《方法總比問題多》讀書筆記范文

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《方法總比問題多》讀書筆記2000字

享譽海內(nèi)外的方法學(xué)家、國際職業(yè)培訓(xùn)師吳甘霖在《方法總比問題多》中提出這樣一個問題，對每一個人來說，當(dāng)遇到問題和困難時，能否主動地去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任，這一點，對一個人在職場中能否成功和發(fā)展具有決定性的作用，《方法總比問題多》讀書筆記2000字。怎樣克服對于問題的恐懼，在遇到問題時怎樣運用一些思維技巧，找準(zhǔn)標(biāo)靶、類比思考、巧妙轉(zhuǎn)移問題，不僅要從心理上藐視問題，用適當(dāng)?shù)姆椒藬持苿?，而且還能最終將問題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇。再多的問題都沒有解決問題的辦法多，是《方法總比問題多》給我們的啟示，書中除了教你如何用各種辦法去解決問題。更重要的是讓我們明白一個起碼的道理：世上沒有辦不成的事，只有不會辦事的人。一個會辦事的人，可以在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中輕松自如地駕馭人生局面，凡事逢兇化吉，把不可能的事變?yōu)榭赡埽詈筮_(dá)到自己的目的。這關(guān)鍵是看你用什么方法、用什么技巧、用什么手段。在多數(shù)情況之下，問題是客觀存在的、同時又是大多數(shù)人為躲避責(zé)任、回避努力的第一借口。

當(dāng)我們面對問題時，要先分析問題，善于分析問題是解決問題的關(guān)鍵，對問題不能正確地分析，就不能找到正確解決問題的方法，或者根本就不可能找到解決問題的方法。只有正確認(rèn)識到問題的所在，并進(jìn)行了正確分析，才能根據(jù)實際情況，找到解決問題的方法，并最終使問題得到較好的解決。解決問題學(xué)會精益求精。對一個問題來講，解決的方法有時很多，這就需要我們思考如何用最好的方法來解決問題。對待一個新問題不要急于去解決，應(yīng)該通過不同的思路去思考解決問題的方法，這本書中列舉了很多思考的方法，其中成功的例子也很多。分析問題的側(cè)面不同，那么解決問題的方法也就不同，在實際工作中，也需要多方面、多層次地分析問題，然后找到解決問題的多種方法，最終根據(jù)工作實際，確定用一種最好的方法來解決這個問題，力求達(dá)到理想的效果。

方法總是有的，如果老是找借口，或許真的就會永遠(yuǎn)在借口的背影下無所事事了，既然決心已下，實踐吧，不要再浪費時間了。我想：懶惰可能是阻止人前進(jìn)的最大的敵人。每當(dāng)聽到一些講座、或是看到人家的成功時，我也總是會產(chǎn)生感嘆與激情，于是有時就會提起筆留下點什么。但更多的時候我總是以一個“忙”字為自己開脫。看了《方法總比問題多》之后，我明白了，要從“忙”中學(xué)會擠出時間，讓自己多看看書、多動動筆，讓自己變得智慧起來！“只有行動，才會有收獲”！

面對困難，超越自我，主動解決，是惟一的出路。有道是：辦法總比問題多，而自我限制是人生成功最大障礙，阻止你前進(jìn)的真正對手就是自己。聰明的人敢于面對問題，超越自我，積極地尋找解決問題的方法，以“主動解決”的韌勁，全力以赴攻克難關(guān)。就像老鷹一樣在高空盤旋注視四面八方，高瞻遠(yuǎn)矚，而不會像鴨子一樣只能在水面上整天除了嘎嘎叫抱怨以外什么都不做。

堅持是取得成功的又一秘訣。在有了“把抱怨變成行動”的意識之后，我們在尋找方法的過程中會遇到很多困難，有時甚至開始動搖。書中針對這種情況，給我們指出：面對問題和困難的時候，我們永遠(yuǎn)不要先說難，而要先問一問自己：我是否已經(jīng)盡了最大的力量？當(dāng)你真正經(jīng)過一番努力奮斗戰(zhàn)勝困難之后，你會發(fā)現(xiàn)，原先所以為的困難極限，其實只是自己的心理桎梏。只要不斷努力，開發(fā)的潛能就會越來越大。

只要善于找方法，問題也能變機(jī)會。書中用了大量的篇幅講述“怎樣找方法”，一共講了十四種方法。這些方法，可以開拓我們的思維，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业椒椒ń鉀Q問題。而給我留下最深印象的卻是卡內(nèi)基抓住機(jī)會，把危機(jī)變機(jī)會的經(jīng)歷。做為美國一家鋼鐵公司老板的卡內(nèi)基，在美國全國性大罷工越來越多，所有的鋼鐵企業(yè)都遭受沖擊的時候，他卻利用這個機(jī)會采取有力措施，不僅使自己從罷工問題中解脫出來，而且趁機(jī)兼并了很多公司，其鋼鐵在全國市場上的占有率從1/7一躍而為1/3?？▋?nèi)基在鋼鐵業(yè)的成功，告訴我們：當(dāng)我們遇到問題時，可能是個逆境，但同時也是一個機(jī)會。一個人內(nèi)在的潛能，在逆境中才會得到最大的激發(fā)。羅曼.羅蘭說得好：“只有來自底層的人，才能把信念傳到精神的頂峰，讀書筆記大全《《方法總比問題多》讀書筆記2000字》。只有經(jīng)過煉獄才能打通走向天堂的道路?！?/p>

總之，我們不管將來干哪一行，都不要怕困難怕問題，我們要盡最大的努力去解決工作中遇到的問題。而《方法總比問題多》一書，就象身邊的一個智者，提醒著我們：只為成功找方法，不為失敗找借口。只有這樣，我們才能解決問題，不被問題打敗。在你遇到困難的時候，在你為自己找借口的時候，在你灰心退縮的時候，請你讀一讀它吧，它會給你指引，力量和信心，它會為你的成功助上一臂之力！

《方法總比問題多》讀書筆記2000字

讀了吳甘霖的《方法總比問題多》之后，讓人茅塞頓開，在此想與大家分享我的一點體會。該書從開動腦筋想辦法、分清輕重緩急，抓住主要矛盾、學(xué)會創(chuàng)新性地解決問題這三個方面進(jìn)行闡述。假如你擁有這三個方面的認(rèn)知和智慧，你就會有一種全新的工作態(tài)度，帶著自發(fā)的精神去努力工作，而且你還會因為掌握方法而創(chuàng)造非凡的業(yè)績，并因此擁有越來越多的自信，不僅如此，你將從此不怕困難，而且還會將所遭遇的問題，變成你進(jìn)一步成長和發(fā)展的機(jī)會。

一、開動腦筋想辦法。

《方法總比問題多》一方面是認(rèn)識論，另一方面是方法論，兩者同樣重要。為什么面臨同樣的問題，有的人很快就能解決，有的人卻遲遲解決不了呢？關(guān)鍵在于解決問題的方法和技巧。一是多讀細(xì)讀象《方法總比問題多》這樣難得的好書，從中學(xué)習(xí)解決問題的方法和精髓：二是平時注意觀察和傾聽，虛心學(xué)習(xí)、借鑒身邊同事解決問題的成熟的經(jīng)驗和做法；三是多溝通，加強縱向和橫向的溝通，廣交朋友，從中獲取信息；四是多總結(jié)歸納自己和別人的經(jīng)驗與教訓(xùn)，注意積累解決問題的好方式方法和技巧。

二、分清輕重緩急，抓住主要矛盾。

問題一大堆，先解決哪個，后解決哪個，不僅僅是個簡單的順序問題，不但涉及方法和技巧，而且決定效率和效果。關(guān)鍵是要抓主要矛盾，先解決事關(guān)全局、責(zé)任重大、非常著急的問題，再解決相對重要和著急的問題，推而廣之。有的問題解決了牽一發(fā)而動全身，其他問題迎刃而解；有的問題在解決過程中，順便就把其他一個或一些小問題解決了。所以切忌眉毛胡子一把抓，“剪不斷，理還亂”。要始終保持清醒的頭腦，既不能被問題嚇倒，也不能被問題埋住，而是要提綱挈領(lǐng)，游刃有余。

三、學(xué)會創(chuàng)新性地解決問題。

如今許多職業(yè)活動，特別是尋找解決問題的合適途徑，越來越需要創(chuàng)新性。創(chuàng)新性地解決問題，就要求一個創(chuàng)新性的思維行動，也就是說我們對待一個問題，在進(jìn)行正確分析的情況下，要以創(chuàng)新的思維去考慮問題，那么解決問題的效果也許就會更好。就像書中提到的v型思維。這一字母非常神奇的表達(dá)思維轉(zhuǎn)彎的積極含義：左邊一半，代表向下；右邊一半，代表向上。從左邊的趨勢來說，本應(yīng)向下，但是在底部卻中止了，改為向上——這是一種從消極狀態(tài)向積極狀態(tài)的轉(zhuǎn)折。以下的描述給我的印象更為深刻：從左到右的第一個箭頭，代表的是問題；從左上方到右下角的箭頭，代表問題的延伸以及它在當(dāng)事人身上的消極影響——牢騷、抱怨，假如受這些情緒支配，必然就只有對事情放棄。V字的底端，代表的是你中止了牢騷抱怨。右邊的箭頭，代表不但看到了這一問題帶來的機(jī)會，而且開始積極的創(chuàng)造。

在任何時候問題總是許多人躲避責(zé)任和回避努力的第一個借口，但是一個優(yōu)秀的員工，必須要有這樣的崇尚理念：不找借口找方法，方法總比問題多。

雖然這本書是將如何打造一流員工，但對于身為教師的我仍有較大的啟發(fā)：我們面對的孩子中難免有一些小事發(fā)生，解決問題的方法如何將直接影響孩子的成長。而平時我們更習(xí)慣于從孩子身上找理由。

為什么要找借口呢？要么是懶惰、貪圖安逸，要么是給自己找臺階，這樣，人的潛能就不能在一種無路可退的情況下得到開發(fā)。借口只會使人習(xí)慣拖延，習(xí)慣推卸責(zé)任，習(xí)慣轉(zhuǎn)嫁過失，習(xí)慣損害他人利益，你說，這樣的人能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，成為學(xué)校乃至教育的中堅力量嗎？一個人如果常常對領(lǐng)導(dǎo)找借口，自圓其說，久而久之，做事情的時候，潛在意識的第一反應(yīng)是“不做”或“做不好”的借口，時時處處寬容自己，寬容到最后，只剩下懶惰、自私和一事無成，這種危險看不見，摸不著，卻能致你的人生于灰暗境地。因此，我們應(yīng)該變找借口為找方法，不是說，方法總比問題多么？只有不找借口找方法，才真正體現(xiàn)作為教師的一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的工作精神，一種誠實、主動的工作態(tài)度，一種完美、積極的執(zhí)行能力。對于一個有見地的管理者來說，需要的不是你的各種各樣的解釋，而是你的行動，具有實效性的更正性行動。

是的，方法總比問題多。教育本無所謂驚天動地，時至今日亦是如此。作為一名幼兒教師，每天做的大抵是這樣一些小事：晨檢、教育活動、生活活動、戶外活動。可能會有孩子發(fā)生小矛盾、小爭吵，需要你去調(diào)解。但是因為我們每天面對的是活生生的孩子，總會有這樣那樣的問題出現(xiàn)，如何解決問題呢？尋找方法，積極地尋找方法。這個方法不行就嘗試那個方法。如剛進(jìn)中