小學(xué)生演講稿我的夢(mèng)想(合集)

小學(xué)生演講稿我的夢(mèng)想(合集)第一篇：小學(xué)生的理想演講稿

同學(xué)們：

理想、立志與成才，這已是一個(gè)古老而且沉重的話(huà)題了。

我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次和同學(xué)們談及到理想、人生與前途等問(wèn)題，總覺(jué)得職業(yè)中專(zhuān)有相當(dāng)大一部分學(xué)生，最大的特點(diǎn)就是胸?zé)o大志，沒(méi)有任何理想與抱負(fù)，對(duì)自己的人生沒(méi)有一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ唬瑳](méi)有一個(gè)很好的規(guī)劃，因而往往表現(xiàn)出學(xué)習(xí)不認(rèn)真，對(duì)任何事情都是抱著一種無(wú)所謂的消極態(tài)度?？墒牵嬲鹊骄蜆I(yè)了、參加工作了，他們又紛紛打電話(huà)對(duì)我說(shuō)：“老師，我以前在學(xué)校的確讀的書(shū)太少了，沒(méi)有學(xué)到什么知識(shí)，請(qǐng)你一定要告訴現(xiàn)在還在學(xué)校讀書(shū)的校友們，好好學(xué)習(xí)-知識(shí)，掌握一技之長(zhǎng)”，……

一次又一次，我在與學(xué)校的那些優(yōu)秀畢業(yè)生交談時(shí)，他們艱難、坎坷的創(chuàng)業(yè)之路，著實(shí)讓我感動(dòng)，足以讓我落淚，同時(shí)，作為一位不稱(chēng)職的老師，也令我如坐針氈，愧疚之感由然而生。

同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)了職中的大門(mén)，就注定了你的人生要走“技術(shù)致富”的道路，不管你是讀的高考班，還是技能班，最終的目標(biāo)還是就業(yè)。在此，我要真誠(chéng)地對(duì)大家重復(fù)一句已多次對(duì)大家說(shuō)的老話(huà)：“技術(shù)是你一生的飯碗，技術(shù)是你永不下崗的籌碼”，“技能彰顯價(jià)值，-成就未來(lái)”!

"書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難"，這句話(huà)也許你們聽(tīng)過(guò)，它的意思是：等需要這些知識(shí)的時(shí)候，你才恨自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。許多事情如果不親身經(jīng)歷過(guò)就不知道它有多難。

青春是美好的，當(dāng)我們?cè)跓o(wú)知間迎來(lái)了屬于我們的青春時(shí)，我們肆無(wú)忌憚、暢然釋?xiě)眩M情地體味那風(fēng)樣一樣的自由，感受那云一般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰。然而，青春是短暫的，稍縱即逝。唯有孜孜不倦地學(xué)習(xí)，與鍥而不舍地執(zhí)著和拼搏，才會(huì)迎來(lái)璀璨的人生。

同學(xué)們：人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的`指示燈，失去了這盞燈，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。

俄國(guó)杰出的作家、思想家托爾斯泰，曾將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名職業(yè)中專(zhuān)的學(xué)生，就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。

一花一世界，一草一天堂。只要大家勤奮、努力，用實(shí)際行動(dòng)朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，就一定會(huì)找到屬于你的世界和天堂。

當(dāng)然，光有理想，是不夠的。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做;如果總是躺在理想中著等待新的開(kāi)始，那將不僅僅是遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志”。

也許你正也在夢(mèng)幻的理想中彷徨，那么請(qǐng)你覺(jué)醒。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!別說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”、別說(shuō)“不知道”、別說(shuō)“我不會(huì)”，讓我們把“沒(méi)時(shí)間”留給懶惰的人、把“不知道”留給不負(fù)責(zé)任的人、把“我不會(huì)”留給不求上進(jìn)的人吧!

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越-可吞吳”。

第二篇：我的夢(mèng)想演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。

如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的.池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周?chē)胁萜?，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。

有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

第三篇：我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)想，多么完美的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。

科學(xué)的發(fā)展能夠看出整個(gè)人類(lèi)的進(jìn)步，為科學(xué)獻(xiàn)身就是為祖國(guó)效力。難道說(shuō)科學(xué)就不會(huì)被社會(huì)所淘汰嗎？不是的。

當(dāng)你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會(huì)覺(jué)得“不同尋?！钡氖挛锟倳?huì)引起人們的注意。當(dāng)人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時(shí)，那些有時(shí)尚頭腦的商家便會(huì)絞盡腦汁，推出獨(dú)具匠心的休閑設(shè)計(jì)。這些花樣萬(wàn)千的招客妙法，沒(méi)有一個(gè)不體現(xiàn)出生活原先如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時(shí)間一久，很容易被此刻“適者生存”的世界規(guī)律所淘汰。但是在未來(lái)，由于科學(xué)的不斷發(fā)展，技術(shù)的不斷創(chuàng)新，使科學(xué)在世界上的地位永遠(yuǎn)不可動(dòng)搖。

我們能夠清楚的看出，導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)生革命性變化的技術(shù)創(chuàng)新，越來(lái)越多的來(lái)自基礎(chǔ)科學(xué)的重要突破?？茖W(xué)家對(duì)于生命的探索則導(dǎo)致了生命遺傳物質(zhì)DNA的發(fā)現(xiàn)和分子生物學(xué)的誕生，使人們從本質(zhì)上了解了生命的起源與奧秘，進(jìn)而催生了具有蓬勃生命力的生物技術(shù)工程的產(chǎn)生。作為科學(xué)家，就要不斷創(chuàng)新，革新技術(shù)，改良生產(chǎn)，探索人類(lèi)未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與UFO，這些從小就深深吸引著我的問(wèn)好，迫使著具有強(qiáng)烈好奇心的`我張大后去探索它們。

總之，人類(lèi)的探索是沒(méi)有止境的，還有許許多多的科學(xué)使命等待著未來(lái)的我們?nèi)ネ瓿?。所以，我們此刻就?yīng)努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抓緊一切時(shí)間為自己充電，為將來(lái)獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)而做好充分的準(zhǔn)備！

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，上面必定布滿(mǎn)荊棘。我相信，只要透過(guò)自己的不懈努力，夢(mèng)想必須能夠?qū)崿F(xiàn)的。

讓我們張開(kāi)翅膀，向著夢(mèng)想的彼岸飛去。謝謝大家！

第四篇：小學(xué)生夢(mèng)想的演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的xx，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許有的人夢(mèng)想做一名人民警察，有的人夢(mèng)想做公司的CBD，有的人夢(mèng)想做一名能說(shuō)會(huì)道記者、導(dǎo)游、演說(shuō)家，而我的夢(mèng)想是做一名教師。

我認(rèn)為教師這一職業(yè)是非常神圣而偉大的。是老師將一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子教育成尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子。是老師將一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗亂的小孩子培養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)，力爭(zhēng)上游的好孩子。老師用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了學(xué)生理想的花朵，老師用心靈的清泉潤(rùn)育出學(xué)生情操的美果。

我隱隱約約的記著我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)有關(guān)教師的故事。

很久很久以前，在一個(gè)國(guó)家中，很多工匠歷盡千辛萬(wàn)苦為他們的國(guó)王做了一枚漂亮的獎(jiǎng)?wù)?。?guó)王很高興，但他以為自己對(duì)國(guó)家是有貢獻(xiàn)但貢獻(xiàn)不是很大，于是他對(duì)著全國(guó)人民說(shuō)：＂你們當(dāng)中誰(shuí)對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，我就將這枚獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)o誰(shuí)＂。詔令一下發(fā)出去，皇宮門(mén)口便聚集了很多人，各行各業(yè)的，各式各樣的，什么人都有。國(guó)王讓他們挑選出自己行業(yè)秀的人物來(lái)，還是有很多人。國(guó)王讓他們說(shuō)自己的理由，然而每個(gè)人的理由都是有理有據(jù)的，國(guó)王這下可犯難了，一個(gè)大臣說(shuō)：＂國(guó)王陛下，您忘了嗎？我們每個(gè)人都不是一出生就是科學(xué)家、哲學(xué)家、歌星……都是通過(guò)老師的培育與教導(dǎo)才有了今天的成就，如果沒(méi)有他們，世上哪有什么教育家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家……呢？＂國(guó)王頓時(shí)豁然開(kāi)朗，將獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)給了自己的一位老師。

所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)培育出大量的人才。

我知道再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情。只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來(lái)就一定能成為現(xiàn)實(shí)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：我的夢(mèng)想演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是xx，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，也許很小，也許很大，但這都是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng)，我和同學(xué)們討論過(guò)，夢(mèng)想是什么。有人說(shuō)長(zhǎng)大后當(dāng)一名游戲主播，當(dāng)一名CEO，當(dāng)一名美食評(píng)講家，還有人只想平平淡淡過(guò)完一輩子。而我的夢(mèng)想是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家效力。

我也曾想在各大聯(lián)賽奔馳，在豪門(mén)中踢球。進(jìn)入我夢(mèng)想的球隊(duì)“巴塞羅那”踢球。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難，但是我要拼博，哪怕沒(méi)有成功未來(lái)想起也會(huì)成為我記憶中值得自豪的回憶。

在學(xué)習(xí)課余我也會(huì)去操揚(yáng)上踢球，練習(xí)射門(mén)、盤(pán)帶、過(guò)人，防守、突破一氣呵成。右腳向前邁出，左腳隨之起動(dòng)。手臂自然伸縮，右腳橫掃皮球下方