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文檔簡介
古代詩歌鑒賞
如何讀懂詩歌
詩歌是什么?
古人發(fā)的朋友圈
<朋友圈固
<王之渙
碎今天和高適、王昌齡去酒肆喝酒,恰好看到
駐場在唱歌,于是我們打賭,誰寫的詩被唱
得最多,誰就是師父,剩下兩個人乖乖磕頭
拜師。他倆的詩,也就前面墊場還行,最后
壓軸的還是我的《涼州詞》:
黃河遠(yuǎn)上白云間,
一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳,
春風(fēng)不度玉門關(guān)。
顯然,我贏了賭局,然而這倆人耍賴,死活
不磕頭拜師,氣死我了。
洛陽
。高適,王昌齡,郭密之
■韓愈
公小天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
@張籍約嗎
2天前
。白居易,元稹
張籍:年老事忙,不約,我們不約。
柳宗元:春景不如獨釣寒江雪。
劉禹錫:退之,秋日之景勝春朝啊,晴
空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
孟郊回復(fù)柳宗元:一日看盡長安花的春
天,多美好。
蘇軾
夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來仿佛三更。
家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng),倚杖聽江
聲。
長恨此身非我有,何時忘卻營營。
夜闌風(fēng)靜毅紋平。小舟從此逝,江海寄余
生。
黃州
0:12冊!J除
口VI家童00:20
&先生,對不起……我睡沉了。
合蘇軾0:21
翁回復(fù)家童:哈哈,不打緊不打緊。
等I杜甫
初中醉眠秋共被,攜手曰同行。
2天前
。李白
賀知章:@李白
高適:@李白
王維:@李白
孟浩然:@李白
李白
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
涇縣,快花淵
提到了:汪倫
1小時前a
李白:糟糕,忘記屏蔽杜甫了。
王勃:杜甫已退出群聊
劉禹錫:杜甫已退出群聊
杜甫:二
李白回復(fù)杜甫臉上笑唱唱u
李白
每天要做的三件*:寫詩,喝酒,旅旅游N
還有哪里有酒有玩的,求推薦★
九江?廬山仙人洞
小時前
O杜甫,孟浩然,王昌齡,賀知]*,楊玉環(huán)
,高適,專參,現(xiàn)至,劉長g即,晁衡,魏
萬,汪倫,等夫子,丹丘生
杜甫:李兄,好久不見了,好想你啊&
孟浩然:下次再約到黃鶴樓喝兩杯.
李白回復(fù)孟浩然:孟哥,那天在黃鶴樓送
你去揚州的時候,我流淚了UC
王昌齡:我最近在塞夕卜出差,這里的葡葡酒
老好喝了P
李白回復(fù)王昌齡:求代購a
賀知章:來紹興口巴,請你喝最正宗的女兒紅
曲士
李白回復(fù)賀知,:老哥最近身體還好嗎,
有空就去看你4^
汪倫:大大來我這玩口阿!這里有十里桃花,
萬家酒店等著你哦力
李白回鯉汪倫:哇,我去我去!
楊玉環(huán):羨慕可以滿世界到處浪的人"
唐玄宗回復(fù)楊玉環(huán):老婆別理他,走,az,
剛空運來的荔枝去一
你知道我國第一首詩歌是什么嗎?
斷竹,續(xù)竹;飛土,逐穴(肉)?!秴?/p>
越春秋》
春秋時期,越國的國君勾踐向楚國的射箭能
手陳音詢問弓彈的道理,陳音在回答時引用
了這首《彈歌》。
大綱要求:閱讀淺易的古代詩文。
考點解讀:①文學(xué)作品形象、語言和
表達(dá)技巧的鑒賞。
②文章思想內(nèi)容和作者觀
點態(tài)度的評價。
形象語言表達(dá)技巧思想情感
表
事
景
抒
人
煉
結(jié)
語
描
現(xiàn)
思
觀
物
情
物
物
構(gòu)
言
字
修
寫
手
想
點
特
風(fēng)
辭
、
法
內(nèi)
態(tài)
點
格
煉
容
度
句
牧
馬
M
媽
蝌
籬
爽
如何讀懂詩歌
1、了解詩歌的分類及特點。
2、讀懂“詩家語”。
了解詩歌的分類及特點
中〔古體詩
以唐為界限,從《詩經(jīng)》到《楚辭》,及先秦兩漢的賦體,
國樂府,民歌等統(tǒng)稱古體詩。有四言,五言,六言,七言和雜
/言多種形式。古體詩不拘泥于平仄,不強(qiáng)求于押韻,不刻意
古于對仗,可長則長,可短則短,皆以詩意而為之。
8句(8以上是,一
長律(排律)*
〔近體詩
典(成于唐,分律詩、絕句(五言、
詩六、七言有句數(shù)的限制,有嚴(yán)格格律的要求
歌t司詞有定格,句有定數(shù),字有定聲)
分小令
類「散曲/
套曲
曲
Y
【劇曲
古體詩(古風(fēng))
李夫人歌
李延年莊句系限
北方有佳人,
絕世而獨立。招確包由
一顧傾人城,
再顧傾人國。牛^J
不知傾城與傾國,
佳人難再得。
對仗成it
歌行體
我國古詩的一種體裁。
1、通常用“歌”、“行”、“吟”“引”命名,如白
居易的《長恨歌》、岑參的《白雪歌送武判官歸京》、
白居易的《琵琶行》、杜甫的《兵車行》、高適的
《燕歌行》等等。
2、篇幅可短可長。
3、保留著古樂府?dāng)⑹碌奶攸c。把記人物、記言談、發(fā)
議論、抒感慨融為一體,內(nèi)容充實而生動。
如《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,詩中既有風(fēng)卷茅屋的記敘,
也有“歸來倚杖”的嘆息,更有“安得廣廈千萬
間,……吾廬獨破受凍死亦足”的強(qiáng)烈抒情與愿望
4、聲律、韻腳、平仄等格律比較自由。
5、句式比較靈活,以七言為主,其中又穿插了三、五、
九言的句子。
近體詩
律詩一蜀相
丞相祠堂何處尋?I-------------------
首聯(lián){:八句四碟
錦官城外柏森森。sen
頷聯(lián)廠吟我碧岑自春華
蔚黃遍空好量每碟頹碟對位
14yin
頸聯(lián){:弓?瞥野天手計,偶句押而
兩朝弁濟(jì)老宦心。xin
7出師未捷身先死,
尾聯(lián)講究不仄
8長使英雄淚滿襟。jin
近體詩
絕句一登鸛雀樓
1白日依山盡,四句
2黃河入海流。liu
偶句押布
3欲窮千里目,
4更上一層樓。耕究牛仄
詞(詩余、長短句)
令(五十八字以內(nèi))
詞]中調(diào)(五十九字至九十字)
〔長調(diào)(九十一字以上)
按段落可分為:單調(diào),雙調(diào);上片,下片。
詞(詩余、長短句)
漁家傲-秋思勢哧桐牌,
范仲淹可市題目
塞下秋來風(fēng)景異,衡陽
雁去無留意。四面邊聲連倜審定將
角起,千嶂里,長煙落日句嗜窕,裁
孤城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然
未勒歸無計。羌管悠悠霜上看千精
滿地,人不寐,將軍白發(fā)
征夫淚。耕寬吐片
曲(詞余)
中呂?山坡羊?大江東去宮惆曲牌題目
薛昂夫
用將系迎低俗
大江東去,長安西過,為
功名走盡天涯路。厭舟車,喜句中可哧莉生
琴書。早星星鬢影瓜田墓,心
待足時名便足。高,高處苦;桿粉對仗前由
低,低處苦。
①魏登詩多寫建功立業(yè),
而有自然隱逸,狷介不羈
②南朝詩多寫男女相思。
)北朝詩多寫征戰(zhàn)尚武。
展詩題材豐富多彩。有希望建立軍功的、
反映邊塞生活的、描繪山水田園的,也有獻(xiàn)詩
以求引薦的、離別思鄉(xiāng)的。安史之亂后,有反
映戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、憂國憂民的;到唐末宦官專權(quán),
藩鎮(zhèn)割據(jù),戰(zhàn)亂頻繁,生靈涂炭,于是憫農(nóng)詩
又興起。
⑤北宋詩重義理。如蘇軾《題西林壁》
⑥南宏詩重抒愛國情,南宋偏安江南,中原
淪喪,這一時期的憂國愛國題材就成為當(dāng)時詩詞
中的時代強(qiáng)音。
⑦南宋末年以及明朝末年的漢族愛國詩人面
對異族入主中原,紛紛表現(xiàn)出時危顯臣節(jié)的氣勢
O因此詩歌之中多重忠義。
⑧清詩多為遺民詩,革新詩。
讀懂“詩家語”
怎樣算是讀懂詩歌
1、明白表層意思,能翻譯出大意:
時間、地點、人物、事情、景物
2、領(lǐng)會深層意思
寫出了什么意境(形象、氟圈)
就達(dá)了什么情感1信靖、心境)
反映了什么思想r忠度、呢點)
如何明白詩歌表層意思
古詩詞的語言特點:
凝練含蓄言簡意豐聲律
詩歌由于煉字、煉怠的需栗,常會
改變詞性。
詩歌由于聲律要求和出于修辭上的
特殊需栗,常會打亂語序。
詩歌的短小凝練附會省略很多信
27
O
讀懂表層義把握詞性改變!
還原語序!
補(bǔ)充出省略內(nèi)容!
整合句意.大致翻譯!
解決辦法:
1、把古詩當(dāng)作文言文來讀。
2、重視詞語、古代文化常識和典故的識記積累。
28
?山光悅鳥性,潭影會人,心
?夜雨請空階,晚燈崎寓金
?風(fēng)老再雒,菊肥梅子
?春風(fēng)又算江南瓊
改變詞性的地方,往往就是一首詩的“詩
眼”,其作用是化平詆為神奇,增強(qiáng)詩瞅的
表現(xiàn)力和感染力。
煉字!
題破山寺后禪院小使動
清晨入古寺,足舊礴林r
竹徑通幽垢嘴唇花/深。
山光福酉性,潭影空久心。
萬籟此俱寂,但余鐘磬音。
悅:使感到快樂,空:使消除?山生的
景色使飛鳥感到快樂,潭中的影子使人消除心中的雜
念一“悅》寫出了寺后的育山煥發(fā)著的日照的光彩,
使得鳥兒們也自由的歡唱?"空”寫出了天地和官己
的身影倒影在湛然空明的潭水之中,使得心中的塵世
雜念頓時滌除。這兩個字寫出禪院優(yōu)美絕世的居處和
忘情塵俗的意境。
滿庭芳?更景
周邦唐
風(fēng)老雋維,雨肥搐子,午陰嘉樹清圓。地卑山近,
衣泗費妒煙。人將肉券4樂,小林外、新球戡戡。
憑閩久,黃蘆苦竹,擬泛九江船。
年年。如社廉,飄流瀚誨,來寄修椽。旦莫恩身
外,長近尊南。憔悴江南綣家,不堪聽、急管條弦。
數(shù)笑%金安策枕,參我醉時眠。
老:使……長大。肥:使……變得肥美。風(fēng)使春季的
鶯雛長大,夏雨讓梅子變得肥美,含風(fēng)雨滋長萬物之
意。兩句對仗工整,老字、肥字皆以形容詞作動詞用,
極其生動。
臨行與故游夜別何遜
歷稔共追隨,一旦辭群馬。
復(fù)如東注水,未有西歸日。
夜雨滴空階,曉燈暗離室。
相悲各罷酒,何時同促膝。
暗:使……變得昏暗。夜已深沉,一片寂靜,唯有
雨點滴落在臺階上,天已破曉,油燈將要燃盡,屋
子顯得一片昏暗?兩句渲染與友人話別時的環(huán)境氛
由.暗”字可以體察到人物心中的凌涼.
二、還原語序!
辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》中
“七八個星天外,兩三點雨山前”
正確語序應(yīng)為:
天外七八個星,山前兩三點雨
煉意!
崔護(hù)《題都城南莊》
人而本知何處去,人花像,更彖風(fēng)。
?
“不知人面去何處,?
桃花依舊(在)春風(fēng)(中)笑”。
竹喧歸浣女,蓮動下魚舟。
(“正序”應(yīng)為:竹喧浣女歸,蓮動魚舟下。)
亂灑衰荷,顆顆真珠雨。
顆顆真珠雨,亂灑(于)衰荷上
柳色春山映,梨花夕鳥藏。
(“正序”應(yīng)為:春山映I妙色「夕鳥藏梨花。
竹憐新雨后,山愛夕陽時.
I__________I_____________
盧綸《塞下曲》“林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓”。
霜信報黃花
(“正序”應(yīng)為:黃花報霜信)
“千古江山,英雄無覓孫仲謀處?!?/p>
(“正序”應(yīng)為:無處覓英雄孫仲謀
三、補(bǔ)充省略
省略句:古詩中省略主語、賓語、動詞、介詞、
連詞等語法成分是常見的現(xiàn)象,此外,有些詩句
還包含言外之意,為了理解詩的含義,在理解詩
句時需要補(bǔ)出省略的成分。這其中包含兩類:
A明?。褐刚Z法上的省略成分。
B暗省:指詩歌語句中的潛臺詞,也就是言外之
意O
嶺上晴云祓絮帽,樹頭初日掛銅鋅。
包
《新城道中》
(一團(tuán)白云浮蕩在遠(yuǎn)山頂上,仿佛青山戴上了一頂白絲
錦的帽子;一輪朝陽正從綠樹后冉冉上升,好像樹梢
上掛著一面又圓又亮的銅鑼。兩句以絮帽喻晴云,,
寫出了晴云高懸之狀和潔白之色,以銅征喻旭日寫出
了朝陽渾圓之形與金黃之光,比喻新奇貼切。)
澗花然(于)暮雨,潭樹暖春云。
岑參《高冠谷口招鄭鄂》______
(傍晚的雨剛剛停歇,山澗的花紅艷似火,潭邊的樹高高矗立,
為春云籠罩暖意頓生。環(huán)境優(yōu)美、高雅、溫馨而富有生機(jī),抒發(fā)
了詩人對朋友這種環(huán)境的喜愛,對恬淡閑適隱居生活的渴望。)
者略意思I
詩歌語言的凝練的文字給欣賞者提供了大量聯(lián)想、
想象的空白;使欣賞者有多種美的體味與探尋的欲
望,從而作出多樣而合理解釋的好方法,解讀時需
要用想象和聯(lián)想去填補(bǔ)。
桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈
(黃庭堅《寄黃幾復(fù)》)
(當(dāng)年春風(fēng)下觀賞桃李,共飲美酒。如今江湖漂泊,一別
已是十年,常對著孤燈聽著夜雨思念你。上句回憶昔日相
聚宴游之樂,下句抒寫相別十年的思念之深。)
少年看卻老。相逢莫厭醉金杯,別離多,歡會少。
(唐)馮廷巳《醉花間》
(年少時光眼看著就將很快老去。那就讓我們在相逢時分盡
情飲酒吧,因為人生自古別離多,而像今天這樣的歡會確實
太少。暢飲可使自己變得更年輕,可消除離別的痛苦。)
西風(fēng)信來家萬里,問我歸期未?雁啼紅葉天,人醉黃
花地,芭蕉雨聲秋夢里。(張可久《秋江引.秋懷》)
(西風(fēng)送來萬里之外的家書,問我何時歸家。鴻雁在紅葉滿山的
季節(jié)呼喚著同伴南遷,而離人卻對著黃花遍地的景色沉醉其中。
想在夢中寄托鄉(xiāng)思,雨打芭蕉的聲音驚擾了鄉(xiāng)夢,醒來只有無邊
的悵惘。)
高冠谷口招鄭鄂
唐岑參
谷口來相訪,空齋不見君。
澗花然暮雨,潭樹暖春云。
門徑稀人跡,檐峰下鹿群。
衣裳與枕席,山靄碧氛氯。
說原了今天前來拜訪你,現(xiàn)在卻只看到空空的書齋,而不見
你的身影。
這時傍晚的雨剛剛停歇,山澗的花兒更顯嬌美,水潭邊的樹
木高高矗立,在春云籠罩中倍感暖意。
門前的小路已長久沒有人跡,只有成群的鹿兒快樂地玩耍。
只有和衣小憩于枕席之上,在氤氤的霧靄中,恭候你的歸來。
寄黃幾復(fù)
宋黃庭堅
我居北海君南海,寄雁傳書謝不能。
桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁,治病不靳三折肱。
想得讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。
大意:
我住在北方海濱,而你住在南方海濱,欲托鴻雁傳書,
它卻飛不過衡陽。當(dāng)年春風(fēng)下觀賞桃李共飲美酒,江湖落
魄,一別已是十年,常對著孤燈聽著秋雨思念著你。你支
撐生計也只有四堵空墻,艱難至此。古人三折肱后便成良
醫(yī),我卻但愿你不要如此。想你清貧自守發(fā)奮讀書,如今
頭發(fā)已白了罷,隔著充滿瘴氣的山溪,猿猴哀鳴攀援深林
里的青藤。
新城道中二首
宋蘇軾
東風(fēng)知我欲山行,吹斷檐間積雨聲。
嶺上晴云披絮帽,樹頭初日掛銅征。
野桃含笑竹籬短,溪柳自搖沙水清。
西崎人家應(yīng)最樂,煮芹燒筍餉春耕。
大意:
東竟像是知道我要到山里行,吹斷了檐間連日不斷的積雨聲。
一團(tuán)白云浮蕩在遠(yuǎn)山頂上,仿佛青山戴上了一頂白絲錦的帽子;
一輪朝陽正從綠樹后冉冉上升,好像樹梢上掛著一面又圓又亮
的銅鑼。
矮矮竹籬旁野桃花點頭含笑,清清的沙溪邊柳條輕舞多情。
生活在西山一帶的人家應(yīng)最樂,煮葵燒筍吃了好鬧春耕。
嚴(yán)鄭公①宅同詠竹杜甫
?綠竹半含薛②,新梢才出墻。
?色侵書帙③晚,陰過酒樽涼。
?雨洗娟娟④凈,風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。
-但⑤令無翦⑥伐,會見拂云長。
①嚴(yán)鄭公:即嚴(yán)武,受封鄭公。②薛(tud):筍殼。含薛,
包有筍殼。
③帙(zhi):包書的布套。書帙,書套。④娟娟:美好。
⑤但:只。⑥翦(jian)同剪。
人息:
嫩綠的竹子有一半還包著筍殼,新長的枝梢剛伸出
墻外。翠綠的顏色浸潤書套遲遲不退,竹影移過酒樽
也覺得清涼。竹經(jīng)雨洗顯得秀麗而潔凈,微風(fēng)吹來,
可以聞到淡淡的清香。只要不被摧殘,一定可以看到
它長到拂云之高。
竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙?大意:
李益?傍晚時分,一陣微風(fēng)吹來
,把我從冥坐中驚醒。我
微風(fēng)驚暮坐,走近窗戶,思緒飄渺起來
臨牖思悠哉。
開門復(fù)動竹,?0(風(fēng))吹開門,又吹動竹
疑是故人來。子。一逮聽到物靜)以為
時滴枝上露,是故人來(署望莪)。
稍沾階下苔。?(風(fēng))吹落竹枝上的露珠
何當(dāng)一入幌,,r露珠滴在石階下的青苔
為拂綠琴埃。上。
[注]苗發(fā)、司空曙是李?(這風(fēng))應(yīng)該掀開門簾進(jìn)
益詩友。摩米,為我拂去綠琴上的
塵埃。
軍城早秋
嚴(yán)武
昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山。
更催飛將追驕虜,莫遣沙場匹馬還。
大意:
昨夜秋風(fēng)吹進(jìn)邊關(guān),濃重的寒云和清冷的月亮籠
罩著西山。催動飛將追擊驕橫的殘寇,決不讓來
犯者一人一馬活著回去。
晚泊岳陽
歐陽修
臥聞岳陽城里鐘,系舟岳陽城下樹。
正見空江明月來,云水蒼茫失江路。
夜深江月弄清輝,水上人歌月下歸。
一闋聲長聽不盡,輕舟短楫去如飛。
大意:
日暮鐘聲,“城里”應(yīng)是燈火輝煌,美麗無比,
而自己卻漂泊城下,閑臥舟中。只見一輪皓月,
懸于空江之上,可是江面云水茫茫,前路又在何
方呢?夜深月亮灑下清輝,又傳來舟子晚歸時的
歌聲。這歌聲引起多少思緒,其中感情體味不盡,
只感覺輕舟短楫,疾去如飛。
甘草子.秋暮
柳永
秋暮,亂灑衰荷,顆顆真珠雨。雨過月華生,冷徹
鴛鴦浦。
池上憑闌愁無侶,奈此個、單棲情緒!卻傍金籠共
鸚鵡,念粉郎言語。
大意:
凄涼晚秋,零亂雨滴灑殘荷,雨珠瑩瑩,顆顆似珍珠。雨
過后,寒月當(dāng)空,鴛鴦浦一片清冷。池上倚闌,愁悶悶無人相
伴,怎么打發(fā)、這孤苦情緒!傍金籠,戲逗鸚鵡,教它念、情
郎言語。
秋天的一個傍晚,大雨瓢潑.亂打著池塘衰敗的荷花,顆
顆雨珠如珍珠般晶瑩。雨過風(fēng)停,明月升空.鴛鴦浦空寂冷徹。
她獨自憑欄凝望,憂愁無侶而獨宿。孤眠冷清煎熬著她的心。
她站在鳥籠旁逗弄鸚鵡,向它訴說著對郎君的無限思念。
題西溪無相院
宋張先
積水涵虛上下清,幾家門靜岸痕平。
浮萍破處見山影,小艇歸時聞草聲。
入郭僧尋塵里去,過橋人似鑒中行。
已憑暫雨添秋色,莫放修蘆礙月生。
大意:
一場秋雨過后,天空上下清澈,天光水色連成一片,
臨雨之門戶都格外的清凈。岸邊也因雨的沖刷而平整。
浮萍沖破水面之處可以見到山的倒影,小船歸來可以聽
到劃破水草的聲音。到無相院尋找僧人,可是僧人都往
塵世里去了,過橋人好像在鏡子中行走一樣。已憑著暫
時的秋雨增添了一些秋色,秋雨之后蘆葦勃生,莫讓他
恣意的長高,使人領(lǐng)略不到深潭月影。
小重山?端午
碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女,慶端陽?細(xì)纏五
色臂絲長??浙皭?,誰復(fù)吊沅湘?
往事莫論量。千年忠義氣,日星光。離騷讀罷總
堪傷。無人解,樹轉(zhuǎn)午陰涼。
大意:
端午到了,人們到處忙著準(zhǔn)備碧艾香蒲,家家
兒女共團(tuán)聚,晴端陽。系在臂上五彩絲長惆悵
啊,誰還會在這個日子里憑吊屈原呢?
往事就別去議論商量了,屈原的忠義之心是千年
還在的,是與日月同壽的。我讀罷《離騷》總是很感
傷。但無人了解,只能望著正午的樹影移動,更陰涼。
折桂令.問秦淮①
孔尚任
舊日窗寮,破紙迎風(fēng),壞檻當(dāng)潮,目斷魂消。當(dāng)
年粉黛,何處笙簫?罷燈船端陽②不鬧,收酒旗重九
無聊。
白鳥飄飄,綠水滔滔③,嫩黃花有些蝶飛,新紅
葉無個人瞧。
大意:
今天又來到秦淮河,兩岸畫船窗戶上,破紙迎風(fēng)瑟
瑟作響,腐朽的門外,潮水拍打寂寞的空城,看上去魂
魄消斷。過去,這里游人如織,佳麗云集,舞榭歌臺,
歌聲徹夜。
船上的燈滅了,端陽不再熱鬧了,酒旗收起了,重
九也無聊了。小鳥在白云端自由飛翔,秦淮河綠水滔滔,
河岸黃花初綻,蝴蝶飛逐。剛落下的紅葉如此美麗,卻
沒有人來欣賞了。
「讀懂題目類型:明、暗
<讀懂題干要求:顯、隱
干
、讀懂設(shè)問區(qū)間:整體、局
部
滿江紅柳永
暮雨初收,長川靜、征帆夜落。臨島嶼、蓼煙疏淡,
葦風(fēng)蕭索。幾許漁人飛短艇,盡載燈火歸村落。遣行客、
當(dāng)此念回程,傷漂泊。
桐江好,煙漠漠。波似染,山如削。繞嚴(yán)陵灘畔,
鷺飛魚躍。游宦區(qū)區(qū)成底事,平生況有云泉約。歸去來、
一曲仲宣吟,從軍樂。j
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