小學五年級語文上冊堅定的錫兵

綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)2021/5/91綠色圃中小學教育網(wǎng)

丹麥19世紀童話作家1805年4月2日生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區(qū)。世界文學童話創(chuàng)始人。早年在慈善學校讀過書，當過學徒工。受父親和民間口頭文學影響，他自幼酷愛文學，并對舞臺發(fā)生興趣，幻想當一名歌唱家、演員或劇作家。11歲時父親病逝，母親改嫁。為追求藝術(shù)，他14歲時只身來到首都哥本哈根。經(jīng)過8年奮斗，終于在詩劇《阿爾芙索爾》的劇作中嶄露才華。因此，被皇家藝術(shù)劇院送進斯拉格爾塞文法學校和赫爾辛歐學校免費就讀。歷時5年。1828年，升入哥爾本根大學。畢業(yè)后始終無工作，主要靠稿費維持生活。1838年獲得作家獎金——國家每年撥給他200元非公職津貼?！逗５呐畠骸?、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、《野天鵝》、《皇帝的新裝》為代表。

作者簡介：安徒生2021/5/92綠色圃中小學教育網(wǎng)學習導入安徒生童話中的人物形形色色，讓人愛憐的賣火柴的小女孩兒，有令人敬佩的丑小鴨，又使人發(fā)笑的皇帝……今天，我們從《堅定地錫兵》中看到一位怎樣的人物呢？

描繪了一個善良勇敢盡職盡責的錫兵形象。2021/5/93綠色圃中小學教育網(wǎng)讀一讀鑄殿緞渦狹duàndiànzhùwōxiá2021/5/94綠色圃中小學教育網(wǎng)朗讀感知課文向大家介紹了什么？（概括課文內(nèi)容）2021/5/95綠色圃中小學教育網(wǎng)

課文講的是在小男孩兒玩具中，有一個錫兵，只有一條腿，但他總是堅定地站著，并一直想保護用一條腿站著跳舞的小姑娘。他認為這是一個錫兵的責任。錫兵被風從三樓的窗臺刮下去了，經(jīng)歷了許多艱險，但他都堅定地想著：一定會回去，保護需要保護的人。他終于回到了以前那個房間，繼續(xù)手握長槍履行自己的職責。2021/5/96綠色圃中小學教育網(wǎng)全文分為三部分：第一部分第1—4自然段第二部分第5—13自然段第三部分第14自然段2021/5/97綠色圃中小學教育網(wǎng)第一部分第1——4自然段●寫在小男孩的玩具中，一個一條腿的錫兵想保護用一條腿站著跳舞的小姑娘。思考：錫兵想保護小姑娘的原因？1、以為小姑娘像自己一樣，只有一條腿2、怕這位弱不禁風的小姑娘被碰倒了3、他認為自己是一個錫兵，有責任保護她（這也是最重要的原因）2021/5/98綠色圃中小學教育網(wǎng)第二部分第5——13自然段寫錫兵被風刮到樓下后，經(jīng)歷了一番旅行，最終又回到小男孩兒家中。在旅行中給他一直念念不忘回去保護需要他保護的人。理清楚錫兵旅行的經(jīng)歷。2021/5/99綠色圃中小學教育網(wǎng)在傾盆大雨中，“錫兵倒立著，水流嘩嘩地沖刷著他的身體。。。。。。可是他依然一動不動”，默默想著“他身體那么柔弱，一定需要我的保護”；當水溝中湍急的水流、駭人的巨浪沖得他頭暈時，“他依然牢牢地站著，肩上扛著長槍，眼睛堅定地向前看”，他想“我會回去的，我一定會回去的，因為那里有我要保護的人”；當他被沖進大河，他還是挺直了身子，緊緊扛著他的長槍，心里充滿著希望：“我一定能回去，因為那里有我要保護的人”；就是在狹小的魚肚子里，他依然“沒有放棄自己的想法”。2021/5/910綠色圃中小學教育網(wǎng)錫兵在危險的旅行中，從沒有放棄過“一定要回去”的想法，他總是那樣堅定，總是“緊緊地扛著長槍”，因為他是“錫兵”，因為那里有他要保護的人。這些描寫為我們刻畫出一個心地善良、堅定執(zhí)著，又富有責任心的可愛的錫兵形象。2021/5/911綠色圃中小學教育網(wǎng)第三部分第14自然段寫錫兵又回到以前的房間，依然緊握長槍，保護著他要保護的人。2021/5/912綠色圃中小學教育網(wǎng)想一想：結(jié)合課文內(nèi)容說說錫兵的“堅定”都表現(xiàn)在哪些地方？★從他的堅定中，我們看到一種怎樣的品質(zhì)。2021/5/913綠色圃中小學教育網(wǎng)詞語解釋：鑄成：把金屬加熱溶化后倒入砂型或模子里，冷卻后凝固成器物。點綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。弱不禁（jīn)風：形容身體虛弱，連風吹都誠實不住。倒栽蔥：摔倒時頭先著地。湍急：水勢