版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
安徽省合肥市肥西縣2024屆中考生物模擬精編試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程,步驟正確的是()A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱D.配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱2、散步和慢跑屬于()A.森林浴 B.有氧運動 C.高壓氧治療
D.貧血病治療3、二十世紀(jì)七十年代末,美國科學(xué)家將我國的野生大豆引進到美國,與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這個事例體現(xiàn)了A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物數(shù)量的多樣性4、下列食物鏈中,書寫正確的是()A.狐貍→狼→兔→草 B.陽光→草→兔→狼C.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 D.鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草5、鯽魚生活在水中,其呼吸器官是()A.鰓 B.鰾 C.側(cè)線 D.鰭6、下列敘述中,屬于生物的共同特征是A.都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.都能快速運動C.都能進行光合作用D.都能生長和繁殖7、水澇地里的種子一般很難萌發(fā),這是因為缺少()A.一定的水分 B.充足的空氣 C.適宜的溫度 D.充分的養(yǎng)料8、日常食用的蘑菇屬于()A.細(xì)菌 B.真菌 C.動物 D.植物9、今年(2014年)的世界衛(wèi)生日(4月7日),世衛(wèi)組織突出強調(diào)病媒傳播疾病日益嚴(yán)重的威脅,并提出“小小叮咬危害大”的口號。下列疾病屬于此類傳染病的是()A.流行性腮腺炎 B.甲型肝炎 C.流行性乙型腦炎 D.血吸蟲病10、地球上的生物為什么只能生活在生物圈內(nèi)()A.生物圈能為圈內(nèi)生活的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)B.它能為生物提供適宜的溫度和一定的生存空間C.生物圈能提供生物生存所需要的基本條件D.陽光、空氣和水及營養(yǎng)物質(zhì)只存在于生物圈內(nèi)11、南瓜中的南瓜子是由下列哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的?()A.花藥B.花托C.子房壁D.胚珠12、白鷺在空中振翅飛行的動力主要來自()A.背部肌肉 B.兩翼肌肉 C.腹部肌肉 D.胸部肌肉13、如圖表示在顯微鏡下觀察到的人血涂片。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.人體有炎癥時,①的數(shù)量會顯著增多B.成熟的②具有細(xì)胞核C.③有運載血細(xì)胞的功能D.④有止血和加速凝血的作用14、小王的手指不慎劃破出血,血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是()A.血小板、血漿 B.血小板、白細(xì)胞 C.紅細(xì)胞、血漿 D.白細(xì)胞、血漿15、下例有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是()A.細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者B.陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分C.生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系D.食物鏈和食物網(wǎng)一般由生產(chǎn)者、消費者和分解者共同組成16、下列自然現(xiàn)象中,與生物沒有直接關(guān)系的是()A.花開花落 B.蜻蜓點水 C.食物腐敗 D.漲潮落潮17、下列與青春期有關(guān)的說法,不正確的是()A.男孩出現(xiàn)遺精、女孩來月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象B.青春期會出現(xiàn)第二性征C.青春期是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和智力發(fā)展的黃金時期D.青春期標(biāo)志著我們長大了,不需要家長管了18、“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點下列敘述與此觀點不相符的是()A.河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成,能保護內(nèi)部柔軟的器官B.家鴿有發(fā)達(dá)的氣囊能進行氣體交換,適應(yīng)飛行生活C.昆蟲體表有外骨骼可以防止體內(nèi)水分散失D.神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動19、食物中大分子有機物必須經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化和吸收,才能進入人體,為細(xì)胞的生命活動提供能量。在消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是()A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸20、如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線,下列有關(guān)曲線的說法錯誤的是()A.曲線AB段表明植物光合作用強度隨光照增強而增強B.曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱C.曲線DE段表明光合作用隨光照強度減弱而逐漸減弱D.C點較B點低是由于正午的溫度過高、太陽光過強,葉片的氣孔關(guān)閉,使二氧化碳減少,葉片光合作用強度減弱21、酸雨對環(huán)境有極大的破壞,被稱為“空中死神”。下列哪一種情況不是由酸雨造成的A.農(nóng)作物枯萎B.臭氧層空洞C.腐蝕建筑物D.魚蝦死亡22、下列均為呼吸系統(tǒng)的組成器官,其中主要的器官是()A.鼻腔 B.肺 C.支氣管 D.氣管23、在下面關(guān)于預(yù)防近視的做法中,正確的是()A.躺臥著看書 B.不在直射的強光下看書C.邊走路邊看書 D.在光線陰暗的地方看書24、毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點是()①數(shù)量多、分布廣②管腔大、彈性?、酃鼙跇O薄、由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成④管內(nèi)血流速度快⑤管內(nèi)血流速度極慢A.①②③④ B.①③⑤ C.①②③⑤ D.①③④25、下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其干重(去除水分后的重量)和鮮重的變化而繪制的兩條曲線,你認(rèn)為表示鮮重的是哪一條?其光合作用開始于哪一點?A.Y、MB.X、OC.Y、OD.X、R26、中考第一天,媽媽為小明設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、紅燒鯽魚、麻辣雞絲、黑椒杏鮑菇。你認(rèn)為添加下列哪項會使這份食譜更合理()A.涼拌豆角 B.牛奶咖啡 C.肉末雞蛋 D.小米稀飯27、制作酸奶和泡菜利用到的微生物是A.乳酸菌 B.青霉菌 C.酵母菌 D.醋酸菌28、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位時,選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,視野中的細(xì)胞體積最大?()A.目鏡5×物鏡40× B.目鏡10×物鏡40×C.目鏡10×物鏡10× D.目鏡16×物鏡10×29、如圖所示,某同學(xué)為驗證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此,你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該()A.得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論B.得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論C.繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣D.撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣30、生物課外活動小組在考察校園周邊某生態(tài)系統(tǒng)時,記錄到如圖所示的食物網(wǎng),下列說法錯誤的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)該包括分解者B.該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是鷹C.此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)D.圖中包含蛇的食物鏈共有3條31、如圖是小俊解剖一朵花后繪制的結(jié)構(gòu)圖,下列說法正確的是()A.①是雄蕊 B.④將發(fā)育成果實C.③是花的主要結(jié)構(gòu) D.這朵花只能自花傳粉32、下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中,錯誤的是()A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.它們都是由受精卵發(fā)育而來C.番茄的果實和牛的心臟都屬于器官D.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)33、下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中,錯誤的是()A.細(xì)胞質(zhì)先發(fā)生分裂,由一份分成兩份B.細(xì)胞核先發(fā)生分裂,由一個分成兩個C.細(xì)胞核分裂時,染色體的變化最明顯D.新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同34、精子和卵細(xì)胞相遇形成受精卵的部位是()A.子宮 B.陰道C.胎盤 D.輸卵管35、以下特征與“沙漠之舟”的駱駝不相符的是()A.體溫升高到46℃才會出汗B.駱駝具有儲存脂肪的結(jié)構(gòu)C.足有厚彈性墊,適合沙漠行走D.尿液很多36、圖是“京都牛黃解毒片”包裝盒上所提供的部分信息資料,請聯(lián)系相關(guān)生物知識回答下列問題:京都牛黃解毒片
OTC用法和用量:口服
一次2片
一日2次禁忌:孕婦忌服“京都牛黃解毒片”是處方藥還是非處方藥?________
。某女性在懷孕期間能否服用該藥品?________
。37、2016年云南省環(huán)保廳與中國科學(xué)院昆明分院聯(lián)合發(fā)布《云南省生物物種名錄
(2016)》,介紹我省生物多樣性保護和自然保護區(qū)建設(shè)情況。下表是根據(jù)物種名錄整理的
資料,根據(jù)表格信息回答問題:生物類群我省物種數(shù)占全國比例大型真菌272956.9%地衣106760.4%高等植物1936550.2%脊椎動物227352.1%合計2543451%(1)上表數(shù)據(jù)體現(xiàn)了我省生物多樣性中______的多樣性。由上表可知,我省物種數(shù)占全國比例最高的生物類群是______,該生物類群實際是真菌與藻類共同生活在一起,它們相互依存,彼此有利,這種現(xiàn)象叫作______。云南是我國生物多樣性最豐富的省份之一,也是全球34個物種最豐富且受到威脅最大的生物多樣性熱點地區(qū)之一。導(dǎo)致我省生物多樣性受到威脅的原因有______(寫出一項),保護生物多樣性最有效的措施是______。38、生殖發(fā)育是生物的重要特征。不同類型的生物繁育后代的過程既各有特點,又存在共同規(guī)律。請分析回答下列問題:從遺傳信息傳遞的方面看,生物都能將自身的遺傳物質(zhì)從親代傳到子代。如:無性生殖(分裂生殖、營養(yǎng)繁殖等)產(chǎn)生的后代,細(xì)胞中只具有,保持了親子代之間遺傳特性的一致性;有性生殖產(chǎn)生的后代,細(xì)胞中具有,能產(chǎn)生可遺傳的變異,為進化提供更豐富的材料。從提高后代成活率的方面看,許多生物的生殖結(jié)構(gòu)具有其保護和營養(yǎng)作用的部分。如:被子植物種子的胚,為其提供保護和營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有;鳥卵得卵白、卵黃、卵殼、卵殼膜等,為將來犮有成雛鳥提供了營養(yǎng)和保護;哺乳類的胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育時,能通過從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)。從擴大分布范圍的方面看,許多生物形成了易于傳播后代、擴大分布范圍的結(jié)構(gòu)和特點。如:真菌能產(chǎn)生大量的,這種結(jié)構(gòu)小而輕,易于擴散到各處;種子植物的生殖結(jié)構(gòu),有的有翅、有的有鉤刺、有的能產(chǎn)生花蜜或芳香氣味,這些特點有利于其的傳播。39、洋蔥是生物實驗中常用的材料。圖1是用洋蔥內(nèi)表皮做臨時裝片的一個步驟;圖2是洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及生理過程示意圖(其中a、b、c表示區(qū)域,箭頭表示生理過程)。請回答:切洋蔥時會鼻酸、流淚,這是因為洋蔥中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。其存在于洋蔥細(xì)胞內(nèi)的_____中。圖1操作步驟表示的是_____。洋蔥根的不斷伸長依賴圖2中的區(qū)域是_____(填字母)。圖2中箭頭表示細(xì)胞的_____過程,通過該過程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,形成不同的組織。圖2[a]區(qū)內(nèi)形成了吸收_____的結(jié)構(gòu),表皮細(xì)胞一部分向外突出,有效地擴大了吸收面積。這體現(xiàn)了生物體的_____觀點。40、某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個透明玻璃鐘罩中,密封。經(jīng)一晝夜暗處理后,置于室外相同環(huán)境下,其中甲做遮光處理,乙、丙
不遮光(如圖
1)。(注:丙鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)(1)甲和乙作為一組對照實驗,實驗變量是______。(2)一段時間后,將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn):甲中的葉片
不變藍(lán),乙中的葉片變藍(lán),這說明光合作用的條件是______,產(chǎn)物是______;丙由于缺少______,不能進行光合作用,所以葉片不變藍(lán)。(3)圖2表示0點到24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況。甲、乙、丙三個裝置中,二氧化碳濃度變化情況與圖2相符的是______。分析圖中0點到6點的曲線變化情況,可知該時間段植物主要進行______作用。
參考答案1、C【解題分析】
培養(yǎng)細(xì)菌或真菌,應(yīng)先配制好培養(yǎng)基,并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進行高溫滅菌;待培養(yǎng)基冷卻后,將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面,進行恒溫培養(yǎng)?!绢}目詳解】培養(yǎng)細(xì)菌或真菌,應(yīng)先配制好培養(yǎng)基,并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進行高溫滅菌;待培養(yǎng)基冷卻后,將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面,進行恒溫培養(yǎng)。因此關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程,培養(yǎng)步驟正確的是:配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱。故選:C?!绢}目點撥】接種后再進行高溫滅菌,會將接種的細(xì)菌或真菌一同殺死。2、B【解題分析】試題分析:有氧運動也叫做有氧代謝運動,是指人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進行的體育鍛煉.有氧運動的好處是:可以提升氧氣的攝取量,能更好地消耗體內(nèi)多余的熱量.特點是強度低、有節(jié)奏、持續(xù)時間較長.無氧運動是指肌肉在“缺氧”的狀態(tài)下高速劇烈的運動.常見的有氧運動項目有:步行、慢跑、滑冰、游泳、騎自行車、打太極拳、跳健身舞、做韻律操等.無氧運動大部分是負(fù)荷強度高、瞬間性強的運動,所以很難持續(xù)長時間,而且疲勞消除的時間也慢.因此,散步和慢跑屬于人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進行的體育鍛煉,屬于有氧運動.常見的無氧運動項目有:短跑、舉重、投擲、跳高、跳遠(yuǎn)、拔河、俯臥撐、潛水、肌力訓(xùn)練(長時間的肌肉收縮)等.考點:呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健3、B【解題分析】試題分析:生物的多樣性包含物種多樣性,遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的,生物遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ),任何一種生物都生活在一定的生態(tài)環(huán)境中,生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的生物提供了各自的棲息或是生存環(huán)境。二十世紀(jì)七十年代末,美國科學(xué)家將我國的野生大豆引進到美國,與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這個事例體現(xiàn)了基因的多樣性。故選B?!究键c定位】本題考查生物多樣性的含義和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運用,難度一般,屬于理解要求。4、C【解題分析】
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。【題目詳解】A.狐貍是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,A錯誤。B.陽光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,B錯誤。C.該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系,C正確。D.鷹是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,D錯誤?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。5、A【解題分析】
由我們所學(xué)的知識可以知道:魚的呼吸器官是鰓,是由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成的,其中鰓絲里面含有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換?!绢}目詳解】魚適于在水中生活的特點:①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;④用鰭游泳。故A符合題意。A正確?!绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵知道水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,進行氣體交換的場所是鰓絲。6、D【解題分析】生物的共同特征是:生物的生活需要營養(yǎng),能進行呼吸,能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,能對外界刺激作出反應(yīng),能生長和繁殖。7、B【解題分析】
種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期?!绢}目詳解】種子萌發(fā)的外界條件是充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度,播種在水澇地里的種子很難萌發(fā),這是因為缺少了種子萌發(fā)所需的充足的空氣。故選B?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。8、B【解題分析】
真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),靠孢子繁殖?!绢}目詳解】蘑菇屬于多細(xì)胞真菌,如我們喜愛食用的香菇、平菇等都屬于大型真菌,有大量的菌絲構(gòu)成,每個細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),必須以現(xiàn)成的有機物為食,從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量;故選B。【題目點撥】掌握常見的真菌的例子,了解真菌的生活特點。9、C【解題分析】
按照傳播途徑的不同,可以將人類傳染病分為四類,分別為呼吸道傳染病
、消化道傳染病、血液傳染病、體表傳染病?!绢}目詳解】A.流行性腮腺炎屬于呼吸道傳染病,其傳播途徑是空氣飛沫,A不符合題意;B.甲型肝炎屬于消化道傳染病,其傳播途徑是飲水、食物,B不符合題意;C.流行性乙型腦炎屬于血液傳染病,其傳播途徑是吸血昆蟲,C符合題意;D.血吸蟲病屬于體表傳染病,是接觸傳播,D不符合題意。故選C。【題目點撥】此題考察的是傳染病的分類。10、C【解題分析】
生物生存需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間等條件,據(jù)此答題?!绢}目詳解】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分。它能為生物圈中動物、植物等所有生物生存提供所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間等條件,所以生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護它??梢奀是正確的。
故選:C【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是明確生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。11、D【解題分析】子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實。南瓜子是種子,是由胚珠發(fā)育成的。12、D【解題分析】
多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的,如前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,薄而輕,減輕體重,有的骨愈合;胸骨發(fā)達(dá),有龍骨突,附著肌肉,胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作?!绢}目詳解】白鷺等鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉﹣﹣胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時能產(chǎn)生強大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作??梢奃正確。故選:D?!绢}目點撥】關(guān)鍵點:鳥類的胸肌發(fā)達(dá),利于飛行。其它適于飛行的特點也要注意掌握。13、B【解題分析】
血液由血漿和血細(xì)胞組成。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成。觀圖可知:①白細(xì)胞;②紅細(xì)胞;③血漿;④血小板?!绢}目詳解】A.白細(xì)胞無色,體積比紅細(xì)胞大,因此①是白細(xì)胞。當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,因此人體發(fā)生炎癥,血液內(nèi)①白細(xì)胞的總數(shù)會明顯增多,故A正確。B.紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,數(shù)量最多,因此②是紅細(xì)胞。成熟的②紅細(xì)胞無細(xì)胞核,故B錯誤。C.③血漿是血液的重要組成部分,呈淡黃色液體。血漿的主要作用是運載血細(xì)胞,故C正確。D.血小板體積最小,因此④是血小板,具有止血和加速凝血的作用,故D正確。故選:B?!绢}目點撥】明確血細(xì)胞的類型和特點是解題關(guān)鍵。14、B【解題分析】試題分析:成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀.紅細(xì)胞富含血紅蛋白.血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,因此紅細(xì)胞的主要功能是運輸氧,當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過少時,人會患貧血.白細(xì)胞的能夠作變形運動,當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進入組織,并將細(xì)菌吞噬,因此白細(xì)胞有防御疾病的作用,人體出現(xiàn)炎癥時,白細(xì)胞會增多.血小板的形狀不規(guī)則,當(dāng)血管破裂血液流出時,血小板在傷口處聚集成團,同時血小板還能釋放出一些促進血液凝固的物質(zhì),加速受損血管的血液凝固,有止血和加速凝血的作用.可見B符合題意.故選B考點:血液的成分和主要功能.15、D【解題分析】分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,A正確;
生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。其中非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等,他們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間,B正確;
生產(chǎn)者指的是綠色植物。它們利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物;消費者指的是各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物為食,所以,生產(chǎn)者和消費者之間主要是被吃與吃的關(guān)系,C正確;
食物鏈和食物網(wǎng)是由生產(chǎn)者、消費者這兩部分共同組成的,D錯誤。16、D【解題分析】試題分析:生物具有以下特征:生物的生活需要營養(yǎng),生物能夠進行呼吸,生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),生物能夠生長和繁殖,除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,能進行光合作用的是綠色植物,選項A花開花落和選項B蜻蜓點水,屬于生殖現(xiàn)象,選項C食物腐敗是由細(xì)菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導(dǎo)致,屬于生物現(xiàn)象,選項D潮漲潮落是潮的漲落現(xiàn)象,潮不具有上述的生物特征,不屬于生物現(xiàn)象,選D。考點:本題考查的是生物的特征,解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。17、D【解題分析】
青春期是童年到成年的過渡時期,是決定一個人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期。一般地說,男生從12~14歲、女生從10~12歲開始進入青春期。據(jù)此解答。【題目詳解】A.男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來月經(jīng),隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,這些都是正常的生理現(xiàn)象,故A正確。B.進入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現(xiàn),女孩子會來月經(jīng),男孩子會出現(xiàn)遺精,這都是正常的生理現(xiàn)象,故B正確。C.進入青春期,由于大腦皮質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷地分化和完善,使大腦對人體的調(diào)節(jié)功能大大增強,分析、理解和判斷問題的能力有了很大提高。在這一時期,好奇心和求知欲增強,容易接受新事物,是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識、身體發(fā)育、發(fā)展智力的黃金時期,故C正確。D.青春期的男孩和女孩由于生理上的變化,心理上也發(fā)生著明顯的變化,生活中常常會有較多的心理矛盾。遇到一些問題要經(jīng)常與家長、老師交流思想,接受指導(dǎo),不能覺著自己長大了,就不想和家長交流。同時要正確處理和異性的關(guān)系,男、女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí),積極的參加各種文體活動和社會活動,健康的度過這人生的金色年華,故D錯誤。故選D?!绢}目點撥】處于青春期的青少年,應(yīng)及時了解自身的生理和心理變化,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀念。18、B【解題分析】
生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?,F(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為,可從生物的器官特征去分析?!绢}目詳解】A.河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成,能保護內(nèi)部柔軟的器官,A正確。B.家鴿的肺上連著許多的氣囊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,稱為雙重呼吸;氣囊只能暫存氣體,不能進行氣體交換,B錯誤。C.昆蟲的體表有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),也能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā),C正確。D.神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,D正確?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。19、C【解題分析】
消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等;各段消化道對食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的?!绢}目詳解】消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成??谇荒艹醪较矸?;胃對蛋白質(zhì)有一定的消化能力,并能吸收少量的水、無機鹽和酒精;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的:小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收;大腸只能吸收少量的水、無機鹽和維生素。其他的消化道基本上沒有吸收功能。故C符合題意?!绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是知道人體消化食物吸收營養(yǎng)的主要器官:小腸。20、B【解題分析】
綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;影響光合作用的因素有光照(包括光照的強度、光照的時間長短)、二氧化碳濃度、溫度(主要影響酶的作用)和水等?!绢}目詳解】光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是淀粉和氧氣,條件是光,場所是葉綠體;分析圖示可知:7~10時隨光照增強光合作用強度明顯增加,氣孔開放,吸收二氧化碳增多,光合作用增強;10~12(BC段)隨著光著強度增強,光合作用減弱,原因是氣孔關(guān)閉;在一定范圍內(nèi),光照強度逐漸增強光合作用中光反應(yīng)強度也隨著加強。曲線DE段表明限制光合作用強度的主要因素是光照強度,下午2點以后,光照強度降低,光合作用強度下降。故選B?!绢}目點撥】本題考查的是光合作用,掌握光合作用的定義是解題的關(guān)鍵。21、B【解題分析】
酸雨屬于酸性物質(zhì),酸性物質(zhì)能和很多物質(zhì)反應(yīng),所以酸雨的危害是很多方面的,可腐蝕建筑物,毀壞莊稼等,二氧化碳含量增多,會造成溫室效應(yīng)。【題目詳解】酸雨的危害有:腐蝕建筑物,毀壞莊稼,使土壤酸化,使水體顯酸性導(dǎo)致魚蝦死亡等。臭氧空洞與酸雨無關(guān),是人們大量使用了氟利昂等含氟制冷劑造成的。B符合題意?!绢}目點撥】本題主要考查了酸雨危害方面的問題。22、B【解題分析】試題分析:呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,是氣體進出的通道.肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.肺泡數(shù)量多,總表面積大,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。故選B考點:此題考查的是呼吸道的組成和功能。23、B【解題分析】
解答時可以從預(yù)防近視眼的“三要、五不看”和近視眼的矯正方面來切入。【題目詳解】預(yù)防近視要做到:三要、五不看,有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。三要是:讀書寫字的姿勢要端正,讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右;看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠(yuǎn)處眺望一會兒;要認(rèn)真做眼保健操,所按穴位要準(zhǔn)確。五不看是:不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字;不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書;不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物;做作業(yè)不要用淡色鉛筆;看電視時間不要太久。所以躺臥著看書、邊走路邊看書、在光線陰暗的地方看書,都不利于預(yù)防近視。不在直射的強光下看書可預(yù)防近視。故選:B?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記預(yù)防近視的“三要、五不看”。能夠引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識指導(dǎo)生活,達(dá)到學(xué)以致用的目的,提升學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)。24、B【解題分析】
血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管?!绢}目詳解】毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8﹣10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細(xì)胞充分地進行物物交換。因此是①③⑤?!绢}目點撥】知道毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點是解答此類題目的關(guān)鍵。25、B【解題分析】
本題考查綠色植物在光下既能進行光合作用,又能進行呼吸作用,而光合作用和呼吸作用是相反的兩個生理過程?!绢}目詳解】大豆在萌發(fā)過程中,由于不斷地吸水,因此其鮮重是不斷增加的,所以曲線X是表示種子萌發(fā)的鮮重;由于大豆幼苗還沒長出真葉前,植株不能進行光合作用,不能制造有機物,因此從M點到O點有機物是減少的,即干重下降;一旦大豆幼苗長出真葉,光合作用開始進行,就可以進行光合作用,萌發(fā)的種子一直都能進行呼吸作用,從O點開始光合作用的強度大于呼吸作用,所以有機物開始積累,干重增加?!绢}目點撥】光合作用和呼吸作用互為相反、互相聯(lián)系。26、A【解題分析】
平衡膳食是指各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,搭配合理,使人獲得全面而平衡的營養(yǎng)?!绢}目詳解】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)有:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素。該食譜中的米飯主要成分是糖類,紅燒鯽魚、麻辣雞絲、黑椒杏鮑菇主要成分是蛋白質(zhì)、脂肪,根據(jù)人體平衡膳食的要求,還需要提供維生素等營養(yǎng)成分。豆角主要提供維生素等。因此選項A符合題意。故選:A?!绢}目點撥】為了做到合理營養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。27、A【解題分析】
微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,據(jù)此解答。【題目詳解】酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味,其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營養(yǎng)食品。泡菜也是美味的小吃,制泡菜也要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,還不降低菜的品質(zhì),可見A符合題意?!绢}目點撥】了解發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中的應(yīng)用以及原理,掌握常見的微生物與食品制作的例子,即可解答。28、B【解題分析】
顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越小?!绢}目詳解】根據(jù)題意可知,要視野內(nèi)所看到的細(xì)胞體積最大,即顯微鏡放大倍數(shù)最大,應(yīng)選擇高倍鏡的組合,即目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)的乘積最大。A放大倍數(shù)是200倍,B放大倍數(shù)是400倍,C放大倍數(shù)是100倍,D放大倍數(shù)是160倍。所以B符合題意。故選:B?!绢}目點撥】本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識,意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力,屬于容易題。29、C【解題分析】
根據(jù)題意,該同學(xué)驗證空氣中含有少量二氧化碳,本題應(yīng)從實驗?zāi)康呐c通過實驗得到的實驗結(jié)論相違背時,應(yīng)尊重實驗事實考慮產(chǎn)生此結(jié)果的原因,不能一味追求與實驗?zāi)康囊恢?;考慮二氧化碳與澄清石灰水變渾濁,進行分析解答本題?!绢}目詳解】驗證性實驗是已經(jīng)知道實驗結(jié)果的,當(dāng)實驗現(xiàn)象與已知的結(jié)果不相符時,應(yīng)該思考實驗過程中存在的問題,不能貿(mào)然得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論,A錯誤;實驗中澄清石灰水沒有變渾濁,不能得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論,B錯誤;驗證性實驗是已經(jīng)知道實驗結(jié)果的,當(dāng)實驗現(xiàn)象與已知的結(jié)果不相符時,應(yīng)該思考實驗過程中存在的問題;空氣中二氧化碳的量太少,通少量空氣現(xiàn)象不明顯,為了使實驗現(xiàn)象更明顯,所以應(yīng)該繼續(xù)通空氣,直到現(xiàn)象明顯為止,C正確;人體呼吸作用會產(chǎn)生較多的二氧化碳,違背實驗?zāi)康模炞C空氣中含有少量二氧化碳),D錯誤。【題目點撥】本題有一定難度,當(dāng)實驗的結(jié)果同理論值不一致時,主要考慮以下幾個方面:方案是否完整、是否符合探究要求、方法步驟是否合理、是否有前后顛倒現(xiàn)象。30、C【解題分析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(3)有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出,隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級積累?!绢}目詳解】A.植物能進行光合作用制造有機物,屬于生產(chǎn)者;田鼠、青蛙、蛇和鷹等動物直接或間接的以植物為食屬于消費者,所以要想構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還缺少的是分解者,A正確。
B.有毒物質(zhì)沿著食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級別越高,有毒物質(zhì)含量越高,鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高,則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高,B正確。
C.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分兩部分,此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起只是組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,還缺少非生物部分,C錯誤。
D.圖中食物鏈有:植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹,植物→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹,植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹,植物→田鼠→蛇→鷹,植物→田鼠→鷹,包含蛇的食物鏈共3條,D正確。
故選:C。【題目點撥】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、生物富集等知識是解題的關(guān)鍵。31、B【解題分析】
一朵完整的花的結(jié)構(gòu):花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)、雄蕊(花藥和花絲),雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,花要經(jīng)過傳粉和受精過程后才能結(jié)出果實,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子。【題目詳解】圖中①柱頭,②花藥,③花瓣,④子房。A錯誤;花完成傳粉和受精后,④子房將發(fā)育成果實,B正確;在花的結(jié)構(gòu)中,雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系。雄蕊可以產(chǎn)生精子,雌蕊中有子房和胚珠,胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞。果實和種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程,沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個生理過程,也不能形成果實和種子,因此雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),C錯誤;這朵花可以自花傳粉也可以異花傳粉,D錯誤?!绢}目點撥】回答此題的關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)以及果實和種子的形成過程。32、D【解題分析】除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,所以番茄和牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,A正確;它們發(fā)育的起點都是受精卵,B正確;番茄的果實和牛的心臟,都是由多種組織構(gòu)成的,行使一定功能的器官,C正確;番茄是植物,它的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體;牛是動物,其結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,番茄沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu),D錯誤。33、A【解題分析】
細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞。分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核。最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞?!绢}目詳解】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞,分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂前,染色體會進行復(fù)制,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細(xì)胞中。這種變化的意義在于:細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA,而DNA就是染色體的成分之一,細(xì)胞分裂實現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分,也就是實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分,保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。故選A?!绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂的過程及特點。34、D【解題分析】
受精是卵細(xì)胞和精子融合為一個受精卵的過程。【題目詳解】人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵,如圖:隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體。懷孕兩周后,胚胎稱作胎兒。故選D。【題目點撥】人體受精完成、人體發(fā)育的初期的部位都是輸卵管。35、D【解題分析】本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,在炎熱的沙漠中非常干燥,水源罕見。駱駝,尿液非常少,而且一般不出汗,(當(dāng)體溫升高到46℃時才會出汗),可以減少體內(nèi)水分的消耗,適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境。故選D36、非處方藥不能【解題分析】考點:常用藥物的名稱和作用;食品保鮮的一般方法;安全用藥的常識.分析:此題是一個綜合性的填空題,涉及常用藥物的分類、安全用藥、保存食品的方法及原理,逐一分析解答.解答:解:藥品主要包括非處方藥和處方藥.非處方藥簡稱OTC,處方藥簡稱Rx.此包裝盒上所提供的部分信息資料中有OTC標(biāo)志,因此是非處方藥.在禁忌中標(biāo)有孕婦忌服,所以女性在懷孕期間不能服用該藥品.故答案為非處方藥;不能點評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合題意,靈活解答本題.37、生物種類地衣共生棲息地的破壞、亂捕濫殺、環(huán)境污染、外來物種入侵等建立自然保護區(qū)【解題分析】
生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。保護生物多樣性的措施:(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施;(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充;(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護珍貴的遺傳資源;(4)加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識。【題目詳解】(1)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。上表數(shù)據(jù)體現(xiàn)了我省生物多樣性中生物種類的多樣性。(2)由上表可知,我省物種數(shù)占全國比例最高的生物類群是地衣,占全國比例為60.4%,該生物類群實際是真菌與藻類共同生活在一起,它們相互依存,彼此有利,這種現(xiàn)象叫作共生。(3)云南是我國生物多樣性最豐富的省份之一,也是全球34個物種最豐富且受到威脅最大的生物多樣性熱點地區(qū)之一。導(dǎo)致我省生物多樣性受到威脅的原因有棲息地的破壞、亂捕濫殺、環(huán)境污染、外來物種入侵等;保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)?!绢}目點撥】熟記掌握生物的多樣性對人類的重要作用,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。38、(1)母體的遺傳物質(zhì);雙親的遺傳物質(zhì);(2)果皮、種皮;子葉或胚乳;受精卵;臍帶和胎盤;(3)孢子;花粉、果實和種子【解題分析】
由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫做有性生殖,在有性生殖過程中,能夠產(chǎn)生一些新的性狀;不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個體的生殖方式叫做無性生殖。【題目詳解】(1)無性生殖的優(yōu)點是繁殖速度快,有利于親本性狀的保持,缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化,變異性降低,適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低.在生產(chǎn)實踐中,常用扦插、嫁接、分根、組織培養(yǎng)等無性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持親代的優(yōu)良性狀,因此無性生殖(分裂生殖、營養(yǎng)繁殖等)產(chǎn)生的后代,細(xì)胞中只具有母體的遺傳物質(zhì)。有性生殖是指由兩性細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,然后由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式,有性生殖可以使后代產(chǎn)生更大的變異,使后代產(chǎn)生新的性狀,生活力比較強,更有利于適應(yīng)環(huán)境,有利于種族的繁衍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 政治學(xué)概論名詞解釋
- 企業(yè)職工高效學(xué)習(xí)掌握個人效率的提升法
- 環(huán)保應(yīng)急預(yù)案(6篇)
- 教科版二年級上冊科學(xué)期末測試卷【奪分金卷】
- 中國宏觀經(jīng)濟形勢分析與展望
- 傳統(tǒng)文化與兒童禮儀教育的融合
- 企業(yè)客服團隊能力建設(shè)與質(zhì)量管理探索
- 以太陽為動力溫暖千萬戶-家用太陽能供暖系統(tǒng)的發(fā)展與前景
- 創(chuàng)新教學(xué)方法在安全教育培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 企業(yè)員工培訓(xùn)課程中的學(xué)生評價與調(diào)整策略
- 《法理學(xué)》(第三版教材)形成性考核作業(yè)1234答案
- 植物的抗熱性
- 《人際關(guān)系與溝通技巧》(第3版)-教學(xué)大綱
- 2023年中醫(yī)養(yǎng)生之藥膳食療考試試題
- 某土石方施工工程主要施工機械設(shè)備表
- 硅PU(塑料面層)檢驗批質(zhì)量驗收記錄表
- 高空除銹刷漆施工方案模板
- 信訪面試資料
- 【課件】《“敬畏生命珍愛生命”》主題班會課件
- 住宅物業(yè)危險源辨識評價表
- 《報告文學(xué)研究》(07562)自考考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論