3.2機(jī)械能練習(xí)浙教版九年級上冊科學(xué)

、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3如下圖所示，直升飛機(jī)懸停在空中。下列對直升飛機(jī)能量的分析，正確的是（）A．直升飛機(jī)具有重力勢能B．直升飛機(jī)的動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能C．直升飛機(jī)的重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能D．直升飛機(jī)的機(jī)械能在不斷增大LISTNUMOutlineDefault\l3下列四幅圖中，動能和勢能之間沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的是（）A．用弓將箭射出B．上升的滾擺C．在水平公路勻速行駛的汽車D．繞地球運行LISTNUMOutlineDefault\l3如圖是單擺實驗，A點的高度大于B點的高度，讓小球從A點由靜止開始釋放，當(dāng)小球蕩到B點位置時繩子突然斷裂（不計空氣阻力）。則小球離開B點后的運動軌跡最符合實際的是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．dLISTNUMOutlineDefault\l3如圖所示，木塊沿斜面從頂端勻速下滑的過程中，木塊的（）A．重力勢能減小，動能增大 B．重力勢能減小，機(jī)械能減小C．動能不變，機(jī)械能不變 D．重力勢能不變，機(jī)械能減小LISTNUMOutlineDefault\l3我國研制的“殲—20”隱形戰(zhàn)斗機(jī)試飛成功，標(biāo)志著我國在飛機(jī)研發(fā)和制造領(lǐng)域取得了很大的成就?！皻灐?0”隱形戰(zhàn)斗機(jī)在勻速降落過程中戰(zhàn)斗機(jī)的()A．動能減小重力勢能減小 B．動能不變重力勢能增大C．動能增大重力勢能增大 D．動能不變重力勢能減小LISTNUMOutlineDefault\l3關(guān)于機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化，下列說法不正確的是()A．冰壺從離開手到停下來的過程中，機(jī)械能逐漸減小B．降落傘勻速下降的過程中，重力勢能變小，動能不變C．只要物體的位置發(fā)生變化，物體的重力勢能就一定會發(fā)生變化D．電梯勻速上升時，動能不變，重力勢能增大，機(jī)械能增大LISTNUMOutlineDefault\l3如圖所示，用力將質(zhì)量相同的甲、乙兩物分別沿斜面AB、DC推至平臺B上.將甲物體推上平臺做的功W甲比將乙物體推上平臺做的功W乙多，下列說法中正確的是()A．甲物體的重力勢能大B．乙物體的重力勢能大C．兩個物體的重力勢能一樣大D．無法判斷哪個物體的重力勢能大LISTNUMOutlineDefault\l3如圖所示，乘客站在水平臺階上隨自動扶梯勻速上樓，在此過程中蘊(yùn)含著許多物理知識，下列說法正確的是（）A．乘客的機(jī)械能保持不變B．扶梯上乘客受到重力、支持力和摩擦力的作用C．在上樓過程中，扶梯臺階對乘客做了功D．乘客的重力勢能不變LISTNUMOutlineDefault\l3在探究“彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置。有關(guān)該實驗的說法正確的()A．水平面光滑更有利于得出正確的結(jié)論B．研究彈性勢能的大小跟彈簧自然長度是否有關(guān)時，將同一根彈簧分別壓縮不同程度后靜止釋放鋼球，比較木塊被撞擊后移動的距離C．利用該實驗不能研究鋼球動能與速度的關(guān)系D．該實驗用到了“控制變量法”和“轉(zhuǎn)換法”兩種科學(xué)方法LISTNUMOutlineDefault\l3在平昌冬奧會自由式滑雪比賽中，選手的運動軌跡如圖所示（b，d在同一高度），如果不計空氣阻力，下列說法錯誤的是()A．從a點向b點運動的過程中，動能增加B．從b點向c點運動的過程中，重力勢能增加C．b點的動能等于d點的動能D．c點和d點的機(jī)械能相等、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3物體由于而具有的能叫動能。動能的大小與和有關(guān)。LISTNUMOutlineDefault\l3體積相同的鐵球和木球，放在同一水平桌面上，鐵球靜止，木球運動，球的重力勢能大，球的動能小。正在運動著的木球如果它受到的所有外力同時消失，它的速度將，動能將(填“增大”、“減小”或“不變”)。LISTNUMOutlineDefault\l3美國正在實驗助推火箭無損回收技術(shù)：火箭將飛船推送至一定高度；箭船分離，火箭停止噴火、落向地面；接近地面時，火箭再次消耗燃料、向下噴火，并以2m/s的速度勻速下降，如圖所示。勻速下降時，火箭的動能（變小/不變/變大），重力勢能（變小/不變/變大）。、實驗題LISTNUMOutlineDefault\l3在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用兩圖。（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是。（3）該實驗是通過觀察紙盒被撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論的。下面的四個實例中也采用這種研究方法的是。A．認(rèn)識電壓和電流時，我們可以用水壓和水流來類比B．磁場看不見、摸不著，我們可以用磁感線來描述磁場C．探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素，通過觀察吸引大頭針的數(shù)目來判斷磁性強(qiáng)弱D．保持電壓不變，探究電功率與電流的關(guān)系、解答題LISTNUMOutlineDefault\l3小球在沒有空氣阻力的情況下，沿?zé)o摩擦軌道運動。（1）如圖1所示，小球從A點靜止釋放，小球到達(dá)C點時速度是否為零？；（2）將軌道BC段改為水平，如圖2所示，小球仍從A點靜止釋放，小球經(jīng)過M點時的機(jī)械能大于、小于還是等于其在A點的機(jī)械能？。以小球經(jīng)過M點時為計時起點，大致畫出小球在MN段運動的速度時間圖線。

LISTNUMOutlineDefault\l3\s0、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】根據(jù)動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化分析判斷。A．直升飛機(jī)在空中具有一定高度，則它具有重力勢能，故A正確；

BC.直升飛機(jī)在空中懸停時，它的高度不變，則重力勢能不變，故B、C錯誤；

D.飛機(jī)在空中懸停時，它的動能為零，而重力勢能保持不變，即機(jī)械能保持不變，故D錯誤。

故選A．LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】在判斷動能和重力勢能的大小時，要注意看影響動能和重力勢能大小的因素怎么變化.A．用弓將箭射出去，弓彈性勢能減小，箭的動能增大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A不符合題意；

B、上升的滾擺，高度增加，重力勢能增大；速度減小，動能減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B不符合題意；

C、在水平公路勻速行駛的汽車，動能不變，重力勢能不變，所以動能與勢能沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，故C符合題意；

D、衛(wèi)星繞地球運行時，存在重力勢能和動能的相互轉(zhuǎn)化，故D不符合題意.

故答案為C.LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】物體的動能和勢能之和稱為物體的機(jī)械能，勢能可以是引力勢能、彈性勢能等。只有在重力（或彈簧的彈力）做功的情形下，物體的重力勢能（或彈性勢能）和動能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但總機(jī)械能保持不變。

A．小球從A點由靜止滑下，不計空氣阻力，小球的機(jī)械能守恒，所以小球運動過程中的機(jī)械能都等于A點時的重力勢能，圖中a曲線的最高點超過了A點的高度，這是不可能的；

B.b曲線的最高點與A點的高度相同，而在最高點時，小球仍具有向右運動的速度，所以b曲線中小球的機(jī)械能大于A點的機(jī)械能，故b不可能；

C.c曲線的最高點低于A點，由于在最高點時小球仍運動，其總機(jī)械能可能與開始時的機(jī)械能相等，故c可能；

D.小球離開軌道時，由于慣性，應(yīng)具有沿軌道方向向上運動的速度，小球不可能沿d曲線運動。

故選C。LISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】同一物體質(zhì)量不變，判斷重力勢能變化只需判斷它的高度變化，判斷動能的變化只需判斷它的速度變化；將重力勢能和動能結(jié)合在一起，就能判斷機(jī)械能的變化。木塊沿斜面從頂端勻速下滑的過程中，它的質(zhì)量不變，速度不變，因此它的動能不變；它的高度減小，因此重力勢能減?。灰驗闄C(jī)械能=動能+重力勢能，因此它的機(jī)械能也減小，故B正確，而A．C、D錯誤。

故選B。LISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】解答本題需要知道動能、重力勢能的影響因素。

“殲—20”隱形戰(zhàn)斗機(jī)在勻速下落過程中，質(zhì)量不變、速度不變，故動能不變；降落過程中，由于高度減小，所以重力勢能減小。

故答案為：D。LISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】根據(jù)重力勢能的影響因素判斷大小即可。根據(jù)圖片可知，甲和乙的質(zhì)量相同，到達(dá)BC平臺時上升的高度相同，因此甲和乙的重力勢能相同，故C正確，而A．B、D錯誤。

故選C。LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】（1）機(jī)械能包括動能和勢能，動能與物質(zhì)和速度有關(guān)，勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)；（2）物體做勻速運動時受到平衡力的作用，根據(jù)力和運動的關(guān)系可以分析出乘客受到哪些力；（3）判斷力是否做功主要看在力的方向上是否有位置的移動；（4）重力勢能與物質(zhì)的重力大小和高度有關(guān)。A．乘客的機(jī)械能保持不變，勻速上樓時由于速度不變所以動能不變，高度增加所以勢能增加，機(jī)械能增加，A錯誤；

B、扶梯上乘客受到重力、支持力和摩擦力的作用，勻速上樓時乘客只受到重力和支持力的作用，不受摩擦力的作用，B錯誤；

C、在上樓過程中，扶梯臺階對乘客做了功，扶梯臺階對乘客有向上的支持力，在支持力的方向上有位置的移動，所以扶梯臺階對乘客做了功，說法正確，C正確；

D、乘客的重力勢能不變，乘客的高度增加，勢能增加，D錯誤。

故選CLISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】（1）本實驗中，小球推動木塊運動，而木塊克服摩擦力做功，因此木塊移動距離的遠(yuǎn)近反映小球動能的大小，那么接觸面必須是粗糙的；

（2）根據(jù)控制變量法的要求，探究彈性勢能與彈簧自然長度的關(guān)系時，必須控制彈簧壓縮程度相同而改變彈簧的自然長度；

（3）探究鋼球動能與速度的關(guān)系，必須控制質(zhì)量相同而改變速度；同一個鋼球的質(zhì)量相等，改變彈簧的壓縮程度，那么鋼球的速度就會不同，觀察木塊移動的距離可以知道鋼球動能的大小；

（4）探究彈性勢能的大小是否與形變程度有關(guān)時，控制其它因素相同改變彈簧的形變程度，這里應(yīng)用了控制變量法；而通過木塊移動的距離判斷彈性勢能的大小，這里運用了轉(zhuǎn)換法。A．如果水平面光滑，那么無論彈性勢能大小，木塊受到撞擊后會不停運動，無法比較勢能的大小，故A錯誤；

B．研究彈性勢能的大小跟彈簧自然長度是否有關(guān)時，將長度不停的彈簧分別壓縮相同程度后靜止釋放鋼球，比較木塊被撞擊后移動的距離，故B錯誤；C．利用該實驗可以研究鋼球動能與速度的關(guān)系，故C錯誤；

D.該實驗用到了“控制變量法”和“轉(zhuǎn)換法”兩種科學(xué)方法，故D正確。

故選D。LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)，而機(jī)械能=動能+重力勢能，根據(jù)二者相互轉(zhuǎn)化的知識判斷即可。

A．從a點向b點運動的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，即重力勢能減小。此時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，則動能增加，故A正確不合題意；

B.從b點向c點運動的過程中，質(zhì)量不變高度增大，則重力勢能增加，故B正確不合題意；

C.b點和d點在同一高度，則重力勢能相等；但由于滑雪板與雪地之間存在摩擦，從b點沿雪地向上運動的過程中，部分機(jī)械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以b點的機(jī)械能大于d點的機(jī)械能，則b點的動能大于d點的動能，故C錯誤符合題意；

D.從c點下落到d點過程中，運動員處于騰空狀態(tài)，與雪脫離即沒有摩擦，在不計空氣阻力的情況下，機(jī)械能保持不變，即c點和d點的機(jī)械能相等，故D正確不合題意。

故選C。、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3運動；質(zhì)量；速度【解析】根據(jù)動能的定義和影響因素分析解答。

物體由于運動而具有的能叫動能。動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)。LISTNUMOutlineDefault\l3鐵；鐵；不變；不變【解析】（1）影響動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，動能越大。運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能也越大。（2）牛頓第一定律：任何物體在不受任何外力的作用下，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。（1）相同體積的鐵球和木球，放在同一水平桌面上（被舉高的高度相同），但鐵球的質(zhì)量大，所以鐵球的重力勢能大；鐵球處于靜止?fàn)顟B(tài)，木球處于運動狀態(tài)，所以木球的動能大，鐵球的動能小。（2）根據(jù)牛頓第一定律，正在運動著的木球如果它受到的所有外力同時消失，它將做勻速直線運動，所以它的速度將不變，動能也保持不變。故答案為：鐵；鐵；不變；不變LISTNUMOutlineDefault\l3變??；變小【解析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素，利用控制變量法判斷動能、重力勢能、彈性勢能的變化．解：火箭勻速下降時，再次消耗燃料，所以火箭的質(zhì)量減小、速度不變，動能變?。毁|(zhì)量減小、高度減小，重力勢能變小．故答案為：變??；變小．、實驗題LISTNUMOutlineDefault\l3（1）甲乙（2）質(zhì)量相同的物體，速度越大，動能就越大（3）C【解析】（1）根據(jù)控制變量法的要求選擇對照實驗；

（2）根據(jù)圖片確定甲和丙中哪個因素相同，哪個因素不同，根據(jù)紙盒移動的距離判斷動能的大小，最后根據(jù)控制變量法的要求描述結(jié)論。

（3）分析各個選項中使用的物理研究方法即