幼兒園大班繪畫課程教案

幼兒園大班繪畫課程教案幼兒園大班的繪畫課程教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力，提升幼兒的審美水平。2.激發(fā)幼兒的繪畫興趣，培養(yǎng)幼兒對繪畫的熱愛。3.幫助幼兒學(xué)習(xí)和掌握基本的繪畫技巧，提高繪畫素質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容：1.繪畫基礎(chǔ)：指尺、線條、造型、色彩等的講解和應(yīng)用。2.繪畫主題：根據(jù)幼兒的年齡和興趣，選擇適合的主題，如動物、植物、人物、風(fēng)景等。三、教學(xué)流程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過繪畫展覽或者是幼兒的創(chuàng)作作品，引發(fā)幼兒對繪畫的興趣。2.演示環(huán)節(jié)：老師現(xiàn)場演示基本繪畫技巧，讓幼兒能夠更直觀地學(xué)習(xí)、理解和模仿。3.練習(xí)環(huán)節(jié)：幼兒自行練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)，適當(dāng)提供幫助，鼓勵探究創(chuàng)意。4.交流環(huán)節(jié)：幼兒互相交流作品及心得體會，分享創(chuàng)作過程，從中提高各自的繪畫水平。5.總結(jié)環(huán)節(jié)：老師引導(dǎo)幼兒總結(jié)本次繪畫課的主題、形式、技巧、心得，提供持續(xù)的繪畫學(xué)習(xí)動力。四、教學(xué)策略：1.多樣化的教學(xué)手段：設(shè)計一些互動性、趣味性的繪畫游戲的教學(xué)環(huán)節(jié)，以此來加強學(xué)生與老師和同學(xué)之間的互動，同時，也可以更好的調(diào)動幼兒的注意力和學(xué)習(xí)興趣。2.個性化的教學(xué)指導(dǎo)：針對每個幼兒的不同繪畫技巧、認(rèn)知習(xí)慣、個人興趣，給以不同的指導(dǎo)和建議，以期提高每個幼兒的個人繪畫能力。3.積極向上的正向激勵：通過對幼兒的成功給予正向激勵以及引導(dǎo)和監(jiān)督他們在中途遇到困難時找到解決方法，鼓勵幼兒積極參與繪畫，以達到學(xué)習(xí)的目的。五、教學(xué)評價：教師在開展繪畫課程時需要根據(jù)幼兒的表現(xiàn)來進行評價，定期考核通過以及進行綜合成績的評定，同時，更注重對幼兒在繪畫上所表現(xiàn)的想象天性、創(chuàng)新能力及綜合素質(zhì)等方面的評價，以幫助幼兒自我認(rèn)知得到提高。在日常教學(xué)中，老師還需要及時關(guān)注每個幼兒的情況，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行調(diào)整，同時，及時提醒和鼓勵幼兒，讓幼兒的繪畫學(xué)習(xí)更順利，更快樂。六、教學(xué)案例：1.主題：自然風(fēng)景2.教學(xué)內(nèi)容：①線條和造型的基礎(chǔ)訓(xùn)練②自然界風(fēng)景的表現(xiàn)方法3.教學(xué)步驟：①導(dǎo)入：通過帶孩子們走進校園里的自然風(fēng)景，如觀察樹葉、花朵、草地、蜻蜓、蝴蝶等，激發(fā)幼兒們的好奇心和興趣。②演示：老師講解一些簡單的線條和造型概念，例如直線、曲線、涂抹等，并演示如何運用線條和造型來表現(xiàn)出自然界的風(fēng)景。③練習(xí)：提供幼兒們繪制自然界風(fēng)景的練習(xí)題，如繪制花朵、草地、湖泊等。同時老師巡視指導(dǎo)，并對繪畫作品進行簡單點評和評價。④交流：幼兒之間進行交流，分享彼此作品中的特點和創(chuàng)作靈感。并與老師一起欣賞繪畫作品，認(rèn)識和體驗不同的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)方法。⑤總結(jié)：老師通過提問來總結(jié)本次繪畫課的主題、形式、技巧、心得等方面的內(nèi)容，