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...wd......wd......wd...ArcGIS實驗四空間數(shù)據(jù)處理實驗報告學院:園林與旅游學院學院:園林與旅游學院專業(yè):旅游管理班級:旅管1401班姓名:馬曄軍學號:2014064030103一、實驗?zāi)康恼莆湛臻g數(shù)據(jù)處理〔融合、拼接、剪切、穿插、合并〕的基本方法,原理。領(lǐng)會其用途。掌握地圖投影變換的基本原理與方法。熟悉ArcGIS中投影的應(yīng)用及投影變換的方法、技術(shù)了解地圖投影及其變換在實際中的應(yīng)用。二、實驗過程一.裁剪要素1.啟動ArcMap,在ArcMap中,添數(shù)據(jù)‘云南縣界.shp’和‘Clip.shp’,激活Clip圖層。選中Clip圖層中的一個要素,使用搜索找到裁剪工具2.裁剪窗口,指定輸出要素類路徑及名稱,這里請命名為“云南縣界_Clip1〞,指定輸入類:云南縣界。指定剪切要素:Clip3.次選中Clip主題中其它三個要素,重復以上的操作步驟,完成操作后將得到共四個圖層〔“云南縣界_Clip1〞,“云南縣界_Clip2〞,“云南縣界_Clip3〞,“云南縣界_Clip4〞如以以下圖所示二.追加〔拼接〕1.加載剪切后得到的四個圖層‘云南縣界_Clip1’,翻開ArcToolbox→數(shù)據(jù)管理工具→常規(guī)→追加2.加窗口,輸出要素:設(shè)定為云南縣界_Clip1,輸入要素:依次添加其它三個圖層3.鍵點擊圖層“云南縣界_Clip1〞,在出現(xiàn)的右鍵菜單中執(zhí)行“數(shù)據(jù)〞->〞導出數(shù)據(jù)〞,指定導入數(shù)據(jù)的路徑和名稱:拼接后的云南縣界.shp通過以上操作就完成了將4個圖層拼接為一個圖層的處理三.融合1在拼接圖層的根基上繼續(xù)。ArcToolBox>數(shù)據(jù)管理工具>制圖綜合>翻開執(zhí)行“融合〞命令。輸入要素:指定為‘拼接后的云南縣界,融合字段:選擇為“所屬州〞,將根據(jù)這個字段的值對要素進展融合,拼接后的云南縣界圖層中“所屬州〞一樣的要素將合并成一個要素.2.以上操作,根據(jù)指定字段的值,對現(xiàn)有圖層中的要素進展融合,產(chǎn)生新的圖層――拼接后的云南縣界_Dissovle,翻開并查看其屬性表,并與輸入要素圖層的屬性作比較。四.合并1.加載數(shù)據(jù)西雙版納森林覆蓋.shp和西雙版納縣界.shp。調(diào)整圖層順序,將西雙版納縣界置于下方,翻開ArcToolbox,在ArcToolbox執(zhí)行“聯(lián)合〞命令2在聯(lián)合對話框中。輸入要素:依次添加“西雙版納森林覆蓋〞“西雙版納縣界〞兩個圖層輸出要素類:設(shè)置為Union.shp3查看輸出要素類:Union的的屬性表,并檢查屬性“Type〞,其中為“Y〞的表示有植被覆蓋的區(qū)域,右鍵點擊圖層Union,修改屬性->符號〔設(shè)置為唯一值圖例,字段設(shè)置為TYPE〕五.相交1.在圖層合并練習的根基繼續(xù),在ArcToolbox中,執(zhí)行“相交〞命令。在“相交對話框〞中。輸入要素:依次添加“西雙版納森林覆蓋〞“西雙版納縣界〞兩個圖層。輸出要素類:設(shè)置為Intersect.shp定義投影、投影轉(zhuǎn)換1.定義投影翻開Arctoolbox-數(shù)據(jù)管理工具-投影與變換-定義投影,在定義投影對話框中,選擇要素類:Union,點擊坐標系輸入框右邊的按鈕,在出現(xiàn)的“空間參考屬性〞對話框中,選擇一個地理坐標系,GCS_BEJING_19542.投影變換翻開Arctoolbox-數(shù)據(jù)管理工具-投影與變換-定義投影-要素-投影,在“投影〞對話框中,依次設(shè)定輸入要素類為――Union,輸出要素類為――Union_PRJ_BJ54.shp,輸出坐標系選為――“BEJING_1954_GK_ZONE_17N〞,確定后,完成由地理坐標系GCS_BEJING_1954到投影坐標系BEJING_1954_GK_ZONE_17N的變換。三、實驗報告要求勐海縣沒有森林覆蓋的面積是多少答:969643981.8平方米勐??h面積為5498347710平方米,其中有森林覆蓋的面積為4528703728.2平方米,兩個作差得沒有森林覆蓋的面積為969643981.8平方米。實驗步驟:1.搜索擦除工具,輸入要素為西雙版納縣界,擦出要素為西雙版納森林覆蓋,得到西雙版納縣界_Erase2.在定義投影對話框,輸入要素設(shè)為‘西雙版納縣界_Erase’,坐標系為‘GCS_Beijing_1954’,如下3.再將它進展投影變換為Beijing1954GKZone17N.,生成Erase
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