xx集團(tuán)有限公司管理培訓(xùn)生管理辦法（試行）

XX集團(tuán)有限公司管理培訓(xùn)生管理方法（試行）總則為進(jìn)一步拓展集團(tuán)公司人才選拔渠道，促進(jìn)集團(tuán)公司人才梯隊(duì)，規(guī)范管理培訓(xùn)生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“管培生”）的管理，為企業(yè)進(jìn)展儲(chǔ)備人才，結(jié)合集團(tuán)公司實(shí)際，特制定本方法。本方法所稱(chēng)管培生是指集團(tuán)公司通過(guò)校內(nèi)聘請(qǐng)引進(jìn)的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。管培生是集團(tuán)公司培育中高級(jí)管理人員及高素養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的儲(chǔ)備人員。職責(zé)分工集團(tuán)公司人力資源部職責(zé)制定集團(tuán)公司管培生選撥及培育方案；督促、檢查及落實(shí)培育方案；牽頭組織管培生的考核工作；選拔管培生導(dǎo)師；評(píng)比優(yōu)秀導(dǎo)師；負(fù)責(zé)資料文件資料檔案整理、存檔工作；定時(shí)開(kāi)展溝通活動(dòng)，了解管培生的思想動(dòng)態(tài)和工作表現(xiàn)。用人單位職責(zé)參加管培生培育方案的制訂；幫助提升管培生的專(zhuān)業(yè)和管理技能，定時(shí)進(jìn)行工作指導(dǎo)；參加管培生的考核工作。管培生導(dǎo)師職責(zé)負(fù)責(zé)管培生的日常輔導(dǎo)工作；及時(shí)把握管培生的工作動(dòng)態(tài)，關(guān)心管培生解決工作中遇到的問(wèn)題，提升管培生專(zhuān)業(yè)技能和管理水平；幫助開(kāi)展管培生的考核工作。管培生職責(zé)融入集團(tuán)公司企業(yè)文化；認(rèn)真履行培訓(xùn)任務(wù)和日常工作；樂(lè)觀(guān)與導(dǎo)師溝通，定時(shí)向集團(tuán)公司人力資源部匯報(bào)工作、學(xué)習(xí)狀況；嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度。管培生的招募管培生的招募由集團(tuán)公司人力資源部統(tǒng)一組織。招募方案由集團(tuán)公司人力資源部依據(jù)各業(yè)務(wù)板塊進(jìn)展需要，按年度制訂，并報(bào)集團(tuán)公司提名委員會(huì)審定。招募應(yīng)符合以下條件：政治合格、思想堅(jiān)決，在校期間表現(xiàn)良好且無(wú)不良嗜好；學(xué)歷及畢業(yè)院校應(yīng)滿(mǎn)意以下條件之一：全日制本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)為全國(guó)綜合排名前10名高校畢業(yè)。全日制碩士爭(zhēng)論??生及以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生第一學(xué)歷和最高學(xué)歷應(yīng)均為211或985高校畢業(yè)；或最高學(xué)歷為全國(guó)綜合排名前5名高校畢業(yè)。海外留學(xué)本科應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)取得教育部認(rèn)可學(xué)歷，且應(yīng)為QS世界排名前100名高校畢業(yè)。海外留學(xué)碩士及以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)取得國(guó)家教育部認(rèn)可學(xué)歷，且第一學(xué)歷和最高學(xué)歷均為QS世界排名前200名高校畢業(yè)（在國(guó)內(nèi)取得第一學(xué)歷的，應(yīng)為211或985高校全日制本科畢業(yè)）；或最高學(xué)歷為QS世界排名前80名高校畢業(yè)。具有優(yōu)秀的邏輯思維能力，良好的溝通及團(tuán)隊(duì)合作能力；善于學(xué)習(xí)，能承受較大壓力，能主動(dòng)靈活的解決問(wèn)題，有潛在領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)及劇烈的自我成就動(dòng)機(jī)；在校期間成果優(yōu)秀，專(zhuān)業(yè)成果排名在30%以?xún)?nèi)，主要課程無(wú)補(bǔ)考、缺考記錄；高校英語(yǔ)六級(jí)425分及以上（主修其他語(yǔ)種的或海外留學(xué)人員應(yīng)達(dá)到相當(dāng)水平）。管培生招募程序如下：（一）制定招募方案；（二）發(fā)布招募公告；（三）資格/資質(zhì)審查；（四）筆試、面試；（五）確定擬招募人選；（六）簽訂勞動(dòng)協(xié)議、管培協(xié)議。日常管理與待遇集團(tuán)公司與管培生簽訂一年期勞動(dòng)協(xié)議，入職轉(zhuǎn)正后享受集團(tuán)M4-M6級(jí)待遇，后期依據(jù)培育期間考核及職業(yè)進(jìn)展定位確定待遇級(jí)別。家庭生活條件特殊困難的，可賜予適當(dāng)補(bǔ)貼。管培生的勞動(dòng)關(guān)系、組織關(guān)系、人事檔案、請(qǐng)休假等由集團(tuán)公司統(tǒng)一管理。管培生薪酬由集團(tuán)公司統(tǒng)籌管理。薪酬水平以及發(fā)放方式依照集團(tuán)《薪酬管理方法》執(zhí)行，由集團(tuán)公司代發(fā)，年底與用人單位結(jié)算。管培生的社會(huì)保險(xiǎn)、公積金依照相關(guān)規(guī)定代扣代繳。管培生的培育培育目標(biāo)短期目標(biāo)（1~2年）：培育成為集團(tuán)公司M6級(jí)管理人員，即集團(tuán)公司本部主管、直管企業(yè)部門(mén)副職、三級(jí)企業(yè)部門(mén)正職；中期目標(biāo)（2~3年）：培育成為集團(tuán)公司M7級(jí)管理人員，即集團(tuán)公司本部高級(jí)主管、直管企業(yè)部門(mén)正職、三級(jí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子副職；長(zhǎng)期目標(biāo)（3年以上）：培育成為集團(tuán)公司M8級(jí)管理人員，即集團(tuán)公司本部部長(zhǎng)助理、直管企業(yè)總經(jīng)理助理、三級(jí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子正副職。管培生的培育實(shí)行導(dǎo)師制。每名入職的管培生均配備一名培育導(dǎo)師，實(shí)行“一對(duì)一”培育形式，賜予管培生指導(dǎo)與關(guān)心。管培生導(dǎo)師選拔標(biāo)準(zhǔn)如下：認(rèn)同企業(yè)文化，嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度；M7級(jí)及以上人員；最近兩個(gè)年度的績(jī)效考核結(jié)果為優(yōu)秀；在公司工作至少三年及以上；為人正派、熱情，富有責(zé)任心，有較強(qiáng)的方案組織、溝通溝通協(xié)調(diào)能力。管培生導(dǎo)師獎(jiǎng)懲機(jī)制將管培生每階段考核結(jié)果，作為導(dǎo)師的獎(jiǎng)懲依據(jù)（非導(dǎo)師原因除外）；將管培生培育成效作為導(dǎo)師職級(jí)晉升、薪酬調(diào)整、評(píng)先評(píng)優(yōu)的考評(píng)指標(biāo)之一；在管培生培育過(guò)程中，導(dǎo)師未能以身作則，未有效管理和監(jiān)督管培生的，取消個(gè)人年度評(píng)優(yōu)資格/資質(zhì)。管培生培育機(jī)制。管培生入職后集團(tuán)公司人力資源部會(huì)同用人單位、導(dǎo)師制定36個(gè)月的培育方案，在此期間管培生將經(jīng)歷三個(gè)階段的輪崗、三個(gè)階段的培訓(xùn)、五個(gè)階段的考核。三個(gè)階段的輪崗第一階段：集團(tuán)公司本部熬煉。依據(jù)管培生所學(xué)專(zhuān)業(yè)，結(jié)合個(gè)人意愿，支配到對(duì)口的本部部門(mén)熬煉，時(shí)間為12個(gè)月。第二階段：直管企業(yè)輪崗熬煉。依據(jù)管培生所學(xué)專(zhuān)業(yè)，結(jié)合個(gè)人意愿，支配到對(duì)口的直管企業(yè)輪崗熬煉，時(shí)間為12個(gè)月。第三階段：崗位配置階段。實(shí)行雙向選擇，配置崗位，管培生依據(jù)個(gè)人的能力特點(diǎn)及愛(ài)好申請(qǐng)希望從事的崗位，集團(tuán)公司可依據(jù)崗位編制及管培生實(shí)際狀況進(jìn)行職位支配。三個(gè)階段的培訓(xùn)管培生入職后，開(kāi)展為期2天的入職培訓(xùn)，主要內(nèi)容為企業(yè)文化、價(jià)值理念、行業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)等。入職培訓(xùn)終止后，開(kāi)展如下三個(gè)階段的系統(tǒng)培訓(xùn)：進(jìn)展階段培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)目標(biāo)雛鷹階段（前12個(gè)月）核心素養(yǎng)提升：溝通能力、適應(yīng)力、抗壓能力、責(zé)任感、學(xué)習(xí)能力管理協(xié)作：團(tuán)隊(duì)合作融入企業(yè)，熟練把握業(yè)務(wù)流程、規(guī)章制度，成為一個(gè)交投人展翅階段：（第13-24個(gè)月）核心素養(yǎng)提升：溝通能力、適應(yīng)力、抗壓能力、責(zé)任感、學(xué)習(xí)能力管理協(xié)作：執(zhí)行力、組織溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作提升業(yè)務(wù)能力，深化學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，與團(tuán)隊(duì)協(xié)作解決具體的業(yè)務(wù)問(wèn)題或者參加部門(mén)業(yè)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)搏擊階段（第25-36個(gè)月）管理自己：抗壓能力、應(yīng)變能力、責(zé)任感管理他人：團(tuán)隊(duì)管理、影響力管理協(xié)作：開(kāi)拓創(chuàng)新、方案統(tǒng)籌（含激勵(lì)推動(dòng)、監(jiān)督反饋）、決策能力、管理標(biāo)準(zhǔn)化逐步成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干，獨(dú)立負(fù)責(zé)某個(gè)業(yè)務(wù)版塊或者專(zhuān)項(xiàng)，并學(xué)習(xí)及提升自己的管理能力五個(gè)階段的考核主要分為能力考核與業(yè)績(jī)考核兩個(gè)層面。能力考核主要評(píng)估管培生學(xué)業(yè)能力、受訓(xùn)效果以及綜合素養(yǎng)，由集團(tuán)公司人力資源部負(fù)責(zé)。業(yè)績(jī)考核主要考核任職崗位的業(yè)績(jī)表現(xiàn)，由集團(tuán)公司人力資源部牽頭，導(dǎo)師、用人單位共同開(kāi)展。考核重點(diǎn)及評(píng)估周期如下：管理方向第一階段（第6個(gè)月）第二階段（第12個(gè)月）第三階段（第18個(gè)月）第四階段（第24個(gè)月）第五階段（第36個(gè)月）成長(zhǎng)定位融入企業(yè)融入業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)提升、管理入門(mén)業(yè)務(wù)深化、管理提升業(yè)務(wù)精進(jìn)、管理深化評(píng)估重點(diǎn)考察管培生入職后的角色轉(zhuǎn)變及適應(yīng)狀況考察對(duì)業(yè)務(wù)的理解、學(xué)習(xí)和把握能力考察管培生團(tuán)隊(duì)管理能力，是否開(kāi)始逐步在團(tuán)隊(duì)內(nèi)形成個(gè)人影響管理能力和業(yè)務(wù)能力雙重評(píng)估，重點(diǎn)考察管理能力能否為業(yè)務(wù)賦能評(píng)估管培生是否已經(jīng)成長(zhǎng)為一名合格的管理者，能否帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，取得團(tuán)隊(duì)成功素養(yǎng)項(xiàng)管理自己：溝通能力、適應(yīng)能力、抗壓能力、責(zé)任感、學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題的能力、執(zhí)行力管理協(xié)作：團(tuán)隊(duì)協(xié)作管理自己：溝通能力、問(wèn)題溝通與解決、抗壓能力、責(zé)任感、學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題的能力、執(zhí)行力；管理協(xié)作：執(zhí)行力、組織溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作管理自己：抗壓能力、學(xué)習(xí)能力、溝通能力、責(zé)任感、執(zhí)行力；管理他人：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、組織溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、風(fēng)險(xiǎn)管理能力管理自己：抗壓能力、學(xué)習(xí)能力、溝通能力、責(zé)任感；管理他人：團(tuán)隊(duì)管理、個(gè)人影響力；管理協(xié)作：執(zhí)行力、組織溝通協(xié)調(diào)能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力、風(fēng)險(xiǎn)管理能力管理自己：學(xué)習(xí)能力、溝通能力、責(zé)任感、戰(zhàn)略性思維、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)；管理他人：團(tuán)隊(duì)管理、個(gè)人影響力、培育下級(jí)；管理協(xié)作：組織溝通協(xié)調(diào)能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力、決策能力、風(fēng)險(xiǎn)管理能力評(píng)估主體集團(tuán)公司人力資源部、導(dǎo)師、用人單位集團(tuán)公司人力資源部、用人單位評(píng)估方式第三方專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)，人才測(cè)評(píng)問(wèn)卷，360