2023湖南交通工程學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。A.課堂教學目標B.學科教學目標C.高等學校培養(yǎng)目標D.教育法律法規(guī)【答案】：C2.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學科特點和教學內容B.學生的年齡特征和知識水平C.教師的業(yè)務素質及個性特點D.教學目的和任務【答案】：A3.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學計劃B.高校課程體系C.高校教學進度D.高校教學規(guī)章【答案】：A4.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.增強學生參與的原則B.講述思路為主的原則C.強化問題意識的原則D.教學與【答案】：D5.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.外顯性C.敏感性D.豐富性【答案】：B6.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大學B.北京大學C.清華大學D.天津大學【答案】：B7.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.生涯規(guī)劃C.投身實踐D.職業(yè)認同【答案】：B8.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是（）A.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.高校的教學與研究相互依存、相互促進D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內容【答案】：D9.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.一般他們不會隱藏自己的感受B.當代大學生心理是開放的C.當代大學生心理有閉鎖特點D.他們較少關心別人和自己的內心世界【答案】：C10.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）。A.教師主導作用與學生主動性相結合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.面向全體與因材施教相結合的原則D.理論與實踐相結合的原則【答案】：C11.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.義務B.權利C.待遇D.權力【答案】：B12.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.人際關系的處理B.社會環(huán)境C.自身的內部沖突D.家庭內部【答案】：C13.高等教育能夠促使受教育者實現(xiàn)政治社會化，而決定政治社會化內容的因素是（）。A.生產力發(fā)展水平B.社會性質C.政治制度D.科學技術發(fā)展【答案】：C14.高等學校學科建設的基礎是（）。A.學科內容建設B.學科梯隊建設C.學科方向建設D.學科建設管理【答案】：C15.洪堡在創(chuàng)立柏林大學過程中,主要突出了大學的（）A.培養(yǎng)人才職能B.科學研究職能C.終身學習職能D.社會服務職能【答案】：B16.具有較高（）是教師綜合素質的核心。A.教學藝術B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.教學水平D.職業(yè)道德理論【答案】：B17.下面不屬于《美國大百科全書》對教學媒體的分類的是（）。A.聲音媒介B.印刷材料C.電子媒介D.圖示媒介【答案】：A18.衡量品德的重要標志是（）。A.道德行為B.道德情感C.道德認識D.道德意志【答案】：A19.對知識遺忘進程進行開創(chuàng)性研究的心理學家是（）。A.艾賓浩斯B.桑代克C.皮亞杰D.奧蘇伯爾【答案】：A20.關于短時記憶的容量，最準確的描述是（）。A.5-9個數(shù)字B.5-9個組塊C.5-9個單詞D.5-9個字母【答案】：B21.高等學校的中心工作是（）。A.就業(yè)B.社會實踐C.教學D.德育【答案】：C22.以下學習動機屬于內部動機的是（）。A.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”B.“為中華之崛起而讀書”C.“萬般皆下品，唯有讀書高”D.讀書是一種樂趣【答案】：D23.學校定位的核心是（）A.辦學類型定位B.辦學特色定位C.辦學原則定位D.辦學目標定位【答案】：B24.下列選項中；哪項完整地表達了心理學的研究對象？（）A.心理現(xiàn)象及其規(guī)律B.心理過程及其規(guī)律C.生理現(xiàn)象及其規(guī)律D.情緒人格及其規(guī)律【答案】：A25.塞里認為應激的動態(tài)發(fā)展有三個階段：（）、防御和衰竭A.輸入B.應對C.警戒D.防御【答案】：C26.一邊負有責任心的教師在強制學生學習，另一邊是喪失選擇自由被迫學習的學生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）。A.教師的領導方式和態(tài)度B.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點C.師生交往的時空、性別等因素D.師生之間相互的認知度【答案】：D27.成就目標理論的人是（）。A.德維克B.維納C.德西D.海德【答案】：A28.大學生最迫切的需要是（）。A.物質需要B.友誼和愛情的需要C.精神需要D.學習和增長知識的需要【答案】：D29.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內在原因的是（）。A.能力B.任務C.運氣D.努力【答案】：A30.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?，這句話說明了教師對于學生（）作用A.督導約束B.因材施教C.放任自流D.示范引領【答案】：D31.我國的高等教育目的屬于（）。A.人文主義教育目的B.必要性高等教育目的C.指導性高等教育目的D.指令性高等教育目的【答案】：D32.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進社會的（）。A.改革與進步B.漸變與發(fā)展C.穩(wěn)定與發(fā)展D.劇變與進步【答案】：C33.提出自我同一性危機的心理學家是（）。A.弗洛伊德B.榮格C.霍妮D.埃里克森【答案】：D34.“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛兒童”這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.為人師表【答案】：C35.關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系，應當處理好的關系是（）。A.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中B.以上都是C.寓思想教育于師生的交往中D.寓思想教育于傳授知識中【答案】：B二、多選題36.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.沒有參與合作創(chuàng)作的事實，卻在學生的作品上署名B.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表C.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍D.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或實驗數(shù)據(jù)【答案】：ABD37.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.義與氣偏離B.表與里的不一C.知與行脫節(jié)D.禁與欲的失范【答案】：ABCD38.大學生的品德評價指標體系建構的原則有發(fā)展性原則、科學性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.制度性原則B.務實及可行性原則C.穩(wěn)定性及適應性原則D.底線原則【答案】：BCD39.關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系，應當處理好哪幾對關系（）。A.寓思想教育于教學反思中B.寓思想教育于傳授知識中C.寓思想教育于師生的交往中D.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中【答案】：BCD40.下列各項屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.救死扶傷C.秉公執(zhí)法D.有教無類【答案】：BCD41.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.易于造成學生時間和精力的浪費B.不利于因材施教C.不利于學生個性發(fā)展D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD42.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.感染性強B.層次性高C.內控性強D.示范性強【答案】：BD43.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作有特定的對象B.合作的目的都是為了各自的目標C.合作是一種倫理范疇D.合作是一種協(xié)同行為【答案】：CD44.高等學校的科研性服務的主要形式有（）。A.廣開渠道培訓社會各類人才B.開發(fā)基礎科研成果C.參與科技市場建設,實現(xiàn)科技成果轉化D.參與國家和地方的多學科聯(lián)合科研攻關E.送教上門提高生產一線勞動者素質【答案】：BCD45.經常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的人才B.對教師職業(yè)的錯誤看法C.錯誤的道德觀D.錯誤的學生觀【答案】：ABD46.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.考核的重點放在學生是否正真了解教材內容上B.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義C.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識D.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎【答案】：ABCD47.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有（）。A.促使大學內容學問化B.促進大學課程以問題為導向C.促使大學課程注重經典D.促進大學課程向結構化轉變E.促進大學課程更加專門化【答案】：ADE48.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中前習俗水平包括的階段有（）。A.服從與懲罰定向B.工具性的相對主義定向C.好孩子定向D.社會契約定向【答案】：AB49.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步提高高等教育辦學層次B.進一步擴大高等教育對象C.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系D.進一步推進多元化高等教育辦學體制【答案】：BCD50.學習的認知策略包括（）。A.組織策略B.計劃策略C.精加工策略D.復述策略【答案】：ACD51.大學生擺脫空虛困擾的方式，正確的有（）。A.掌握基本方法，并持之以恒B.正確認識自我，并接納自我C.改善人際關系，并享受支持D.提升自身修養(yǎng)，并知足常樂【答案】：ABCD52.感覺適應是（）心理現(xiàn)象A.感受性發(fā)生了變化的B.刺激物持續(xù)作用引起的C.兩種刺激同時作