我的動物朋友 作文范文10篇

我的動物朋友作文范文10篇《我的動物朋友》佳作欣賞

英國詩人艾略特曾說：“動物是最可親近的朋友，它們從不提問，也從不指責(zé)。”沒錯，小動物可以說是小朋友心中的天使小貓咪的精靈、小狗的忠誠小猴子的淘氣、小倉鼠的呆萌……都讓人愛不釋手有時它們還不止一幅“面孔”快來欣賞部編版語文教材四年級下冊第四單元的優(yōu)秀習(xí)作看小朋友們筆下的“百變萌寵”哦！

學(xué)員佳作一：我的動物朋友——虎皮鸚鵡

四年級陳章逸凡

我養(yǎng)過許多小動物，但讓我印象最為深刻的卻是那只虎皮鸚鵡了。

那是一個秋天，爺爺從花鳥市場上給我買來了它們。一開始，我并不太待見它們，甚至還有些反感它們，它們不像小貓小狗那樣安靜，每天嘰嘰喳喳的叫聲不絕于耳，有時我剛想出來的解題思路就被打亂了，心中更添煩躁。

偶爾有一天，我閑來無事，拿了一根樹枝去逗弄它們，我突然發(fā)現(xiàn)，它們其實挺漂亮的。一身天藍(lán)色的羽毛如綢緞般柔軟，綠盈盈的眼睛炯炯有神，里面好似住著可愛的精靈。它們在籠子里蹦跳自如，有時還會抓住我牽下的一根繩子蕩秋千，活像天真可愛的孩童；有時它們互相用嘴給對方梳理羽毛，時不時還輕啄一下對方的臉，一起喝水，一起進(jìn)食，儼然一對好朋友。我細(xì)細(xì)端詳著它們的毛色，給它們?nèi)×藗€名字，一個叫“小藍(lán)”，一個叫“小綠”。

自那以后，我開始慢慢喜歡上了它們。它們嘰嘰喳喳的聲音也逐漸變得悅耳動聽起來，仿佛一位音樂家在演奏，給我的生活增添了不少生趣。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！焙涞亩靵砹耍【G凍死了。我傷心極了，小藍(lán)似乎也發(fā)現(xiàn)了同伴的逝去，“嘰嘰”地悲鳴著。小綠離開后，小藍(lán)每天只呆呆地站在籠中，望著窗口的方向，一兩天才低下頭來點一兩下水，原來亮麗的羽毛也慢慢暗淡下來。我實在不忍心將它囚禁在這個狹窄的空間里，看著它的活力一天天地消逝。于是我打開了籠子，讓小藍(lán)飛向廣闊的藍(lán)天。小藍(lán)停留了一會兒就飛走了，像在追尋著什么。站在窗前，我久久地望著它，等到它變成小黑點，又變成小白點，逐漸消失得我再也看不見了，我哽咽了。

又一個秋天到來了，落葉再次鋪滿了馬路，我在這樣的日子里思念著你們，我的朋友。

精彩點評：逸凡每次的作文都能帶給老師驚喜，這篇習(xí)作感情真摯，充滿生命平等的意識，飽含人文關(guān)懷。文章段落分明，句式變化多樣，段落之間的連接緊密，過渡自然，頗有大家風(fēng)范。最讓人感動的是鳥兒的重情重義，前面相親相愛的畫面和后面形單影只形成了鮮明的對比，讓人唏噓不已。

指導(dǎo)老師：林娜劉思雅

學(xué)員佳作二：我的動物朋友——小金魚

四年級謝小魚

一提到動物朋友，你會想到誰？是熱情忠誠的小狗，還是傲嬌孤僻的貓，或是溫柔可愛的兔子？看到這個題目，我最先想到的是我的寶貝小金魚。

小金魚的來到我身邊純屬命運的安排。一個周末的下午，我去公園玩，看見一個釣魚的地方，我興高采烈地拉著媽媽過去釣魚，我一下子就釣了三條小金魚，心滿意足地拎著它們回家了，從此，這三個小家伙就在我家“定居”了。

這三條小金魚都長著一雙又大又圓的眼睛，渾身覆蓋著紅中帶黃的鱗片，像穿著一襲華麗的晚禮服。鰭是橙色的，其中兩只的尾巴一半紅一半白，剩下一只的尾巴卻一半紅一半黑，色彩斑斕，甚是好看。

我很享受和金魚們的玩耍時間，給它們換水的時候，我總是不知不覺地跟它們玩很久。瞧，我先把它們倒進(jìn)水池里，然后在水下放一個可以裝得下金魚的小碗，接著在小碗的正上方放上魚食當(dāng)作誘餌，它們一游過來，我就眼疾手快地把碗拿起來，小金魚們就進(jìn)碗里了！可后來它們長了記性，我的計劃就再也沒成功了，偶爾抓到了，它們也會在碗里拼命地跳來跳去，將碗給跳翻，聰明得很。

每當(dāng)我心煩的時候，我都會去逗一逗小金魚們，這樣煩悶的心情就會消失得無影無蹤。我最喜歡拿貓的照片給它們看，照片上的貓正在用小爪子捉魚，這只貓捉的魚幾乎跟小金魚們長得一模一樣，它們每次都會嚇得在水里撲騰，離這張圖片遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它們一定以為照片上的貓捉的是自己，于是在盒子里亂撞，我被逗得哈哈大笑起來。

這就是我的動物朋友——聰明、可愛的小金魚，它們給我?guī)砹嗽S多快樂，我也會精心照顧它們，讓它們陪我長大。

精彩點評：小魚的鬼點子可真多，真不知道小金魚在你手上是照顧還是折磨呢？不過老師倒是覺得小魚保持著一顆童心。開頭的排比句很有創(chuàng)意，讓人耳目一新，小金魚的由來介紹得很清楚，與它們互動得過程充滿了童趣，也體現(xiàn)了小金魚聰明可愛得特點，就是不知小魚有沒有給它們?nèi)∶帜兀?/p>

指導(dǎo)老師：林娜劉思雅

學(xué)員佳作三：我的寵物朋友Coco

四年級曹語欣

我有一個特殊的“朋友”，它就是我的小狗Coco，這個英文名字好聽嗎？這可是我給它取的呢！

Coco是一只可愛的小泰迪，圓圓的腦袋上耷拉著兩個樹葉似的小耳朵，大大的眼睛“咕嚕咕嚕”地轉(zhuǎn)著，好像玻璃球似的。黑豆似的鼻子，十分的靈敏，總能靠嗅覺找到我粗心丟的東西。Coco的身體胖乎乎的，一身棕色的卷毛像去理發(fā)店燙過一樣，可愛極了！

我家的Coco是個名副其實的貪吃鬼，哪里有吃的它就會在哪里晃悠。每次我吃東西的時候，它總是第一時間趕到我面前，搖晃著尾巴目不轉(zhuǎn)睛地看著我，一幅渴望的神情。要是我沒及時把吃的扔給它，它就會對著我汪汪地叫幾聲，好像在說：“真不夠朋友，有好吃的東西應(yīng)該一起分享嘛！”讓我不得不與它分享美食。每到吃飯的時間是它最興奮的時候，爸爸為它準(zhǔn)備狗糧時，它總是搖著尾巴在爸爸身邊打轉(zhuǎn)，常常滿滿一大盤的狗糧，不到兩分鐘就被它吃得精光，真像《西游記》里的豬八戒吃人參果一樣，還沒嘗出味道就已經(jīng)囫圇下肚了。

Coco既是我的寵物，也是我的“朋友”。每次寫完作業(yè)，我就會去逗一逗它或是訓(xùn)練它握手。每天放學(xué)，它總會在樓梯口保護(hù)我一起回家。記得有一天夜里，大家沉浸在美夢中。突然Coco不停地大叫，把一家人都吵醒了。爸爸打開燈問Coco怎么了？它還是兇神惡煞地對著大門不停地叫，爸爸仔細(xì)一聽外面有腳步聲，可能剛剛是有小偷光顧了，被Coco的叫聲嚇跑了。爸爸一掃被吵醒的惱怒，摸了摸它的頭，給它豎起大拇指！

我這個特殊的“朋友”很厲害吧？我喜歡我家的Coco，它是我永遠(yuǎn)的好朋友！

精彩點評：擁有這樣一個伙伴語欣成長的路上也不會覺得孤單，這篇文章中字里行間都透露出對coco的喜愛，樸實的文字往往因為真情的流露讓人讀來倍感動容。文中的比喻“理發(fā)店燙過”“黑豆似的鼻子”都十分恰當(dāng)，每段段首也有總領(lǐng)段落的句子，用來承上啟下?！柏澇怨怼钡男蜗罂坍嫷娜肽救?，很有說服力！

指導(dǎo)老師：林娜劉思雅

學(xué)員佳作四：我的動物朋友“小黃人”

四年級梅哲宇

我有個毛茸茸的“朋友”，它名叫“小黃人”，是一只可愛的小雞仔。

“小黃人”有一身黃黃的羽毛，摸起來柔軟極了，粉紅色的玲瓏小嘴總是嘰嘰地叫著。它還經(jīng)常歪著頭，用黑亮的眼睛看著我，好像在說：“小主人，你在干什么呢？”跟嬰兒巴掌一樣大的小腳爪，走起路來跌跌撞撞的，嬌憨可愛，讓人忍俊不止。

“小黃人”在吃飯時一會兒啄米粒，一會兒喝一口水，條理分明，有時米粒吃完了，它就歪著頭看著我，好像在說：“小主人，我還沒吃飽呢！再給我一些吧！”我笑著又給“小黃人”喂了一些，它就開心地叫了兩聲。

別看小黃人呆呆笨笨的，其實它可聰明了。有一次，“小黃人”正在喝水，突然一只爪子向“小黃人”抓去，“小黃人”卻毫不知情。在這千鈞一發(fā)的時候，“小黃人”突然抬起頭來，對準(zhǔn)偷襲者——貓就是一陣猛啄，貓痛得“喵喵”叫，再也不敢惹“小黃人”了。“小黃人”像一個勝利的將軍一樣在籠子里踱步。

小黃人還是我的小開心果，有一回，我突發(fā)奇想要搞個惡作劇，把雞尾酒灑在它的水槽里，想讓小黃人換個口味。小黃人從先是試探著喝一點，后來就毫無顧忌地喝了。酒喝完了，“小黃人”也醉了，直挺挺地倒在地上睡著了。奶奶還說：“這小雞是咋了呢？平常九點才睡，今天怎么這么早就睡了？”惹得我躲在一旁都笑暈過去。

“小黃人”給我?guī)砹藷o窮的歡樂，讓我的童年充滿了歡聲笑語。

精彩點評：“小黃人”這個名字取得十分有趣，哲宇和小鴨子的相處充滿了歡樂。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，三個例子都寫得很精彩，各有側(cè)重點，其中最有趣的是小黃人喝醉酒而寫得最好的是小黃人和貓咪的偷襲戰(zhàn)，充分使用了擬人的手法。只是要注意段落之間的過渡，增加承上啟下的總領(lǐng)句。

指導(dǎo)老師：林娜劉思雅

學(xué)員佳作五：我的動物朋友“肉丸”

四年級程詩穎

我家養(yǎng)了一只倉鼠，它不僅是我的寵物，更是我的朋友。

它雖然還沒有我的手掌大，但是肉嘟嘟的，像一只膨脹的氣球。一根根長而細(xì)的毛發(fā)覆蓋全身，摸起來軟滑細(xì)膩，舒服極了。粉紅色的肉墊子經(jīng)常捧著一顆顆堅果，津津有味地吃著，腮幫子常常鼓鼓塞塞的。大大的眼睛好奇地觀察著周遭，好像生怕誰搶了它的美食似的。

倉鼠的生活習(xí)性很特別，每天早上睡覺，晚上玩耍，窸窸窣窣的聲音吵得我們一家人都睡不好。不得已我們只能將裝小倉鼠的籠子放在陽臺上，讓它一到晚上就能看見古色古香的黃鶴樓和五彩繽紛的燈光秀。一次，我出去了，到很晚才回來。來到陽臺，我看見小倉鼠兩只爪子放在胸前，腦袋抬著，嘴里好像在嘀嘀咕咕什么，好一個“大詩人”的樣子。我想：它是不是也在學(xué)詩人“醞釀”自己的“大作”呢！

這個小家伙雖說是個“大詩人”，但它也是個“小偷”。有一次，小倉鼠趁我不注意“越獄”了，找了好久才在墻角找到了正在偷偷吃東西的它。原來，它逃跑以后，咬破了裝食物的袋子，一點一點地拖到了這個角落里，真是個小貪吃鬼。

講完了它的“趣事”，我們再來講講它的“趣名”。其實我的小倉鼠一直沒有名字，直到有一天，我靈光一閃，給它取個名字叫“肉丸”，你瞧，它一身灰白色的毛，又長得很胖，縮起身子來不就像個肉丸子嗎？都能讓人垂涎三尺呢！

瞧，這就是我的小倉鼠“肉丸”，是不是既淘氣又可愛呢？

精彩點評：老師好擔(dān)心哪天詩穎會把“肉丸”給吃掉，哈哈！這篇作文最大的優(yōu)點在于童趣十足，用擬人化的手法將小倉鼠寫得很有靈性?！按笤娙恕薄靶⊥怠边@兩個稱號頗有意趣，將小倉鼠的機靈可愛展現(xiàn)得淋漓盡致呢!

指導(dǎo)老師：林娜劉思雅

學(xué)員佳作六：我的動物朋友“月亮喵”

四年級黃瑾瑜

家里有段時間鬧老鼠，爺爺不知從哪里弄來了一只貓，我高興得不得了，因為我很喜歡小貓。

這只小貓十分逗人喜愛，毛像淡黃色的頭巾，布滿淺白色的花紋，摸上去手感極好。兩個粉嫩嫩的耳朵乖乖地立在兩側(cè)，可愛極了！葡萄大的眼珠咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，在夜晚也十分醒目，像探照燈似的。

小貓剛到我家，有點不習(xí)慣，十分戒備身邊的事物，整天不吃不喝，只知道“喵嗚喵嗚”地哀叫著。我很心疼，就想辦法接近它，趁家里大人不在的時候，我躡手躡腳地走到它跟前，輕輕地?fù)崦念^。一開始，它都是弓著背，立起腳，警惕著我的觸摸。后來經(jīng)過一段時間的試探，我去接觸它時不用再小心翼翼了，它會開心地在我懷里打滾，主動蹭我的手心，幸福地打著呼嚕。我趁機端來貓咪喜歡吃的小魚，那可是我專門托外婆從菜場買回來的喲！餓了幾天的小貓再也忍不住了，一下子撲到小魚碗旁，狼吞虎咽起來，一邊吃一邊不時地抬頭看我?guī)籽?，好像在說：“謝謝你！”

從此后，我和它就成了好“朋友”，我還給它起了個好聽的名字——“月亮喵”。不過它的作息時間好像跟我們不一樣，白天總是懶洋洋地曬太陽，除了我以外好像不怎么搭理人，可一到晚上，它就有使不完的勁兒，一會兒跳到桌子上到處跳，一會兒鉆到床下，鬧騰得很。不過家里的老鼠不知什么時候無影無蹤了。

每當(dāng)輕輕撫摸它的時候，我就覺得特別安心，月亮喵肯定是老天送給我最好的禮物。

精彩點評：“月亮喵”這個名字可真好聽，看得出瑾瑜一定很喜歡它。文中這只貓咪的外貌描寫十分出色，運用了三個比喻句分別形象介紹了貓咪的毛發(fā)、耳朵和眼睛，讓人印象深刻。接著描寫是如何和它成為朋友的以及貓咪的作息時間，字里行間充滿了對貓咪得喜愛之情。

指導(dǎo)老師：林娜劉思雅

學(xué)員佳作七：我的動物朋友“花花”

四年級詹昊天

說到我的動物朋友，先給你們賣個關(guān)子，你們來猜猜：頭戴紅冠子，身穿五彩衣，不愛唱歌曲，就愛吊嗓子。想必大家已經(jīng)知道了這是什么動物，沒錯，它就是我的朋友大公雞花花！

花花頭上的紅冠子很是顯眼，像一面旗幟似的。兩只眼睛黑溜溜的，像兩顆小黑豆鑲在眼眶里。它身上的顏色讓人眼花繚亂，紅的、黃的、黑的……數(shù)也數(shù)不清。一張尖嘴可厲害了，你要是搶它的食物，它保準(zhǔn)會用尖嘴來啄你，連狗都畏它三分?；ɑㄗ咂鹇穪碇焊邭獍海瑩P起下巴，爪子慢慢踱步，好像一個驕傲的國王在巡視國土。

驕傲的花花還是遠(yuǎn)近聞名的“吃貨”，最愛吃蟲子和青菜。只要我吃飯，聞到菜香它就啄我的腿，手一抖菜掉了，花花大快朵頤，真像騙烏鴉肉吃的狐貍。不過貪吃的“花花”也鬧過笑話。我衣服上的拉鏈白白的，它以為是米，就連啄了好幾下，自然是什么也啄不到，花花伸長脖子像在想：這怎么啄不動呀？我哈哈大笑，花花，你也太可愛了吧？

別以為“花花”只喜歡吃，其實它也很在乎自己的人生大事。有一天，我摘完青菜，剩下一些菜葉子想給花花吃，結(jié)果它不在，我到處找，找到一個草垛旁，“花花”居然在這里，旁邊還有一只母雞。花花居然在求偶，母雞還下了個蛋。我對花花說：“花花，給你買的青菜，快吃！對，先給你老婆吃。”花花聽到我的叫喚，“咕咕”叫了幾聲，眼神里都是焦急，要是它能夠說話，肯定會說：“快點離開，別在這里當(dāng)電燈泡了！”我一時不敢靠近，怕把母雞嚇跑了，所以就把青菜放在地上，心里偷笑道：想不到你花花也有今天！

我真喜歡我的朋友“花花”，你真淘氣、可愛，祝你們生一窩和你一樣的小雞，一家人快快樂樂地生活下去！

精彩點評：花花也太可愛了吧，老師也想擁有這樣一個萌寵！文章充滿生活氣息，語氣活潑，充滿童真童趣，值得表揚的是假貶實褒，文中不乏對花花的“嫌棄”但是又飽含喜愛之情。特別是列舉的兩個例子都讓人啼笑皆非。唯一的不足是缺乏了比喻和擬人手法的運用，另外結(jié)尾應(yīng)集中表達(dá)對花花的喜愛之情哦。

指導(dǎo)老師：林娜劉思雅

學(xué)員佳作八：我的動物朋友“小布”

四年級呂寧遠(yuǎn)（公益課學(xué)員）

我的動物朋友是我家養(yǎng)的一只大狼蛛，它的名字叫“小布”。

小布大概半個手掌大小，它的學(xué)名叫“橙巴布”，因為它全身長滿金黃的毛，摸上去十分柔軟。小布的身體分兩個部分，上面的部分連接著頭部、胃、八只眼、八只腳、毒牙、嘴、觸須，下半部分連接著織網(wǎng)的器官。小布的八只腿又細(xì)又長，在腿的最末尾顏色變成了黑色，像穿了八雙黑色的靴子。最特別的是小布還有一雙鋒利的毒牙，牙齒內(nèi)部含有毒液，所以和小布玩耍時要格外注意。據(jù)說狼蛛的嘴是吸管形的，只能吞進(jìn)食物，不能進(jìn)行咀嚼，所以狼蛛會分泌一種酸性液體將食物化解成液體，再進(jìn)行消化，真神奇！

除了奇特的外型，小布的生活習(xí)慣也很獨特。小布是晝伏夜出的昆蟲，它白天睡覺，晚上出來活動。小布愛吃各種各樣的小昆蟲，等小布長大后，它甚至?xí)曾B和蛇。小布還能自己搭建洞穴，用吐出的絲將洞口封住，既可以防水，有時還能捕食。

其實小布還有一項特異功能——蛻皮。有一次，小布織了一張很嚴(yán)實的網(wǎng)，把自己封了起來，不吃不喝，也沒有任何聲響，這可把我嚇壞了，擔(dān)心小布是不是餓死了。但是過了幾天，墻邊突然出現(xiàn)小布的殼，跟小布原來的皮一模一樣，原來小布玩起了“金蟬脫殼”啊，蛻過皮的小布像是刷上了鞋油，油光锃亮，更顯神氣。

我的狼蛛小布真是一只兇猛、有趣、可愛的小蟲子啊！

精彩點評：寧遠(yuǎn)的寵物可真特別，外型和生活習(xí)性都介紹的很清楚，老師還是第一次知道原來蜘蛛也會蛻皮。兩個比喻句也十分恰當(dāng)，還可以補充一下你與小布之間的互動，例如怎么給它食物，有沒有發(fā)生過什么趣事。在介紹不同方面的自然段前可以用一個句子總起。堅持練筆，老師相信會看到你更精彩的習(xí)作。

指導(dǎo)老師：林娜劉思雅

學(xué)員佳作九：我家的小貓

四年級潘雲(yún)飛

我家有一只非?？蓯鄣男櫸铮銈儾乱幌滤鞘裁?？沒錯，它是一只小貓咪。

它有一身黃褐色的毛，身體圓滾滾的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一只大毛線球。一雙藍(lán)色的大圓眼睛到了夜晚還能發(fā)光發(fā)亮，有一次我深夜去上廁所，看到客廳里有兩束藍(lán)光，嚇了個半死，還以為鬧鬼了呢！但我轉(zhuǎn)念一想：鬼的眼睛怎么可能發(fā)出藍(lán)光，就這樣擔(dān)驚受怕了幾天，才發(fā)現(xiàn)原來是它搞的鬼。

小貓咪是一只“粘人精”，每次我走路的時候它都會跟在我后面，我要是大步流星它就跑起來追我，我要是從容不迫它就慢條斯理地跟著，像跟在我身邊像一個小保鏢一樣。有時候它還會抱著我的腿，喵喵地叫著，像在撒嬌一樣。

它愛吃的東西有很多，比如：貓糧、小魚干……來者不拒。它最愛玩的玩具是逗貓棒，每次都玩心大發(fā)，左邊撲一下，右邊躲一下，玩得不亦樂乎。有時我故意逗它，把逗貓棒提得高高的，它先是目不轉(zhuǎn)睛地盯著，等到我放松懈怠的時候就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢猛地抓住，滿足地放進(jìn)嘴里撕咬起來，真是個小機靈。

記得我和小貓剛見面的時候，它還是嬰兒般大小，別看它還小，它可傲嬌了，動不動就抓我，絕不允許我隨便摸它。但是最后這只小貓慢慢長大了，融入了我們的大家庭里，從之前的高傲變成了現(xiàn)在的溫順。

當(dāng)然這只貓也是我們的好幫手，有它在，家里就沒有四處作惡的老鼠，所以我們都稱它是貓警長。

對了，說了這么久，忘記告訴貓咪的名字了，我給它取了個好聽的名字——卡卡。怎么樣，你們喜歡我的卡卡嗎？

精彩點評：雲(yún)飛家的卡卡原來是只粘人精，發(fā)藍(lán)光的眼睛夜晚也太有震懾力了吧。文章結(jié)構(gòu)完整，開頭和結(jié)尾相互呼應(yīng)，文中列舉了三個事例來描述貓咪三個方面的特點，只是事件排序的有些雜亂，外貌、食性和習(xí)性這些特點可以放在開頭，中間突然冒出一句會稍顯突兀哦！

指導(dǎo)老師：林娜