大班教師節(jié)活動(dòng)方案教師小結(jié)模板(十篇)

第頁共頁大班老師節(jié)活動(dòng)方案老師小結(jié)模板(十篇)大班老師節(jié)活動(dòng)方案老師小結(jié)篇一幼兒通過參加活動(dòng)知道x月xx日是老師的節(jié)日。幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。幼兒可以在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。一、幼兒升旗儀式；二、幼兒早點(diǎn)；三、幼兒與家長為老師制作賀卡。老師播放課件請(qǐng)家長與幼兒欣賞賀卡圖片。家長與幼兒共同為老師制作賀卡并展示；老師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等。四、幼兒吃水果、喝水五、幼兒戶外游戲與拍照擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。全班合影紀(jì)念六、律動(dòng)七、吃午餐大班老師節(jié)活動(dòng)方案老師小結(jié)篇二1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3、開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)才能和開展動(dòng)手操作才能。1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。4、大班，中班制作花，小班，小小班提早一天在家和媽媽一起制作花?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。二、第一節(jié)活動(dòng)課1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？〔請(qǐng)個(gè)別幼兒說〕大班老師節(jié)活動(dòng)方案老師小結(jié)篇三花滿校園語成蹊。1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3、幼兒可以在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。9月5日——9月16日月明苑幼兒園一、第一階段〔9月5日--9月8〕：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。二、第二階段〔9月9日〕：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。三、第三階段〔9月10日--9月16日〕：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。大班老師節(jié)活動(dòng)方案老師小結(jié)篇四20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個(gè)老師節(jié)。組織好今年老師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)開展具有非常重要的意義。這個(gè)老師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)老師節(jié)，有著特殊的意義。今年老師節(jié)的主題是：x?；顒?dòng)本著全園師生家長共同參與的原那么，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氣氛，更好的突出活動(dòng)主題和資料，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力?；M學(xué)校語成蹊1、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3、幼兒可以在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。9月x日——9月x日x幼兒園第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。第三階段：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。大班老師節(jié)活動(dòng)方案老師小結(jié)篇五1.知師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步理解老師的工作。2.學(xué)會(huì)演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。如：老師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的'照片。導(dǎo)入局部談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動(dòng)的愿望。老師：今天，我?guī)砹艘恍┱掌?，?qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?學(xué)習(xí)局部1、引導(dǎo)幼兒理解老師的工作、體會(huì)老師的辛苦。老師帶著幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。老師：照片里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?你喜歡老師嗎，為什么?根據(jù)圖片上老師的狀態(tài)，請(qǐng)幼兒回憶并說說理由。老師給幼兒簡單總結(jié)老師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)老師的辛苦。老師：老師有時(shí)候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時(shí)候教小朋友本領(lǐng)，是老師;有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時(shí)候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。老師出示老師們非常繁忙的照片。老師：你們看，老師們這是在干嘛?小結(jié)：老師抱著好幾個(gè)哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、清掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們?cè)谟變簣@安康、快樂地成長。2、介紹老師節(jié)，學(xué)唱歌曲。老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?(老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)今天，老師還帶來了一首關(guān)于老師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!老師帶著幼兒欣賞一遍歌曲。老師邊拍手邊念一遍歌詞。老師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?老師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。老師：這次