北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 奧運(yùn)中的數(shù)學(xué) 教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔奧運(yùn)中的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。2、了解奧運(yùn)會(huì)知識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，學(xué)生從而達(dá)到愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)的境界。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用知識(shí)解決奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高計(jì)算能力。教學(xué)難點(diǎn)：靈活解決問(wèn)題和位置的猜測(cè)。教學(xué)方法：觀察、發(fā)現(xiàn)法教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過(guò)程：一、溫故互查 1、搜集有關(guān)奧運(yùn)的數(shù)學(xué)信息，并與同學(xué)習(xí)小組的同學(xué)交流。2、應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，試著解決奧運(yùn)會(huì)上的“射擊項(xiàng)目”的數(shù)學(xué)問(wèn)題。小組合作完成。 二、情景導(dǎo)入呈現(xiàn)目標(biāo) 同學(xué)們，在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)取得了驕人的成績(jī)，當(dāng)五星紅旗在奧運(yùn)的賽場(chǎng)上徐徐升起，當(dāng)嘹亮的國(guó)歌聲在你耳邊響起，作為一名中國(guó)人你們激動(dòng)嗎……”出示主題圖，引入新課，出示本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。 產(chǎn)生質(zhì)疑，引入新課。 三、探究新知 1、做課本第79頁(yè)的“田徑項(xiàng)目”中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并將自己的想法在小組內(nèi)交流。2、想一想劉翔用的時(shí)間少了多少秒？3、小組匯報(bào)交流四、課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，有什么收獲？ 獨(dú)立思索小組交流總結(jié)方法教師 五、當(dāng)堂訓(xùn)練 完成80頁(yè)“跳水”“射擊”中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 獨(dú)立做，最后小組內(nèi)訂正。個(gè)別題全班解決。 六、知識(shí)拓展下面是校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上50米短跑男生成績(jī)記錄表。姓名 李明 胡軍 鄭浩 王樂(lè)樂(lè) 陸兵成績(jī)（秒) 9.23 8.98 9.01 9.11 9.05（1）、根據(jù)表中的信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答？（2）、和你好朋友比賽一下，并記錄下來(lái)。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔包裝教學(xué)目標(biāo)： 1、能根據(jù)“包裝”的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，體會(huì)小數(shù)乘法在實(shí)際中的應(yīng)用。2、能學(xué)會(huì)用豎式計(jì)算小數(shù)乘法。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用豎式計(jì)算小數(shù)乘法。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用小數(shù)乘法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。教法：引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)法學(xué)法：小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)檢查：針對(duì)預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交流點(diǎn)評(píng)。二、情景導(dǎo)入：呈現(xiàn)目標(biāo) 出示包裝主題情境圖，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，產(chǎn)生質(zhì)疑，引入新課。 三、探究新知 （一）交流自學(xué)情況。1、兩個(gè)乘數(shù)都是小數(shù)怎么辦？2、為什么要轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法進(jìn)行計(jì)算。（二）小組展示成果。1、轉(zhuǎn)化成整數(shù)，列成豎式。2、2.8×0.82.243、講算理和算法。四、當(dāng)堂訓(xùn)練1、給下面各題的積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2.36×0.8=10880.78×0.04=3123、直接得數(shù)。0.6×0.7=0.9×0.1=0.8×5=4、判斷題：①一個(gè)兩位小數(shù)乘一個(gè)兩位小數(shù)，積一定是四位小數(shù)。（）②因?yàn)?×2=16，所以0.8×0.2=1.6。（）③一個(gè)數(shù)除以0.8等于0.7，這個(gè)數(shù)是0.56。（）④在用豎式計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，按照整數(shù)乘法法則進(jìn)行計(jì)算，只要小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是數(shù)位對(duì)齊就行了。（） 組內(nèi)交流、解疑、個(gè)別匯報(bào)、老師五、升華 計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，先把小數(shù)看作整數(shù)，一共有幾位小數(shù)在算出的積里補(bǔ)上，小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，用“0”補(bǔ)位。 獨(dú)立思索小組交流總結(jié)方法教師。 六、課堂總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么新的收獲或者還有什么疑問(wèn)？ 先小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，最后班上交流。 七、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 完成第41頁(yè)第1、3、4、6題，在組內(nèi)交流。先獨(dú)立做，最后組內(nèi)交流。 八、拓展提高，解決實(shí)際問(wèn)題：草原牛的身