小學(xué)毛筆書法教學(xué)計(jì)劃

XXXX小學(xué)毛筆書法教學(xué)計(jì)劃中國書法源遠(yuǎn)流長,博大精深。經(jīng)過幾千年的衍變、發(fā)展、積淀、群星璀璨,名家輩出,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式,成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵玫瑰。因此,書法教學(xué)是繼承我國的傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn),寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。書法課要講究字形、運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)、章法四美,顯然將其提升到一個藝術(shù)高度來認(rèn)識來衡量。一、教學(xué)目標(biāo)了解中國書法發(fā)展簡史,對中國古代以及現(xiàn)代的漢字書體演變過程做到大體掌握;在學(xué)習(xí)漢字書法過程中逐漸了解并熟練掌握書法三要素:筆法、結(jié)構(gòu)和章法?？朔鴮懼械母鞣N不良習(xí)慣,努力使學(xué)生做到運(yùn)用正確的用筆方式,逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臐h字結(jié)構(gòu)和和諧統(tǒng)一的整體章法,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,熱愛祖國文字。寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功,是鞏固識字的手段,對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用,在教學(xué)中,教師要激發(fā)學(xué)生的書寫興趣,教學(xué)生正確的寫字姿勢和怎樣執(zhí)筆、運(yùn)筆，使學(xué)生掌握漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的書寫方法。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)學(xué)生在書寫硬筆漢字過程中最大的問題在于漢字結(jié)構(gòu)的不正確、不規(guī)范。由此而引發(fā)的筆法混亂是教學(xué)過程中的重點(diǎn)及難點(diǎn)。所以在教學(xué)過程中應(yīng)利用大部分時(shí)間來攻克漢字結(jié)構(gòu)難關(guān),讓學(xué)生調(diào)整好心理狀態(tài)并養(yǎng)成--個良好的書寫漢字的習(xí)慣。1、書法課的教學(xué)要有人文性素質(zhì)教育要求教學(xué)要面對全體,使學(xué)生在多方面得到發(fā)展,書法教學(xué)作為培養(yǎng)特長一面來講,要讓學(xué)生了解書法的重要性,曉知并學(xué)習(xí)古代名人學(xué)有所成的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)之感情和奮發(fā)向.上的信心，從小養(yǎng)成喜好、愛好藝術(shù)的良好習(xí)慣,并且既學(xué)本領(lǐng),又學(xué)做人。2、書法教學(xué)要有針對性教學(xué)過程中,在學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),要注重學(xué)生的個性發(fā)展,不圖人人都能當(dāng)書法家,但求書寫水平都有所提高。其中還必得注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,要注意選拔出類拔萃之優(yōu)生作為培養(yǎng)對象,給他們機(jī)會,教他們正確的學(xué)習(xí)方法和書寫技能,真正使他們的特長得到發(fā)揮,為他們的以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。3、書法教學(xué)要有持久性欲獲得某一知識、技能,并非三兩日可成,必有時(shí)日來保證?！氨鶅鋈卟⒎且蝗罩?必須具有持久性。學(xué)習(xí)書法不僅培養(yǎng)學(xué)生的自信心,更重要的是要磨練學(xué)生的耐性。要天天堅(jiān)持不懈,如同做事,要有始有終。平時(shí)要求學(xué)生每天利用一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)鞏固自己所喜愛的書法。4、書法教學(xué)要具有發(fā)展性三、具體教學(xué)計(jì)劃1:為書法課程作好準(zhǔn)備。2:介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆坐姿用筆)3:毛筆楷書筆畫的寫法(一)___點(diǎn)(豎點(diǎn),提點(diǎn),撇點(diǎn))4:毛筆楷書筆畫的寫法(二)____橫(長橫,短橫,左尖橫)5:毛筆楷書筆畫的寫法(三)___豎(垂露,懸針)6:毛筆楷書筆畫的寫法(四)___撇(斜撇,長撇)7:筆楷書筆畫的寫法(五)___捺(平捺,斜捺)總結(jié)回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨(dú)體字8:毛筆楷書筆畫的寫法(六)___折(橫折.豎折)9:毛筆楷書筆畫的寫法(七)___提10:毛筆楷書筆畫的寫法(八)_