




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔分草莓教學(xué)目的:1. 引導(dǎo)學(xué)生探索有余數(shù)除法的試商方法,讓學(xué)生再探索、練習(xí)中激烈有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗(yàn)。2. 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí),練習(xí)生活實(shí)際解決簡(jiǎn)單的問題,讓學(xué)生再探索、發(fā)現(xiàn)中體驗(yàn)乘法的喜悅。3. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷試商的過程,積累試商的經(jīng)驗(yàn),逐步達(dá)到熟練程度。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生理解和掌握有余數(shù)除法的試商方法。體會(huì)余數(shù)要比除數(shù)小。教學(xué)準(zhǔn)備:Ppt一、 復(fù)習(xí)1. 提問:在有余數(shù)除法里,余數(shù)和除數(shù)有什么關(guān)系?2. 練一練:10÷516÷518÷520÷533÷5全班齊練,指名板演。訂正后讓學(xué)生對(duì)5小題進(jìn)行分類:有余數(shù)的算式,沒有余數(shù)的算式。二、探索新知4. 探究試商方法。A. 課件顯示P8“分草莓”的畫面,讓學(xué)生理解題意。55個(gè)草莓平均放在8個(gè)盤子里,每個(gè)盤子里可以放幾個(gè)?還剩幾個(gè)?B. 列算式:55÷8C. 讓學(xué)生估算每盤大約放幾個(gè)。D. 小組討論:怎么判斷估計(jì)得對(duì)不對(duì)。8×7=56比55大;8×6=48比55小。所有商6。思考::如果商是5可以嗎?如果商是5,則會(huì)出現(xiàn)余數(shù)比除數(shù)大的情況,所有商不能是5,更不能是比5小的數(shù)。E. 討論:怎樣估計(jì)兩數(shù)相除所得的商?可以利用乘法口訣,兩數(shù)相乘的積要最接近被除數(shù),但又要比被除數(shù)小。F. 計(jì)算有余數(shù)除法的四個(gè)步驟:一商,二乘,三減,四比。5. 填空:P7“試一試”。(訂正時(shí)可以讓學(xué)生口述思路過程。)三、鞏固練習(xí):P8“練一練”的第1~5題。四、總結(jié)精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔分蘋果教學(xué)目標(biāo):1. 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷分蘋果等實(shí)際操作,初步體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。2. 通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,計(jì)算除有余數(shù)除法的書寫格式,使學(xué)生體會(huì)到余數(shù)一定要比除數(shù)小,體會(huì)到學(xué)習(xí)有余數(shù)除法的必要性。3. 在操作、探索、發(fā)現(xiàn)中,使學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生體驗(yàn)除法的意義及乘法豎式的計(jì)算過程。體會(huì)余數(shù)要比除數(shù)小。教學(xué)難點(diǎn):通過分蘋果的實(shí)際操作,總結(jié)出除法豎式的書寫過程,使學(xué)生體會(huì)到除法豎式每一步的實(shí)際含義。教學(xué)準(zhǔn)備:ppt,學(xué)生準(zhǔn)備小圓片。教學(xué)過程:?jiǎn)栴}引入:顯示18個(gè)蘋果畫面,引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考:每盤放6個(gè)蘋果,18個(gè)可以放幾盤?探索新知體驗(yàn)除法豎式的計(jì)算過程。先讓學(xué)生獨(dú)立思考上述問題。接著進(jìn)行全班集體交流。學(xué)生可能有很多解決這一問題的辦法,如:通過乘法口訣“三六十八”得出結(jié)論:可以放3盤;用除法算式算:18÷6=3,所以可以放3盤。同桌同學(xué)合作用18個(gè)圓片擺一擺,驗(yàn)證推算結(jié)果是否正確,教師用實(shí)物ppt顯示學(xué)生擺放的圓片圖,進(jìn)一步進(jìn)行驗(yàn)證、交流。介紹除法豎式的寫法。教師指出:18÷6=3也可以用豎式計(jì)算。邊寫邊說明:橫式:18÷6=3豎式: 36丿18180討論:結(jié)合剛才分蘋果的情況,在小組內(nèi)討論一下,豎式中的各個(gè)數(shù)表示什么。指名學(xué)生回答,根據(jù)學(xué)生口答板書:3……商:“3”表示分3盤。除數(shù)……6丿18……被除數(shù):“18”表示有18個(gè)蘋果?!?”表示每盤18……商和除數(shù)的乘積:“18”表示需18個(gè)蘋果。放6個(gè)蘋果。0……余數(shù):“0”表示20個(gè)蘋果全部放完,沒有剩余。說明:“丿”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育學(xué)原理練習(xí)題庫(kù)
- 2025年河北省秦皇島市單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案1套
- 幼兒保教知識(shí)與能力-教師資格考試《幼兒保教知識(shí)與能力》??荚嚲?
- 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級(jí)英語上冊(cè) 寒假教學(xué)設(shè)計(jì)day 1
- 2024四川瀘州市公共交通集團(tuán)有限公司招聘1人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 第五章自然環(huán)境的整體性與差異性單元教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年高中地理人教版(2019)選擇性必修1
- 2025年廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)學(xué)生專用
- 2024中國(guó)平煤神馬集團(tuán)環(huán)保節(jié)能公司面向集團(tuán)內(nèi)部招聘1人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 第1章網(wǎng)絡(luò)概述1.2網(wǎng)絡(luò)的類型 -高中教學(xué)同步《信息技術(shù)-網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教-中圖版2019)
- 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概述課件
- 八年級(jí)下綜合實(shí)踐教案全套
- 胸痹心痛中醫(yī)診療方案及臨床路徑
- 第8課《山山水水》教學(xué)設(shè)計(jì)(新人教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè))
- word 公章 模板
- 泛讀2unit2-music
- 世界技能大賽PPT幻燈片課件(PPT 21頁(yè))
- 中學(xué)生防溺水安全教育課件(PPT 44頁(yè))
- Python程序設(shè)計(jì)ppt課件完整版
- T∕ZSQX 008-2020 建設(shè)工程全過程質(zhì)量行為導(dǎo)則
- 《腹膜透析》ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論