初中的作文(匯總5篇)

第初中的作文(匯總5篇)

初中的作文篇1

古人云：“男兒有淚不輕彈?！笨墒钱斈阃磸匦撵闀r才知道，那都是假話，為情所傷，為名所害，那都是傷痛。于是南唐君王吟出了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！钡脑娋洹６嗲榈哪惚静辉摮蔀檫@亂世的君王，你揮筆寫下這內(nèi)心深處柔情的詩，眾大臣只能嘆惋要亡國了，可是你卻被后人所銘記。因為你的才華，更因為你的多情，無數(shù)年輕人被感動。

“人比黃花瘦”，李清照也感慨世間的悲涼。誰說“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?！庇质钦l說“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，她卻只知道“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒”。離別了趙明誠，她只剩下那滿腔的情絲，細數(shù)曾經(jīng)的回憶，才能勉強茍且偷生于世。

于是世上出現(xiàn)了一句話；“如果有下輩子，我們死也要在一起?！?/p>

每當讀到“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！睍r，心中總是無限感慨，心中涌出梁?；老嘣S，楚霸王柔情只給虞姬的諸多畫面……正處于青春時期的我們有太多柔情與感慨，太早成熟，不時從哪篇言情小說中流下一行清淚，埋怨作者太冷血。殊不知，完美因有殘缺更美，能撫平心中愁思的.也只有那些抒情歌曲在夜闌人靜之時，輕輕吟唱化解那世間太多無奈。

人生豈能被一個“愁”字所折倒，豈能為一個“情”字所癡狂，有些難以啟齒的柔弱在孤單的夜里滑落，只剩那發(fā)出幽光的琉璃在月光下觸目驚心……

簾外雨潺潺，春意闌珊……落花流水春去也，天上人間。

不知柔情的你能否找到屬于自己的一方凈土，何時才又出現(xiàn)在面前。初中的作文篇2

從讀小學一年級開始，我就知道：語文、數(shù)學和外語是我在學校的課堂里必須學習的主科。不過，直到我上初中之后，我才明白，在社會這所學校里，在人生這個課堂中，我還必須努力去學習另一門主科，這門主科名叫“磨礪”。沒錯，就是“磨礪”。

我最早是從“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句中國古諺語中獲知這門主科的大名的。

哈！你看，連鋒利無比的寶劍都學過這門課程。

和在傳統(tǒng)學校里開設的主科不同的是，我可能會在任何時間、任何地點碰上這門課程，而且，這門課程沒有完全的畢業(yè)考試時間，只有無數(shù)次的等級考試，它將伴隨我的整個一生。

比如以前我晚上上床睡覺的時候，爸爸和媽媽都會輪流陪著我一起開著燈聊會兒天、講個故事什么的，直到我進入夢鄉(xiāng)，才關燈離去，而現(xiàn)在我會一個人上床關燈獨自睡覺，這是在上“磨礪”課；比如以前我回家來或者洗澡后，都是把臟衣褲往洗衣機里或者臉盆里一扔就了事，而現(xiàn)在我會自己洗衣褲，洗凈后自己去晾，晾干后自己去收，收下來后自己疊好整齊放進衣柜里，這是在上“磨礪”課；比如以前我不小心感冒生病了、摔跤跌破皮了、受傷流血了，都是爸爸和媽媽張羅著給我找藥吃、找創(chuàng)可貼，而現(xiàn)在則只是給我一個治療建議，由我自己去實施自救，這是在上“磨礪”課；比如以前你遇到了麻煩事，都是爸爸和媽媽出面幫你搞定，而現(xiàn)在則由我自己拿主意想辦法解決，這是在上“磨礪”課；再比如，我去市游泳場學游泳、去市體育館學武術，咬著牙、憋足勁在游泳池來來回回長距離游泳、一遍遍壓腿、蹲馬步，這當然也是在上“磨礪”課……

我懂得，我的.“磨礪”主科課程還要繼續(xù)學下去，對寶劍來講，磨去的是銹跡，磨出的是鋒利，對我來講，磨去的是嬌弱，磨出的是堅強。這門主科，培養(yǎng)我的獨立能力、獨立意識和獨立人格；這門主科，需要我用一生一世的時間去學習和應考。

我對此充滿信心，因為我想讓我的人生磨礪出絢爛的光彩。初中的作文篇3

16歲的雨季，不會后悔做過的事。也沒有太多的現(xiàn)實、雖然有著太多的煩惱，但我們依舊單純。

16歲，喜歡過一個人，談過一次早戀，挨過很多罵，受過很多批評，但我們學會了倔強、就不會屈服。

16個光陰，沒有多少經(jīng)驗、但足夠讓我們悲歡離合，愛恨情仇，因為只有我們懂。

16歲經(jīng)歷一次失戀、懂得身邊有著守護你的人、他，不夠成熟、但足夠讓你感動，因為他從沒有想過當王子，而是默默守護的騎士，回首、終于能夠看到真心。

16歲，要面臨中考、父母的壓力讓我陳出不窮、所有人都認為我是一個壞女孩，成績很邋遢，不懂，人的一生會很精彩，讓我盡力很多。

16歲一個薄荷花開的季節(jié)，你讓傷感、讓我投降。

我最親愛的16歲，不久后你就會離開讓我狠狠的抓住你，一起瘋狂、一起吶喊。

剛剛才知道現(xiàn)在的我很煩惱，那一個男生，讓我很心疼，他不該這樣的，你真的不要為我這樣，因為那真的.不值得……我沒有什么好，真的。好想哭出來那一種感覺、你為什么總是希望我幸福、那你呢？

請你在16歲的雨季、不要傷心、讓自己快樂好嗎？糖……

還有我現(xiàn)在的騎士、你一定要幸福、我會看著你的、加油咯、我所有最愛的人。和最親的人

薄荷季節(jié)的思念、送給你們么、所以請加油

幸福初中的作文篇4

夢，是什么。我不知道，于是我去追尋她。老師說，她來自我們心里；父母說，她來自我們生活中；同學說，她來自于不同的人。誰對誰錯，我不知道，這是個未知的答案，起碼對我來說，她是一個謎，是一個我想探尋的謎?；蛟S，不同的人有不同的見解；或許，她無時無刻不再身邊，但是，我想要去找到一個，能夠讓我折服的答案。

我踏上了這條路，這條我不知道是對是錯的路，但是我已經(jīng)沒有后悔的余地了?；蛟S，這條路會充滿荊棘，也可能這條路是充滿歡聲笑語。但是，對我來說，這一切都不重要，重要的是，我要找到一個答案，一個真正的答案。

于是，我在這條路上不停地走啊走，朝這我的目標。一步一步，一天一天。當我累了，就休息；當我餓了，就吃食物；當我渴了，就喝水。有時候，我后悔，因為這條路上，我看不到我的.目標，我甚至有時找不到前方的路。但是我不能放棄，因為我已經(jīng)沒有放棄的余地了。我的倔強，讓我一定要走下去，無論要多遠，無論要多久。

路上，有荊棘。當我靠近它們，它們?nèi)缤芰苏l的控制，瘋狂地涌向我。我的衣服被掛爛了，我也被掛地遍體鱗傷。但是，我不能后退，我瘋狂地向前飛奔，一刻也不停歇，我沖出了那片荊棘，但我自己，也已經(jīng)奄奄一息。路上，要經(jīng)歷風雨。雷電，攜帶著一陣陣狂風，一顆顆如冰雹一般的雨滴，在天空轟隆隆地狂嘯，似乎已到了世界末日一般恐怖。我也害怕，但是我不得不走下去，我要勇敢起來，頂著風雨，繼續(xù)朝前走著。當風雨停了，我看見了彩虹，宏偉的虹橋，閃爍著七色光彩，橫跨在天際。它在我絕望之際，給予了我新的希望；它在我膽顫之時，給予了戰(zhàn)勝恐懼的力量。于是，我細細聆聽，聽到了陣陣歡聲笑語。那是孩子們玩樂的聲音，那是大自然彈奏的聲音，那是天使們唱歌的聲音，是從心底感受到的天籟之音。

“年輕人，你從哪來，又到哪去？”一個蒼老而充滿力量的聲音響起，回蕩在天地之間，卻看不到一個人。

“您是誰？”我疑惑著。

“年輕人，你不需要管我是誰，我既存在于天地之間，又存在于每一個人的心里?！?/p>

“老人家，我來自一個遙遠的地方，為尋找夢而流浪著?！?/p>

“夢？年輕人，她不是一直在你身邊么？”

“老人家，您這是什么意思？還望您指明?！?/p>

“哈哈，年輕人，回去吧，你所尋找的，就是你所擁有的?！?/p>

“老人家，我實在不懂您的意思，還望指明?！?/p>

當我說完，卻沒有了任何聲音，沉默，天地都已沉睡了一般。我細細咀嚼著老者的話。半晌，我豁然開朗，我所尋找的夢，一直陪伴著我，沒有離開過。

當我出發(fā)來尋找她，她便一直陪伴著我，每時每刻都在我的身邊。她既存在于我們的心里，又存在于生活也，也來自不同的人，但她不僅僅來自人們的心里、生活中和不同的人，她又住在我們的靈魂中。

夢代表著一個人的信念與執(zhí)著，她是人的靈魂的支柱，她不需要人們?nèi)ふ遥植辉试S人們遺忘她！初中的作文篇5

壁上的鐘已經(jīng)敲了12下，那當當?shù)穆曇?，在深夜里顯的格外清脆，而媽媽還在黯淡的燈光下，織著那白色的毛衣，一針接著一針，漂亮的毛衣在媽媽的手下完成了，媽媽的手碰過無數(shù)的洗衣粉，洗潔精，使原本光滑細膩的手變的粗糙，可是別人那知道媽媽的手是一雙萬能手。

在我生病時媽媽往往夜以繼日的看護我，媽媽用那雙溫暖的手，撫摸我的額頭，看看燒退了沒有，想想藥是否吃了，然后再上街給我買好吃的菜，再用那溫暖的手做給我，到最后媽媽憔悴不堪，甚至病倒。

兒時的我也頑皮，使得媽媽為我操心，記得有一次過年的'時候，因為我跟隔壁的小玲吵架，想捉弄捉弄她，因此我到附近的商店里買了兩個水鴛鴦，趁小玲不注意，我就點起火放進她的外套里，等一陣劈啪聲傳進我的耳中，我就跑回家。

過了幾天，小玲的媽媽帶著小玲來我家，只見媽媽連聲向他們母女倆道歉，這時我才知道闖了禍。

不過事后媽媽并沒有處罰我，