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題號二三四五六七八總分1.為了讓學生能直觀地感受到生物的進化演變，老師帶領同學們來到了市里的自然博物館。在那個巨大的霸王龍標本前，同學們紛紛駐足凝視。喬喬緊緊地貼著玻迷的樣子)(3分)2.走在大街上，你的好朋友小明把香蕉皮隨手亂丟，其實不遠處就有果皮箱。請你用“一是……二是……三是……”的句式對他進行勸說。(3分)1.判斷下列說法正誤，對的打“√”,錯的打“×”。(3分)(1)制作竹節(jié)人，先把毛筆桿鋸成寸把長的一截作為腦袋和身軀，再在上面鉆一對小眼供裝手臂，然后鋸八截短的分別當作四肢，最后用納鞋底的線將其穿在一起。()(2)《宇宙生命之謎》圍繞著“地球之外是否有生命存在“這個問題得出的結論是人類至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的確鑿證據(jù)。()(3)從體裁上看，《竹節(jié)人》屬于小說，《宇宙生命之謎》屬于說明文，《故宮博物院》2.根據(jù)課內知識填空。(7分) 等閑識得東風寫,實則表達了詩人于亂世中追求的美好愿(一)竹節(jié)人(節(jié)選)(14分)①下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還腳拍手，咋咋呼②上課了，意興依然不減，手癢癢的，將課本豎在面前當屏風，跟同桌在課桌上又搏將起來，這會兒，嘴里不便咚鏘。那虎視眈眈的老師看出了破綻。⑤下課后，眼巴巴看別的同學重新開戰(zhàn)，玩得歡，不禁沮喪得要命，使一起悄悄溜到辦公室窗戶下的冬青叢里轉悠，希望老師能像往常一樣，把沒收的東西扯散了，隨手扔出窗外。津津有味。⑧只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著⑨他臉上的神情，跟我們玩得入迷時一模一樣。⑩于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(2分)咋呼呼"等詞語讓人體會到(2分)(3分)4.“雖兩手空空，但心滿意足”這種說法矛盾嗎?為什么?(3分)度、凈度、發(fā)芽率上必須符合國家作物種子質量標準，種子的相對含水量應控制在1.針對不同的閱讀任務，選用不同的方法閱讀文章，下列說法正確的一項是(23.第⑥自然段中的畫線句運用了的說明方法，好處5.2023年2月4日，搭乘“神舟十四號”飛船游天空的163.1克“樟樹港天椒(辣

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