去工地實習報告（共8篇）

去工地實習報告（共8篇）篇：去工地實習報告

工地實習

我是一名工程管理專業(yè)的學生，今年大三下學期6月份時學校安排了一次工地實習，我抽簽到的是去仙葫區(qū)那邊的工地。實習對于我來說是蠻新奇的，因為我之前都沒有真正的實踐過，從課本上學到的知識是理論的，里面描述的一些東西如果不是親自去看過，是很難想象出來的，所以我對這次實習的投入時百分之一百的，它就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去，關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會。雖然實習時間只有短短的三周，但是我還是學到了不少東西，很好地把理論與實踐結(jié)合了起來，收獲還是不少的。我所去的工地是金質(zhì)仙葫住宅7號樓和10號樓，由廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院設(shè)計，廣西基礎(chǔ)勘察工程有限責任公司和中國輕工業(yè)南寧設(shè)計工程有限公司監(jiān)理，廣西建工集團有限責任承建。7號樓和10號樓建筑層數(shù)均為地上29+1層，地下2層，建筑高度均為91.6m,7號樓的建筑面積為15321.961㎡，10號樓的是17545.242㎡。我們小組于6月22號開始實習，去到那邊要轉(zhuǎn)車，將近一個小時半的路程，由于比較遠，所以我們都是7點不到就醒來，然后在東門口集合，再一起搭公車去。我們在實習期間時工地的兩棟樓均是在建著主樓，這兩棟樓在去年12月份就動工了，所以我們沒有看到挖土方，搞基礎(chǔ)這些工程。去到工地后認識了各位工長，還有幾位建院的實習生，他們的實習和我們不同，他們是生產(chǎn)實習，結(jié)束就是直接正式成為施工員了的，所以他們的實習時間是蠻久的，他們幾個都是一開始就跟著工程了的。這工地的兩棟樓都有兩個工長在負責，還有兩位測量員和一位總工長，另外的有一位水電工和一位資料員，上面的就是生產(chǎn)經(jīng)理和項目經(jīng)理，這些人員均是在同一間辦公室的，預(yù)算員和財務(wù)員，還有監(jiān)理在另外一間辦公室，我們跟隨的是施工，也就是乙方這邊的。這些工長都蠻年輕的，總工長也就是才畢業(yè)6年，其他的也是2,3年，都蠻年輕的，所以溝通也不是很難，他們也是很好說話，有什么問題我不懂的問他們后都會很詳細的解答，應(yīng)該說是比較照顧我們吧。在這里先感概一下，就是進工地絕對要帶安全帽，特別是上到鋪滿滿堂腳手架的樓層，密密麻麻的，雖然是低著頭行走，不過有時候也免不了頭部碰到鋼管的，特別是門口那，因為那有腳手架，而且穿墻螺桿也在那，比較窄小，我每次到這些門口總是挨碰的，如果沒有帶安全帽，后果不堪設(shè)想；其次就是絕對不要踩地上的模板，特別是那些剛剛拆模但沒有搬走的，我就是踩中一次，幸好沒大礙，聽工長們說在工地沒有不中招的，再怎么小心翼翼也有疏忽的時候，所以他們都是穿那些有厚板底的鞋子，或者是那種在中間夾了層鋼板的，踩上了也不會傷腳的。到工地后做得最多的就是放線，雖然不是主力，但是幫忙拉墨線，拉鋼尺和拿標尺是經(jīng)常的事，放線主要是建筑物水平標高測量和模板放線。水平標高測量師采用分層傳遞法，根據(jù)±0.00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，用紅油漆標注，并以此層向上傳遞測量，這些放線任務(wù)采用水平儀、標尺，還有鋼尺就可以完成，一般是打五零線，如果不方便的話也可以打一米，有了標高就可以知道在澆筑混泥土時厚度的確定，還有弄滿堂腳手架時確定凈高。模板放線首先是把主橫軸和豎軸線打下面一層引上來，然后再以這兩條軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模

板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正，模板放線有兩次，一次是在剛打好混泥土放一次，另一次是在滿堂腳手架上板模板放一次。模板放線雖然主要用到的方法雖然原理是一樣的，我放了幾次線，發(fā)現(xiàn)在細致上也有點不同，不過測量員說了，不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓?？偟膩碚f，這兩種放線不怎么用到全站儀，即使用了也是當經(jīng)緯儀用，關(guān)于那些用坐標來確定方位的主要是在建筑物定位時用到，所以我覺得有點遺憾。其次是模板工程，主要是注意剪力墻模板是否安裝得牢固和上下是否一致，因為在澆筑混泥土剪力墻時，所用到的震動棒震動很大，如果模板不牢固的話很容易發(fā)生漲?，F(xiàn)象，我在好幾處地方都看到了剪力墻某個地方凸出很多，據(jù)工長說這就是漲模了；至于怎么支模板，這些都需要工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向模板工班組進行講解怎么操作。至于澆筑混泥土我也看了幾次，這個是一次性的工作，如果中途被打斷的話，一般都要留施工縫。澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。而且使用木模板時應(yīng)在澆筑混泥土前使模板濕潤，至于混凝土的強度是在施工圖那有說明，工長的工作就是聯(lián)系好混泥土公司，在澆筑混凝土時要監(jiān)督是否震動得到位，不要發(fā)生缺角現(xiàn)象。在混凝土澆筑好后也要養(yǎng)護好，我便看到了有一次由于澆筑好混泥土后沒有蓋上薄膜，剛好之后又下暴雨，導致這次澆筑的混泥土都不怎么好，其表面有一層細沙。鋼筋工程不是很了解，我們?nèi)サ臅r候那兩棟樓都是建到十幾層了的，那些鋼筋數(shù)量和長度都是很早就確定好了的，工地那專門有一個鋼筋工長，他說是用軟件算好鋼筋長度，再結(jié)合一些經(jīng)驗，鋼筋下料就這么出來了，之后的工作就是交給鋼筋工班組處理，然后再檢查梁、柱和板面鋼筋是否是按照施工圖的說明來鋪設(shè)。腳手架工程是外包的，至于怎么支腳手架在施工方案那有說明，工長們只需告訴包工頭怎么操作，然后主要在每層的滿堂腳手架和外邊的完工后檢查下就OK了。總的來說，我感覺施工員的工作就是看懂圖紙和確定好施工方案，然后向施工班講解怎么操作，之后在這些工程完工后檢查是否合格，不合格的話就找包工頭來叫他們重新做過。遇到問題要及時處理，如果是大問題的話要及時向項目經(jīng)理報告，共同商討處理方法。還有就是要配合監(jiān)理員的工作和應(yīng)付上級的檢查。其實也覺得他們有時候是很忙，不過有時候是蠻空閑的。對于這次實習，我發(fā)現(xiàn)如果不實踐的話很多問題都考慮不到，實踐后才知道是什么情況，我們在課堂上所學到的都是理論知識，到了工地后才發(fā)現(xiàn)不是知識不會用，而是要學會怎么用，學會變通，把實踐結(jié)合起來。通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)自己的不足：首先是理論知識嚴重不足，掌握得不夠扎實，比如說混泥土的振搗時間、振搗方法，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，混泥土開裂的原因，鋼筋高出樓面的長度等等，這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，這些也是不怎么好問工長的，因為都是課本上的東西。其次是對施工圖紙的不懂，可能是在課堂時學的都是簡單的，片面的，等到了工地后，才發(fā)現(xiàn)原來圖紙是很復雜的，一大堆圖紙，看到頭都大，有時候為了確定某個設(shè)計標高，需要要看好幾張圖紙，實際中的標高和設(shè)計標高便很容易混淆。我覺得自己首先在看圖紙這就不過關(guān)了，看來要反省下自己和繼續(xù)努力啊。還有就是施工規(guī)范不是很清楚，致使發(fā)現(xiàn)錯誤后也不知道它是錯的。當然，發(fā)現(xiàn)自己的不足，也有自己的收獲，首先就是了解了工地的環(huán)境，作

為一名男生，以后的工作很可能是從事施工方面的，到那時住在工地就是必然的事了，我去的工地是在城市里，不覺得有什么不適應(yīng)的，但如果以后去的工地是小山村的，甚至是荒山野嶺的，那也很難說了。其次，去工地后也學會了與工人們打交道，對于一些技術(shù)問題可以很好的交流處理。還有我覺得在課本上看到的一些東東，雖然知道概念，但是想不出來是怎么一個模型，通過去工地后才發(fā)現(xiàn)原來是這樣子的，比如說穿墻螺桿，有時候很多東西描述夠仔細的，但不親自見過，確實是很難想象的，這些也比較容易忘記。所以，實踐是檢驗理論的唯一真理。對于這次去工地實習，雖然發(fā)現(xiàn)自己很多不足，但是也指出了一條道路，就是在之后一年的學習中要學會懂得這些知識，要不斷地彌補著。同時也學會了一些課本上沒有的知識?？傊?，能學到和體會到的是蠻多的。一、前言

生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以一個住宅小區(qū)為實習場所，參加工程工作工作，順利完成了四周的實習任務(wù)。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。二、實習資料

1.熟悉工程工作管理、技術(shù)管理

①項目技術(shù)負責人負責落實技術(shù)崗位職責制和技術(shù)交底制，每道工序前務(wù)必進行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。②項目經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫“工作日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細的“工作日志”?！肮ぷ魅罩尽钡馁Y料包括以下幾個方面:當天工作部位、該部位的工作人數(shù)、具體的工作班組、具體的現(xiàn)場負責人、工作用材料和設(shè)備狀況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底、當天氣候、當天工作部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及工作中出現(xiàn)的問題等。③工程工作過程中，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度管理、機械使用和工作安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進度狀況，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結(jié)上周的工作質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出推薦和要求。④在工作過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，工作隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認后，由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序務(wù)必進行返工，再次驗收合格后方可進行下道工序。項目透過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼工作前務(wù)必填寫砼澆灌申請。⑤工作過程中的設(shè)計變更，由各專業(yè)工程師負責，按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時傳到達各業(yè)務(wù)口及相關(guān)工作隊。⑥砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應(yīng)的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。⑦隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)工作。⑧由技術(shù)室編制月進度計劃，工程經(jīng)理負責將月進度計劃分解細化到每周每一天，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保工作進度。2.工作技術(shù)的具體操作

①編寫工作技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會議技術(shù)交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，技術(shù)員在編寫完交底后務(wù)必交技術(shù)室主任審查透過，方可向工作隊隊長進行交底。②參與工程質(zhì)量的檢查、驗收在工作過程中，工作隊經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗收，上現(xiàn)場之前務(wù)必熟悉工作圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板工作圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否貼合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否貼合規(guī)范等。③協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理工作質(zhì)量問題

主要是工程中出現(xiàn)的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。三、工程概況

實習單位：鄭州市天泰工程監(jiān)理有限公司

工程名稱：鄭州市第一運輸總公司利民街住宅樓

工程地點：鄭州市第一運輸總公司二號院

監(jiān)理單位：鄭州市天泰工程監(jiān)理有限公司

設(shè)計單位：鄭州建筑設(shè)計有限職責公司

建筑面積：6317.20(其中地下室面積792.90，陽臺面積54.75，閣樓面積423.4)計劃開工日期：2005.4(因某些原因遲遲未開工)

設(shè)計年限：50年

建筑結(jié)構(gòu)安全等級：2級

地基基礎(chǔ)設(shè)計等級：丙級

建筑抗震設(shè)防類別：丙級

建筑場地類別：Ⅲ類場地土

建筑耐火等級：二級

材料要求：

承重墻：240厚磚墻樓板：保護層厚度20構(gòu)造柱：行混柱240*240

梁柱保護層：30基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁保護層：40

1.基礎(chǔ)底板及其梁的混凝土強度等級為C30，基礎(chǔ)墊層為100厚C15素混凝土。2.坡屋頂梁、板混凝土強度等級均為C20，其余層梁、扳柱為C25.3.梁、板、柱混凝土等級不同時，其相應(yīng)節(jié)點區(qū)混凝土應(yīng)采用相交構(gòu)件混凝土強度等級的最高值。4.本工程所用鋼筋有HPB235級，HRB335級兩種。基槽開挖

開挖樁承臺基坑土方→灌樁芯混凝土→混凝土墊層→砌磚胎模、抹水泥砂漿→鋼筋綁扎→安裝模板→墻、柱插筋→澆筑混凝土砌體和腳手架工程

常用腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架、附著升降式腳手架及里腳手架。扣件式鋼管腳手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成，門式鋼管腳手架由門架、剪刀撐和水平梁架或腳手板構(gòu)成基本單元，再互相連接增加梯子、欄桿等部件構(gòu)成整片腳手架。升、降式腳手架工作工藝流程為：墻體預(yù)留洞→腳手架安裝→腳手架爬升→腳手架下降→腳手架拆除。磚砌體砌筑包括：抄平、放線、立皮樹桿、掛準線和砌磚等。在工作中應(yīng)嚴格按照各工藝要求進行。要確保磚砌體貼合“橫平豎直、砂漿飽滿、組砌得當、接槎可靠”的質(zhì)量要求，并采取相應(yīng)的保證措施。砌塊砌筑工藝流程為：運輸→砌筑→勒縫→清掃墻面→埋設(shè)管線→安裝門窗。鋼筋工程

1.基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋

①按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。一般狀況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。②擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小。④底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)貼合工作規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。⑤根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要貼合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。2.墻筋綁扎：

①在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時，按洽商規(guī)定認真處理。②先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標志。橫豎筋的間距及位置應(yīng)貼合設(shè)計要求。③為保證門窗洞口標高位置正確，在洞口豎筋上劃出標高線。門窗洞口要按設(shè)計要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長度要貼合設(shè)計要求。④各連接點的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度，均應(yīng)按設(shè)計要求進行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應(yīng)注意。⑤配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等，其位置，標高均應(yīng)貼合設(shè)計要求。3.構(gòu)造柱鋼筋的綁扎

①向受力鋼筋的連接方式務(wù)必貼合設(shè)計要求。②畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。③套柱箍筋

④柱箍筋綁扎

a.按已劃好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動，由上往下綁扎。b.箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點均要綁扎，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點成梅花交錯綁扎。c.箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交錯布置，并綁扎牢固。1.梁鋼筋綁扎：

①在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。②先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將鋼筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋;放主次梁的架力筋;隔必須間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距貼合設(shè)計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次同時配合進行。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上，為了保證次梁鋼筋的保護層厚度和板筋位置，可將主梁上部鋼筋稍降低一個次梁上部主筋直徑的距離加以解決。③框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間的節(jié)點，梁下部縱向鋼筋深入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要貼合設(shè)計要求?？蚣芰嚎v向鋼筋在端節(jié)點的錨固長度也要貼合設(shè)計要求。一般大于45d。綁梁上部縱向鋼筋的箍筋，宜用套扣法綁扎。④箍筋再疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交錯布置，箍筋彎鉤采用135°，平直部分長度為10d。⑤梁端第一個箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點邊緣50mm處。梁與柱交接處箍筋應(yīng)加密，其間距與加密區(qū)長度均要貼合設(shè)計要求。⑥在主、次梁受力筋下均應(yīng)墊墊塊，保證保護層的厚度。受力筋為雙排時，可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間，鋼筋排距應(yīng)貼合設(shè)計規(guī)范要求。5.板的鋼筋綁扎：

①清理模板上面的雜物，用墨斗在模板上彈好主筋、分布筋間距線。②按畫好的間距，先擺放受力主筋、后方分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時配合安裝。③在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應(yīng)先綁扎板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。然后進行綁扎。④在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層的厚度，應(yīng)滿足設(shè)計要求。模板工程

1.模板安裝前準備及安裝注意

①合模前務(wù)必將模板內(nèi)雜物清理干凈

②模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后務(wù)必補刷

2.模板的安裝

①墻、柱模板安裝：

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固。②梁、板模板安裝

③預(yù)埋件、預(yù)留洞：在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準確位置，并彈線標識清楚，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。④梁板后澆帶模板處理：

⑤頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑：離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑混凝土澆筑時模板檢查：混凝土澆筑工作時，設(shè)專人模板進行監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進行二次檢查。2.質(zhì)量驗收。①劃分檢驗批：

②驗收組織

③技術(shù)資料驗收

④模板外觀檢查模板準確，接縫嚴密，加固支撐牢固;模板隔離劑涂刷均勻，無漏刷，無污染鋼筋;預(yù)埋件、預(yù)留孔洞安裝牢固;梁起拱高度貼合設(shè)計要求;垂直、平整等偏差，控制在允許范圍內(nèi)。4.模板拆除時注意不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;承重的模板應(yīng)在混凝土到達拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。墻、柱及梁側(cè)模拆除：應(yīng)在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損。梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時，混凝土強度到達設(shè)計強度的50%;2-8米范圍內(nèi)時，其強度到達設(shè)計強度的75%;大于8m的混凝土務(wù)必到達設(shè)計強度的100%時方可拆除。懸挑構(gòu)件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求務(wù)必在混凝土到達其設(shè)計強度的100%時方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗員帶給的同條件混凝土試塊的強度報告，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。防水層

1.基層處理：涂刷防水層工作前，先將基層表面的雜物、砂漿硬塊等清掃干凈，并用干凈的濕布擦一次，經(jīng)檢查基層無不平、空裂，起砂等缺陷，方可進行下道工序。2刷底膠(相當于冷底子油)

3涂膜防水層工作

4涂膜保護層：回填土

1.工作過程

①填土前應(yīng)將基坑(槽)底或地坪上的垃圾等雜物清理干凈;肥槽回填前，務(wù)必清理到基礎(chǔ)底面標高，將回落的松散垃圾、砂漿、石子等雜物清除干凈。②檢驗回填土的質(zhì)量有無雜物，粒徑是否貼合規(guī)定，以及回填土的含水量是否在控制的范圍內(nèi)。③回填土應(yīng)分層鋪攤。每層鋪土厚度應(yīng)根據(jù)土質(zhì)、密實度要求和機具性能確定。④回填土每層至少夯打三遍。⑤深淺兩基坑(槽)相連時，應(yīng)先填夯深基礎(chǔ);填至淺基坑相同的標高時，再與淺基礎(chǔ)一齊填夯。⑥基坑(槽)回填應(yīng)在相對兩側(cè)或四周同時進行。⑦回填土每層填土夯實后，應(yīng)按規(guī)范規(guī)定進行環(huán)刀取樣，測出干土的質(zhì)量密度;到達要求后，再進行上一層的鋪土。⑧修整找平：填土全部完成后，應(yīng)進行表面拉線找平，凡超過標準高程的地方，及時依線鏟平;凡低于標準高程的地方，應(yīng)補土夯實。2.土方回填質(zhì)量驗收標準

①土方回填前應(yīng)清除基底的垃圾、樹根等雜物，抽除坑穴積水、淤泥，驗收基底標高，如在耕植土或松土上填方，應(yīng)在基底壓實后再進行。②對填方土料應(yīng)按設(shè)計要求驗收后方可填入。③填方工作過程中應(yīng)檢查排水措施，每層填筑厚度、含水量控制、壓實程度。填筑厚度及壓實遍數(shù)應(yīng)根據(jù)土質(zhì)，壓實系數(shù)及所用機具確定。④填方工作結(jié)束后，應(yīng)檢查標高、邊坡坡度、壓實程度等四、實習總結(jié)與感想透過這一個月的實習，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的指示，也在實踐中得到了印證，還學習了許多具體的工作知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。在實習期間，我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系?；ハ嘟?jīng)常交流思想，尊重實習指導人的指導和安排。一進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本狀況有了了解，看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)工作圖，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點等，還了解工程的進度狀況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。透過看工作圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個基本的認知，即明白工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。在任何工程整個建設(shè)過程中，土建工作都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個工作過程都是十分重要的;從基礎(chǔ)到主體，每一個環(huán)節(jié)都是十分重要的，基礎(chǔ)關(guān)系到整個工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運，基礎(chǔ)一旦出了問題整個工程就是一個工程;建筑從立項開始就決定了它的使用功能，設(shè)計只是為了完成它的功能要求，工作才是實現(xiàn)它的價值時期，也是一個資金消耗的主要過程，因此在整個建設(shè)過程中務(wù)必保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程工作程序就是一個理所當然的要求。工作務(wù)必堅持“先勘察，再設(shè)計，后工作”的過程，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現(xiàn)一些問題，到時后悔也晚了。我來到工地的時候工程基礎(chǔ)已經(jīng)打起來了，我只見證了主體的工作全過程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土;梁的工作是先支梁底模(當然腳手架得先工作好，通常腳手架是梁板同時支撐，一齊工作)，然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側(cè)模，再固定梁的側(cè)模。再進行板的模板拼裝;最后進行梁板的混凝土澆筑工作;在工作混凝土澆筑作業(yè)時經(jīng)常出現(xiàn)下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構(gòu)配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，工作隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收透過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。透過這些這些資料的整理，我了解了工程工作的相關(guān)程序和規(guī)范。在實習過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括工作單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及工作項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍，還有在工作項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責等。這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習，包括書本上的和實際中的。增強了我回到學校踏實努力學習的信心，利用這次實習的機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中就應(yīng)發(fā)展的方向。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè)，我會努力的提高自己，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。第3篇：工地實習報告

工地實習報告

精選范文:工地實習報告(共2篇)畢業(yè)實習報告緊張的三個星期的實習生活結(jié)束了，在肖老師的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同組同學的幫助下，我在實習過程中還是有不少的收獲，實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學院帶領(lǐng)我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)。由于上學期已經(jīng)進行過了施工的實習，所以這次畢業(yè)實習對我們來說已經(jīng)是輕車熟路了。我們首先通過肖老師的介紹，對工地的主要負責人和工程的概況有了基本的一些了解，我所實習的AB公司是在海南剛剛注冊的新公司。該工程公司所承建的這項工程一共包括四棟樓，簡稱A棟、B棟、C棟、D棟，其中A棟與D棟施工較早，其余兩棟較晚，四棟均是商務(wù)住宅兩用樓。還有肖老師也給我們布置了一些實習任務(wù)和交待了一些實習期間的注意事項。實習任務(wù)主要來說就是看會圖紙與下工地多一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我們還專門購買了圖集，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中，大家都很積極，而且還提出了很多有見解性的問題，我們大家也進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過后還要做畢業(yè)設(shè)計，所以看圖對我們說確實很重要，大家也都很認真的看。在看圖紙期間我們也下工地進行了實踐，看了基礎(chǔ)樁的檢驗、接樁、綁鋼筋等。我們觀看了基礎(chǔ)樁檢驗的整個過程，對基礎(chǔ)樁的驗的儀器還是比較先進的，能夠檢驗出大部分不合格的基礎(chǔ)樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大（泥樁）。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù)，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中，應(yīng)隨時控制混凝土面的標高，提升要準確可靠，并嚴格遵守操作規(guī)程。嚴格確定混凝土的配合比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動性，坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續(xù)、快速，準備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機器在接近地面的時候，機器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi)，導致混凝土對下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質(zhì)進入混凝土中，導致樁的承載力嚴重下降，必須予以處理。對泥樁的處理比較簡單，基本上都是挖掉上面的一部分，大概有一米，然后再上面進行接樁，接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程，沒有太多的技術(shù)含量。但是接樁也不是很簡單的，由于接樁的部位低于施工排水面，所以接樁時要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放干凈，這個過程既費人力又費工時，有待于技術(shù)的革新。其實早已經(jīng)有了更簡單方便的施工方法，只是由于還不很經(jīng)濟，所以得不到廣泛的應(yīng)用，那就是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工，對樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴，所以樁的質(zhì)量有可靠的保證，而且預(yù)制混凝土樁在打樁過程中主要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度是否合理，不足時可以接樁，非常方便。綁鋼筋我們也專門看了一下，以前只是老師說鋼筋在一個工程中占據(jù)的費用很大，現(xiàn)在親眼所見，果不其然，在一號樓施工現(xiàn)場，放眼望去整個工地都被鋼筋所覆蓋了，工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家分工明確，都很認真。通過三個多星期的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。[工地實習報告(共2篇)]篇1：工地實習報告范文工地實習報告

這是我經(jīng)歷平生

主要應(yīng)注意以下幾點：

（1）以外軸線作為基本縱橫線，以絕對標高作為±0。00標高，分別將基本軸線標高引到臨近建筑物上。（2）建筑物的垂直測量。A：建立輔助軸線控制網(wǎng)。B：建立施工線控制網(wǎng)，根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。（3）建筑物水平標高測量。建筑物的高程控制。采用分層傳遞法，根據(jù)±0。00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量?；A(chǔ)工程：

基礎(chǔ)工程是每個建筑最為關(guān)鍵的部分，它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土。二、混凝土工程

（一）、模板設(shè)計

施工準備：

1.模板安裝前的基本工作：

1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。2）用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。4）工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。5）模板應(yīng)圖刷脫模劑。（二）、混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。一、作業(yè)準備：

澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應(yīng)澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封。二，混凝土現(xiàn)場攪拌：

自拌砼用于防止商品砼暫時供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。1根據(jù)配合比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定，及時調(diào)整配合比用水量，確保加水量準確。要過稱。2裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時，應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強劑等）時，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)（塑料袋為宜），用時

與粗細骨料同時加入；液狀應(yīng)按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。4混凝土開始攪拌時，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進行攪拌?；炷猎缙陴B(yǎng)護

實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點出發(fā)，保溫應(yīng)達到下述要求：

1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2）防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。（三）、混凝土的養(yǎng)護

混凝土早期養(yǎng)護，要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設(shè)計的強度和抗裂能力。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙

水泥的水化，表面混凝土最容易[工地實習報告(共2篇)]而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。由于時間短暫，在這三個月里就接觸到這些東西，但是我很知足。不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，在學校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指

下余下全文篇2：建筑工地實習報告

頁

建筑工地實習報告

院系:專業(yè):建筑工程技術(shù)二班

姓名:學號:指導老師楊

摘要：在學校的時候就聽說過，建筑行業(yè)貴在經(jīng)驗，實習是所學理論與工程實踐的結(jié)合，實習過程中我以技術(shù)員的身份深入建筑施工單位，親身體驗施工現(xiàn)場，結(jié)合在校所學知識我進行了

1.2建筑基本情況

本工程為群體工程，共包括1#、2#、3#、4#住宅建筑，一幢樓為五層，每層建筑面積為440.80平方米?；A(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為磚混結(jié)構(gòu)。地上高度為16米；室內(nèi)外高差0.45米。建筑結(jié)構(gòu)的安全等級二級，本工程在一類、二類環(huán)境中的結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限為50年。建筑場地類別為二類；抗震設(shè)防烈度7度。二、實習內(nèi)容

熟悉工程施工管理、技術(shù)管理，項目技術(shù)負責人負責落實技術(shù)崗位制和技術(shù)交底制，在每道工序進行前必須進行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”，項目經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)保存一份詳細的施工日志。在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢，專檢制度，不合格的必須返工，驗收合格后才能進行下一道工序，施工過程中的設(shè)計變更，由各專業(yè)工程師負責，按照變更要求傳達給各施工工人。材料試驗取樣，并送公司試驗室進行試驗，并出具相應(yīng)的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后主可發(fā)放。隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫檢查記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理質(zhì)量問題，剛開始我所做的只是統(tǒng)計工程質(zhì)量的類型、準確位置以及數(shù)量，如蜂窩孔，漏漿，露筋脹模等。并向有關(guān)人員請教如何解決，修補方案：對數(shù)量不多的小蜂窩，麻面，漏筋，漏石的混凝土可用鋼刷刷干凈，然后用水濕潤；再用水泥砂漿抹面并加強養(yǎng)護；比較嚴重的要剔除掉附近不密實的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水冼刷干凈并充分濕潤后，再用比原強度等級高一級的細石混凝土填補并仔細振搗，對脹模，變形，錯臺的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)圖紙尺寸彈線，切割，再按線進行剔鑿，要求不露筋且盡量平整。同時也學到了一些現(xiàn)場操作性的東西，如：放線，吊墻，校板，抄平等。放線：由于我到工地現(xiàn)場時一層建筑已經(jīng)完成，所以我所經(jīng)歷的放線也是從二層開始的，根據(jù)基礎(chǔ)上留下的軸線位置，用線墜吊下去，然后校正出前樓層的軸線位置，確定兩個點后打一條直線就是軸線了，軸線確定完之后再根據(jù)圖紙把細部劃分出來。放線在整個施工過程中起著重要的作用。綁扎鋼筋，支護模板，砌墻，吊墻等許多工作都要以此為尺寸依據(jù)。所以放線要求很高：首先放線尺寸必須正確；

[工地實習報告(共2篇)]其次放線誤差必須在5mm之內(nèi)；還有陽角的地方也需要有控制線。最后放出來的線要清晰整齊，讓工人們可以輕易分辨出線的位置。吊墻：把線錘吊到墻頂，線錘不能被任何東西阻擋。用鋼卷尺量取墻頂和墻底處的線錘線到墻模的距離。如果兩處的距離相等或差距在5mm之內(nèi)時，說明墻是直的。如果兩處的差距太大，說明墻是傾斜的，需要對墻進行校正。校板：用鋼卷尺量模板的尺寸，校正現(xiàn)澆板時應(yīng)量取模板的長、寬和距底下一層的高度；校正梁時還應(yīng)量取梁的高度，跨度較大的梁還應(yīng)檢查起拱度；校正柱子時要量柱子的高和邊長；還應(yīng)用線錘吊一下，看模板是否有脹模現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題就及時改正。模板的質(zhì)量直接關(guān)系到下一道工序的質(zhì)量。抄平：剛到工地時由于工地上的水準儀壞了，所以用的是水平管，具體的方法是：事先已經(jīng)確定好了一個點，然后把水平管一頭放在已確定的點上，另一頭放在需要的地方，待已確定的點的水位與事先做好的標記相平且水位不再發(fā)生變化時，在另一頭的水位處也做上一個標記，然后以同樣的方法抄其他各點；也用過水準儀，同樣是事先確定一個點，然后把標尺的零刻度線放在做好的標記處，用水準儀讀取相應(yīng)的標高，然后換到下一點，此時需要讀取相同的標高，然后在零刻度線上做一個標記，同樣的辦法格其他各點。實習體會

經(jīng)過一段時間的實習讓我有機會接觸到了整套的施工圖紙并深入研究，對圖紙的全面識讀，而在學校時看的圖紙也僅僅是一部分而已，不能夠全面的識圖，總感覺缺少點什么，通過實習讓我更進一步的了解到建筑每一部分的設(shè)計要求和施工規(guī)定，增強了我的識圖能力，讓我對建筑制圖有了進一步的認識；也讓我認識到了建筑這行業(yè)理論與實際的巨大差別，也包括建筑規(guī)范規(guī)定與實際施工的巨大差別，還有加強建筑施工管理的重要性，要想安全生產(chǎn)，必須加強管理；我也大概的了解了施工的流程，簡單卻也復雜。這一段時間的實習，感受深刻，在施工技術(shù)上，實際操作還是要以理論為基礎(chǔ)，但又比理論知識更靈活，更具有可操作性，也更容易接受，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新能力和獨立解決問題的能力，同時，利用這次實習的機會接觸社會，得到了很好的鍛煉，在工地上看著形形色色的人，也讓我明白了現(xiàn)實生活的不公平，也更明確的告誡自己要

不停的奮斗，改變自己的命運。第4篇：工地實習報告

為期三周的認識實習就要正式結(jié)束了，實習的生活的確讓我成長和成熟了許多。我們都知道，知識是人類社會進步的階梯，所以我們被送進學校里學習各種理論知識，而且被要求不斷深造。其實，我們很有可能忽略了一點，實踐才是檢驗真理的唯一標準，缺少了實踐，任何的理論都是蒼白而無力的。我想，學校領(lǐng)導和老師正是發(fā)現(xiàn)了這一點，認識實習這一實踐課程才會產(chǎn)生，作為一門必修課加入到我們的課程中間來。許多學長和學姐都說，其實這個認識實習不過就是蓋個章而已，但是我卻覺得，這是我們四年大學生活中最應(yīng)該重視也最值得重視的一門課程。作為一個工程管理專業(yè)的學生，雖然理解我們的專業(yè)是作為管理類專業(yè)而定位的，但是任何管理工作都是需要以基層工作經(jīng)驗為基礎(chǔ)的，這門課程就是在為我們創(chuàng)造一個積累基層工作經(jīng)驗的機會，我們沒有理由錯過這個機會。帶著這樣一種心情，我來到了大興新城北區(qū)15#地塊項目工地實習。經(jīng)理安排這個項目的預(yù)算員作為我的師傅帶領(lǐng)我完成這三周的實習任務(wù)，師傅只比我大三歲，但是她已經(jīng)在項目部里工作三年了，算是有經(jīng)驗的預(yù)算員了，這次實習她對我的幫助非常大。由于師傅不是專業(yè)的現(xiàn)場技術(shù)人員，我學到的現(xiàn)場知識并不系統(tǒng)，也只能僅限于了解，每天跟師傅參觀完成后還要自己回家在網(wǎng)上查資料、總結(jié)這些知識。不過這對我的能力也是一種極大的鍛煉。一、工程概況

大興新城北區(qū)15#地塊項目，施工總承包單位：北京萬興建筑集團有限公司，建設(shè)單位：北京興創(chuàng)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，設(shè)計單位：

九源（北京）國際建筑顧問有限公司，監(jiān)理單位：北京中城建建設(shè)監(jiān)理有限公司，質(zhì)量監(jiān)督單位：大興區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站，施工主要分包單位：四川天佑建筑勞務(wù)有限公司、揚州晟輝建筑工程有限公司。本工程總建筑面積209484.51平方米，其中別墅10棟，建筑面積19660.04平方米；會所及配套公建3棟，建筑面積53879.41平方米；住宅樓23棟，建筑面積112852.84平方米。工程共分為六期，為節(jié)約成本，六期不同時開工，一期聯(lián)排別墅工程已基本完工，二期會所及配套公建工程主體結(jié)構(gòu)封頂，三、四、五、六期工程開工不久，大部分在土方、基礎(chǔ)和地下工程施工中。二、實習內(nèi)容

由于我們的工程基本還沒有進入二次結(jié)構(gòu)施工的程序，現(xiàn)場材料除模板外無木材，我進入現(xiàn)場時腳手架、塔吊、安全網(wǎng)等架子也已經(jīng)搭好，且民用住宅建筑基本不涉及結(jié)構(gòu)吊裝工程，所以我對于生產(chǎn)實習中的磚瓦抹灰工、木工、起重工等工種基本沒有接觸，只對和本項目相關(guān)的鋼筋工、混凝土工和編制施工圖預(yù)算幾個工種有比較粗略的了解。比如：鋼筋加工機械的種類和功能、混凝土的配合比和外加劑等知識。（一）現(xiàn)場生產(chǎn)實習

1.鋼筋工種

鋼筋加工機械指用于鋼筋除銹、冷拉、冷拔等原料加工，調(diào)直、剪切等配料加工和彎曲、點焊、對焊等成型加工的機械。冷拉機利用超過屈服點的應(yīng)力，在一定限度內(nèi)將鋼筋拉伸，從而使鋼筋的屈服點提高20～25％。冷拉機分卷揚冷拉機和阻力冷拉機。冷拔機使直徑6～10毫米的1級鋼筋強制通過直徑小于0.5～1毫米的硬質(zhì)合金或碳化鎢拔絲模進行冷拔。冷拔時，鋼筋同時經(jīng)受張拉和擠壓而發(fā)生塑性變形，拔出的鋼筋截面積減小，產(chǎn)生冷作強化，抗拉強度可提高40～90％。鋼筋切斷機有手動、電動和液壓等多種型式。最大切斷直徑為40毫米。切斷機都是利用活動刀片相對固定刀片作往復運動而把鋼筋切斷。鋼筋彎曲機工作機構(gòu)是一個在垂直軸上旋轉(zhuǎn)的水平工作圓盤，如圖2所示,把鋼筋置于圖中虛線位置，支承銷軸固定在機床上，中心銷軸和壓彎銷軸裝在工作圓盤上，圓盤回轉(zhuǎn)時便將鋼筋彎曲。為了彎曲各種直徑的鋼筋,在工作盤上有幾個孔,用以插壓彎銷軸，也可相應(yīng)地更換不同直徑的中心銷軸。鋼筋焊接機除一般的弧焊機和點焊機外，常用對焊機和多頭點焊機來對接鋼筋和制作鋼筋網(wǎng)片，其特點是效率高，電耗少。2.混凝土工種

混凝土外加劑是指為改善和調(diào)節(jié)混凝土的性能而摻加的物質(zhì)?；炷镣饧觿┰诠こ讨械膽?yīng)用越來越受到重視，外加劑的添加對改善混凝土的性能起到一定的作用，但外加劑的選用、添加方法及適應(yīng)性將

嚴重影響其發(fā)展?；炷僚浜媳然炷林兴唷⑺?、粗細骨料及摻和料、外加劑之間的比例關(guān)系。混凝土是非均質(zhì)的三相體，即固體、液體和氣體。兩種相接觸的面稱為界面，混凝土中界面的存在是無法避免的。進行混凝土配合比的設(shè)計，就是在滿足相關(guān)要求的前提下，盡量減少三相體體積的變化，通過試樣將三相體得體積調(diào)整到最佳比例?；炷帘密嚕豪脡毫⒒炷裂毓艿肋B續(xù)輸送的機械。由泵體和輸送管組成。按結(jié)構(gòu)形式分為活塞式、擠壓式、水壓隔膜式。泵體裝在汽車底盤上，再裝備可伸縮或屈折的布料桿，就組成泵車。（二）職能部門實習

由于師傅的專業(yè)，我還是學到的投資成本管理方面的知識相對較多一點。我主要學習了月工作量統(tǒng)計報表的編制及進度款的申請予撥付程序、施工圖預(yù)算編制和投標準備及相關(guān)工作等。日志抄

三、對今后實習的建議

通過這一次認識實習，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W理論的知識與實踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點，熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實習中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準備。但是可能是由于實習時間較短，實習內(nèi)容的范圍又過大，導致我覺得學習的知識非常雜亂且不夠系統(tǒng)和深入，每一樣都只是皮毛。所以我建議，在以后的實習中老師可以適當加長實習的時間，并且將實習內(nèi)容的范圍適當縮小，讓學生可以有比較明確的學習目標。在此，非常感謝帶我完成實習的師傅，他不僅在工作上教會了我很多，而且在生活上也很照顧我，也告訴我很多在以后工作中必須具備的品質(zhì)和能力，指出了我性格上的不足，讓我內(nèi)心充滿了動力去迎接接下來的挑戰(zhàn)，同時也要感謝老師可以給我們這么好的實習機會，我今后也會更加努力豐富自己的理論知識，為自己的目標腳踏實地的前進。第5篇：工地實習報告

實習報告

這次實習是對我們來講是一個理論和實際相結(jié)合的過程，其重要性是可想而知的，我在田陽縣供銷家源商住小區(qū)參加了實習。歷時一個月的實習讓自己學到了很多，也讓自己突破了書本上的限制，真正的把理論和實際結(jié)合起來。使我獲得施工技術(shù)、施工管理方面的實際知識，進一步鞏固、加強和擴大所學的理論知識，培養(yǎng)運用所學理論知識解決生產(chǎn)實習問題的初步能力。一、實習目的為了加深我們對建筑工程施工的了解，加深對本專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識的了解，進一步鞏固和擴展已學知識，并為畢業(yè)設(shè)計增加感性認識和收集畢業(yè)設(shè)計所需資料，同時為培養(yǎng)學生在現(xiàn)場組織施工，實施項目管理的能力，以獲得實際工作能力。學校給我們開設(shè)了生產(chǎn)實習，這次實習是我們專業(yè)的實踐性教學環(huán)節(jié)，是課堂教學的必要補充，為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用。二、實習內(nèi)容

1、熟悉有關(guān)工程的施工圖紙，了解工程構(gòu)造和結(jié)構(gòu)。學習施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計或施工方案以及施工管理文件，掌握其實際實施情況，并分析實施中出現(xiàn)的問題；

2、參加主要工程如鋼筋、混凝土、模板、砌筑工程施工過程中的實際工作，掌握其施工方法；學習如何解決施工中出現(xiàn)的技術(shù)問題；學習工種工程的質(zhì)量標準及驗收方法；

3、深入施工現(xiàn)場了解施工項目管理機構(gòu)的組成、職責范圍及工作內(nèi)容，分析施工項目管理中出現(xiàn)的問題；

4、學習施工圖預(yù)算的編制方法；

三、實習時間

本次實習時間為30天，從2011年7月5日至8月3日為實習期間。四、實習單位及地點

實習單位：廣西隆泰工程咨詢有限公司；實習地點：田陽縣供銷家源商住小區(qū)1#、2#樓五、工程概況

本工程是廣西天瑞房地產(chǎn)開發(fā)有限公司投資開發(fā)的高層商住樓，施工名稱為田陽縣供銷家源商住小區(qū)，位于百色市田陽縣解放路28號，承建單位是百色建筑安裝工程總1

公司，監(jiān)理單位是廣西隆泰工程咨詢有限公司，由建設(shè)單位提供設(shè)計任務(wù)書，并委托設(shè)計院提供施工圖。屬于二類高層建筑，建筑物耐火等級和抗震設(shè)防烈度分別是二級和七度，地下一層為大型汽車庫，地上1#樓共十七層，其中

一、二層為商場，三層到十七層為住宅，建筑高度為49.2米；2#樓共十八層，其中一層為商場，二層到十八層為住宅，建筑高度為49.6米，總建筑面積為2467,51㎡，其中地下室建筑面積為2708.36㎡。結(jié)構(gòu)為框架剪力墻，屋面防水等級為二級

在我開始實習的時候，2#樓已建到第六層，1#樓壓完基礎(chǔ)樁，于是我實習的工程為1#、2#樓。六、實習內(nèi)容

通過這次實習使我對工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，使我了解到了施工項目管理方面的實際知識，對專業(yè)課的學習有了感性的認識；在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實際工作和勞動，進一步了解了有關(guān)基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程的相關(guān)知識，也學習了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過測量的實習工作，但這次實習與以往都不盡相同。由于是長達6周的工地實習，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。在這次實習中，我學到不少東西，從承臺到標準層的施工都有親身參加了工作。但是由于去的時候樁基已經(jīng)打完，所以沒能接觸到打樁，深感遺憾。整個工作流程如下所示：灌注樁芯→澆筑墊層→砌筑承臺、地基梁磚?！惭b承臺、地基梁鋼筋（包括插柱筋）→澆筑承臺混凝土→回填基礎(chǔ)→焊接柱筋→安裝柱、梁板模板→澆筑柱混凝土→安裝梁板筋→澆筑梁板混凝土。整個施工過程中還包括水平和高程的放線。整個結(jié)構(gòu)工程包括了基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。但是由于時間有限，整個實習過程沒有接觸到屋面工程和裝修工程。由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開挖，打樁，鑿樁，承臺、地基梁、底板的施工等等。由于整個工程的土方開挖和打樁已經(jīng)結(jié)束，鑿樁也基本結(jié)束，所以實習期間沒能接觸到。剛開始實習的時候，資料員先讓我學習怎么做資料，她主要給我講了品茗這個軟件的操作方法，并著重介紹了關(guān)于土建資料、安全資料和節(jié)能資料方面的內(nèi)容。經(jīng)過練習，我基本學會了一些基礎(chǔ)操作。出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，時時刻刻都感覺從中會學到了好多寶貴的知識，這種知識是在學校里學不到的。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考。雖然

在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負責人還每次詳細的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，就讓我先去了解圖集！施工員給我拿來了整套的圖集，在上面學習了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。帶上安全帽后，來到現(xiàn)場，現(xiàn)場雖然場地很小，不過現(xiàn)場管理一點也不含糊，鋼筋加工棚、模板堆放地、材料下料地等等都規(guī)劃得很好。當我拿著圖紙對照現(xiàn)場施工時，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。有些雖然從課本上和課程設(shè)計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。比如關(guān)于剛性拉結(jié)件，現(xiàn)場的施工員給我介紹了其做法：在澆筑砼前，根據(jù)腳手架搭設(shè)方案確定的連墻件水平垂直方向布置間距，安裝埋設(shè)件螺栓，安裝埋設(shè)件時應(yīng)先將螺絲用膠帶封好，以防搗制混凝土時，將螺絲弄臟，埋設(shè)件應(yīng)設(shè)置在樓層圈梁或砼柱等主要構(gòu)件上，保證埋設(shè)件與梁、柱等外側(cè)平齊且垂直，待梁、柱等澆筑成型后拆去模板，撕去膠帶。砼強度達成到10Mpa以上時，把埋設(shè)件螺絲部位涂上油，再鎖上連墻件，連墻件采用2只扣件鎖住腳手架內(nèi)外兩立桿。在施工操作面上了解認識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接；模板的支撐與拆卸和混凝土的澆筑。以下就是我在實習期間對于鋼筋工程、混凝土工程和模版工程方面的認識。（一）鋼筋工程

對于鋼筋工程，通過在現(xiàn)場看工人們的施工和師傅們介紹，再加上自己回辦公室翻看技術(shù)交底我基本知道了：

1、承臺及承臺梁鋼筋綁扎順序：放線→擺放承臺鋼筋籠→擺放承臺梁頂部貫通縱筋→擺放承臺梁箍筋→擺放承臺梁頂部貫通縱筋、構(gòu)造筋、拉結(jié)筋→擺放承臺梁底部貫通縱筋→擺放承臺梁箍筋→擺放承臺梁底部貫通縱筋、構(gòu)造筋、拉結(jié)筋→調(diào)整承臺梁鋼筋→墻、柱、洞口等插筋→校正加固。2、基礎(chǔ)底板施工順序：彈線→底板下網(wǎng)筋→放墊塊→搭設(shè)鋼筋馬凳支撐結(jié)構(gòu)→地板上網(wǎng)筋→墻柱插筋。3、基礎(chǔ)底板、頂板有雙層鋼筋網(wǎng)時，為確保負彎矩筋有效高度和板面混凝土保護層的厚度，必須設(shè)置馬凳筋，這個工程采用的是三角馬凳和工形馬凳。即綁完下層鋼筋

后，擺放鋼筋馬凳，間距1200㎜左右，在馬凳上擺放縱橫兩個方向定位鋼筋，鋼筋上下次序及綁扣方法同下層鋼筋。4、馬凳筋加工時的高度h根據(jù)墊架位置而定，正確的計算下腿橫筋寬度b要大于板下鐵鋼筋網(wǎng)的間距，b≥下網(wǎng)間距+5㎝，h=板厚-2×保護層-3板上下鋼筋網(wǎng)的直徑。5、按圖紙標明的鋼筋間距，計算出底板實際需用的鋼筋根數(shù)，靠近底板模板邊的鋼筋距離模板邊為5㎝，在基礎(chǔ)墊層上彈出鋼筋為直線。6、按彈出的鋼筋位置線，先鋪設(shè)底板下層鋼筋，根據(jù)底板受力情況，先鋪南北向鋼筋，再鋪東西向鋼筋

7、基礎(chǔ)鋼筋綁扎時，必須所有交點全部綁扎，采用八字扣，必須保證鋼筋不位移。梁板上下鐵鋼筋綁扎也是滿綁。（二）混凝土工程

對于混凝土工程，本工程中采用汽車泵和商品混凝土。在澆筑的過程中，用汽車泵尾部的料斗與商品混凝土的出料口相連，用壓力泵將混凝土泵送入管中，最后通過泵送管及其上軟管將混凝土輸送到相應(yīng)的位置。工人們有負責用震動棒震搗的，有負責表面抹平的。在泵送前，應(yīng)先開機用水濕潤管道，然后泵送水泥砂漿，使管道充分濕潤后，再泵送混凝土。若開始時就直接泵送混凝土，管道在壓力狀態(tài)下大量吸收水，導致混凝土的塌落度明顯減少，則會出現(xiàn)堵管的質(zhì)量事故，因而在泵送混凝土前應(yīng)充分濕潤泵送管。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復震搗。在振搗時應(yīng)采用插入式振搗器垂直操作，嚴格遵循“快插慢拔”，快插是為了防止先將表面混凝土振實而下層部分沒振搗導致分層、離析現(xiàn)象；慢拔是為了使混凝土填滿振搗棒抽出時形成的空隙。震動過程中，宜將振搗棒上下略微抽動，使上下均勻；振搗棒的震動時間要掌握恰當，以混凝土表面呈現(xiàn)浮漿現(xiàn)象，不再出現(xiàn)氣泡，表面不再沉降為止。（三）模板工程

對于模板工程，在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導致墻體的偏移，所以施工員對此異常細心。支模的程序是：先搭設(shè)腳手架，然后再已經(jīng)搭好的腳手架上安裝模板下的木方，然后將板放在木方上，在板下有木方的地方敲上長鐵釘，使木方和模板成為一個整體共同來承擔澆筑帶來的荷載。以免板自身承受重量時，由于承載力不足，發(fā)生破壞。并且支模時先支水平模后再支垂直模。我想這樣做有兩個原因，一是為了給豎板建立工作平臺，二是為了使其垂直接縫嚴密，使其

不發(fā)生漏漿現(xiàn)象?，F(xiàn)場工人在安裝2#樓六層梁板的模板時，工人按著裝好的柱膜支設(shè)梁模板，首先搭設(shè)和調(diào)平模板支架，安裝水平拉桿和剪力撐，然后按標高鋪設(shè)梁底模板。師傅跟我說：主要要注意當跨度大于4m時，要起拱2‰，并注意梁的側(cè)模包住底模，下面龍骨包住側(cè)模。（四）其他

期間我也跟隨著師傅在工地上做些力所能及的工作，比如檢查監(jiān)督砌筑工人砌的承臺磚模、參加主體驗收、檢查外架的搭設(shè)質(zhì)量、參加驗筋、鋼筋試件和混凝土試塊送檢、監(jiān)督豎向鋼筋的連接、放線、測量等等，這個過程讓我接觸到了很多新得東西。也體會到了親去動手，其收獲總比看得多。去檢查監(jiān)督砌筑工人砌的承臺磚模時，他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。對于砌筑的要求：“橫平豎直，砂漿飽滿，錯縫搭接，接槎可靠”是很沒問題的，真不愧是熟能生巧啊。參加主體驗收時，其過程讓我學到了很多東西，也看到了很多結(jié)構(gòu)的形式，比如怎么查看樓板的厚度，門窗過梁的實際要求，看到了衛(wèi)生間的帆板，外墻與陽臺壓板的做法等等檢查外架的搭設(shè)質(zhì)量，主要是用尺子量立桿間距和豎向水平桿的間距，看其是否超過1.5米（計算書上要求是1.5米）；還有看橫向水平桿和豎向水平桿的交接點處有沒有立桿；以及剛性拉結(jié)件的位置對不對等等。對于豎向水平桿的間距超過1.5米得問題，工人那邊的理由是要考慮到裝飾裝修的要求，所以采用在外圍多加一根豎向水平桿。參加驗筋時，施工方、監(jiān)理、業(yè)主、設(shè)計院等各方他們翻看圖紙，主要查看鋼筋的產(chǎn)品合格證、規(guī)格、長度、數(shù)量、彎鉤角度，復驗原材報告和焊接報告，接頭分布區(qū)域、搭接長度是否符合要求。鋼筋試件送檢，首先對照翻看1#樓柱、-1層剪力墻及邊緣構(gòu)件平法施工圖和1#樓柱表計算基礎(chǔ)柱的各規(guī)格鋼筋的下筋根數(shù)，再決定鋼筋送檢的組數(shù)，（鋼筋根數(shù)超過300的需要多送檢一組）。決定送檢組數(shù)后就拿著鋼筋試樣到檢驗室，填完表，就由檢驗人員進行鋼筋拉伸試驗，之后等試驗報告出來了有資料員收集。豎向鋼筋的連接，采用的是電渣壓力焊，這個工藝感覺很新鮮，即兩根鋼筋用焊接夾具分別加緊并調(diào)整對正，兩鋼筋的軸線要在同一直線上，兩鋼筋間局部位置的位置的縫隙不得大于3㎜，開始階段，采用碳化焰，對準兩根鋼筋接縫處集中加熱，使內(nèi)焰包圍著鋼筋縫隙，防止鋼筋端面氧化。放線、測量，待混凝土凝固后，我多次隨著施工員一起測量地下室底板的標高、測量最后一個承臺的挖土深度和鑿樁長度、彈出柱的尺寸線等等，經(jīng)過實際的操作，熟練地掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負責人的允許和監(jiān)督下，獨立在樓層上支好的的柱膜上反出一米的標高，且圓滿的完成了任務(wù)。由于多次地實際操作，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。七、

實習是進入社會前的預(yù)演，或者說是超真實的一次彩排。過程中經(jīng)歷的苦與樂都嘗盡了之后，不經(jīng)意間發(fā)覺自己長大了，今后將步入社會參加工作的我們需要肩負起工作者的使命和責任。在供銷家源商住小區(qū)為期一個月的實習中，我由剛開始的新鮮激動，到中間的身心疲勞，再到最后的堅持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。我學到的不只是施工技術(shù)方面的科學知識，同樣學到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。很多工作都需要靠大家的自覺性，同時不要心高氣傲，不要覺得自己總是那么不可一世，凡事都應(yīng)該謙虛，在工作中與同事的相處也是很重要的，相處好了才有一個和諧的工作氛圍。整個實習的過程雖短，但讓我體會到了一個好的施工員，不僅要好的技術(shù)，還要有一個好身體素質(zhì)。我知道每一項工作都是需要熱情的，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。工地雖說苦了點，但也讓自己明白了一點：吃得苦中苦，方位人上人。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設(shè)活動，此次生產(chǎn)實習的意義會在我今后的知識學習和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。第6篇：工地實習報告實習報告

專業(yè)：工程造價

班級：造價114第一天來資料檔案科上班，是一位老師傅帶著我工作，開始時，他讓我整理一些文件，在讓我看看這些文件的歸處，將它們整理好，在師傅的帶領(lǐng)下，我們就開始整理上面發(fā)下來的圖紙。這些圖紙要發(fā)到包工人手里的，然后他們在按圖紙施工。領(lǐng)圖紙時，都要登記姓名，簽字，以便以后確認，現(xiàn)場的資料很多，例如：工作聯(lián)系單：里面有變更、具體做法、通知等；會議記要：監(jiān)理月報、工地例會、專題會議、項目監(jiān)理機構(gòu)內(nèi)部會議等；施工組織設(shè)計；外墻外保溫工程的施工方法；4月份5月份的施工進度計劃表；關(guān)于會所樁基工程問監(jiān)理拿份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動沉管灌注樁，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”

樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等；工程說明、工程量計算規(guī)則和計價表，計價表一開始看不懂，幸好有個預(yù)算員教我看了一下，基價有人工費、機械費、材料費組成。還看到了建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗收報告、樁位圖、高應(yīng)變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。圖紙的歸檔，信息的收集，匯總，在師傅的帶領(lǐng)下，我基本能完成工作，有什么不懂的，我會虛心向前輩請教。認真工作，保證每天的工作按時完成。很多時候我也會到施工現(xiàn)場學習。通過這次工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，也是一個目前很有發(fā)展的行業(yè)，你

將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你需要的是從他們身上學習到很多優(yōu)秀的東西，而不是一味的接受，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，這更有利于我們以后的發(fā)展，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!這次實習就達到了目的，它不僅讓我學到了一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些現(xiàn)場要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。所以我們要更加努力，更加堅定自己的目標。實習雖然結(jié)束了，但我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次工作中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗我將會終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!這樣的認識實習我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來說吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩，我個人認為要及時清理垃圾和雜物。只有注重細節(jié)才會有章序。我想實習只是實習，不可能什么都知道的，我會通過本次的認識實習在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。實習不僅是一次學習的機會，也是一次鍛煉自我的機會，讓我們能夠體會青春給與我們的力量，讓我們的生活閃耀光芒，讓青春在實踐中閃光！第7篇：工地實習報告

工地實習報告

時間過的很快，轉(zhuǎn)眼5天實習。如果說學校是接受知識的殿堂，那么社會就是運用知識解決實際問題的地方。通過這5天時間的實習，我體會很深。我想這是