2011屆高考生物第一輪必修二優(yōu)化復(fù)習(xí)課件

2011屆高考生物第一輪必修二優(yōu)化復(fù)習(xí)課件一個時間緊迫的優(yōu)化復(fù)習(xí)課件，旨在幫助2011屆高考生進(jìn)行高效復(fù)習(xí)。細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)1細(xì)胞膜作為細(xì)胞的外包裝，控制物質(zhì)的進(jìn)出。2細(xì)胞質(zhì)包括有機(jī)物、礦物質(zhì)和有機(jī)結(jié)構(gòu)。3細(xì)胞核存儲著遺傳信息，控制細(xì)胞的生命活動。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能脂質(zhì)雙層具有選擇性通透性，維持細(xì)胞內(nèi)外的環(huán)境穩(wěn)定。膜蛋白參與物質(zhì)運(yùn)輸、信號傳導(dǎo)和細(xì)胞間的相互作用。糖脂包含了一些可識別細(xì)胞的糖蛋白和糖脂。細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能1線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸，產(chǎn)生能量。2高爾基體合成蛋白質(zhì)并將其運(yùn)輸?shù)狡渌?xì)胞器。3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體共同參與蛋白質(zhì)合成。細(xì)胞呼吸過程糖的分解通過糖的分解，細(xì)胞釋放出能量。線粒體作用線粒體中進(jìn)行細(xì)胞呼吸的關(guān)鍵步驟。ATP的產(chǎn)生細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生能量的主要產(chǎn)品。光合作用的過程光合作用（光合體）光合反應(yīng)（植物葉片中進(jìn)行）光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能光合色素吸收光能，產(chǎn)生電子。ATP和NADPH的產(chǎn)生通過光合作用產(chǎn)生的能量驅(qū)動ATP和NADPH的合成。二氧化碳的固定植物通過光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物質(zhì)。核酸的結(jié)構(gòu)和功能1RNA參與蛋白質(zhì)的合成和基因調(diào)控。2DNA存儲和傳遞遺傳信息。3核苷酸構(gòu)成RNA和DNA的基本單元?；虻慕Y(jié)構(gòu)和功能編碼區(qū)包含了蛋白質(zhì)合成所必需的遺傳信息。非編碼區(qū)調(diào)控基因的表達(dá)和其他細(xì)胞過程。遺傳的分子基礎(chǔ)基因DNA上的特定序列，決定了個體的遺傳性狀。染色體DNA分子在細(xì)胞分裂過程中的可觀察形態(tài)?；虮磉_(dá)細(xì)胞利用遺傳信息合成蛋白質(zhì)的過程。遺傳的基本規(guī)律孟德爾遺傳定律分離定律顯性和隱性基因的傳遞兩個相對獨(dú)立的基因組合在一起會分離。同源染色體的配對純合子和雜合子的基因組合不同?；虻淖杂山M合基因的分離和重新組合會產(chǎn)生新的基因組合?；蚬こ痰母拍詈驮砝肈NA技術(shù)改變和控制生物體遺傳物質(zhì)的實驗技術(shù)和方法。細(xì)菌的形態(tài)及結(jié)構(gòu)球菌圓形或近似圓形的細(xì)菌。桿菌帶有細(xì)長桿狀形狀的細(xì)菌。螺旋菌形似螺旋形的細(xì)菌。細(xì)菌的生物學(xué)特性1無細(xì)胞核細(xì)菌是原核細(xì)胞，沒有真正的細(xì)胞核。2快速繁殖細(xì)菌以分裂的方式快速繁殖。3各種功能細(xì)菌具有不同的代謝途徑和生存策略。傳染病的防治1疫苗接種預(yù)防性的弱化病毒或殺菌后的菌苗