政治考試反思

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一、選擇題

1、第一題出錯率較高，同學對家庭結(jié)構(gòu)的類型還沒有完全掌控，甚至包括一些優(yōu)生。第7題錯誤率較高，對逆反心理的危害還沒有認識到位。

2、有的同學自己選對了，后來由于某些緣由改錯了。

二、簡答題

21題如何正確對待父母的行為，許多同學沒有認識到父母的嚴其實是一種愛。也不會分角度去寫如何與父母溝通，只是擺了許多方法技巧，都只說明白一個方面。

22題為什么要孝敬父母，是書上的原題?？墒窃S多同學不會背，憑印象胡寫。還有的審題錯誤，寫成如何孝敬父母。

三、材料分析題

對交友的原那么沒有掌控，不知道考的是哪些原那么?；蛘咧粫枋霈F(xiàn)象，不會將原那么與現(xiàn)象結(jié)合起來分析。

四、活動探究題

“生活在不同文化背景中的人有不同的待人處事的方式。”這句話仍舊有許多同學沒有記牢，包括優(yōu)生。對于中外文化的.差異認識不深刻，審題不清晰。做友好往來的使者，是書上原題，同學仍不會背。

其實，這次考試還是比較簡約的，考前也做過復(fù)習，但仍有許多同學不會。這說明復(fù)習還不到位，并不是每位同學都在仔細聽講，復(fù)習流于表面?？墒?，目前我也很困惑于什么樣的復(fù)習方法是有效的、高效的。

政治考試反思2

本學期的中學政治考試已經(jīng)完成，成果還好，但有很多值得思索的地方。

一、同學不夠重視

許多同學認為學科不重要，只要能夠升上職業(yè)高中，去學習盲人按摩，任務(wù)就算完成，有而沒有仔細去復(fù)習。

二、同學沒有良好的記憶方法，記憶效果太差

學習政治，記憶方法是很重要的，尤其是政治的內(nèi)容抽象，概念較多，同學記起來比較難，加同學比較懶散，同學不夠重視，記憶方面失分比較多。

三、基礎(chǔ)知識掌控不夠堅固，運用知識去解題的技能不高

同學的基礎(chǔ)知識和原理的掌控不好，缺乏仔細審題的意識和方法，審題不到位。

四、對今后政治教學改進的方向：

1、重視“雙基”教學。

2、培育同學的學習習慣和方法。

3、加強教學難重點的突破的方法。

4、提高同學的解題技能。

5、教學要加強師生要互動。

政治考試反思3

時間過得飛速，一轉(zhuǎn)瞬，學期已過半，隨著半期考結(jié)束，各科成果的出爐。本次半期考，經(jīng)過老師和孩子們的努力，我們年段各科成果有了很大進步。但是可喜的同時，又使我們陷入深深的反思，特別是政治這一學科，在八校聯(lián)考中，年段平均分居于第四名，與第一名第二名的文公初級中學坂面中學相差五分左右，與第三名的管前中學相差將近兩分，面對這種差距，我們備課組要好好總結(jié)，反思半學期以來的課堂效果，同學的落實狀況，好好分析差距產(chǎn)生的客觀緣由，從老師自身緣由探究起，對癥下藥，爭取下一個階段的進步。針對半學期的教學，我們作以下反思：

一、從對教學質(zhì)量的認識上來說。教學質(zhì)量是一個學校進展的生命線。教書育人是老師的本職工作。假如本學科的學習成果不佳，將會影響同學的學習信心和愛好，師生課堂協(xié)作的默契程度，同學的總分排名，乃至影響升學率。

二、從對學習本質(zhì)的認識上來說。在激發(fā)同學的學習動機上，開學初我們就從本學科對于同學的個人進展以及考試的重要性角度做了正確的分析。在方法上，開學初就明確的說明白上課的基本要求，作業(yè)要求，背誦要求。

三、從對學科素養(yǎng)的認識上來說。本學科的核心素養(yǎng)是德育貫穿始終，使同學學會做人做事，感恩生活健康成長。主要方法是在課堂中設(shè)置情境，視頻，同學的實際生活入手，結(jié)合課本知識點的分析講解，活動，滲透德育目標。

四、從教學效果的認識上來說。經(jīng)過半學期的努力，同學逐步走入正軌。學習習慣逐步養(yǎng)成，認識到這一學科的重要性?；旧夏軌蜃龅秸n堂仔細聽講，實時完成作業(yè)，落實教學目標。我們努力做到每節(jié)課后有任務(wù)，課堂提問，每周進行批改作業(yè)，落實提問內(nèi)容，利用晚自習時間落實同學的背誦知識點狀況。每月做好檢測，落實同學的掌控狀況。

五、從對落實意義的認識上來說。在平常課堂上，先用五分鐘復(fù)習提問上節(jié)課的重要知識點，接著展示本節(jié)課的學習目標，讓同學抄在書本，課堂通過自主學習掌控學習目標，通過競賽的方式，在課堂最末非常鐘當堂掌控相關(guān)問題。同學的積極性較高，2/3以上的同學當堂掌控，剩下1/3的同學通過小組長負責制加強背誦。每次月考半期考前，備課組細心編排出有重點的知識點提綱以及相關(guān)習題以加強同學的復(fù)習。讓同學做到手中有資料，心中有重點，有目的，有計劃的復(fù)習。

六、在提升自我的認識上。盡管我們這半學期中著重課堂效果，用了各種方法。但由于七班級道德與法治是新教材，我們也是摸索探究階段，對考試的要點和答題的標準沒有一個精確的認識，教學閱歷不足。加上同學受到學校思想品德課學科不重要的影響以及開卷考使同學在認識上發(fā)生了誤區(qū)，以致涌現(xiàn)了臨時落后的現(xiàn)狀，我們覺得這種狀況是可以轉(zhuǎn)變的。為了轉(zhuǎn)變現(xiàn)有落后的狀況，從思想上落實這一屆同學開始政治學科閉卷考，一百分制的政策。我們打算采用詳細的改進措施如下：

1、充分調(diào)動同學的課堂積極性，激發(fā)同學的學習愛好，加強老師的個人魅力讓政治這個學科深入同學的心靈。

2、為了提高年段的總平均分，加強備課組溝通，爭論，共享勝利的教學閱歷和方法。

3、著重課堂實效，進一