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文檔簡介
一、實驗目的1.學習FPGA的設計方法;2.掌握利用VerilogHDL設計邏輯電路的能力。二、實驗所用組件Basys2開發(fā)板〔芯片為XC3S100E,封裝為CP132〕1套。三、實驗內容下面是4位二進制數(shù)加法器的數(shù)據(jù)流描述,由于被加數(shù)A和加數(shù)B都是4位的,而低位來的進位Cin為1位,所以運算的結果可能為5位,用{Cout,Sum}拼接起來表示。moduleadder(input[3:0]A,input[3:0]B,inputCin,output[3:0]SUM,outputCout); assign{Cout,SUM}=A+B+Cin;Endmodule四、實驗步驟與要求創(chuàng)立一個子目錄Lab2,并新建一個工程工程建立一個VerilogHDL文件,將該文件添加到工程工程中并編譯整個工程,查看該電路所占用的邏輯單元〔LogicElements,LE〕的數(shù)量對設計工程進行時序仿真,記錄仿真波形圖測試代碼如下:moduleadd4_tb; //Inputs reg[3:0]A; reg[3:0]B; regCin; //Outputs wire[3:0]Sum; wireCout; //InstantiatetheUnitUnderTest(UUT) add4uut( .A(A), .B(B), .Cin(Cin), .Sum(Sum), .Cout(Cout) ); initialbegin //InitializeInputs A<=4'd0;B<=4'd0;Cin=1'b0; #1$display("ABCinSumCout=%b%b%b%b%b",A,B,Cin,Sum,Cout); A<=4'd0;B<=4'd1;Cin=1'b0; #1$display("ABCinSumCout=%b%b%b%b%b",A,B,Cin,Sum,Cout); A<=4'd0;B<=4'd2;Cin=1'b0; #1$display("ABCinSumCout=%b%b%b%b%b",A,B,Cin,Sum,Cout); A<=4'd0;B<=4'd3;Cin=1'b0; #1$display("ABCinSumCout=%b%b%b%b%b",A,B,Cin,Sum,Cout); A<=4'd0;B<=4'd4;Cin=1'b0; #1$display("ABCinSumCout=%b%b%b%b%b",A,B,Cin,Sum,Cout); A<=4'd1;B<=4'd0;Cin=1'b1; #1$display("ABCinSumCout=%b%b%b%b%b",A,B,Cin,Sum,Cout); A<=4'd2;B<=4'd0;Cin=1'b0; #1$display("ABCinSumCout=%b%b%b%b%b",A,B,Cin,Sum,Cout); A<=4'd4;B<=4'd0;Cin=1'b1; #1$display("ABCinSumCout=%b%b%b%b%b",A,B,Cin,Sum,Cout); endendmodule根據(jù)FPGA開發(fā)板使用說明書,對設計文件中的輸入、輸出信號分配引腳。即使用開發(fā)板上的波動開關代表電路的輸入,用發(fā)光二極管〔LED〕代表電路的輸出。引腳分布代碼:NET"A[0]"LOC="G3";NET"A[1]"LOC="F3";NET"A[2]"LOC="E2";NET"A[3]"LOC="N3";NET"B[0]"LOC="P11";NET"B[1]"LOC="L3";NET"B[2]"LOC="K3";NET"B[3]"LOC="B4";NET"Sum[0]"LOC="N5";NET"Sum[1]"LOC="N4";NET"Sum[2]"LOC="P4";NET"Sum[3]"LOC="G1";NET"Cin"LOC="A7";NET"Cout"LOC="P6";重新編譯電路,并下載到FPGA器件中。改變撥動開關的位置,并觀察LED的亮、滅狀態(tài),測試電路功能根據(jù)實驗流程和實驗結果,寫出實驗總結報告,并對波形圖和實驗現(xiàn)象進行說明。完成實驗后,關閉所有程序,并關閉計算機。實驗現(xiàn)象:由波形圖可見,輸出由Cout,Sum組成,是A、B、低位進位Cin的和,Cout是為和的進位。用數(shù)據(jù)流模式描述,實現(xiàn)了
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