幾下。第五次檢查,雖然比上次好一些,但還是不夠流利,媽媽忍無可忍,把我關(guān)到衛(wèi)生間里讓我背誦,我氣得直拍自己的大腿。第六次檢查,結(jié)果……媽媽無可奈何地讓我先洗漱上床。
然而,在床上,媽媽卻變得溫和起來。她坐在我旁邊,像小時(shí)候那樣,給我一遍遍地朗著讀稿子。伴隨著她那動(dòng)聽悅耳的聲音,我香甜地入睡了,稿子的內(nèi)容竟神奇般進(jìn)入我的腦海。
第二天,上臺(tái)很成功,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我了一本書。回到家,我沒有被喜悅沖昏頭腦,手里捧著書,媽媽輔導(dǎo)我的情景歷歷在目。這次的成功一半要?dú)w功于媽媽,沒有她昨天晚上的聲聲催促,我就不可能今天在臺(tái)上發(fā)揮得這么好。沒有她昨天晚上舍去休息時(shí)間在我床邊給我朗讀稿子,我也不會(huì)背地這么流利……
原來,母愛真的可以創(chuàng)造奇跡。
初中作文篇5
周六早上,春風(fēng)和煦,天空湛藍(lán),天空里飄著朵朵白云,有的像羊群,有的像魚鱗,還有的像胖娃娃。
我們一(3)班的小朋友們,各自拿著植樹工具,排著整齊的隊(duì)伍,來到一片未開墾的農(nóng)田里,這可真是植樹的好地方呀!我們分工進(jìn)行,我雙手扶著小樹,王巖清提水,老師和小朋友彎腰幫忙填土,我還在小樹上掛著“愛護(hù)小樹、從我做起”的.標(biāo)語。大家忙得不亦樂乎,也累得滿頭大汗,但我們堅(jiān)持不懈,不怕勞苦,終于使小樹挺直了腰。太陽照著嫩綠的小樹,我們心里樂滋滋的。
植樹告一段落,在老師和家委會(huì)的帶領(lǐng)下我們到養(yǎng)殖園體驗(yàn)生活,看到了雪白雪白的小羊、成群結(jié)隊(duì)的大白鵝,真是飽了眼福!走的時(shí)候,園長阿姨獎(jiǎng)給我們每人一枚鵝蛋,大家都在喊第一次見這么大的蛋。好開心!過了一個(gè)愉快有意義的周末。
今天收獲可真大??!
初中作文篇6
曹文軒是中國當(dāng)代著名作家?!豆费烙辍肥撬囊槐局卸唐≌f集,包括《狗牙雨》《槍魅》《三角地》等歷年來所發(fā)表的15篇作品。因?yàn)槠渲械牡谝黄≌f名為《狗牙雨》,所以以此命名。
讀了這本書,引發(fā)了我對(duì)“人”的思考:對(duì)人性和人生的思考。這些作品歲篇幅短小,但是文筆優(yōu)雅自然,情節(jié)引人入勝,心理描寫細(xì)膩生動(dòng),充滿人生感悟和哲理思考。
這本書中有一篇短篇小說,名叫《疲憊的小號(hào)》,講的是曾經(jīng)的一位樂團(tuán)中優(yōu)秀的男孩小提琴手,在一天演出結(jié)束后,和伙伴們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棄嬰,沒有人去領(lǐng)養(yǎng),于是小提琴手收養(yǎng)了那個(gè)棄嬰。有一次他因?yàn)楹⒆由《鴽]能在一次演出中準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng),使樂團(tuán)的名譽(yù)受到損害,因此事被解雇了。于是他拉扯著孩子四處謀生,可是他除了小提琴外其它的不知還會(huì)做什么,于是被迫當(dāng)了一個(gè)破爛的馬戲團(tuán)里的小丑。在一次鄉(xiāng)下的表演時(shí),他忍受不了人們的侮辱和輕視,離開了馬戲團(tuán)?,F(xiàn)實(shí)生活中的種種不易和人間的冷暖使他感覺生存的艱難,苦難的生活開始折磨他,把他折磨地麻木最終也變得刻薄起來,最后他死了,被他收養(yǎng)的孩子上了大學(xué),到外省去了。
這篇文章我看了印象很深刻,心里久久不能平靜,引發(fā)了我對(duì)人性的思考,小提琴如果不去收養(yǎng)那個(gè)棄嬰的話,他的日子將會(huì)一如既往的美好,優(yōu)雅。但內(nèi)心深處的善良讓他讓他收留了嬰兒,寧愿自己受些苦也不忍無視可憐的小嬰兒,可最后卻因此毀了他自己的生活。一個(gè)人的善良行為卻給自己帶來了災(zāi)難,這真是不可思議,但這也說明了現(xiàn)實(shí)的殘酷,他飽受他人的冷眼與侮辱,最終麻木、甚至自己也變得刻薄、古怪,最終死去??梢娨粋€(gè)人的'人性可以被社會(huì)中沒有人性的人給抹殺掉的。這也算是個(gè)悲劇故事吧,只有最后那個(gè)被小提琴收養(yǎng)的孩子上了大學(xué)還能給我們一些心理安慰。沒有小提琴手的善良也可能沒有這個(gè)孩子以后的美好生活。
書中還有十幾篇小說,都能深深地震撼人的心靈,比如《大水》中漂兒在水災(zāi)中遇到一個(gè)貧窮卻有著高尚人格的手風(fēng)琴手,手風(fēng)琴手的話語、行動(dòng)給了他活下去的動(dòng)力和勇氣,讓他明白了人活著的意義;還有《薔薇谷》中老人與女孩之間的感人故事,體現(xiàn)了人性中的真善美,等等??疵恳黄@些故事,都會(huì)被吸引、身臨其境,也都會(huì)被感動(dòng)一次,這就是文字的力量!語言因情而美麗,曹文軒老師用這些真誠、純美的文字深深地打動(dòng)了我。
初中作文篇7
雨,世間的精靈,它掙脫了云朵的羈絆,不緊不慢地飄落于大地。望著細(xì)細(xì)的雨絲,我想起了小時(shí)候。
臨近放學(xué),卻突然下起雨來,淅淅瀝瀝,烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí),我總會(huì)一邊抱怨一邊把手中的包舉到頭頂,一路奔跑著回家?;氐郊依铮粗约貉澒苌系哪嗤?,皺皺眉頭,卻無可奈何。隨著一天天長大,不知什么時(shí)候,我竟對(duì)雨萌生出一種特別的情愫,并且漸漸喜歡上了雨天。
此時(shí),外面依舊在下雨,點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶,發(fā)出銀鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中,但雨卻仿佛躲貓貓似的變得小了些,點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在傘上,卻只見傘濕,未聞?dòng)曷?。我漫步在街道中,里面有些積水,我踩著積水小心翼翼地走著,卻依然聽到了步伐沒入水中,水花飛濺的聲音,清脆如提琴聲。
過了一會(huì)兒,我似乎聽到了雨落在傘上的聲音,急促悶聲鋪天蓋地,我驀地感到一絲涼意,風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過來,耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來,我急急地走著,將雨傘壓低,卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘,泛起漣漪,如敲玻璃的`清脆聲傳來;雨滴落在樹葉上,悶悶的,我仿佛聽到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰,我分明有一種沉重感。
不多久,調(diào)皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平靜下來,恢復(fù)了她的淑女姿態(tài),舒適綿長,淅淅瀝瀝。我收起雨傘,在細(xì)雨中慢慢走著,聽著那平淡卻極富韻味的雨聲,輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,呼吸著雨后芬芳的空氣,心靈仿佛也沉淀下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲,自然的吶喊,我本不以為然,如今卻深有同感。在這雨聲中,我仿佛聽出了她的優(yōu)美,至真至純,自在飛揚(yáng)……
聽,雨來了,歡樂的向我們奔來了!
初中作文篇8
絲絲春雨沾濕了桃樹,點(diǎn)點(diǎn)粉色桃花隨著風(fēng),飄向遠(yuǎn)方。我撐一把傘,站在路口。
不遠(yuǎn)處,一把傘下,有兩個(gè)女孩,一個(gè)女孩撐傘,另一個(gè)挽著她的手,一瞬,她們四目相對(duì),不知說了什么,她們笑得很歡快,似兩朵展開的花兒,交流著愛與溫暖。雨打在傘上,啪啪地響。她們甩掉鞋,笑著。打鬧著,跑向遠(yuǎn)方,消失在小巷深處。
心中有點(diǎn)點(diǎn)溫馨升起。收回目光,我想我們也曾這樣,現(xiàn)在,你在哪兒?過得可好?
漫步回家,端一杯清茶,手從抽屜里拿出一封有些褶皺的信。
是你離開時(shí)給我的。那天,冬日的陽光落進(jìn)在你眼底,過渡著溫暖的褐色,我們對(duì)視,你張張口,想說什么卻又沒說,火車鳴笛嗚嗚地響,似一支離別的歌。你掩住淚光,伸手抱了我一下,上了火車,良久,才發(fā)現(xiàn)手里多了一封信。臉上涼涼的,是淚。
有你的往昔已遠(yuǎn),思念卻不止。你那樣決絕,把我們多年的友情,藏進(jìn)信里。你轉(zhuǎn)身走入茫茫人海,從此,我們是兩只相識(shí)卻不相遇的船。
天已放晴,云朵染上陽光絢麗的色彩,交織著紅,橙,流光溢彩,似華美的錦緞。
記憶,呼喚著我,有時(shí),我走在路上,見似你的身影,快步上前拍拍那人的背,那人回頭,卻是一張陌生的'臉,對(duì)那人說聲抱歉,扭頭,向前走。
期望一點(diǎn)點(diǎn)破滅,你留給我的記憶常呼喚我。
時(shí)時(shí)想起你,呼喚著我。不知何時(shí),我們會(huì)遇見,我會(huì)告訴你,你對(duì)我的呼喚是最美的回憶。
初中作文篇9
火焰在樹上不斷跳動(dòng),與落日余暉相映成一片燎原之火。楓,不比寒菊的孤芳自傲;不比牡丹的雍容華貴;不比清蓮的不染淤泥。但是,楓,它代表的是永不磨滅的豪放,
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