湖南長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院專任教師、輔導(dǎo)員及其他工作人員招聘考試題庫2023

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考湖南長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院專任教師、輔導(dǎo)員及其他工作人員招聘考試題庫2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的（）。A.技能B.方案C.學(xué)習(xí)計(jì)劃D.思維程序【答案】：B2.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.社會(huì)輿論決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.教師的工作對(duì)象決定的【答案】：D3.在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是（）。A.形成正確的集體輿論B.組織和團(tuán)結(jié)集體C.提出共同目標(biāo)D.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍【答案】：B4.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教師的威嚴(yán)B.師愛C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思能力【答案】：C5.（）是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.復(fù)式教學(xué)B.個(gè)別教學(xué)C.分組教學(xué)D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)【答案】：A6.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵(lì)和想象的傾向性；二是（）。A.熱心和同情心B.說到做到C.敬業(yè)精神D.重義氣講交情【答案】：A7.心理活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。A.神經(jīng)元B.突觸C.反射D.神經(jīng)系統(tǒng)【答案】：D8.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這種現(xiàn)象稱為（）。A.場(chǎng)依存性B.屈服C.服眾D.從眾【答案】：D9.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無止境的科學(xué)精神B.人才的競(jìng)爭(zhēng)使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)之急C.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力D.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實(shí)踐中的集中體現(xiàn)【答案】：D10.有關(guān)技能和習(xí)慣下列說法不正確的是（）。A.習(xí)慣是保守的，技能是不斷向一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)趨近的B.習(xí)慣是個(gè)體在一定情境下自動(dòng)化地進(jìn)行某種動(dòng)作的需要或特殊傾向C.技能和習(xí)慣都有好壞之分D.技能和習(xí)慣都和一定的情境相聯(lián)系【答案】：C11.對(duì)被評(píng)價(jià)者的過去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,或?qū)⒃u(píng)價(jià)對(duì)象的不同方面進(jìn)行比較的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）。A.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.絕對(duì)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】：A12.教育工作者的真正威信在于他的（)A.人格力量B.知識(shí)水平C.能力高低D.權(quán)力【答案】：A13.不屬于我國普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能C.學(xué)生在課外獨(dú)立自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力提高D.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義品德和審美情趣，奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)【答案】：C14.音樂能力，繪畫能力屬于（）。A.特殊能力B.一般能力C.認(rèn)知能力D.社交能力【答案】：A15.下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是（）。A.備學(xué)生B.備方法C.備教材D.備教案【答案】：D16.根據(jù)實(shí)際有無明確的目的，可把識(shí)記分為（）。A.有意識(shí)記，無意識(shí)記B.機(jī)械識(shí)記，接受識(shí)記C.有意義識(shí)記，無意義識(shí)記D.機(jī)械識(shí)記，意義識(shí)記【答案】：A17.列寧的物質(zhì)定義和形而上學(xué)唯物主義的物質(zhì)觀劃清界限的關(guān)鍵在于，列寧的物質(zhì)定義（）。A.正確地處理了物質(zhì)的多樣性和統(tǒng)一性的關(guān)系B.堅(jiān)持了唯物主義可知論C.把物質(zhì)結(jié)構(gòu)的某一層次作為物質(zhì)本身D.堅(jiān)持了唯物主義的一元論【答案】：A18.在公告的總體結(jié)構(gòu)中，可以缺少的一部分是（）A.主送機(jī)關(guān)B.成文時(shí)間C.正文D.標(biāo)題【答案】：A19.波特在“五力競(jìng)爭(zhēng)”模型中刻畫出產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的五種力量，其中產(chǎn)業(yè)內(nèi)部現(xiàn)存的競(jìng)爭(zhēng)者、潛在的進(jìn)入者和替代品生產(chǎn)等來源于（）。A.垂直競(jìng)爭(zhēng)B.塔狀競(jìng)爭(zhēng)C.“水平”競(jìng)爭(zhēng)D.網(wǎng)狀競(jìng)爭(zhēng)【答案】：C20.被稱為“世界屋脊”的是（）。A.昆侖山脈B.珠穆朗瑪峰C.青藏高原D.喜馬拉雅山【答案】：C21.公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)有（）。A.公共道德，家庭道德，個(gè)人品德B.職業(yè)道德，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律C.思想道德，傳統(tǒng)美德，理想道德D.社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德【答案】：D22.中國古代最大的一部百科全書是:（）A.《四庫全書》B.《永樂大典》【答案】：B23.下列對(duì)“夷”的說法不準(zhǔn)確的是（）。A.東夷文化的影響輻射到臺(tái)灣海峽、日本海沿岸、阿留申群島和庫頁島B.它是夏、商、周三代時(shí)期中原地區(qū)居民對(duì)以海岱地區(qū)為主體的東方居民的稱謂C.東夷族圖騰崇拜包括動(dòng)物、植物和祖先崇拜D.東夷族首領(lǐng)被尊為太昊、太陽神【答案】：D24.低碳技術(shù)研發(fā)投入具有時(shí)滯效應(yīng)，也具有不確定性。因而，許多國家拿出一定比例的財(cái)政預(yù)算補(bǔ)貼。例如風(fēng)電、光伏發(fā)電的上網(wǎng)電價(jià)、純電動(dòng)汽車的補(bǔ)貼、低碳建筑的政策優(yōu)惠等，這表明（）。A.市場(chǎng)調(diào)節(jié)只有建立在財(cái)政政策之上才能更好地發(fā)揮作用B.低碳技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域的資源配置主要應(yīng)由政府來承擔(dān)C.財(cái)政能夠有效彌補(bǔ)市場(chǎng)在資源配置中的不足D.財(cái)政政策干預(yù)比市場(chǎng)調(diào)節(jié)更具有優(yōu)越性【答案】：C25.人生不在于成就了多大的事業(yè)，而重在做好了什么，所以見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵；見到無垠的藍(lán)天，你只求無愧地做云中_____的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能______藍(lán)天，這樣的人生也就夠了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.安詳裝飾B.祥和裝扮C.祥和裝飾D.安詳裝扮【答案】：B26.近年來，由于我國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)始終在接近或超過潛在增長(zhǎng)率的水平上，致使局部性通貨膨脹時(shí)有發(fā)生。我們希望強(qiáng)調(diào)的是，正是由于這種增長(zhǎng)得到了國內(nèi)高儲(chǔ)蓄的支撐，當(dāng)前的物價(jià)上漲可能只是局部的短期沖擊，不太可能形成全面、持續(xù)、不可容忍的通貨膨脹。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.我國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)再創(chuàng)新高B.我國經(jīng)濟(jì)局部性通貨膨脹C.當(dāng)前物價(jià)上漲可能只是短期沖擊D.物價(jià)上漲不真實(shí)【答案】：C27.冷靜是高超的管理藝術(shù)，是成熟的政治風(fēng)范，是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)。當(dāng)復(fù)雜棘手的問題出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)突發(fā)性事件出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)各種矛盾交織僵持不下時(shí)，大家往往會(huì)把目光和希望集中到領(lǐng)導(dǎo)者、決策者身上。自古道:上有好者，下必甚焉。領(lǐng)導(dǎo)干部靜而有定，能鼓舞士氣、凝聚人心，影響帶動(dòng)部屬，更好地推動(dòng)工作。冷靜彰顯從容不迫的氣質(zhì)魅力，堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)毅力，以靜制動(dòng)的精神耐力。給本段文字填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)B.勇者，驟然臨之而不驚C.冷靜產(chǎn)生力量D.冷靜是一種領(lǐng)導(dǎo)能力【答案】：D28.中國的縣城確實(shí)太復(fù)雜，塞北尚在千里冰封、萬里雪飄的時(shí)候，江南已經(jīng)百花吐艷、草木爭(zhēng)暉了。2000多個(gè)縣星羅棋布，地理位置、資源稟賦、文化傳統(tǒng)和老百姓的生活方式都（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.千變?nèi)f化B.氣象萬千C.各有千秋D.千姿百態(tài)【答案】：C29.今天中國社會(huì)的公共生活和輿論場(chǎng)，在很多重大問題上，面臨著異常深刻的________，存在著針鋒相對(duì)的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)對(duì)立并不可怕，但是，如果把觀點(diǎn)的對(duì)立，進(jìn)一步升級(jí)為彼此的________。這不可能導(dǎo)向任何的歷史進(jìn)步。

填入劃?rùn)M線部分量最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.斷裂隔絕B.變化嫌隙C.變革質(zhì)疑D.撕裂敵視【答案】：D30.文化的發(fā)展歷史是一個(gè)連續(xù)體，雖然表面上看似乎發(fā)生了文化的（）與變異，但是，作為一個(gè)（）的文化歷史階段，原始神秘的文化并沒有伴隨著分解型文化的產(chǎn)生而（）。A.斷裂、漫長(zhǎng)、消失殆盡B.撕裂、久遠(yuǎn)、無影無蹤C(jī).阻斷、長(zhǎng)久、土崩瓦解D.分裂、悠久、分崩離析【答案】：A31.動(dòng)物骨頭都含有鈣的成分，很難溶解于水，有人曾做過實(shí)驗(yàn)，用5公斤豬骨頭加上5公斤水，在高壓鍋里熬10個(gè)小時(shí)，結(jié)果一碗骨頭湯中的鈣含量不過10毫克，不及一袋牛奶鈣含量的1/20。骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪，經(jīng)常食用會(huì)引發(fā)其他健康問題。因此，喝骨頭湯未必是治療骨質(zhì)疏松的最佳食療方法，重要的是注重飲食多樣化，多攝入富含鈣的食物，如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。這段文字意在說明：（）。A.日常生活中多樣化飲食最科學(xué)B.喝骨頭湯有利有弊C.如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣D.預(yù)防骨質(zhì)疏松補(bǔ)鈣是關(guān)鍵【答案】：C32.孩子，聽了你的話，我終于決定不再打你了。（）你已經(jīng)長(zhǎng)大，（）你已經(jīng)懂得了很多的道理，毫不懂道理的嬰兒和已經(jīng)很懂道理的成人，我認(rèn)為都不必打。（）對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂得道理的孩童，才可以打，以助他們快快長(zhǎng)大。A.不但、而且、只要B.因?yàn)?、因?yàn)?、只有C.與其、不如、只有D.盡管、但是、只要【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)，按評(píng)價(jià)主體不同可以分為（）。A.輿論評(píng)價(jià)B.集體評(píng)價(jià)C.自我評(píng)價(jià)D.社會(huì)評(píng)價(jià)【答案】：BD34.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.人的實(shí)踐活動(dòng)B.人的感性活動(dòng)C.動(dòng)物的本能活動(dòng)D.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動(dòng)【答案】：ABCD35.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面？（）。A.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案制定過程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施過程的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】：BCDE36.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.感染性強(qiáng)、影響廣泛B.效果易鞏固C.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人D.效率高、省時(shí)省力【答案】：ABCD37.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.萌芽于原始社會(huì)B.形成于資本主義到社會(huì)主義過渡時(shí)期C.形成于奴隸社會(huì)D.發(fā)展于封建社會(huì)【答案】：ACD38.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.能力是核心要素B.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系C.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識(shí)的外化則成為能力D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】：ABC39.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是（）。A.馮特B.苛勒C.鐵欽納D.斯金納【答案】：AC40.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.勤奮B.享受C.自覺D.頑強(qiáng)【答案】：ACD41.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.可辨別性B.可利用性C.鞏固性D.直觀性【答案】：ABC42.社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德情感修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)道德意志修養(yǎng)D.職業(yè)道德認(rèn)識(shí)修養(yǎng)【答案】：ABCD43.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，營銷方式正從傳統(tǒng)的AIDMA營銷法則（Attention注意，Interest興趣，Desire欲望，Memory記憶，Action行動(dòng)）逐漸向含有網(wǎng)絡(luò)特質(zhì)的AISAS發(fā)展，創(chuàng)意吸引引起注意（Attention），互動(dòng)性讓受眾產(chǎn)生興趣（Interest），進(jìn)而進(jìn)行搜索（Search），對(duì)產(chǎn)品了解后產(chǎn)生購買行為（Action），最后好產(chǎn)品要分享給朋友們（Share），對(duì)此企業(yè)應(yīng)該（）。A.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品質(zhì)量B.依靠技術(shù)創(chuàng)新，維持低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)C.加強(qiáng)品牌建設(shè)，拓展銷售渠道D.調(diào)整營銷戰(zhàn)略，布局線上市場(chǎng)【答案】：CD44.社會(huì)主義道德建設(shè)，必須以集體主義為原則。下列表述中體現(xiàn)了集體主義道德原則的有（）。A.只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的權(quán)利，不考慮個(gè)人對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)B.在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從集體利益C.強(qiáng)調(diào)個(gè)人本身就是目的，社會(huì)只是達(dá)到個(gè)人目的的一種手段D.集體要關(guān)心個(gè)人利益，創(chuàng)造條件使每個(gè)人的個(gè)性和才能得以充分發(fā)展【答案】：BD45.公文登記的形式主要有（）。A.卡片式B.簿式C.聯(lián)單式D.條據(jù)式【答案】：ABC46.稅收是國家為了實(shí)現(xiàn)它的職能而取得財(cái)政收入的一種方式。稅收與其他財(cái)政收入形式相比，具有（）的特征。A.時(shí)效性B.固定性C.無償性D.強(qiáng)制性【答案】：BCD47.壟斷組織的形式包括（）。A.辛迪加B.卡特爾C.托拉斯D.康采恩【答案】：ABCD48.網(wǎng)格員必須熟悉掌握（）等操作要領(lǐng)，不斷提升應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)水平。A.“統(tǒng)一通訊”B.“網(wǎng)格通”C.“聯(lián)動(dòng)平臺(tái)”D.“蘇格通”【答案】：AB49.村(居)委會(huì)在社會(huì)?管理綜合治?理中的主要?責(zé)任是（）。A.協(xié)助公安機(jī)?關(guān)對(duì)管制、剝奪政治權(quán)?利的、緩刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)?行等管理人?員進(jìn)行監(jiān)督?、考察和教育?B.制定村規(guī)民?約，并監(jiān)督執(zhí)行?C.組織村(居)民參加各種?形式的群防?群治活動(dòng)D.組織開展各?種形式的平?安創(chuàng)建活動(dòng)?【答案】：ABCD50.單親家庭也許面臨旳問題有（）。A.障礙小朋友接受訓(xùn)練旳問題B.孩子照顧旳問題C.家庭成員旳情緒問題D.經(jīng)濟(jì)壓力旳問題【答案】：BC51.滅火器的配置以（）為主要參數(shù)。A.對(duì)保護(hù)物品的污損程度B.每具滅火器最小配置滅火級(jí)別C.單位滅火級(jí)別的最大保護(hù)面積D.危險(xiǎn)等級(jí)【答案】：BCD52.消