杭州市創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考杭州市創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學(xué)生B.給學(xué)生權(quán)利C.尊重學(xué)生家長(zhǎng)D.教給學(xué)生知識(shí)【答案】：A2.一般來(lái)說(shuō)，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.社會(huì)許可模式B.派出培訓(xùn)模式C.校本培訓(xùn)模式D.教學(xué)熟練模式【答案】：D3.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái)，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育，這利用的是（）。A.名片效應(yīng)B.自己人效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】：D4.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的B.教師的工作對(duì)象決定的C.法律法規(guī)決定的D.社會(huì)輿論決定的【答案】：B5.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.情緒情感B.知識(shí)技能C.社會(huì)認(rèn)知能力D.主體意識(shí)【答案】：D6.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說(shuō)明其自我概念具有（）的特點(diǎn)。A.穩(wěn)定性B.概括性C.豐富性D.完整性【答案】：C7.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.實(shí)習(xí)法B.參觀法C.實(shí)驗(yàn)法D.演示法【答案】：A8.高等教育是國(guó)家有組織地傳播主流思想意識(shí)和（）的重要途徑。A.科學(xué)精神B.社會(huì)價(jià)值觀C.行為規(guī)范D.公共事務(wù)【答案】：B9.在資本主義生產(chǎn)中，工人新創(chuàng)造的全部?jī)r(jià)值是（）A.勞動(dòng)力自身價(jià)值和剩余價(jià)值B.勞動(dòng)力自身的價(jià)值C.剩余價(jià)值D.商品的價(jià)值【答案】：A10.下面屬于立法活動(dòng)的是（）。A.表決B.審議C.廢止D.解釋【答案】：C11.由于經(jīng)濟(jì)總是在某個(gè)經(jīng)濟(jì)周期中波動(dòng)，所以社會(huì)的生產(chǎn)與就業(yè)線表現(xiàn)為（）。A.總是成一定的比例增長(zhǎng)B.周期性的但沒(méi)有一定的規(guī)律的增長(zhǎng)C.穩(wěn)定的不斷增長(zhǎng)D.周期性的規(guī)律增長(zhǎng)【答案】：B12.霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，（）被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。A.氮氧化物B.PM2.C.二氧化碳D.二氧化硫【答案】：B13.市場(chǎng)機(jī)制在資源配置中的作用可通過(guò)（）來(lái)實(shí)現(xiàn)。A.供求機(jī)制B.價(jià)格機(jī)制C.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制D.責(zé)任機(jī)制【答案】：B14.風(fēng)暴來(lái)臨前，水母會(huì)紛紛離開(kāi)海岸，游向大海，因?yàn)椋ǎ.水母感受到了溫度的突然變化B.水母接收到了電磁波C.水母接收到了次聲波D.水母感受到了地磁場(chǎng)的變化【答案】：C15.循環(huán)論的錯(cuò)誤在于（）A.只看到事物的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有看到事物的相對(duì)靜止B.只看到事物發(fā)展道路的曲折性，沒(méi)有看到事物發(fā)展趨勢(shì)的前進(jìn)性C.只看到新舊事物之間的連續(xù)性，沒(méi)有看到新舊事物之間的間斷性D.只看到事物發(fā)展的普遍性，沒(méi)有看到事物發(fā)展過(guò)程的特殊性【答案】：B16.下列作者，朝代與作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.李商隱—唐代—《春江花月夜》B.辛棄疾—宋代—《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》C.元稹—唐代—《離思》D.李清照—宋代—《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》【答案】：A17.上層建筑的核心是（）。A.政體B.國(guó)家政權(quán)C.社會(huì)意識(shí)形態(tài)D.政治法律思想【答案】：B18.下列古代著名建筑工程按照建造時(shí)間先后排序正確的一項(xiàng)是:A.未央宮B.大明宮C.秦始皇陵D.都江堰【答案】：D19.李某將電腦遺失在火車(chē)站候車(chē)室，被旅客王某撿到，下列說(shuō)法符合法律規(guī)定的是（）。A.王某將電腦交給公安機(jī)關(guān)，公安機(jī)關(guān)發(fā)布招領(lǐng)公告，經(jīng)過(guò)6個(gè)月無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，電腦應(yīng)歸王某所有B.李某登報(bào)懸賞3000元尋找電腦，王某表示愿意歸還，但李某以懸賞金額過(guò)高為由只同意支付1000元C.王某聯(lián)系李某后聲稱可以返還，但要求李某支付50元快遞費(fèi)D.王某可將電腦交給執(zhí)勤警察，也可以自己用【答案】：C20.李某常年在外打工，其鄰居王某看李某的房頂年久未修，擔(dān)心浸濕李某家中的家具，遂自己做主請(qǐng)來(lái)了工匠修繕。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.李某房屋免費(fèi)得到修繕屬不當(dāng)?shù)美鸅.李某應(yīng)補(bǔ)償王某支出的修繕費(fèi)用C.王某不得請(qǐng)求李某支付報(bào)酬D.王某的行為屬無(wú)因管理【答案】：A21.“杯酒釋兵權(quán)”講的是我國(guó)（）解除將領(lǐng)兵權(quán)所做的一種方式。A.唐朝李世民B.漢朝劉邦C.明朝朱元璋D.宋朝趙匡胤【答案】：D22.社會(huì)保障具有分配功能，它的分配功能主要體現(xiàn)在（）。A.按勞分配中B.國(guó)民收入的初次分配中C.按資金分配中D.國(guó)民收入的再分配中【答案】：D23.甲與乙簽訂了一份合同，約定由丙向甲履行債務(wù)，現(xiàn)丙履行債務(wù)的行為不符合合同的預(yù)定，甲有權(quán)（）。A.請(qǐng)求乙或丙承擔(dān)違約責(zé)任B.請(qǐng)求丙承擔(dān)違約責(zé)任C.請(qǐng)求乙承擔(dān)違約責(zé)任D.請(qǐng)求乙和丙承擔(dān)違約責(zé)任【答案】：C24.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠(chéng)守信B.公平公正C.獨(dú)立自主D.平等自愿【答案】：D25.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)》中指出,科研誠(chéng)信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)信仰B.科學(xué)目標(biāo)C.科學(xué)精神D.科學(xué)原則【答案】：C26.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書(shū)面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.E－mail通知B.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)C.電話通知D.班會(huì)通知【答案】：B27.教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就目前，我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.教育行政部門(mén)、政府有關(guān)部門(mén)依法行政B.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制D.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制【答案】：A28.最早產(chǎn)生于美國(guó)，后成為西方國(guó)家尤其是美國(guó)高校管理制度的一大特色是（）。A.教授治校B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C.大學(xué)董事會(huì)D.大學(xué)委員會(huì)【答案】：C29.下列選項(xiàng)中,不屬于高?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式的是（）A.討論B.參觀C.調(diào)查D.實(shí)習(xí)【答案】：A30.道德作為社會(huì)規(guī)范的一種特殊形式，（）。A.是人的主觀意志的產(chǎn)物B.人們對(duì)現(xiàn)實(shí)道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應(yīng)C.是神的意志的體現(xiàn)D.社會(huì)對(duì)具體道德事件的特殊要求【答案】：B31.下列例子中屬于陳述性知識(shí)的是（）。A.知道怎樣玩籃球B.知道計(jì)算面積的公式C.知道怎樣學(xué)習(xí)D.知道怎樣寫(xiě)作【答案】：B32.“頓悟說(shuō)”的提出者是（）。A.苛勒B.維特海默C.加涅D.考夫卡【答案】：A33.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）A.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)B.教育部門(mén)和下屬學(xué)校C.教師和學(xué)生D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師【答案】：C34.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個(gè)人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.中心特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：D35.心理學(xué)是一門(mén)研究（）的學(xué)科A.社會(huì)對(duì)心理制約B.心理的發(fā)生、發(fā)展C.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律D.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.培養(yǎng)實(shí)用型人才B.以培養(yǎng)各種高級(jí)專門(mén)人才為目標(biāo)C.由大學(xué)和其他各類(lèi)高等院校提供D.建立在中等教育基礎(chǔ)上【答案】：BCD37.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過(guò)哪些途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)（）。A.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度B.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)C.強(qiáng)化職業(yè)觀念D.對(duì)從業(yè)人員的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)【答案】：ABC38.下列做法過(guò)于功利的有（）。A.怎么有用就怎么做B.無(wú)事就是本事C.搞定就是穩(wěn)定D.擺平就是水平【答案】：ABCD39.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實(shí)B.細(xì)管理C.常宣傳D.勤警示E.巧溝通【答案】：ABCE40.對(duì)教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不貪占公共和他人的錢(qián)物B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢(qián)物D.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)【答案】：ACD41.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.穩(wěn)定-可變維度B.可控-不可控維度C.長(zhǎng)期-短期維度D.內(nèi)在控制-外在控制維度【答案】：ABD42.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員B.等待救援C.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案D.緊急救護(hù)傷者E.事故善后處理【答案】：ACDE43.以下選項(xiàng)中，符合愛(ài)崗敬業(yè)要求的是（）。A.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任B.刻苦鉆研C.樹(shù)立職業(yè)理想D.精益求精【答案】：ABCD44.評(píng)價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手（）。A.能否與同事和睦相處B.能否為客戶服務(wù)C.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)D.能否完成本職工作【答案】：AD45.要牢記群眾是真正的英雄，任何時(shí)候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來(lái)。A.跟隨誰(shuí)B.我是誰(shuí)C.依靠誰(shuí)D.為了誰(shuí)【答案】：BCD46.批復(fù)具有哪些特點(diǎn)（）A.針對(duì)性B.指導(dǎo)性C.執(zhí)行性D.被動(dòng)性【答案】：ABD47.公文文稿簽發(fā)前，應(yīng)當(dāng)由發(fā)文機(jī)關(guān)辦公廳（室）進(jìn)行審核，其審核的重點(diǎn)包括（）。A.文種是否正確，格式是否規(guī)范B.內(nèi)容是否符合國(guó)家法律法規(guī)和黨的路線方針政策C.行文是否流暢，修辭手法是否恰當(dāng)D.行文理由是否充分，行文依據(jù)是否準(zhǔn)確【答案】：ABD48.我國(guó)地形、地勢(shì)總的特點(diǎn)包括（）A.山區(qū)面積廣大B.地勢(shì)西高東低C.地形復(fù)雜多樣D.呈階梯狀分布【答案】：ABCD49.延安整風(fēng)運(yùn)功是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。這一運(yùn)動(dòng)最主要的任務(wù)是反對(duì)主觀主義。主觀主義的主要表現(xiàn)形式為（）。A.教條主義B.宗派主義C.形式主義D.經(jīng)驗(yàn)主義【答案】：AD50.經(jīng)營(yíng)者不得從事的有獎(jiǎng)銷(xiāo)售情形包括（）。A.利用有獎(jiǎng)銷(xiāo)售的手段推銷(xiāo)質(zhì)次價(jià)高的商品B.抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷(xiāo)售，最高獎(jiǎng)的金額為6000元C.故意讓內(nèi)定人員中獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷(xiāo)售D.采用謊稱有獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷(xiāo)售【答案】：ABCD51.被譽(yù)為中國(guó)四大自然奇觀的是（）。A.云南石林B.桂林山水C.長(zhǎng)江三峽D.吉林霧凇【答案】：ABCD52.撰寫(xiě)一篇簡(jiǎn)報(bào)，一般情況下，以下符合要求的有（）。A.突出重點(diǎn)B.要有一定的理論深度C.簡(jiǎn)明精練D.字?jǐn)?shù)一般控制在千字左右【答案】：ACD53.西周末年思想家史伯說(shuō)“和實(shí)生物，同則不繼，以他平他謂之和，故能豐長(zhǎng)而物歸之”。這里所包含的辯證法思想有（）。A.不包含內(nèi)部差別的事物就不能存在和發(fā)展B.對(duì)立面的同一是事物發(fā)展的動(dòng)力C.矛盾的同一是包含差別的同一D.事物是由不同方面、不同要素構(gòu)成的統(tǒng)一體【答案】：ABCD54.下列關(guān)于會(huì)議紀(jì)要的描述正確的是（）。A.會(huì)議紀(jì)要可以不加蓋公章B.會(huì)議紀(jì)要兼有上行、下行、平行文的特征C.會(huì)議紀(jì)要要原原本本反映會(huì)議的全過(guò)程和所有與會(huì)人員的發(fā)言D.會(huì)議紀(jì)要的發(fā)出必須及時(shí)，不可與閉會(huì)日期相距太久【答案】：ABD55.公共產(chǎn)品的特征是（）。A.非公共性B.公共性C.競(jìng)爭(zhēng)性D.非競(jìng)爭(zhēng)性【答案】：BD56.一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的社會(huì)總供給包括（）。A.出口總值B.進(jìn)口總值C.凈出口（出口減進(jìn)口）D.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）【答案】：BD57.《三國(guó)演義》中所說(shuō)的“三國(guó)”，指的是（）。A.蜀B.吳C.秦D.魏【答案】：ABD58.關(guān)于社會(huì)理想與個(gè)人理想的關(guān)系，下列