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2/2收集整理,僅供參考東莞市教育局赴北京定點(diǎn)招聘事業(yè)編制教師筆試試題及答案2021(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高,起關(guān)鍵作用的是教師的()。A.能力B.學(xué)識(shí)C.態(tài)度D.方法【答案】:C2.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是()。A.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化B.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控D.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)【答案】:B3.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育教學(xué)活動(dòng)中起()作用。A.決定B.橋梁C.關(guān)鍵D.主導(dǎo)【答案】:D4.張光明同學(xué)近來(lái)對(duì)周?chē)挛锶狈εd趣,對(duì)外界環(huán)境變化沒(méi)有任何情感反應(yīng),不洗澡,不換衣,缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于()。A.感覺(jué)障礙B.思維障礙C.情感障礙D.意志障礙【答案】:D5.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱(chēng)為()。A.態(tài)度B.意向C.技能D.品德【答案】:A6.學(xué)生能夠一邊聽(tīng)課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于()。A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的范圍【答案】:C7.頭腦風(fēng)暴法的特征是()。A.不經(jīng)過(guò)明顯的推理B.集體討論C.跳躍式D.向不同的方向擴(kuò)散【答案】:B8.相同要素說(shuō)的提出者是()。A.桑代克B.賈德C.杜威D.班杜拉【答案】:A9.()被認(rèn)為是改變態(tài)度的一種方式,即“通過(guò)交換意見(jiàn)、參觀訪(fǎng)問(wèn)、收聽(tīng)廣播、觀看影視、閱讀報(bào)刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.誘導(dǎo)B.說(shuō)服C.辯論D.威脅【答案】:B10.通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),形成正確觀點(diǎn)的德育方法是()。A.榜樣法B.鍛煉法C.說(shuō)服法D.陶冶法【答案】:C11.下列屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是()。A.懲罰B.獎(jiǎng)勵(lì)C.社會(huì)認(rèn)同D.興趣【答案】:D12.某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時(shí)候,說(shuō)出“老鼠洞是圓的”,“李谷一唱歌的時(shí)候嘴是圓的”,這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的()。A.流暢性B.獨(dú)創(chuàng)性C.綜合性D.多維性【答案】:B13.“曉之以理”、“動(dòng)之以情”、“導(dǎo)之以行”,指的是()。A.道德成長(zhǎng)B.說(shuō)服教育C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.道德灌輸【答案】:B14.ABC理論中B指的是()。A.對(duì)事件的看法B.個(gè)體的情緒C.個(gè)體的行為反應(yīng)D.誘發(fā)性事件【答案】:A15.主張讓兒童在實(shí)際生活中學(xué)習(xí),提出“教育即生長(zhǎng)”、“學(xué)校即社會(huì)”的教育家是()。A.夸美紐斯B.杜威C.赫爾巴特D.盧梭【答案】:B16.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是()。A.師德規(guī)范B.師德原則C.師德教育D.師德品質(zhì)【答案】:C17.關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,下列表述正確的是()。A.破折號(hào)可以與逗號(hào)同占一格B.括號(hào)可放在一行的未尾,但不能置于開(kāi)頭C.書(shū)名號(hào)前半個(gè)不能放在一行的末尾,后半個(gè)不能置于一行的開(kāi)頭D.省略號(hào)占兩個(gè)字的位置,可以分為兩半放在上行的末尾和下行的開(kāi)頭【答案】:C18.“意識(shí)是人腦分泌的特殊物質(zhì),”這是()A.樸素唯物主義的觀點(diǎn)B.機(jī)械唯物主義的觀點(diǎn)C.庸俗唯物主義的觀點(diǎn)D.辯證唯物主義的觀點(diǎn)【答案】:C19.“此令、此告、為盼、專(zhuān)此函達(dá)、特此批復(fù)”等公文用語(yǔ)屬于()。A.過(guò)渡用語(yǔ)B.結(jié)尾用語(yǔ)C.引述用語(yǔ)D.經(jīng)辦用語(yǔ)【答案】:B20.不屬于中國(guó)三大國(guó)粹的是:()A.武術(shù)B.京劇C.中醫(yī)D.國(guó)畫(huà)【答案】:A21.公文批辦是指()。A.對(duì)收文如何辦理所作的批示B.對(duì)發(fā)文稿的審核批示C.對(duì)收文提出的建議性方案D.對(duì)公文正本的復(fù)核意見(jiàn)【答案】:A22.近期,電梯“傷人”事故時(shí)有發(fā)生。相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)電梯監(jiān)管力度,我們自己也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。電梯發(fā)生故障時(shí),下列應(yīng)急措施不正確的是:()A.運(yùn)動(dòng)中的電梯進(jìn)水,應(yīng)將電梯開(kāi)到底層,并通知維修人員B.電梯下降速度突然加快或失去控制時(shí),乘客應(yīng)兩腿微彎,上身向前傾斜,以減少電梯墜落受到的沖擊C.電梯突然停運(yùn)時(shí),不要試圖扒門(mén)爬出,以防電梯突然開(kāi)動(dòng)D.如果電梯運(yùn)行中發(fā)生火災(zāi),應(yīng)將電梯停在就近樓層,并迅速利用樓梯逃生【答案】:A23.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落及其生存環(huán)境共同組成的()。A.固態(tài)平衡系統(tǒng)B.靜態(tài)平衡系統(tǒng)C.動(dòng)態(tài)平衡系統(tǒng)D.平衡態(tài)平衡系統(tǒng)【答案】:C24.()的敏感性很強(qiáng),能精確地測(cè)量出微弱的壓力變化,適用于制造地震測(cè)量裝置。它可以感應(yīng)出一定強(qiáng)度的點(diǎn)信號(hào),還能夠測(cè)定聲波的傳播方向。所以,用來(lái)測(cè)定和報(bào)告地震十分精確。A.韌性陶瓷B.低溫陶瓷C.多孔陶瓷D.壓電陶瓷【答案】:D25.很多家長(zhǎng)只重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,一味重智輕德,父母對(duì)孩子百依百順,把孩子慣成了“小皇帝”“小公主”,導(dǎo)致越來(lái)越多的年輕人對(duì)父母對(duì)長(zhǎng)輩不夠尊重,對(duì)他人冷漠無(wú)情,甚至缺乏基本的社會(huì)公德,對(duì)民族和社會(huì)更缺乏一份感情和責(zé)任。上述文字所闡述的家庭教育問(wèn)題在于()。A.道德教育的缺失B.生活教育的缺失C.文化教育的欠缺D.孩子心理脆弱、抗壓能力差【答案】:A26.醫(yī)生指出,由于大部分老年人對(duì)藥物的性能、藥理常識(shí)__________基本的了解,對(duì)老年人的生理特點(diǎn)也缺乏足夠的認(rèn)識(shí),盲目吃藥往往會(huì)__________。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.缺乏適得其反B.沒(méi)有事與愿違C.缺少因人而異D.毫無(wú)無(wú)疾而終【答案】:A27.似曾相識(shí)的故事,只要你靜心觀察,就在我們生活周遭日復(fù)一日()地演出。人生旅途看起來(lái)紛繁紛沓,置身其中才知那是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的終身體驗(yàn)--沿途的浮光掠影,何嘗不是為了成就我們或豐饒或()的內(nèi)在?填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.平面化B.木偶式C.機(jī)械化D.單一式【答案】:C28.科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室對(duì)老鼠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),使老鼠飲食所含的熱量比通常少30~50%,但維持生命的蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和無(wú)機(jī)鹽不減少。結(jié)果,被實(shí)驗(yàn)的老鼠比同歲正常飲食的老鼠重量輕得多,壽命也都延長(zhǎng)了??梢?jiàn),限制熱量是延緩衰老的主要方法之一。研究還表明,限制熱量不必從童年開(kāi)始。如果從中年起采用低熱量食物,老鼠的壽命將增加10~20%,并減少患癌癥的可能性。目前,還沒(méi)有對(duì)人體進(jìn)行類(lèi)似實(shí)驗(yàn)。不過(guò),可以說(shuō),對(duì)老鼠有益的現(xiàn)象對(duì)人同樣適合。在日本的沖繩島上,居民傳統(tǒng)的飲食習(xí)慣為低熱量、高蛋白質(zhì),結(jié)果,島上百歲和百歲以上的老人是日本其他地方的40倍。對(duì)以上文字理解正確的一項(xiàng)是:()。A.目前還未對(duì)人體進(jìn)行類(lèi)似實(shí)驗(yàn)實(shí)屬?zèng)]太大必要B.日本沖繩島上的居民壽命較長(zhǎng)完全得益于其飲食習(xí)慣C.限制熱量還需保證蛋白質(zhì)等其他生命元素的有效供給D.如果從童年開(kāi)始限制熱量則壽命會(huì)更長(zhǎng)【答案】:C29.作為中國(guó)長(zhǎng)安畫(huà)派的創(chuàng)新人物,周一波的畫(huà)作不僅汲取了西方當(dāng)代繪畫(huà)的藝術(shù)精髓,形成了獨(dú)特的“水墨雜文”藝術(shù)風(fēng)格,更重要的是始終保持著對(duì)腳下大地的熱切關(guān)注,對(duì)民間疾苦的高度關(guān)切。而無(wú)論是“鄉(xiāng)土幽默”的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià),還是“民生情懷”的觀眾留言,畫(huà)展收獲的贊譽(yù),也再次印證了那句大白話(huà):()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.藝術(shù)的生命力源自創(chuàng)新B.民族的才是大眾的C.藝術(shù)源于生活高于生活D.生活是藝術(shù)的源泉【答案】:D30.出版業(yè)要再現(xiàn)輝煌,不能把心思過(guò)度花在圖書(shū)的包裝上,而要重視文本第一的讀者需求。因?yàn)槿魏伟b都是一種形式,要為內(nèi)容服務(wù)。過(guò)度包裝不僅違背可持續(xù)的發(fā)展思路,也人為地阻隔了文字進(jìn)行有效傳播的力量,這種()效應(yīng)帶來(lái)的后果對(duì)并不景氣的出版業(yè)而言,無(wú)疑是()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.短視雪上加霜B.連帶內(nèi)外交困C.極端日暮途窮D.消極禍不單行【答案】:A31.為什么火焰常常會(huì)是黃顏色的?這是因?yàn)榛鹧嬖谌紵龝r(shí)會(huì)附帶空氣中的很多煙塵顆粒,它們會(huì)導(dǎo)致火焰不能充分燃燒。人類(lèi)很早就可以控制火,但是效果一直不理想,也就是說(shuō)在如何讓火焰能夠充分燃燒這個(gè)問(wèn)題上,許多科學(xué)家一直在探索。這段文字主要介紹了:()A.火焰燃燒的原理B.人類(lèi)用火的歷史C.火焰為什么是黃的D.人們?cè)诶没鹧娣矫娴碾y題【答案】:D32.下列俗語(yǔ)描述的現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.一山不容二虎——完全壟斷B.覆水難收——機(jī)會(huì)成本C.入芝蘭之室,久而不聞其香——邊際效用遞減D.城門(mén)失火,殃及池魚(yú)——負(fù)外部效應(yīng)【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是()。A.知人善任,培養(yǎng)親信B.原則至上,不計(jì)得失C.顧全大局,服從上級(jí)D.秉公執(zhí)法,不徇私情【答案】:CD34.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在()。A.是構(gòu)建社會(huì)主義核心社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程B.是推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的必然要求C.是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件D.是和諧文化建設(shè)的根本條件【答案】:BC35.要牢記群眾是真正的英雄,任何時(shí)候都不能忘記(),真正同人民結(jié)合起來(lái)。A.我是誰(shuí)B.依靠誰(shuí)C.為了誰(shuí)D.跟隨誰(shuí)【答案】:ABC36.在寫(xiě)教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有()。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)B.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)C.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理D.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移E.概念相通、方法相似的知識(shí)【答案】:BCDE37.為了達(dá)到最優(yōu)的說(shuō)服效果,作為說(shuō)服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有()特點(diǎn)。A.藝術(shù)性B.透明度C.心理化D.衍生性【答案】:BCD38.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?()A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具C.和小學(xué)生交流,交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等D.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義,具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。E.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學(xué)生之上【答案】:ABCDE39.教育評(píng)價(jià)改革中教師的行動(dòng)需做到()。A.樹(shù)立科學(xué)成才觀念B.提高自身師德修養(yǎng)C.履行教育教學(xué)職責(zé)D.做好家校合作工作【答案】:ABCD40.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個(gè)人特質(zhì)的有()。A.中心特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】:ABC41.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是()。A.是教師在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)B.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)C.是教師群體共有的心理特征D.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗【答案】:ABCD42.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.實(shí)驗(yàn)?zāi)J紹.自學(xué)模式C.討論模式D.講授模式【答案】:BCD43.現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求有完善的市場(chǎng)體系,完善的市場(chǎng)體系的基本特征一般包括()。A.完整性B.競(jìng)爭(zhēng)性C.開(kāi)放性D.統(tǒng)一性【答案】:BCD44.下列不屬于公民基本道德規(guī)范20字方針的是()。A.愛(ài)國(guó)守法B.明禮誠(chéng)信C.顧全大局D.服務(wù)社會(huì)【答案】:CD45.可用來(lái)簽批和書(shū)寫(xiě)公文的字跡材料有()。A.藍(lán)黑墨水B.碳素墨水C.墨汁D.純藍(lán)墨水【答案】:ABC46.山陽(yáng)寺社區(qū)擬于近期舉行一次愛(ài)心捐獻(xiàn)活動(dòng),并以通知的形式告知轄區(qū)居民。下列哪些屬于應(yīng)該告知的內(nèi)容()。A.捐獻(xiàn)的有關(guān)要求B.活動(dòng)聯(lián)系人和聯(lián)系方式C.活動(dòng)的地點(diǎn)D.活動(dòng)的時(shí)間【答案】:ABCD47.下列有關(guān)生活常識(shí),正確的是()。A.夏天不宜穿深色衣服,深色比淺色更易吸收輻射熱B.按照建筑采光要求,相同高度的住宅群,昆明的樓房間距應(yīng)比哈爾濱的大C.在汽車(chē)玻璃清洗液中加入適當(dāng)比例的酒精,可使其清洗效果更好D.驅(qū)腸蟲(chóng)藥若飯后服用,不易達(dá)到最好的驅(qū)蟲(chóng)效果【答案】:ABCD48.社區(qū)社會(huì)工作救濟(jì)旳對(duì)象有()。A.離退休人員B.孤老病殘人員C.災(zāi)民D.貧困戶(hù)【答案】:CD49.網(wǎng)格員不得有哪些行為()。A.態(tài)度蠻橫、行為粗暴或者故意刁難服務(wù)管理對(duì)象B.在工作中弄虛作假、推諉塞責(zé)C.不利用工作之便為自己或者他人謀取私利D.法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形【答案】:ABD50.針對(duì)新冠肺炎疫情居家防控期間多發(fā)的親子關(guān)系緊張問(wèn)題,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)組建社區(qū)家長(zhǎng)微信群,開(kāi)辦“家長(zhǎng)加油站”線(xiàn)上小組。經(jīng)過(guò)六周線(xiàn)上服務(wù),基本實(shí)現(xiàn)了幫助家長(zhǎng)減壓和改善親子關(guān)系的服務(wù)目標(biāo),進(jìn)入結(jié)案階段。此時(shí),小組成員菲菲媽媽在小組微信群中,說(shuō)自己和孩子的關(guān)系又回到了參加小組前的狀態(tài),不知該如何處理;還說(shuō)此時(shí)結(jié)束小組,社會(huì)工作者太不負(fù)責(zé)任了,菲菲媽媽的這些表現(xiàn)屬于結(jié)案期服務(wù)對(duì)象負(fù)面反應(yīng)中的()。A.否認(rèn)B.憤怒C.依賴(lài)D.倒退【答案】:ABD51.根據(jù)尸體燒傷部位和特征證明的正確說(shuō)法有()。A.燒傷均勻、呼吸道污染且無(wú)機(jī)械損傷,可認(rèn)定是氣體爆炸燃燒。B.根據(jù)尸體位置、衣著、機(jī)械損傷可以判斷是爆炸火災(zāi)C.“人皮手套”、“人皮面罩”說(shuō)明在很大程度上因?yàn)榻佑|易燃液體起火D.“天文”狀痕跡說(shuō)明可能是雷擊火災(zāi)【答案】:BCD52.當(dāng)確認(rèn)發(fā)生火災(zāi)后,應(yīng)立即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,并開(kāi)展()工作。A.向消防救援機(jī)構(gòu)報(bào)火警B.組織和引導(dǎo)人員疏散,營(yíng)救被困人員C.當(dāng)班人員執(zhí)行預(yù)案中的相應(yīng)職責(zé)D.使用消火栓等消防器材、設(shè)施撲救初起火災(zāi)【答案】:ABCD53.實(shí)行地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé),堅(jiān)持()。A.管行業(yè)必須管安全B.管經(jīng)營(yíng)必須管安全C.管業(yè)務(wù)必
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