2023年10月高等教育自學考試學前衛(wèi)生學真題

202310(總分：100.00，做題時間：150一、單項選擇題(總題數：30，分數：30.00)具有連接、支持、養(yǎng)分和保護等多種功能的是〔 〕。上皮組織結締組織 √D.神經組織骨髓腔中紅骨髓開頭漸漸變?yōu)橹窘M織，失去造血功能的年齡一般為〔 〕。2～33～5C.5～7歲 √D.7～9學前兒童骨骼彈性大，易變形的主要緣由是〔 〕。骨骼中有機物含量多√C.骨骼中含水量多D.骨骼中含維生素D小兒前囟門閉合年齡一般為誕生后〔 〕。6～82～4歲前D.1～1.5歲 √鼻咽部感染簡潔引發(fā)小兒中耳炎的緣由是〔 〕。咽鼓管粗、短、直√C.咽鼓管粗、長、斜D.咽鼓管細、長、斜小兒因神經調整和反響力量差，進食時說話簡潔發(fā)生食物進入氣管的狀況，主要緣由是〔 〕。甲狀軟骨沒有準時關閉會厭軟骨沒有準時關閉√D.環(huán)狀軟骨沒有準時關閉成人呼吸頻率約為16～20次／分，學前兒童為〔 〕。A.15～18次／分B.18～20次／分C.20～25次／分 D.超過30次／分血細胞中具有吞噬外來微生物作用的是〔 A.紅細胞B.白血球 √C.血小板D.血紅蛋白乳牙簡潔齲齒的主要緣由是〔 A.牙髓腔表淺，乳牙尚未發(fā)育好乳牙細小、薄弱乳牙中含鈣缺乏牙釉質薄，牙質密度低√小兒簡潔發(fā)生腸套疊和脫肛的緣由是〔 A.小腸相對較長B.小腸吸取力量弱C.小腸的固定性差 D.小腸蠕動較慢與人體生長激素分泌有關的是〔 A.睡眠深度 √B.活動量C.養(yǎng)分狀況D.穎空氣兒童腦重量幾乎到達成人水平的年齡為〔 〕。A.3B.4C.5D.6歲 √幼兒學習活動時留意力不能集中記憶力下降分心甚至打瞌睡說明幼兒大腦皮層消滅〔 。保護性抑制 B.動力定型C.鑲嵌式活動D.優(yōu)勢興奮歲兒童每天看電視時間〔 A.不應超過30分鐘 √4511個半小時人的位覺感受器是〔 〕。B.中耳C.小腦D.前庭和半規(guī)管√細胞、組織、器官的分化與功能的成熟稱〔 〕。生長發(fā)育 √D.成熟嬰幼兒身體動作的發(fā)育遵循“頭尾法則”，屬于學前兒童生長發(fā)育規(guī)律中的〔 〕。生長發(fā)育呈不均衡性生長發(fā)育呈連續(xù)性和階段性C.生長發(fā)育按肯定程序進展√D.生長發(fā)育呈現關鍵期血紅蛋白、轉氨酶和膽紅素是學前兒童常用的〔 〕。形態(tài)指標C.生化指標√以下對生長發(fā)育標準正確的生疏是〔 〕。B.生長發(fā)育標準是固定不變的C.生長發(fā)育標準是永久性的D.生長發(fā)育標準是相對的、臨時的√幼兒乘車使用兒童安全座椅、系安全帶，這屬于四E干預中的〔 〕。教育干預技術干預 √D.經濟干預B.輕度疲乏C.中度疲乏 √D.過度疲乏幼兒園椅子重量不得超過〔 〕。A.1.5B.2C.2.5公斤 √D.3預防幼兒吮吸手指行為問題的關鍵是〔 〕。預防幼兒吮吸手指行為問題的關鍵是√留意衛(wèi)生兒童外傷后不宜實行熱敷的是〔 〕。消腫皮膚淤青 √D.保暖對傳染病接觸者的隔離觀看期限，常依據〔 〕。孩傳染病最長埋伏期來定√C.該傳染病前驅期來定D.該傳染病的病癥明顯期來定26.非產熱養(yǎng)分素是〔 A.蛋白質B.脂肪C.碳水化合物D.無機鹽 真實的教育環(huán)境中，依據肯定的操作程序，綜合運用多種爭論方法與技術，以解決教育實際問題為目標的爭論方法是〔 〕。B.文獻爭論法C.調查法D.行動爭論法√衡量學前兒童身體安康的指標主要包括〔 〕。生長發(fā)育、心智發(fā)育生長發(fā)育、生理機能√D.形態(tài)指標、心理指標學前兒童的食物選擇，放在首位的是〔 〕。飲食安全 B.養(yǎng)分性飲食C.多樣性飲食D.均衡性飲食腦、神經系統(tǒng)等重要器官的成熟水平直接影響兒童的〔 〕。B.氣質類型的進展C.心理與行為的進展√D.力量優(yōu)勢的進展二、簡答題(總題數：6，分數：30.00)簡述開展幼兒體育活動的留意事項。(1)依據幼兒的進展水平、生理特點和進展目標選樣適宜的活動。(2)把握運動量(避開量過大或過小〕。(3)允分利用自然因素〔陽光、空氣、水〕及各種器械開展活動。(4)制止危急活動。)簡述嬰兒的身體發(fā)育特點。身高體重增長顯著。頭圍、胸圍變化明顯。消化力量進步快。)簡述學前兒童心理安康的標準。智力正常。(3)心情安定開心。(4)樂于與人交往。(5)行為統(tǒng)一協調。(6)性格良好。)簡述幼兒簡潔便秘的緣由。與生理構造有關〔腸道相對較長〕?！驳啊⒛痰葰堅?，便量少〕。(3)排便習慣養(yǎng)成不好。)(1)寵愛戶外活動和體育活動。(2)愛清潔衛(wèi)生。安康的飲食行為〔不挑食、暴飲暴食〕。安康的個人衛(wèi)生和生活行為〔按時睡覺和起床等〕。)簡述幼兒維生紊A缺乏的主要病癥。(1)眼睛發(fā)干，患夜盲癥。(2)皮膚枯燥，角化增生。(3)易患各種呼吸道、泌尿系統(tǒng)疾病。(4)生長發(fā)育減慢。)三、論述題(總題數：2，分數：20.00)試述面對入園的幼兒，教師通常的做法。前1~2周由家長陪伴幼兒在園活動，幫助幼兒生疏教師、小朋友和環(huán)境。(32(4)教師盡快取得幼兒信任，引導幼兒與其他小朋友之間的聯系。(5)對家長做好解釋工作。)試述安康內涵。安康是個整體概念。它包括生理安康、心理安康、社會適應安康和道德安康。生理安康指沒有疾病，體格強健，各項指標正常。心理安康指心情穩(wěn)定、心情開心、有安感、人格完整和諧、樂觀向上。社會適應安康指有良好的人際交往與社會適應力量。道德安康指遵守社會標準，參與社會活動，具有較高尚的品質。)四、案例分析題(總題數：2，分數：20.00)問題：該處理方法是否正確?為什么?危急性與大口吞咽饅頭是一樣的。)案例：下面是某幼兒周末在家一天的進食狀況。1，2501l12131