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文檔簡介

學(xué)生教師上課內(nèi)容七年級(jí)上冊(cè)Unit1Topic1學(xué)科英語第()課時(shí)年級(jí)七年級(jí)上課時(shí)間Unit1Topic1課堂教學(xué)知識(shí)點(diǎn)一、字母1.26個(gè)字母的讀音和書寫相同因素:2.元音字母二、語法:Be動(dòng)詞與I,you,this搭配Iam=I’m我是……Areyou…?你是……嗎?回答:Yes,Iam./No,I’mnot.Thisis…這是……。三、重點(diǎn)句型。1.Goodmorning/afternoon/evening!早上/下午/晚上好!Goodnight!晚安(晚上告別)回答:Goodmorning/afternoon/evening!早上/下午/晚上好!Goodnight!晚安(晚上告別)2.Hello!/Hi!喂,你好3.Nicetomeet/seeyou.見到你很高興。Nicetomeet/seeyou,too.見到你也很高興。4.Weleto+地點(diǎn)歡迎來到……Thankyou或者thanks.5.Hereyouare.給你Thankyou或者thanks.6.Thisis…這是……(用于介紹第三者的用語)7.Howdoyoudo?你好Howdoyoudo?8.Howareyou?你好嗎?Fine,thanks.Andyou?很好,謝謝。你呢?I’mOK/I’mfine,too.我也很好。9.Seeyou=goodbye/bye.再見。(回答:)10.Mr.先生Miss小姐Unit1Topic1課堂練習(xí)(一)語音單項(xiàng)選擇()1.英語共有_____個(gè)字母。A.48 B.26 C.29 D.38()2.英語中有_____個(gè)元音字母。A.21 B.22 C.5 D.20()3.下列大小寫字母不對(duì)應(yīng)的一組是_____。A.F—f B.M—w C.E—e D.Q—q()4.下列字母中一筆寫成的是_____。p B.t C.m D.i()5.寫在中間一格里的一組字母是______.A.ab B.ae C.bd D.fg()6.用兩筆寫完的大寫字母是______。A.C B.A C.D D.F()7.按字母表中順序第五個(gè)字母是______A.DdB.EeC.FfD.Gg()8.和字母Cc沒有相同音素的是______.A.AaB.BbC.DdD.Gg二、根據(jù)所給字母的音標(biāo)或字母提示,在四線三格內(nèi)寫出與其對(duì)應(yīng)的大小寫字母或字母的音標(biāo)。1./ju:/

2./??/

3./d?i:/

4./e?t?/

5./d?e?/6.F

7.R

8.Y

9.X

10.Z三、在四線三格中按要求規(guī)范地寫出下列字母的大寫和小寫形式。1.

寫出含有相同音素/e/的大小寫字母2.

寫出含有相同音素的/i:/的大小寫字母(二)語法一、單項(xiàng)選擇() 1.Jack,_____ismyfather.Dad,_______ismyfriend,Jack. A.he,he B.this,she C.this,this D.this,he() 2.I_____Lucy.______youLiLei? A.are,Am B.is,Is C.am,Are() 3.Excuseme._____youMaria?No,I______Linda. A.Are,am B.Is,am C.Are,amnot () 4.“_____youAnn?”No,_______.Are,Iamnot B.Are,I’m C.Is,Iamn’t D.Are,I’mnot(

)5.How________you,MissGao?I________fine,thanks.A.are;amB.is;amC.am;areD.is;are()6.Iam的縮寫形式是。A.ImB.IamC.I’m用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空(be)youfromFuzhou?Yes,I.(be)Mom,this(be)myteacher,Mr.Brown.3.Hi,I_______(be)Jane.Nicetoseeyou.Nicetoseeyou,too.4.Mom

__________

ateacher.

三、情景交際1.你想向你媽媽介紹,這是李老師,你會(huì)這么說:。2.你是李明,你想向別人介紹自己,你會(huì)這么說:_。3.你想知道對(duì)方是不是Michael,你會(huì)這么問:__________________________________________________________(三)綜合練習(xí)一、單項(xiàng)選擇() 1.“Hello!”______________Thanksyou. B.Hello! C.Oh! D.Thanks() 2.–“________,LiLei.”Nicetomeetyou,too. A.Howareyou B.Howdoyoudo?C.Nicetomeetyou D.Nicetoseeyou() 3.當(dāng)你要介紹別人時(shí),你應(yīng)該說______. A.I’m…B.Youare C.Thisis… D.Heis…() 4._________I’mfine.Thanks. A.Haveaniceday! B.Areyoufine? C.Howareyou? D.Howdoyoudo?() 5.Wele______China!Thanks. A.for B.of C.to D.too() 6.–“Howareyou,Peter?”______ A.Fine,thanks. B.Guess. C.Andyou. D.Howareyou,LinTao.() 7.初次見面時(shí),我們應(yīng)該說:“_________” A.Howareyou?B.Areyoufine? C.Howdoyoudo? D.Nicetomeetyou,too.() 8.當(dāng)你早晨遇到同學(xué)或老師時(shí),應(yīng)說:“__________”Goodmorning! B.Goodafternoon! C.Seeyou D.Howdoyoudo?()9.Howdoyoudo?.A.Howareyou?B.Howdoyoudo?C.Goodmorning!()10.Goodafternoon,Kangkang!.A.Goodafternoon!B.Howareyou?C.I’mfine.(

)11.你的同學(xué)歡迎你來到他家做客,你應(yīng)該對(duì)他說:______。A.Thankyou.

B.Wele!

C.Hello!

二、情景交際。放學(xué)后,你和你的同學(xué)跟你告別,可以這么說:.2.當(dāng)你要把某樣?xùn)|西交給別人時(shí),你應(yīng)該這樣說:________________________________________________________________3.當(dāng)別人問,你是不是Tom。你回答:不是,我是邁克爾。(只寫出回答)________________________________________________________________Enjoyyourhomework!一、單項(xiàng)選擇()1.下列各組字母中含有相同讀音的一組是____。A,S B.H,I C.L,Y D.M,X()2.下列哪一組字母書寫時(shí)在四線格中占上中下三格____。Le B.gt C.fj D.pq()3.與Gg相鄰的兩個(gè)字母是____。A.Ee;Ff B.Ff;Hh C.Ff;Dd D.Hh;Ii()4.A~N中的元音字母是____。A;E;I B.N;I C.G;H D.A;E()5.下列各組字母中全部是元音字母的是____。A.a,e,o,r B.a,i,u,e C.o,u,e,n D.b,e,c,t()6.下列字母書寫格式正確的是____。A. B. C. D.()7.見面時(shí)向?qū)Ψ酱蛘泻簦瑧?yīng)說______A.Thankyou!B.I’mKangkang.C.Nicetomeetyou,too.D.Hello!()8.Goodbye.___________. A.Thanks B.Hello. C.Nicetomeetyou D.Bye()9.現(xiàn)在是早上6點(diǎn)鐘,問候別人時(shí)你應(yīng)該說:“”Goodbye.B.Goodafternoon!C.Goodmorning!()10.經(jīng)朋友介紹認(rèn)識(shí)了Kangkang,你應(yīng)該對(duì)Kangkang說:“________” A.Hello! B.Thankyou C.Howdoyoudo? D.Howareyou?()11.WeletoBeijing!____A.WeletoBeijing,too. B.Thanks.C.Fine,thanks. D.Yes,Iam.()12.Mom,thisismyteacher,MissLin.MissLin,____A.thankyou. B.howareyou? C.thisismymom. D.hi.()13.____________Fine,thankyou.A.Howdoyoudo? B.Nicetomeetyou.C.AreyouMr.Wang? D.Howareyou?() 14.Excuseme!AreyouJane?___________. A.Yes,Iam. B.Yes,youare C.No,I’mnotMaria (

)15.______I’mOK..A.WeletoChina.

B.Howareyou?

C.AreyouMaria?

()16.____youMingming?____,I’mnot.Are;Yes B.Am;No C.Are;No D.Am;Yes(

)17._______

you

Kate?

Yes,

I________.

And

this________Sally.

A.

Are;am;

is

B.

Am;

is;

is

C.

Is;

are;

am二、重組下列字母并寫出單詞和漢詞意思。1.dogo_____________________

2.hianC_____________________3.Teme_____________________

4.hkant_____________________

5.isMs_____________________

6.owh

_____________________

7.iths_____________________

8.infe_____________________

9.rowBn_____________________

10.adD_____________________三、情景交際1.Johnson早上在學(xué)校見到他的老師Mr.Brown,他應(yīng)該說:,Mr.Brown.當(dāng)你的同學(xué)見到你說,Nicetomeetyou.你應(yīng)該回答:.你的同學(xué)把你掉的書撿起來給你,你應(yīng)該說:.你想把你的媽媽介紹給你的老師MissLee認(rèn)識(shí),可以這么說:.5.當(dāng)你不能確定他是不是康康的時(shí)候,你可以這么問:.6.當(dāng)你想跟你的同學(xué)介紹自己時(shí)(用實(shí)際名字),你會(huì)這么說:.四、看圖寫話。根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞,寫出一個(gè)與圖畫情景相符的句子。1.morning.2.Mr.Li.3.nice,meet.4.teacher,MissLiu.5.wele.五、完形填空A:Goodmorning,LiMing.B:Good1,Lily.How2you?A:I’m3,thankyou.Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,4.A:LiMing,5isSam.B:Hi,6!Howdoyoudo?C:7.B:Weleto8,Sam.C:9you.IlikeChinaverymuch.Oh,mydades(來).10,myfriends(朋友).A&B:Bye.()1.A.morningB.afternoonC.evening()2.A.isB.amC.are()3.A.goodB.niceC.fine()4.A.toB.tooC.and()5.A.thisB.hereC.my()6.A.LilyB.SamC.LiMing()7.A.Hereyouare.B.HowareyouC.Howdoyoudo?()8.A.ChinaB.theUKC.theUSA()9.A.SeeB.MeetC.Thank()10.A.HelloB.OKC.Goodbye六、閱讀理解。A:Goodmorning,MissLi.B:Goodmorning.What’syourname?A:I’mJim,yourstudent(學(xué)生).Howareyou,MissLi?B:I’mfine.Thankyou,Jim.Andyou?A:I’mfine,too.MissLi,thisismyfriend(朋友).Jack,thisismyteacher,MissLi.C:Howdoyoudo,MissLi?B:Howdoyoudo?Areyouastudent,too?C:Yes,Iam.Nicetomeetyou,MissLi.B:Nicetomeetyou,too.Weletomyclass(班級(jí)).C:Thankyou.根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,從題中所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出最佳答案。()1.本段對(duì)話發(fā)生的時(shí)間是在。上午B.中午C.下午D.晚上()2.對(duì)話中MissLi是一名。男教師B.女教師C.男學(xué)生D.女學(xué)生()3.與對(duì)話中劃線的句子“Andyou?”意思一致的一項(xiàng)是。AndI’mfine.B.Andyouarefine.

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