部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè) 第12課《與朱元思書》同步練習(xí) （含答案）

《與朱元思書》隨堂練習(xí)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是 A．夾岸（jiā）桐廬（lú）水皆縹碧（piǎo） B．窺谷（kuì）若奔（bēn）鳶飛戾天（lì） C．橫柯（kē）經(jīng)綸（lún）泠泠作響（líng） D．急湍（tuān）軒邈（miǎo）嚶嚶成韻（yùn）通假字。(1)蟬則千轉(zhuǎn)不窮“”同“”，意為。(2)窺谷忘反“”同“”，意為。詞類活用。(1)任意東西（名詞用作動(dòng)詞，）(2)猛浪若奔（動(dòng)詞用作名詞，）(3)望峰息心（動(dòng)詞的使動(dòng)用法，）(4)互相軒邈（形容詞用作動(dòng)詞，）(5)風(fēng)煙俱凈（形容詞用作動(dòng)詞，）一詞多義。(1)絕：天下獨(dú)絕 猿則百叫無絕 (2)上：橫柯上蔽 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是 A．急湍/甚箭，猛浪/若奔 B．泉水/激石，泠泠/作響 C．經(jīng)綸/世務(wù)者，窺谷忘/反 D．疏條/交映，有時(shí)/見日下面對(duì)本文分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是。 A．本文是吳均寫給友人的一封信。信中生動(dòng)描繪了秀美的自然風(fēng)光，抒發(fā)了作者厭棄塵俗和寄情山水的思想情緒。 B．本文用駢文寫成，文字千錘百煉，生動(dòng)曉暢，句式整齊而有變化，讀來很有韻味。 C．本文構(gòu)思精巧，開頭以“奇山異水，天下獨(dú)絕”對(duì)富春江風(fēng)光進(jìn)行高度的概括和贊嘆，作為“文眼"統(tǒng)照全篇。 D．“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”這句話寫的是作者的所見所感，從而烘托了山水景物的魅力。從傳統(tǒng)文化的角度來看，下列各項(xiàng)中小玲的做法不正確的一項(xiàng)是（） A．農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)，小玲陪家里的老人一起登高望遠(yuǎn)，賞菊吟詩(shī)，遍插茱萸。 B．小玲的生肖屬相是蛇，弟弟比她小2歲，小玲要挑選一款生肖屬相的玩具送給弟弟作為生日禮物，她選擇了一直可愛的機(jī)器狗。 C．小玲向同學(xué)小明詢問他母親的姓氏，按照古代的禮儀應(yīng)這么問：“令堂貴姓？” D．老師提問：“農(nóng)歷二月份有哪些節(jié)氣？”小玲回答：“驚蟄和春分?！闭n文基礎(chǔ)練習(xí)。與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。(1)解釋下列加點(diǎn)的詞。i與朱元思書（）ii風(fēng)煙俱凈（）iii天山共色（）iv從流飄蕩（）v一百許里（）vi奇山異水（）vii天下獨(dú)絕（）viii急湍甚箭（）（）ix猛浪若奔（）x負(fù)勢(shì)競(jìng)上（）（）xi互相軒邈（）（）xii爭(zhēng)高直指（）xiii泉水激石（）xiv蟬則千轉(zhuǎn)不窮（）xv猿則百叫無絕（）xvi鳶飛戾天（）xvii望峰息心（）xviii經(jīng)綸世務(wù)者（）（）xix?窺谷忘反（）xx在晝猶昏（）(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。i水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。ii負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。iii鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。(3)?根據(jù)課文內(nèi)容，填空。i本文保持了駢文的特點(diǎn)，后半部分大量運(yùn)用對(duì)偶句，句式整齊，音韻和諧，對(duì)比立意，相映成趣，讀來朗朗上口，節(jié)奏感極強(qiáng)。如：急湍甚箭，。泉水激石，泠泠作響；。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，。鳶飛戾天者，望峰息心；。ii文章第一段總寫：。第二、三段分寫和(4)作者寫水采用了什么方法？寫出了水的什么特點(diǎn)？(5)請(qǐng)結(jié)合選文，具體分析第三段中作者是如何從聽覺和視覺的角度來寫出山光水色新奇的美感的。(6)“；”這是作者借景言志，既反映了作者對(duì)爭(zhēng)名逐利官場(chǎng)的鄙視，又襯出大自然美景誘人的力量。提高練習(xí)【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。【乙】由冉溪西南水行十里，山水之可取者五，莫若鈷鉧潭。由溪口而西，陸行，可取者八九，莫若西山。由朝陽(yáng)巖東南水行，至蕪江，可取者三，莫若袁家渴。皆永中幽麗奇處也。楚、越之間方言，謂水之反流者為渴，音若衣褐之褐?？噬吓c南館高嶂合，下與百家瀨合。其中重洲小溪，澄潭淺渚，間廁曲折。平者深墨，峻者沸白。舟行若窮，忽又無際。有小山出水中。山皆美石，上生青叢，冬夏常蔚然。其旁多巖洞，其下多白礫；其樹多楓、柟、石楠、楩、櫧、樟、柚。草則蘭芷，又有異卉，類合歡而蔓生，轇轕水石。每風(fēng)自四山而下，振動(dòng)大木，掩苒眾草，紛紅駭綠，蓊葧香氣。沖濤旋瀨，退貯溪谷。搖飏葳蕤，與時(shí)推移。其大都如此，余無以窮其狀。永之人未嘗游焉。余得之，不敢專也，出而傳于世。其地主袁氏，故以名焉。注釋：轇（jiāo）轕（gé）：即膠葛，交錯(cuò)糾纏的樣子；蓊葧（wěngbó）：草木茂盛的樣子【創(chuàng)作背景】柳宗元因參加王叔“文革”新運(yùn)動(dòng)，于唐憲宗元和元年（806）被貶到永州擔(dān)任司馬。到永州后，其母病故，王叔文被處死，他自己也不斷受到統(tǒng)治者的誹謗和攻擊，心情壓抑。永州山水幽奇雄險(xiǎn)，許多地方還鮮為人知。柳宗元在這漫長(zhǎng)的戴罪期間，便到處游覽，搜奇探勝，借以開拓胸襟，得到精神上的慰藉?！队乐莅擞洝肪褪沁@種心態(tài)之下的游歷結(jié)晶，這篇文章寫于唐憲宗元和七年（812）。(1)將甲文橫線上空白處補(bǔ)充完整。?(2)解釋下列加下劃線詞語(yǔ)的意思?。i自富陽(yáng)至桐廬一百許里ii負(fù)勢(shì)競(jìng)上iii蟬則千轉(zhuǎn)不窮iv橫柯上蔽v峻者沸白vi余無以窮其狀?(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思：?i負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈?。ii山皆美石，上生青叢，冬夏常蔚然。?(4)分析甲文劃線句子分別是從哪些角度描寫水質(zhì)的清澈？第二小節(jié)其他句子還描寫出水的哪些特點(diǎn)？(5)下列說法不正確的一項(xiàng)是 A．甲文“奇山異水，天下獨(dú)絕”統(tǒng)領(lǐng)全篇，接下來分別從奇山，異水兩個(gè)方面，圍繞“獨(dú)絕”展開。略寫山的部分，詳寫水的部分。 B．乙文寫景中夾以抒情，情景交融，曲折地表現(xiàn)了作者對(duì)貶謫永州、待罪南荒的欲言又止、欲罷無能的凄苦的心境和對(duì)無限廣闊、無限自由的美好環(huán)境的追求，抒發(fā)了他對(duì)丑惡現(xiàn)實(shí)的憤懣之情。 C．甲文作者通過山水之景表達(dá)“寄情山水，厭棄世俗”的情感。 D．乙文文章概括、詳盡、具體、細(xì)致地描寫了袁家渴的景觀。行文中，山、水、樹、石、花、草、洲、潭、渚、巖巧妙組合，搭配天成，形、聲、色、韻、動(dòng)、靜、疏、密和諧互用，貼切優(yōu)美。答案僅供參考1.B2.(1)轉(zhuǎn)；囀；鳥鳴，文中指蟬鳴(2)反；返；返回3.(1)向東或向西(2)飛奔的馬(3)使……平息(4)高、遠(yuǎn)(5)散凈，消凈4.(1)絕妙；間斷，停止(2)在上面；向上5.C6.D7.B8.(1)i古代的一種文體。ii全，都。iii一樣。iv跟，隨。v表示約數(shù)。vi奇異。vii絕妙。viii水勢(shì)急速；勝過，超過。ix飛奔的駿馬。x憑借；向上。xi向高處伸展；向遠(yuǎn)處伸展。xii向，向上。xiii沖擊，撞擊。xiv窮盡。xv停止。xvi至、到達(dá)。xvii使……平息。xviii籌劃；治理。xix同“返”，返回。xx好像。(2)i水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看見底。游動(dòng)的魚兒和細(xì)小的石頭，可以直接看見，亳無障礙。ii山巒憑依著高峻的山勢(shì)，爭(zhēng)著向上，這些高山仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競(jìng)爭(zhēng)著高聳，筆直地向上形成了千百座山峰。iii像兇猛的鳥飛到天上，為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的高峰，追逐功名利祿的心也就平靜下來。那些整天忙于政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。(3)i猛浪若奔；好鳥相鳴，嚶嚶成韻；猿則百叫無絕；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反ii富春江山水之美；異水；奇山(4)作者寫水采用或正面描繪，或側(cè)面烘托，或設(shè)喻作譬，就把水變幻多姿的景象展現(xiàn)出來。寫出了水清、急的特點(diǎn)。(5)聽覺：泉水泠冷，清越悅耳。好鳥嚶嚶，和諧動(dòng)聽。山蟬兒高唱，山猿長(zhǎng)啼，也無不令人振奮。山林百間交匯，組成一曲優(yōu)美交響樂。視覺：寫樹木，“皆生寒樹”，群峰叢樹枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，給人以欣欣向榮、蓬勃向上感覺。寫樹木繁茂，虛實(shí)結(jié)合，正寫“橫柯”“疏條”，側(cè)寫“在晝猶昏”“有時(shí)見日”，運(yùn)筆手法靈活多變。(6)鳶飛戾