幼兒園:大班綜合《我的心情》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
幼兒園:大班綜合《我的心情》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
幼兒園:大班綜合《我的心情》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材大班綜合《我的心情》教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改DabanComprehensive"MyMood"教師:風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂:FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign大班綜合《我的心情》教材說(shuō)明:本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園大班綜合教育科目 ,主要用途為提升學(xué)生i日常聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言組織能力,提高邏輯思維、形象思維、口語(yǔ)交際及表達(dá)技巧,獲得實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力,進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫(xiě),可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用?;顒?dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo):1、 了解顏色與情緒表達(dá)之間的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒想象用不用的色彩和畫(huà)面來(lái)表達(dá)心情.2、運(yùn)用樂(lè)器發(fā)出不同的樂(lè)音來(lái)表達(dá)自己的心情 .3、 讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編兒歌.活動(dòng)準(zhǔn)備:兒歌我的心”,心情臉譜,園形和各種顏色的紙.活動(dòng)過(guò)程:1、 歌曲:小毛驢,唱完后請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的心情.2、 展示各種心情臉譜,讓幼兒猜猜看它表達(dá)的是什么心情?3、 請(qǐng)幼兒以多種形式表達(dá)他今天的心情4、選擇自己喜歡的打擊樂(lè)器操作活動(dòng), 幼兒把剛才自己表達(dá)的心情告訴同伴和教師。5、 請(qǐng)幼兒嘗試用聲音來(lái)表達(dá)自己的情緒,讓大家猜猜.6、 兒歌:我的心,請(qǐng)幼兒用樂(lè)器表達(dá)兒歌情緒.7、 幼兒自由結(jié)伴創(chuàng)編兒歌,然后讀給聽(tīng)課的老師或同伴ExcellentTeachingDesign聽(tīng).心情不好的時(shí)四,延伸活動(dòng):回家和爸爸媽媽一起討論心情不好的時(shí)候怎么辦?”FoonShion教育研究中心編制Preparedbyfoo

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