2022年04月教育學(一)自考真題及答案

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A．一級學科

B．二級學科

C．三級學科

D．四級學科

2、闡述“泛智教育”思想的教育著作是______。

A．《雄辯術(shù)原理》

B．《教育漫話》

C．《普通教育學》

D．《大教學論》

3、通常認為，我國學校最早出現(xiàn)于______。

A．夏商

B．西周

C．春秋

D．戰(zhàn)國

4、現(xiàn)代教育已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展的杠桿。這表明現(xiàn)代教育具有______。

A．公共性

B．生產(chǎn)性

C．國際性

D．未來性

5、通過對數(shù)據(jù)、檔案、文章、工作記錄等材料的分析和判斷面進行的學校績效評估，屬于______。

A．個別評估

B．集體評估

C．直接評估

D．間接評估

6、新生兒期(出生第一年)與青春早期(13、14歲至16歲)，是兒童身心發(fā)展的兩個高速期。這表明兒童身心發(fā)展具有______。

A．順序性

B．階段性

C．不平衡性

D．個別差異性

7、我國教師職業(yè)道德的靈魂是______。

A．愛國守法

B．愛崗敬業(yè)

C．關(guān)愛學生

D．教書育人

8、有人認為，人們在一生中都需要和應當受到各種教育，而不僅僅是在兒童和青少年時期。這一觀點體現(xiàn)的教育理念是______。

A．全民教育

B．終身教育

C．全納教育

D．生命教育

9、提出“使所有學生包括學困生都得到一般發(fā)展”教學原則的教育家是______。

A．布魯納

B．贊科夫

C．凱洛夫

D．巴班斯基

10、學生根據(jù)教師布置的任務，在課上或者課外進行實際操作，將已學過的知識運用于實踐的教學方法，稱為______。

A．參觀法

B．實驗法

C．練習法

D．實習作業(yè)法

11、少先隊組織是“少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學?！?。這表明它具有______。

A．群眾性

B．革命性

C．獨立性

D．自主性

12、學校心理健康教育的主要目標，除了發(fā)展指導、問題預防外，還包括______。

A．危機干預

B．行為矯正

C．系統(tǒng)治療

D．醫(yī)學治療

13、學校組織的以分班和分組為根本目的的測驗，屬于______。

A．形成性測驗

B．診斷性測驗

C．安置性測驗

D．總結(jié)性測驗

14、教育法律關(guān)系中最為重要的兩大主體是______。

A．教師和學生

B．教師和校長

C．學生和校長

D．校長和學校

15、以學為中心進行的教學設(shè)計，其主要理論依據(jù)是______。

A．認知主義學習理論

B．行為主義學習理論

C．建構(gòu)主義學習理論

D．人本主義學習理論

二、辨析題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）16、教育功能是人們對“好”教育的一種期待。

17、兒童個體的發(fā)展過程就是其生理成熟的過程。

18、教師行使教育懲戒權(quán)應以尊重學生的人格尊嚴為前提。

19、教師通過寫日志與反思進行的自我評價屬于形成性評價。

20、教育法律救濟的唯一目的是保障學生的合法權(quán)益。

三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）21、簡述我國中小學管理的基本內(nèi)容。

22、簡述泰勒關(guān)于課程評價的基本步驟。

23、簡述教師運用談話法的基本要求。

24、中小學心理輔導課程應遵循哪些主要原則?

四、論述題（本題10分）25、論述我國中小學勞動教育的目標和原則。

五、分析說明題（本題10分）26、背景材料:教育家陶行知曾經(jīng)說過，一堂好課要做到教學合一。有三個理由:第一，先生不在教，而在教學生學。第二，教的法子必須根據(jù)學的法子。第三，做先生的，不但要一面教

學，并且還要拿出自己的“教法”與學生的“學法”比較。

【問題】結(jié)合上述材料，談談對教與學相互關(guān)系的理解。

六、案例分析題（本題15分）27、題目:【案例】某小學五年級(3)班，打工子弟居多，學生知識基礎(chǔ)參差不齊，學習成績差異大，班風很不好，曾幾易班主任。張老師接手這個班后，非常熱情地投入班級管理之中。在了解每一個學生的基礎(chǔ)上，張老師組織全班討論，制訂班級公約，并確立了“相互尊重、相互欣賞、共同成長”的班級愿景。同時，她還指導學生訂立了詳細的個人學習計劃，用一顆溫暖之心關(guān)心愛護每一個學生成長。對成績較差的王琳，她巧妙暗示“你是很有學習潛力的學生”；對經(jīng)常欺侮弱小同學的方明進行單獨談話，要求他承諾“做一個文明的學生”；她還經(jīng)常將親人都不在身邊的李薇帶到自己家里吃飯...經(jīng)過一年努力，班風發(fā)生了根本變化，該班被評為先進班集體，張老師受到了學生家長、全校老師的一致好評。

【問題】請用“班主任工作的基本要求”奇析該案例。

答案:

一、單項選擇題1、A

2、D

3、A

4、B

5、D

6、C

7、C

8、B

9、B

10、D

11、B

12、A

13、C

14、A

15、C

二、辨析題16、這種說法不正確。教育功能是一種實效，而不是一種“期待”；它反映教育“實際干了什么”。教育目的是人們對“好”的教育的一種期待。

17、這種說法不正確。兒童個體的發(fā)展過程是其生理成熟與生活的社會環(huán)境條件相互作用的過程，而不是一個單純的生理成熟過程。

18、這種說法正確。教師要依法行使教育懲戒權(quán)。但實施懲戒權(quán)應尊重學生人格尊嚴，這是教師行使懲戒權(quán)的前提與保證，也是避免侵犯學生權(quán)益的一道重要防線。

19、這種說法正確。寫日志與反思的過程就是教師對工作進行自我反思的過程。通過教師的自我反思和內(nèi)部評價，達到了改進工作質(zhì)量的目的，這屬于形成性評價。

20、這種說法不正確。教育法律救濟不僅要保障學生的合法權(quán)益，也要保障教師、學校的合法權(quán)益，監(jiān)督政府依法治教。三、簡答題21、(1)思想品德教育管理；

(2)教學工作管理；

(3)教務行政管理；

(4)總務工作管理。

22、(1)確立評價困標；

(2)確定評價情境；

(3)設(shè)計評價手段；

(4)利用評價結(jié)果。

23、(1)做好充分的準備；

(2)談話要面向全體學生；

(3)在談話結(jié)束時進行總結(jié)。

24、(1)以技能和態(tài)度形成為導向；

(2)以活動和體驗為課程的主要形式；

(3)緊密結(jié)合學生的生活實際；

(4)調(diào)動學生全體參與。四、論述題25、(1)我國中小學勞動教育的目標:2015年，教育部等部門頒發(fā)的《關(guān)于加強中小學勞動教育的意見》，明確提出了勞動教育的主要目標，即通過勞動教育，提高廣大中小學生的勞動素養(yǎng)，促進他們形成良好的勞動習慣和積極的勞動態(tài)度，使他們明白“生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造”的道理，培養(yǎng)他們勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。

(2)勞動教育的原則:①堅持思想引領(lǐng)；②堅持有機融入；③堅持實際體驗，④堅持適當適度。五、分析說明題26、(1)教學包括“教”與“學”兩個方面，二者相對獨立，教學活動是這兩個方面的統(tǒng)一。

(2)教學活動中“教”與“學”兩個方面既相互聯(lián)系又相互依存。在教學活動中，沒有脫離教的學，也沒有脫離學的教。教永遠是針對學而設(shè)計和實施，學永遠在教的引導和領(lǐng)導之下。

(3)在學校教學條件下，教與學是永遠統(tǒng)一的，不存在“分”或“合”的問題