《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》觀后感想內(nèi)心感觸11篇

第《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》觀后感想內(nèi)心感觸11篇《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》觀后感想內(nèi)心感觸11篇

少先隊(duì)的性質(zhì)與特點(diǎn)體現(xiàn)在它的組織屬性、政治屬性、群團(tuán)屬性、公共屬性四個(gè)方面。下面是為大家整理的《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》觀后感想內(nèi)心感觸，希望大家喜歡！

《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》觀后感想內(nèi)心感觸篇1

去年六一前夕，我們班全體同學(xué)接到一個(gè)神圣而有意義的任務(wù)：為一年級(jí)新入隊(duì)的少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。

知道這個(gè)消息后，我興奮極了。自從五年前我戴上紅領(lǐng)巾，我就時(shí)時(shí)處處以?xún)?yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。期間，我學(xué)會(huì)了謙和禮讓、助人為樂(lè)，懂得了好學(xué)上進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)，紅領(lǐng)巾伴隨著我茁壯成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，又有一批小朋友加入少先隊(duì)，而他們的第一次卻是我們給他們戴。別看我每天戴紅領(lǐng)巾，閉著眼睛都能迅速熟練地系好，可是給別人戴紅領(lǐng)巾，這還是第一次?；氐郊依?，我請(qǐng)媽媽當(dāng)模特，一遍遍練習(xí)著如何為別人戴紅領(lǐng)巾。

六一那天，隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)儀式開(kāi)始，我們莊重地向新隊(duì)員走去，新隊(duì)員個(gè)個(gè)興奮得漲紅了臉。啊，這場(chǎng)景多么熟悉，多么親切。四年前的今天，作為一名新隊(duì)員，我也是這樣，充滿(mǎn)了興奮和期待。當(dāng)一名老隊(duì)員為我戴上紅領(lǐng)巾后，鮮艷的紅領(lǐng)巾就成了我的伙伴，每天都飄揚(yáng)在我的胸前。每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步，紅領(lǐng)巾都好像變得更加鮮紅耀眼，仿佛為我取得的成績(jī)而自豪、欣喜;每當(dāng)我犯了錯(cuò)，紅領(lǐng)巾也好像變得暗淡無(wú)光，仿佛在為我的行為羞愧、懊惱。紅領(lǐng)巾目睹著我的進(jìn)步，更鞭策著我的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名有著四年隊(duì)齡的老隊(duì)員了，受過(guò)多次表彰，無(wú)愧于胸前的紅領(lǐng)巾。我信步走到一名新隊(duì)員面前，在她興奮的充滿(mǎn)期待的目光中，我鄭重地捧起嶄新的紅領(lǐng)巾，小心翼翼地將鮮艷的紅領(lǐng)巾系在她胸前，并向她敬了一個(gè)崇高的少先隊(duì)禮。她興奮地昂頭望著我，也將手舉過(guò)頭頂，向我敬了一個(gè)莊嚴(yán)的少先隊(duì)禮。我在她眼中，看到了她對(duì)紅領(lǐng)巾的向往，對(duì)未來(lái)生活的期待，還有當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的決心。

恍惚間，她胸前的紅領(lǐng)巾，成了一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，跳動(dòng)在她的胸前，也跳動(dòng)在我的眼里，更跳動(dòng)在我的心里。紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)革命先烈鮮血染成，承載著無(wú)數(shù)革命先輩的希望和夢(mèng)想，更燃燒著我們年少的激情和渴望。我們絕不辜負(fù)先輩的厚望，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做全面發(fā)展的少先隊(duì)員，將革命精神一代代傳承下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增光添彩。

紅領(lǐng)巾，我愛(ài)你!

《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》觀后感想內(nèi)心感觸篇2

在一個(gè)涼爽的日子里，一個(gè)身穿粉紅色襯衣的小女孩來(lái)到林奶奶家里。

小女孩名叫小桃，是林奶奶的鄰居。她是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。

小桃來(lái)到林奶奶家里。只見(jiàn)林奶奶拄著拐杖，艱難地走出來(lái)開(kāi)門(mén)。林奶奶身穿一件單薄的長(zhǎng)袍，頭戴一頂舊布帽，看起來(lái)十分孤單。

，便去小河邊用洗衣盆打了一盆水。先把袖子卷起，穿上圍裙。蹲下來(lái)一件件地幫林奶奶搓洗衣服。

過(guò)了好一會(huì)兒，小桃終于把林奶奶的衣服洗干凈啦，擰干后就把衣服晾在院子里的竹子上。

這時(shí)，林奶奶拄著拐杖走了過(guò)來(lái)，放下拐杖，用雙手抱住小桃的臉，感激不盡地堆小桃說(shuō)：“小桃，謝謝你。我的親人有的去了外地打工，有的上了前線保家衛(wèi)國(guó)。你雖然不是我的親人，但比我的親人更關(guān)心我，勝似親人啊！”

小桃聽(tīng)了。臉一下子紅了，害羞地低下了頭?！傲帜棠涛沂巧傧汝?duì)員，尊敬老人是少先隊(duì)員的任務(wù)。”小桃快活地說(shuō)。

“林奶奶我是少先隊(duì)員，尊敬老人是少先隊(duì)員的任務(wù)?！毖詾樾穆?，借人物自己的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人物品質(zhì)，更加真實(shí)，更加感人。不足是敘事簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)節(jié)，缺少感染力。

《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》觀后感想內(nèi)心感觸篇3

“書(shū)中自有黃金屋”這句話(huà)是《少先隊(duì)員》告訴我的。我本是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩，自從我爸爸給我訂了《少先隊(duì)員》后，我就像變了個(gè)人似的。每次打開(kāi)《少先隊(duì)員》的時(shí)候，總有神秘的故事迷著我，總有有趣的科學(xué)知識(shí)等著我，總有繪聲繪色的作文伴著我，總有受益匪淺的道理提醒我，總有生動(dòng)形象的漫畫(huà)樂(lè)著我！

有一次，我在《少先隊(duì)員》中看到一個(gè)“趣味中隊(duì)會(huì)”，主題是：“讓我們與誠(chéng)信同行”，里面有“孫悟空特來(lái)參加中隊(duì)會(huì)”、“名言名句大征集”等?？吹竭@些題目我就馬上拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。原來(lái)這里面是教我們做人要誠(chéng)實(shí)守信，不要為了一時(shí)的小便宜而忘記了做人的根本！當(dāng)看到這里，我的臉便“唰”紅了，因?yàn)槲以?jīng)忘記了做人的根本，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)守信……“知錯(cuò)就改”爸爸叮囑的話(huà)又響在耳邊，于是我立下決心，一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！我拿起筆，在日記本上寫(xiě)了四個(gè)大字“誠(chéng)實(shí)守信”。后來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信成了我的座右銘，在生活中，在學(xué)習(xí)中它就像一雙大眼睛，日日夜夜地盯著我，提醒我！

還有一次，我在《少先隊(duì)員》中得知狗尾巴的動(dòng)作是它的一種“語(yǔ)言”，平時(shí)我在街道上看見(jiàn)可愛(ài)的小狗狗們，有時(shí)搖頭搖尾，有時(shí)翹起尾巴，有時(shí)又垂下尾巴。為什么會(huì)這樣呢？這個(gè)問(wèn)題我始終解決不了，終于在《少先隊(duì)員》上找到了答案：狗搖頭搖尾一般是見(jiàn)到主人或非常興奮的時(shí)候的一種表達(dá)；那翹起尾巴是當(dāng)小狗高興時(shí)的一種表達(dá)；而垂下尾巴則是小狗感到不安時(shí)的表達(dá)。解決了這些問(wèn)題，我欣喜若狂！《少先隊(duì)員》這個(gè)好朋友不僅教會(huì)我做人的道理，還幫我解決了學(xué)習(xí)的`難題。我真該感謝這位一直陪伴我成長(zhǎng)的好朋友——《少先隊(duì)員》。

今后，我要把在《少先隊(duì)員》里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，讓我的生活更加多姿多彩，讓這位好朋友伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬！

《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》觀后感想內(nèi)心感觸篇4

今天，又有一期少先隊(duì)員來(lái)了。我很喜歡看少先隊(duì)員，因此媽媽每期都給我訂少先隊(duì)員。

記得看過(guò)《少先隊(duì)員》里有一篇文章《廢電池是個(gè)寶》，讓我知道了原來(lái)廢電池渾身是個(gè)寶，只要將它略為加工，便可以循環(huán)使用，繼續(xù)發(fā)揮它的價(jià)值。還有一篇關(guān)于環(huán)保的文章《“環(huán)?！毙挛魈m》讀后讓我很是感動(dòng)。新西蘭人很愛(ài)護(hù)動(dòng)物，因此那里的動(dòng)物很受保護(hù)。新西蘭人環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，從他們珍惜紙張和節(jié)約用水可見(jiàn)一斑，盡管那里的造紙材料很是豐富，可他們不會(huì)隨便浪費(fèi)紙張。

讀此文章后，讓我深感慚愧。自己在日常生活中，在用水和使用紙張上都很隨意，甚至可以說(shuō)是隨便浪費(fèi)。怪不得媽媽常常跟我說(shuō)浪費(fèi)是可恥的。從今天起，我們要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約用水、別隨便浪費(fèi)紙張，為保護(hù)大自然出一分力。

讀少先隊(duì)員讓我開(kāi)闊了視野，豐富了我生活上的許多知識(shí)，在我成長(zhǎng)的道路上，這些寶貴的知識(shí)會(huì)讓我學(xué)以至用并受益終生。

《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》觀后感想內(nèi)心感觸篇5

高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)?！弊罱?，我讀了《少先隊(duì)員》這本書(shū)，讀了這本書(shū)后，我受益良多，有很大的感觸。

全書(shū)共有二十多篇文章，其間我印象最深的有幾篇文章，分別是：《如何應(yīng)付“校園小霸王”》、《學(xué)會(huì)欣賞別人》、《買(mǎi)毛豆的小女孩》、和《美麗的紙百合》。

《如何應(yīng)付“校園小霸王”》講了“小霸王”的欺負(fù)讓心靈脆弱的鵬鵬對(duì)上學(xué)產(chǎn)生了恐懼，這是多么令人遺憾的事??！而說(shuō)話(huà)有點(diǎn)口吃的陳軍被大勇欺凌后，決定以暴還暴，當(dāng)然這是不明智的選擇。遇到類(lèi)似的問(wèn)題，不要總是忍讓逃避，也不要以牙還牙的方式進(jìn)行報(bào)復(fù)，而是應(yīng)該團(tuán)結(jié)更多的同學(xué)，大家一起制止“小霸王”的無(wú)理行為。在“小霸王”面前要像傲霜斗雪的梅花，勇敢堅(jiān)定，可是，“沒(méi)有良心的勇氣猶如未馴的野獸”。

生活中常常有人抱怨別人的缺點(diǎn)，不能接受別人。其實(shí)，沒(méi)有任何一個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我們要看別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，而不是只看別人的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)用心去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都有我們值得欣賞的長(zhǎng)處。只有學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，才能夠?qū)捜輨e人，才能心胸開(kāi)闊。

杰斐遜曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是智慧這本書(shū)的第一章”。是??！一個(gè)人如果沒(méi)了誠(chéng)信，他多聰明，也是愚者一個(gè)。生活中，大多數(shù)人往往是因?yàn)樨澬”阋耸チ诵庞?，一個(gè)人失去人本身最基本要擁有的誠(chéng)信，那他將一無(wú)所有。不真誠(chéng)就不能打動(dòng)別人。真誠(chéng)是萬(wàn)物共同遵循的準(zhǔn)則；真誠(chéng)待人，是做人的基本準(zhǔn)則。答應(yīng)給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時(shí)間，一時(shí)一刻也不能改。

忠厚、老實(shí)、善良、責(zé)任心很強(qiáng)的人是最受人歡迎的。我要把我這位伴我在書(shū)海里漫游的朋友——《少先隊(duì)員》推薦給我的同學(xué)和朋友。

《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》觀后感想內(nèi)心感觸篇6

通過(guò)學(xué)習(xí)《少先隊(duì)改革方案》，使我學(xué)到了很多理論知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)和實(shí)際操作方面的方法，領(lǐng)會(huì)了全國(guó)少工委的指導(dǎo)精神，為今后如何組織活動(dòng)、開(kāi)展工作指明了方向。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我的心久久不能平靜。我在不停地思考，在新時(shí)期新形勢(shì)下，怎樣才能成為一名合格的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員呢？少先隊(duì)改革方案學(xué)習(xí)到的東西和我個(gè)人的理解，談一些自己的看法：

一、做到不斷學(xué)習(xí)，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力

“活到老，學(xué)到老”。少先隊(duì)輔導(dǎo)員面對(duì)的是將要挑起建設(shè)祖國(guó)重?fù)?dān)的廣大少先隊(duì)員，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、升華的過(guò)程不斷積累經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)實(shí)際情況加以改造和實(shí)施，使其變成屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。

二、提高協(xié)調(diào)處理好各方面的關(guān)系能力

對(duì)于輔導(dǎo)員工作來(lái)說(shuō)，需要面對(duì)的除了與隊(duì)員們的關(guān)系外，還應(yīng)協(xié)調(diào)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與家長(zhǎng)的關(guān)系和與社會(huì)的關(guān)系；爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的支持，使隊(duì)員都能積極配合輔導(dǎo)員的安排，使活動(dòng)的順利開(kāi)展得到保障，這些都很重要。另外，協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)的理解和支持；協(xié)調(diào)好社會(huì)的關(guān)系，最大限度地利用社會(huì)、社區(qū)來(lái)搞活動(dòng)和進(jìn)行宣傳也很重要。各方面的關(guān)系協(xié)調(diào)好了，不但能保障少先隊(duì)活動(dòng)順利地開(kāi)展，還能取到事半功倍的作用。

總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己進(jìn)一步了解改革方案，領(lǐng)會(huì)了全國(guó)少工委的指導(dǎo)精神，為大家今后如何組織活動(dòng)、開(kāi)展工作指明了方向。我將在工作和生活中落實(shí)好《少先隊(duì)改革方案》，發(fā)揮少先隊(duì)立德樹(shù)人的獨(dú)特作用，更好地為少先隊(duì)員服務(wù)，做好少先隊(duì)員的領(lǐng)路人。把握少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展的工作主線，為推進(jìn)星星火炬事業(yè)發(fā)展盡一己之力。

《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》觀后感想內(nèi)心感觸篇7

說(shuō)句心里話(huà)，從來(lái)沒(méi)有一次培訓(xùn)能讓我如此的“忘乎所以”，因此，內(nèi)心有很多的感悟，迫不及待地想和大家分享。

一、授課專(zhuān)家對(duì)事業(yè)都有一種執(zhí)著的精神

此次授課的專(zhuān)家，都心懷著對(duì)少先隊(duì)工作的執(zhí)著。授課前都進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備，授課時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)趣。給我印象特別深刻的是袁莉老師授課那天天氣炎熱，但她仍然精神抖擻，神采奕奕的為我們講解爭(zhēng)章活動(dòng)，用一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴了我們——成功之路就在自己的腳下，對(duì)待孩子要永遠(yuǎn)懷著真誠(chéng)之心。同時(shí)還有治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹堈窠芾蠋?、和藹可親的王偉杰老師……他們?cè)捳Z(yǔ)不多，只用他們對(duì)事業(yè)這種執(zhí)著的態(tài)度，就有力地證明了一切。他們不僅是我們年輕人的榜樣，更是我們今后努力的方向。

二、少先隊(duì)工作要細(xì)致而大膽

這次的培訓(xùn)讓我對(duì)少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)。少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，要想做好此項(xiàng)工作，必須緊緊結(jié)合《綱要》，必須與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，必須吸引學(xué)校、家庭、社會(huì)的注意力，從而得到他們的支持。在這些方面一定要做到心細(xì)膽大，開(kāi)展工作不能畏手畏腳。另一方面，不論是中隊(duì)還是大隊(duì)活動(dòng)，都要勇于創(chuàng)新。我想，根據(jù)我們學(xué)校的自身情況去準(zhǔn)備隊(duì)的活動(dòng)，中隊(duì)、小隊(duì)、大隊(duì)，并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導(dǎo)和放手讓學(xué)生去想去做，就一定能有想不到的結(jié)果，不能忽略孩子們的創(chuàng)造力！

時(shí)間很短，收獲頗豐，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面。

《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》觀后感想內(nèi)心感觸篇8

為盡快在學(xué)校落實(shí)《少先隊(duì)改革方案》，進(jìn)一步做好2023年學(xué)校少先隊(duì)工作，3月23日，安民小學(xué)校在學(xué)校三樓會(huì)議室召開(kāi)落實(shí)《少先隊(duì)改革方案》學(xué)習(xí)交流會(huì)。

會(huì)議由學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員趙波主持，學(xué)校全體中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾參加了會(huì)議。與會(huì)輔導(dǎo)員們認(rèn)真傾聽(tīng)，仔細(xì)記錄，暢所欲言，明確了少先隊(duì)工作的努力方向，激發(fā)了輔導(dǎo)員們自信自強(qiáng)，積極創(chuàng)新的工作精神。

會(huì)上，大隊(duì)輔導(dǎo)員趙波向大家傳達(dá)并共同學(xué)習(xí)《少先隊(duì)改革方案》，特別強(qiáng)調(diào)少先隊(duì)改革的指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo)。

在全體中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)方案的內(nèi)容有了系統(tǒng)、準(zhǔn)確了解的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《少先隊(duì)20__年工作要點(diǎn)》，并組織輔導(dǎo)員圍繞目前少先隊(duì)工作現(xiàn)狀及未來(lái)的發(fā)展方向各抒己見(jiàn)，對(duì)如何提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員地位、增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和歸屬感、加強(qiáng)少先隊(duì)組織文化建設(shè)、改革和創(chuàng)新少先隊(duì)教育和活動(dòng)形式、創(chuàng)新豐富實(shí)踐活動(dòng)品牌、健全少先隊(duì)激勵(lì)機(jī)制等內(nèi)容提出了很多寶貴的意見(jiàn)和建議。

輔導(dǎo)員趙波聽(tīng)了大家的發(fā)言，總結(jié)表示：校大隊(duì)部將認(rèn)真聽(tīng)取提出的寶貴意見(jiàn)，并結(jié)合改革方案六大方面的19項(xiàng)措施，從本校實(shí)際出發(fā)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、反思及對(duì)今后工作的部署，希望全體輔導(dǎo)員積極行動(dòng)起來(lái)，引導(dǎo)少先隊(duì)員以各種方式積極投入到活動(dòng)中來(lái)，讓黨的關(guān)懷和領(lǐng)袖形象在隊(duì)員心中扎根，教育隊(duì)員聽(tīng)黨的話(huà)，跟黨走，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

校長(zhǎng)劉春華對(duì)全體輔導(dǎo)員提出的要求：在目前黨和國(guó)家對(duì)少先隊(duì)工作寄予新的希望和要求的形勢(shì)下，學(xué)校將加大對(duì)少先隊(duì)工作的重視，大隊(duì)及中隊(duì)輔導(dǎo)員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在工作中認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，發(fā)揮少先隊(duì)立德樹(shù)人的獨(dú)特作用，更好地為少先隊(duì)員服務(wù)。

《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》觀后感想內(nèi)心感觸篇9

我有幸親臨武漢觀摩了上海市總輔導(dǎo)員趙國(guó)強(qiáng)老師關(guān)于《少先隊(duì)活動(dòng)課程》的講座，讓我接受了一次教育新思想的洗禮。

趙國(guó)強(qiáng)老師用入耳入心的兒童語(yǔ)言、形象浪漫的引導(dǎo)方法、鮮活動(dòng)人的時(shí)尚元素、生動(dòng)典型的活動(dòng)案例從“為什么要建設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)課程”、“少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容是什么”、“怎么實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)課程”、“如何讓少先隊(duì)活動(dòng)課程有意義有意思”四個(gè)方面為我們闡述了少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐操作，指導(dǎo)我們?nèi)绾螌⒂幸饬x的工作做得有意思。作為一個(gè)最基層的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我和許許多多輔導(dǎo)員一樣熱愛(ài)少先隊(duì)工作，但是總覺(jué)得我們平時(shí)開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)隨意性較大，缺乏系統(tǒng)性。現(xiàn)在，趙國(guó)強(qiáng)老師的講座明確地告訴我們，少先隊(duì)活動(dòng)已經(jīng)作為一門(mén)課程即將進(jìn)入我們一至八年級(jí)的課程表，讓每個(gè)少先隊(duì)員得到優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)和熏陶。

就目前學(xué)生、家長(zhǎng)、教師重抓考試分?jǐn)?shù)的狀況而言，《少先隊(duì)活動(dòng)課程》的建設(shè)，希望從上到下能開(kāi)辟一條綠色通道，全社會(huì)齊心聯(lián)動(dòng)，讓星星火炬亮起來(lái)，讓家長(zhǎng)的眼睛明起來(lái)，讓教師的心熱起來(lái)，讓孩子的手腳動(dòng)起來(lái)，真正讓《少先隊(duì)活動(dòng)課程》發(fā)揮其作用，實(shí)現(xiàn)“把有意義的事情做得有意思”的預(yù)期目標(biāo)。聆聽(tīng)一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，聽(tīng)了趙老師的講座，我獲益匪淺。特別是作為輔導(dǎo)員感到工作榮譽(yù)感更強(qiáng)了，對(duì)少先隊(duì)工作的目標(biāo)更明確了，思路更清晰了，信心更足了。更讓我了解了新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)，對(duì)少先隊(duì)工作的創(chuàng)新發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)，拓寬了視野。

《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》觀后感想內(nèi)心感觸篇10

20__年10月14日——17日我參加了省團(tuán)委組織的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。我很榮幸能夠參加這次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)省團(tuán)委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及請(qǐng)來(lái)的有關(guān)輔導(dǎo)員或?qū)＜医o我們深入淺出的講解有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)以及老輔導(dǎo)員應(yīng)做的工作，使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位有了新認(rèn)識(shí)。本次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但收獲卻很豐厚。下面我從以下兩個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>

一、加深工作認(rèn)識(shí)，擺正工作心態(tài)

很多人恐怕都會(huì)有這樣一些認(rèn)識(shí)：輔導(dǎo)員工作似乎人人都能做，對(duì)素質(zhì)的要求不高;輔導(dǎo)員工作很辛苦，工作很難出成效。而對(duì)于許多從事學(xué)生工作的輔導(dǎo)員老師來(lái)說(shuō)，也對(duì)自己的職業(yè)感到困惑，對(duì)自己在學(xué)生工作中的作用認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)自己擔(dān)負(fù)的重任認(rèn)識(shí)不清，工作定位于學(xué)生管理不落后而已。我也曾迷茫過(guò)，困惑過(guò)，不知如何使自己的工作更有成效，使學(xué)生能夠?qū)W有所成。但在參加了這次培訓(xùn)之后，頓然思路開(kāi)闊。用專(zhuān)家的話(huà)說(shuō)就是做好輔導(dǎo)員工作很不容易，但是，如果用“心”去做，也很容易把這份工作做好。作為輔導(dǎo)員老師，工作需要有激情，不過(guò)，如果多些理性的頭腦，更能夠科學(xué)地來(lái)開(kāi)展工作。作為有中國(guó)特色的社會(huì)主義輔導(dǎo)員，我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求，從自身做起。

首先，要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，不斷地提高自身的政治素質(zhì)和思想境界。

其次，我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、以及少先隊(duì)的知識(shí)等相關(guān)知識(shí)，注重實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)工作研究，不斷地提高工作能力。

第三，要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，因?yàn)樽鳛檩o導(dǎo)員、班主任，自己的身教重于言教。

第四，要切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)員的職能作用，深入細(xì)致地開(kāi)展思想教育工作，認(rèn)真組織好校園文化活動(dòng)，幫助解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)了解并掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真正的成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

二、提高業(yè)務(wù)水平，加大實(shí)踐力度

輔導(dǎo)員的工作任務(wù)有很多，大多數(shù)時(shí)候只重視學(xué)生的日常管理工作，而忽視了其他許多重要的方面，比如說(shuō)學(xué)生的思想政治教育，學(xué)生的心理健康教育以及學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展教育等等方面。因此，應(yīng)該充分重視這些方面的教育，做到工作細(xì)致，態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)，富有成效，真正成為一名名副其實(shí)的教育者。

最后，我覺(jué)得一名輔導(dǎo)員或一名教師應(yīng)自己愛(ài)自己，愛(ài)自己的職業(yè)，因?yàn)槲覀兊?/p>