2023年陵川縣中小學教師招聘考試題庫

收集版———收集整理，僅供參考2023年陵川縣中小學教師

招聘考試題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.為發(fā)展學生的興趣、愛好和特長而開設的、可供學生自由選擇的課程是（）。A.綜合課程B.活動課程C.選修課程D.學科課程【答案】：C2.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素？（）A.教師對學生的期望B.教師的情緒狀態(tài)C.教師的領導方式D.教師的教學水平【答案】：D3.教育教學要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.互補性B.階段性C.順序性D.不平衡性【答案】：B4.嚴謹治學最重要的是（）。A.實事求是B.一視同仁C.虛懷若谷D.死扣書本【答案】：A5.教師勝任教學工作的基礎性要求是，必須具有（）。A.教育專業(yè)素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.學科專業(yè)素養(yǎng)D.品德專業(yè)素養(yǎng)【答案】：C6.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.教給學生知識B.尊重學生家長C.給學生權利D.尊重和信任學生【答案】：D7.（）指出：“你要滿足你的要求和愿望，你就必須認識和思考，但是為了這個目的，你也必須行動，知和行又是那么密切地聯(lián)系著，假如一個停止了，另一個也隨之而停止?！斌w現(xiàn)了對“知識與知識的應用”的重視。A.烏申斯基B.洛克C.裴斯泰洛齊D.盧梭【答案】：C8.（）是教師同事之間良好溝通的基礎。A.容忍異己，理解寬容B.少爭多讓，善于傾聽C.巧用語言，珍惜情誼D.坦誠相見，贊美欣賞【答案】：D9.布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據是（）。A.知識向技能轉化的規(guī)律B.知識學習情境與其測量情境的變化程度C.知識與技能習得的心理過程D.知識與技能的心理表征【答案】：C10.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現(xiàn)象中的（）。A.不良引注B.剽竊C.抄襲D.虛假署名【答案】：B11.關于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.具有敏銳的洞察力B.具有良好的教學監(jiān)控能力C.具有寬容的人格特點D.善于創(chuàng)造性地解決問題【答案】：C12.《教師資格條例》頒布于（）。A.1993年B.1996年C.1995年D.1994年【答案】：C13.寫作、閱讀、運算、解題等所屬的技能類型是（）。A.運動技能B.操作技能C.智力技能D.動作技能【答案】：C14.教師道德的社會作用不包括（）。A.指導教師正確處理各種利益關系，維護教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展B.直接影響學生品德的形成和智能的發(fā)展C.有利于促進社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進步D.促進社會經濟發(fā)展【答案】：D15.（）守尤法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的學歷或者國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。A.中國人民B.中國公民C.世界公民D.民眾【答案】：B16.人們對于某種行為要求的依據或必要性缺乏認識與體驗，不知不覺受到群體壓力而產生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（）。A.服從B.模仿C.感染D.從眾【答案】：D17.現(xiàn)代市場體系有三大支柱。下列不屬于“三大支柱”的市場是（）。A.房地產市場B.勞動力市場C.商品市場D.金融市場【答案】：A18.李某在下夜班回家的路上，發(fā)現(xiàn)有人正在盜竊工廠倉庫中的生產器材，便上前阻攔，竊賊掏出匕首刺向李某，搏斗中，竊賊被李某用力推倒在地，頭撞在被盜竊器材的鐵角上當場死亡。李某的行為是（）。A.正當防衛(wèi)，不承擔刑事責任B.故意傷害致人死亡，承擔相應的刑事責任C.過失致人死亡，承擔較輕的刑事責任D.間接故意殺人，但由于李某是為了保護他人的利益，應當免除刑事責任【答案】：A19.梁啟超說“初讀《定庵文集》若受電然”，《定庵文集》的作者是：（）A.龔自珍B.魏源C.顧炎武D.黃遵憲【答案】：A20.根據內容涉及國家秘密的程度，含有重要的國家秘密泄露會使國家的安全和利益遭受嚴重損害的文件是（）A.絕密文件B.機密文件C.秘密文件D.內部使用文件【答案】：B21.下列哪項不屬于財政政策的目標？（）。A.物價基本穩(wěn)定B.國際收支平衡C.經濟加速增長D.促進充分就業(yè)【答案】：C22.稀土資源最豐富的國家是（）。A.日本B.巴西C.美國D.中國【答案】：D23.標志著中國進入航天時代的事件是（）。A.“東方紅一號”發(fā)射成功B.第一顆原子彈爆炸成功C.“遠望一號”航天測量船建成使用D.“神舟五號”飛船進入太空【答案】：A24.張三在某商場撿到一個錢包，內有5000元人民幣，交給商場保衛(wèi)部門的李四，李四將其據為己有的行為構成（）。A.貪污B.侵占C.盜竊D.貪污公款【答案】：B25.癡呆是一種以認知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征，其智能損害的程度足以干擾社會或職業(yè)功能，是慢性進展性的疾病，損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語言、邏輯推理等多種高級神經功能。據統(tǒng)計，癡呆已成為僅次于心血管疾病，癌癥和腦猝的第四大殺手，嚴重威脅老年人身體健康和生活質量。年齡，是老年性癡呆的重要危險因素，一般認為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個嚴重的公共衛(wèi)生問題。根據這段文字，以下說法正確的是（）A.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關B.我國老年癡呆患者的人數將不斷上漲C.癡呆患者的基本生活能力可以改善D.老年性癡呆有時會突然發(fā)病【答案】：B26.普及歷史知識,形式多種多樣,可以是專業(yè)的史學論著,可以是各種形式的歷史講座,也可以是影視劇。但在多種多樣的形式中,有一點應是（）的,即在處理歷史題材、普及歷史知識的時候需要尊重歷史真實、需要對歷史發(fā)展的大趨勢抱有（）之心,而不能（）地憑自己的喜好去“創(chuàng)造”。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）A.共通B.基礎C.共同D.普遍【答案】：A27.“改良文學之聲，已起于國中，贊成反對者各居其半。鄙意容納異議，自由討論，固為學術發(fā)達之原則；獨至改良中國文學，當以白話為文學正宗之說，其是非甚明，必不容反對者有討論之余地，必以吾輩所主張者為絕對之是，而不容他人之匡正也……吾輩實無余閑與之作無謂之討論也！”讀上述陳獨秀給胡適的這封信，下列說法最準確的是：（）。A.反映了陳獨秀的非理性主義傾向B.以白話文取代文言文沒有討論的必要C.凸顯了陳獨秀率直、干脆利落的個性D.表明了陳獨秀對白話文運動的成功充滿自信【答案】：B28.以往關于網絡提速與降價的討論中,輿論多從運營商和消費者博弈的角度切入,聚焦低網速、高收費對于公眾生活的影響,使用的是服務者義務和消費者權利的說理邏輯。此次卻提供了一個新的觀察視角,即低質量、高成本的寬帶服務潛在地阻止了社會信息化的進程。在現(xiàn)代信息社會的運行中,寬帶建設具有基礎設施的意義,是知識型經濟、網絡化社會、數字化生活、服務型政府最起碼的物理支撐。沒有一個高速度、高水平的寬帶環(huán)境,信息交流的效率會滯后,科技創(chuàng)新的成本會增加,信息化社會的發(fā)育和創(chuàng)新型社會的成長自然會受到束縛。這段文字意在說明（）A.網絡運營商的服務質量應走在服務業(yè)的前列B.寬帶建設應該成為信息化社會的基石C.以往關于網絡提速與降價的討論存在誤區(qū)D.信息交流效率的提高有賴于寬帶環(huán)境的改善【答案】：B29.一個人不能失憶，一個國家當然就更不能失憶了，但是因為歷史的原因，有時候會有意無意地試圖______某方面的回憶。對于這種無奈的現(xiàn)實，我們能夠理解，但是并不是說就應該支持或者默認這么做。在具備了條件之后，我們還是應該尋找和______我們的記憶。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）A.回避恢復B.掩蓋復原C.躲避還原D.隱藏修復【答案】：A30.欣賞活動是對藝術家已創(chuàng)造出的藝術形象的一種再創(chuàng)造，同時也是對藝術家在作品中已經評價的生活的一種再評價。只有經過再評價，欣賞者才能對藝術作品反映的生活、所蘊含的社會意義得出自己的結論，從中受到教育。根據該段文字，“再創(chuàng)造”指的是（）。A.欣賞者把作品中的形象改造為自己心目中的形象的活動過程B.欣賞者在頭腦中補充形象乃至變動形象的一個過程C.欣賞者在感受基礎上的想象和體驗活動D.欣賞者發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘藝術形象的思想內容【答案】：A31.“更開放、更節(jié)儉、更務實”，這些真切的感受____著中國經濟穩(wěn)步前行的步伐，也讓仍在金融危機中徘徊的世界看到了中國的信心與力量。填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.證明B.展現(xiàn)C.昭示D.印證【答案】：D32.①服飾形式主要采用上衣下裳制，衣用正色，裳用間色

②這種形式一直延續(xù)到春秋戰(zhàn)國時期，直到一種名為“深衣”的連體服飾出現(xiàn)，才得以改變

③當時的服飾依據穿著者的身份、地位，各有分別

④中國的衣冠服飾制度，大概在夏商時期初見端倪，到了西周漸趨完善，并被納入禮制范圍

⑤這種審美觀念對中國婦女服飾觀的影響竟長達千余年之久

⑥在商周前后，隨著封建生產關系的形成與發(fā)展，這個時期的女性服飾趨向完善和華麗，一襲長衫把女人的美發(fā)揮到極致

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：A.⑥④②③①⑤B.⑥④⑤③①②C.④⑥⑤①③②D.④③①②⑥⑤【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）。A.情感因素B.認知因素C.目標效價D.期望值【答案】：CD34.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是（）。A.獲得職業(yè)榮譽的手段要正B.對職業(yè)榮譽要競爭，要當仁不讓C.爭取職業(yè)榮譽的動機要純D.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙【答案】：ACD35.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.樹立社會主義公共道德B.知榮辱C.營造良好的文化氛圍D.加強每一位公民的自我修養(yǎng)【答案】：ABD36.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.保健因素B.情感因素C.認知因素D.激勵因素【答案】：AD37.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標和任務，意義在于（）。A.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題B.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善C.有利于從業(yè)者科學地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內容、方法和途徑D.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法【答案】：ABCD38.下列屬于物質范疇的有（）。A.動物的本能活動B.人的實踐活動C.人的感性活動D.自然界盲目自發(fā)的運動【答案】：ABCD39.健康的含義包括（）A.人體各器官發(fā)育良好B.沒有疾病或病癥C.無心理疾病D.社會適應良好【答案】：ABCD40.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.興趣B.世界觀C.需要D.動機【答案】：ABCD41.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點（）。A.繼承性B.符號性C.全球性D.反思性【答案】：ABCD42.廉潔從教的內容包括（）。A.自覺抵制社會不良風氣B.發(fā)揮奉獻精神C.不利用職權之便牟取私利D.堅持高尚情操【答案】：ACD43.佛教對中國文化產生很大的影響和作用，在中國歷史上也留下了燦爛輝煌的佛教文化遺產，下列景點中與佛教有關的是（）。A.白馬寺B.大雁塔C.重陽宮D.龍門石窟【答案】：ABD44.“口紅效應”指的是在經濟不景氣的時候，人們傾向于購買口紅等較為廉價的非生活必需品，借此給自己帶來心理慰藉。下列哪些屬于“口紅效應”影響下的受益行業(yè)？（）A.汽車制造業(yè)B.動漫游戲業(yè)C.房地產業(yè)D.電影業(yè)【答案】：BD45.關于剩余價值的獲取，下列說法錯誤的是（）。A.提高生產效率使資本主義階層獲得超額剩余價值B.資本家迫使工人加班，獲得絕對剩余價值C.個別資本家通過提高生產效率獲得相對剩余價值D.資本家通過購買勞動，獲得剩余價值【答案】：ACD46.事業(yè)單位工作人員的處分解除后，考核、競聘上崗和晉升工資按照國家有關規(guī)定執(zhí)行，不再受原處分的影響。但是，受到（）。處分的，不視為恢復受處分前的崗位等級和工資待遇。A.記過B.降低崗位等級C.撤職D.警告【答案】：BC47.行文規(guī)則是指各機關在公文擬制過程中所必須遵循的原則，它包括（）。等。A.行文時要明確發(fā)文權限B.行文時要考慮是否服從工作需要C.行文時要尊重機關職權D.行文時要尊重組織系統(tǒng)隸屬關系【答案】：ABCD48.以下哪些情況會被扣分（）？A.在開展日常服務管理過程中因工作方式方法不當造成負面影響或群眾投訴查實的B.因工作不力被區(qū)級通報批評的C.在日常巡查中發(fā)現(xiàn)漏報網格重大、突發(fā)事件的D.因信息安全意識不強，造成網格信息泄露的【答案】：ABCD49.網格重要、突發(fā)事件的報送范圍有社會治安、（）。A.環(huán)境保護B.矛盾糾紛C.城鄉(xiāng)管理D.公共安全【答案】：ABCD50.青少年社會工作旳重要措施有（）。A.協(xié)調工作措施B.個案工作措施C.小組工作措施D.社區(qū)工作措施【答案】：CD51.以下哪些滅火器應當10年報廢（）A.手提式潔凈氣體滅火器B.推車式水基型滅火器C.推車式二氧化碳滅火器D.手提式（貯壓式）干粉滅火器【答案】：AD52.消防救援機構對甲公司經營的乙商場進行檢查,發(fā)現(xiàn)使用不合格消防產品,并對其下發(fā)了《責令改正通知書》責令限期整改,但該公司以各種理由拒不整改。依法可能采取的處理方式