4.1信息系統(tǒng)安全風(fēng)險+課件　【知識精講精研】高中信息技術(shù)教科版（2019）必修2

4.1信息系統(tǒng)安全風(fēng)險contents目錄教材分析教學(xué)對象分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點與難點教學(xué)過程板書設(shè)計教學(xué)反思01教材分析教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞“評估個人應(yīng)用信息系統(tǒng)的安全風(fēng)險”這一項目展開學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解和體驗電信詐騙的常見方式實施過程以及造成損失和危害，了解電信詐騙中的信息系統(tǒng)安全漏洞，掌握有效的電信詐騙防范措施，并通過生活中的案例了解無線網(wǎng)絡(luò)中的安全漏洞，學(xué)會在無線網(wǎng)絡(luò)中規(guī)避信息安全風(fēng)險。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解和體驗電信詐騙的過程和危害，了解電信詐騙中的信息系統(tǒng)安全漏洞，掌握有效的防范措施，提高信息意識。通過生活中的案例了解無線網(wǎng)絡(luò)中的安全漏洞，學(xué)會在無線網(wǎng)絡(luò)中規(guī)避信息安全風(fēng)險，增強信息意識。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)讓學(xué)生了解和掌握信息系統(tǒng)應(yīng)用中信息安全風(fēng)險的防范要點和措施。知識目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生評估信息系統(tǒng)的安全風(fēng)險、解決信息安全問題的能力。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注信息安全問題的意識，增強學(xué)生的信息社會責(zé)任。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)能力學(xué)生能夠通過自主探究、合作學(xué)習(xí)等方式完成學(xué)習(xí)任務(wù)，形成規(guī)避信息安全風(fēng)險的能力。授課對象分析學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生對信息安全問題有一定的關(guān)注度，對學(xué)習(xí)內(nèi)容有一定的興趣和積極性。知識儲備高一學(xué)生對信息系統(tǒng)的基本組成和功能有一定的了解，能夠搭建小型信息系統(tǒng)并感受信息系統(tǒng)的優(yōu)越及局限性。知識目標(biāo)讓學(xué)生了解和掌握信息系統(tǒng)應(yīng)用中信息安全風(fēng)險的防范要點和措施。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注信息安全問題的意識，增強學(xué)生的信息社會責(zé)任。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生評估信息系統(tǒng)的安全風(fēng)險、解決信息安全問題的能力。教學(xué)目標(biāo)01教學(xué)對象分析學(xué)生的已有知識學(xué)生已經(jīng)了解信息系統(tǒng)的基本組成和功能，能夠進(jìn)行簡單的信息系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些信息安全的基礎(chǔ)知識，了解一些常見的信息安全風(fēng)險。學(xué)生已經(jīng)具備了一定的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)能力，能夠進(jìn)行信息搜索、分析和評估。010302學(xué)生的學(xué)習(xí)能力學(xué)生能夠通過案例分析和體驗，理解和掌握信息系統(tǒng)安全風(fēng)險及其防范措施。學(xué)生能夠通過小組討論和交流，提高自己的信息素養(yǎng)和信息安全意識。學(xué)生能夠通過實際操作和實踐，掌握一些基本的網(wǎng)絡(luò)安全操作技巧和防范方法。010203學(xué)生普遍對信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全有較高的興趣和熱情。學(xué)生的特點與興趣學(xué)生對于與生活相關(guān)的信息安全問題比較關(guān)注，對于較為抽象的信息系統(tǒng)安全風(fēng)險及其防范措施不太感興趣。學(xué)生喜歡通過案例和實踐來學(xué)習(xí)新知識，對理論學(xué)習(xí)相對較少興趣。02教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)掌握有效的電信詐騙防范措施，理解并掌握無線網(wǎng)絡(luò)中的安全漏洞及防范措施。學(xué)會在無線網(wǎng)絡(luò)中規(guī)避信息安全風(fēng)險，了解并掌握針對信息系統(tǒng)安全問題做出科學(xué)、專業(yè)的判斷的方法。了解電信詐騙的常見方式及造成損失和危害，理解電信詐騙中信息系統(tǒng)安全漏洞。過程與方法目標(biāo)通過生活案例的分析和體驗，學(xué)會分析和識別信息系統(tǒng)安全風(fēng)險。通過小組討論和總結(jié)，掌握電信詐騙和無線網(wǎng)絡(luò)中的安全風(fēng)險的防范措施。通過案例的討論和判斷，學(xué)會對信息系統(tǒng)安全問題做出科學(xué)、專業(yè)的判斷。01020303培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和遵守信息道德規(guī)范的意識，知法、懂法和守法。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)01培養(yǎng)學(xué)生信息安全的意識，樹立對信息來源的可靠性、安全性做出合理判斷和有效應(yīng)對的意識。02增強學(xué)生對信息社會的責(zé)任感，認(rèn)識到信息安全對個人和社會的重要性。03教學(xué)重點與難點信息系統(tǒng)的安全風(fēng)險及其防范措施無線網(wǎng)絡(luò)中的安全漏洞及防范措施：針對信息系統(tǒng)安全問題做出科學(xué)、專業(yè)的判斷，知法、懂法和守法。教學(xué)重點理解和識別電信詐騙的實施過程和危害：理解和分析電信詐騙中的信息系統(tǒng)安全漏洞。掌握和實施有效的電信詐騙防范措施理解和識別無線網(wǎng)絡(luò)中的安全漏洞：掌握和實施在無線網(wǎng)絡(luò)中規(guī)避信息安全風(fēng)險的措施。對信息系統(tǒng)安全問題做出科學(xué)、專業(yè)的判斷，知法、懂法和守法。教學(xué)難點04教學(xué)過程教師引導(dǎo)學(xué)生：大家好，今天我們要一起探討的主題是“信息系統(tǒng)安全風(fēng)險”。在我們的日常生活中，無論是使用銀行卡、手機支付，還是連接無線網(wǎng)絡(luò)，都涉及到信息系統(tǒng)安全問題。然而，你是否意識到這些操作中可能存在的風(fēng)險。今天，我們就一起來認(rèn)識和理解這些風(fēng)險，并學(xué)習(xí)如何防范和應(yīng)對它們。導(dǎo)入新課電信詐騙風(fēng)險及防范措施教師播放一段關(guān)于電信詐騙的視頻，并引導(dǎo)學(xué)生討論和思考。你們覺得這個視頻中的主人公為什么會受騙。這個過程中存在哪些信息系統(tǒng)安全風(fēng)險。我們又應(yīng)該如何防范和應(yīng)對呢。通過小組討論和回答問題的方式，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識到電信詐騙中存在的信息系統(tǒng)安全漏洞，如不法分子利用虛假號碼、偽基站等進(jìn)行欺詐活動。同時，引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的電信詐騙防范措施，如不輕信陌生人電話、不隨意點擊陌生鏈接等。無線網(wǎng)絡(luò)中的安全風(fēng)險及防范措施教師展示一些關(guān)于無線網(wǎng)絡(luò)安全的案例，并引導(dǎo)學(xué)生思考。在這些案例中，出現(xiàn)了哪些無線網(wǎng)絡(luò)的安全漏洞。我們又應(yīng)該如何避免和防范這些風(fēng)險呢。通過小組討論和回答問題的方式，引導(dǎo)學(xué)生們了解無線網(wǎng)絡(luò)中可能存在的安全漏洞，如未經(jīng)授權(quán)的設(shè)備連接、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽等。同時，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在無線網(wǎng)絡(luò)中規(guī)避信息安全風(fēng)險的方法，如設(shè)置復(fù)雜密碼、定期更換密碼等。講授新課VS教師布置一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題或?qū)嶋H操作任務(wù)，讓學(xué)生們進(jìn)行實踐和鞏固。例如，可以讓學(xué)生們嘗試在網(wǎng)上搜索一些常見的電信詐騙方式，并分析其中存在的信息系統(tǒng)安全風(fēng)險。或者讓學(xué)生們在實驗室環(huán)境中嘗試破解一個無線網(wǎng)絡(luò)的密碼，以體驗無線網(wǎng)絡(luò)中的安全風(fēng)險等。鞏固練習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)?？梢宰寣W(xué)生們用自己的話概括本節(jié)課的主要知識點和結(jié)論，或者讓他們分享一下自己在學(xué)習(xí)過程中的心得體會和收獲。在此基礎(chǔ)上，教師可以進(jìn)一步強調(diào)信息系統(tǒng)安全風(fēng)險防范的重要性和必要性，以幫助學(xué)生樹立正確的信息安全意識。歸納小結(jié)06板書設(shè)計根據(jù)上述內(nèi)容，以下是板書設(shè)計的補充板書設(shè)計標(biāo)題：信息系統(tǒng)安全風(fēng)險副標(biāo)題：評估與防范板書設(shè)計要點三主要內(nèi)容要點一要點二電信詐騙及其風(fēng)險無線網(wǎng)絡(luò)中的安全風(fēng)險要點三07教學(xué)反思通過生活中的案例和體驗，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到信息系統(tǒng)應(yīng)用過程中存在的安全風(fēng)險，如電信詐騙和無線網(wǎng)絡(luò)安全漏洞等。通過視頻、討論和案例分析等多種教學(xué)方式，幫助學(xué)生掌握有效的防范措施和規(guī)避風(fēng)險的方法，提高了學(xué)生的信息意識和應(yīng)對能力。通過引入學(xué)生高考志愿被篡改的案例，讓學(xué)生了解信息系統(tǒng)的安全問題不僅涉及到個人利益，還涉及到法律責(zé)任和社會責(zé)任。成功之處在教學(xué)過程中，有些案例可能過于復(fù)雜或抽象，需要更多的時間和解釋才能讓學(xué)生理解。在討論過程中，有些學(xué)生可能會過于緊張或缺乏參與度，需要更多的鼓勵和支持來促進(jìn)他們的參與。不足之處教學(xué)反思改進(jìn)方向針對復(fù)雜或抽象的案例，可以嘗試使用更加生動、形象的方式呈現(xiàn)，例如通過模擬演示或動畫等方式。在討論過程中，可以嘗試使用更加開放、引導(dǎo)性的問題來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，同時也要注意給予每個學(xué)生表達(dá)觀點的機會。要點一要點二教學(xué)設(shè)計改進(jìn)建議在未來的教學(xué)中，