雙體系考試試題

雙體系考試試題部門：姓名:考試時間：得分：填空題（每小題4分，累計(jì)40分）“雙體系”是指（風(fēng)險分級管控）體系和（隱患排查治理）體系。公司選擇合用的評價辦法進(jìn)行風(fēng)險評價分級后,應(yīng)擬定對應(yīng)原則,將同一級別或不同級別風(fēng)險按照從高到低的原則劃分為(

重大風(fēng)險

)、(

較大風(fēng)險

)、(

普通風(fēng)險

)和(

低風(fēng)險

),分別用“紅橙黃藍(lán)”四種顏色標(biāo)示,實(shí)施分級管控危險源辨識普通采用（工作危害分析評價統(tǒng)計(jì)）和（安全檢查表評價統(tǒng)計(jì)）辦法。與操作崗位有關(guān)知識涉及（安全生產(chǎn)）責(zé)任制、（崗位）責(zé)任制、崗位操作規(guī)程、（危險源）告知卡、（崗位）操作法、（崗位現(xiàn)場）處置方法。風(fēng)險管控方法應(yīng)從（工程技術(shù)）、（安全管理）、（培訓(xùn)教育）、（個體防護(hù)）、（應(yīng)急處置）方面識別并評定現(xiàn)有方法的有效性。6、事故隱患排查清單分為（現(xiàn)場管理類隱患排查清單）和（基礎(chǔ)管理類隱患排查清單）7、風(fēng)險辨識和評價的辦法諸多，公司根據(jù)實(shí)際狀況選擇使用慣用的兩種辦法分別是：（風(fēng)險矩陣法）、（作業(yè)條件危險性分析法）8、隱患的分級是根據(jù)隱患的整治、治理和排除的難度及其造成事故后果和影響范疇為原則而進(jìn)行的級別劃分?？煞譃椋ㄆ胀ㄊ鹿孰[患）和（重大事故隱患）。9、工作危害分析法是一種定性的風(fēng)險分析辨識辦法，即先把整個作業(yè)活動（任務(wù)）劃分成多個工作環(huán)節(jié)，將作業(yè)環(huán)節(jié)中的（危險源）找出來，并判斷其在現(xiàn)有安全控制方法條件下可能造成的事故類型及其后果。10、公司應(yīng)建立由(重要負(fù)責(zé)人)牽頭的風(fēng)險分級管控組織機(jī)構(gòu),應(yīng)建立能夠保障風(fēng)險分級管控體系全過程有效運(yùn)行的管理制度。判斷題（每小題1分，累計(jì)20分）1、任何大小事故是不能夠避免的。（×）2、風(fēng)險不能夠避免，但是風(fēng)險有大小。（√）3、一種事件發(fā)生的可能性很大或者頻率很高，我們就能夠這樣理解為這個事件的風(fēng)險就很大。（×）4、生產(chǎn)過程中，公司的管理層在組織生產(chǎn)時會發(fā)出某些指令，偶然有些指令會造成事故的發(fā)生，例如：進(jìn)入容器時批示不需要辦理作業(yè)票證，那么這種指令就是危險源的一種，或者也稱為危害因素。（√）5、工作中的巡檢、投料、開關(guān)閥門等作業(yè)活動以及生活中的開車、游泳、開會、旅游等行為都是危險源。（×）6、駕駛中的汽車是危險源，汽車本身附帶的剎車制動系統(tǒng)、燈光系統(tǒng)等也是危險源。（）7、在罐區(qū)進(jìn)行的倒罐作業(yè)、防火區(qū)域內(nèi)進(jìn)行動火作業(yè)或三氯化磷的運(yùn)輸過程等是風(fēng)險點(diǎn)。（√）8、風(fēng)險就是危險源；危險源也叫做風(fēng)險。（×）9、危險源是風(fēng)險的載體，風(fēng)險是危險源的屬性。（√）10、討論風(fēng)險必然是涉及哪類或哪個危險源的風(fēng)險，沒有危險源，風(fēng)險則無從談起。（√）11、任何危險源都會隨著著風(fēng)險。只是危險源不同，其隨著的風(fēng)險大小往往不同。（√）12、風(fēng)險分級是指通過采用科學(xué)、合理辦法對危險源所隨著的風(fēng)險進(jìn)行定量或定性評價，根據(jù)評價成果劃分等級，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)分級管理。風(fēng)險分級的目的是實(shí)現(xiàn)對風(fēng)險的有效管控。（√）13、要持續(xù)有效地做好風(fēng)險管控工作，排查風(fēng)險點(diǎn)是基礎(chǔ)，對風(fēng)險點(diǎn)內(nèi)的不同危險源或危險有害因素進(jìn)行識別、評價，并根據(jù)評價成果、風(fēng)險鑒定原則認(rèn)定風(fēng)險等級，然后采用不同的控制方法是風(fēng)險管控的核心。（√）14、風(fēng)險分級管控的基本原則是：風(fēng)險越大，管控級別越底；上級負(fù)責(zé)管控的風(fēng)險，下級必須負(fù)責(zé)管控，并逐級貫徹具體方法。（×）15、風(fēng)險分級管控程序普通涉及下列幾個階段即：危險源識別、風(fēng)險評價、風(fēng)險控制、效果驗(yàn)證與更新。（√）16、在罐區(qū)、車間等場合進(jìn)行的檢維修作業(yè)，不需要進(jìn)行風(fēng)險分析，只要采用必要的安全方法即可。（×）17、安全生產(chǎn)風(fēng)險管理體系實(shí)施過程是全員提高風(fēng)險意識的過程。（√）18、防止方法是指為消除已發(fā)現(xiàn)的不符合或其它不盼望狀況的因素所采用的方法。（√)19、公司進(jìn)行風(fēng)險識別、評定時，普通選用兩種辦法，一是工作危害分析法，另一種是安全檢查表法。（×）20、我們普通所說的隱患是生產(chǎn)安全事故隱患，是指在生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在可能造成事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)、人的不安全行為和管理上的缺點(diǎn)。（×）多選題（每小題4分，累計(jì)20分）?；飞a(chǎn)的四類不安全因素是（ABCD）A.人的不安全因素B.物的不安全狀態(tài)C.環(huán)境的不安全因素D.管理的缺點(diǎn)生產(chǎn)安全風(fēng)險管控管理體系的核心是（ACD）A.通過危險源識別和風(fēng)險評定，明確安全管理的對象和重點(diǎn)；B.通過保障機(jī)制，增進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任制的貫徹和風(fēng)險管控原則與方法的執(zhí)行；C.通過風(fēng)險管控管理，將不安全隱患消亡和控制在萌芽狀態(tài)；D.通過危險源檢測監(jiān)控和風(fēng)險預(yù)警，使危險源始終處在受控狀態(tài)；開展員工操作達(dá)標(biāo)體系的目的是（AC）A.提高員工素質(zhì)B.增強(qiáng)員工能力C.規(guī)范員工行為D.增進(jìn)員工成才《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的從業(yè)人員保障安全生產(chǎn)的義務(wù)涉及（ABCD）遵章守紀(jì)，服從管理的義務(wù)對的佩戴和使用勞動防護(hù)用品的義務(wù)接受安全教育，掌握安全生產(chǎn)技能的義務(wù)危險報告義務(wù)5、重大風(fēng)險的鑒定（ABCD）A違反法律、法規(guī)及國標(biāo)中強(qiáng)制性條款的；B發(fā)生過死亡、重傷、重大財產(chǎn)損失的事故，且現(xiàn)在發(fā)生事故的條件仍然存在的C根據(jù)GB18218評定為重大危險源的儲存場合D運(yùn)行裝置界區(qū)內(nèi)涉及搶修作業(yè)等作業(yè)現(xiàn)場10人及以上的名詞解釋：（累計(jì)20分）什么是風(fēng)險點(diǎn)？（5分）答：風(fēng)險點(diǎn)是指隨著風(fēng)險的部位、設(shè)施、場合、區(qū)域、以及在特定部位、設(shè)施、場合、區(qū)域?qū)嵤┑碾S著風(fēng)險的作業(yè)過程、作業(yè)部位等總稱。什么是事故隱患？請列舉出5條現(xiàn)在你的部門內(nèi)所存在的安全隱患？（10分）普通事故隱