關于守法的發(fā)言稿

Word版本，下載可自由編輯關于守法的發(fā)言稿敬愛的老師，友愛的同學們：

大家好！今日，我們演講的題目是：《自律克己，遵紀守法》。

古人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚；鳥在空中飛行，離不開天空之遼遠，自由是它們的抱負，天地是它們的準則。人也一樣，無人不憧憬自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準則。它告知我們，什么事該做，什么事不該做。

法律看似離我們很遠，實則滲透在我們生活的方方面面。比如，排隊不講秩序、吵鬧擾人、臟物處處亂扔、騎車亂闖紅燈等，這些都是法規(guī)所禁止的。法律法規(guī)并不是文本的東西，而應當是心里實實在在的準繩。同時，知法守法也并非成年人的責任和義務，知法守法對于我們學校生來說也特別重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當中最危急的一段時間是從誕生到12歲。在這段時間里假如還不摧毀種種錯誤和惡習的'話，它們就會發(fā)芽滋長，以致到了以后采用手段去改的時候，它們已經扎下了根，永久也拔不掉它們了?！蹦敲?，要想從小做一個知法、守法的好孩子，應當怎么做呢？

首先，要自律克己。

青少年違法犯罪很大一部分緣由是法律意識淡薄、在日常學習生活中不留意約束自己，在學校不遵守同學守則、違反校紀校規(guī)。作為一名學校生，在學校里，我們要自覺仔細地學習、貫徹和落實《學校日常行為規(guī)范》和《學校生守則》，時刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注意儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀、勤奮學習，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，并自覺抵制不良行為習慣。當我們做某件事情時，首先要想一想，我們的做法是否對同學、對班級、對學校有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。在社會上，我們要用社會公德來約束自己，例如喜愛祖國維護祖國尊嚴，敬重生命疼惜生命，珍惜資源愛護生態(tài)，遵守公共秩序，愛惜公共財務愛護公共設施，乘車購物自覺排隊，公共場所寧靜不大聲喧嘩，文明上網等，努力做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

其次，我們還要做到知法守法。

我們要積極學習一些法律常識，不斷提自己絕超辨是非的力量。作為一名學校生，除了《學校生日常行為規(guī)范》和《學校生守則》外，我們還應當積極學習《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自己的法律學問。為了強化同學們的法律意識，學校每年也都會開展相應的主題教育活動，今日下午將面對三至六班級同學開展“法律伴我行”青少年法制報告校內公益巡講活動，讓我們以井然的秩序，百倍的熱忱投入到活動中去，樂觀積極地學習法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀的學校生，做知法守法的好少年！

同學們，俗話說：“不以法規(guī)，不能成方圓?！弊蛉盏牧晳T，成就了今日的我們，而今日的習慣，必將打算我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀守法”也變成我們的一種習慣，貫穿于我們的學習和生活，從