



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit7Topic2SectionA預(yù)習(xí)(1a)主備:胡金妞寫(xiě)單詞:1原料_______2微小的__________________3.輕輕地_______________二寫(xiě)出下列單詞的副詞形式1.quick____________2.quiet___________3.heavy____________4.happy__________5.polite____________6.nice____________7.early____________8.late____________9.good____________三運(yùn)用1.Thegirlsrunsvery_________(quick).2.Myfatherarrivedathome_______(late)lastnight.3.Idon’tthinkthisproblemisdifficult.Youcandoit______(easy)4.Thechildrenhereare_______(friendly)toeachother.四翻譯下列句子1.我不擬定能否把它烹飪好。____________________________________2.我不擬定他姐姐是不是英語(yǔ)老師。____________________________________3.我想懂得他明天與否去游泳。____________________________________4.烹飪真有趣。______________________________我的困惑:Unit7topic2第2學(xué)時(shí)(SectionB)主備:朱艷麗【預(yù)習(xí)規(guī)定】一、預(yù)習(xí)本部分生詞.(精確拼讀并會(huì)默寫(xiě))二、讀1a,初步理解文章大意,完畢1b。三、細(xì)讀1a,找出并翻譯下列句子:1.First,taketwopiecesofbreadandputsomebutteronthem.翻譯:_______________________________________________2.Wouldyoumindifwelearntomakeitfromyou?翻譯:________________________________________________3.——Kangkang,youdiditquitewell.——Thanks.ButIthinkyoudidbetterthanI.Wow,Michaeldidbestofall.翻譯:——____________________________.——______________________________________________.四、預(yù)習(xí)2,完畢與圖片相匹配的句子。進(jìn)一步理解副詞原級(jí),比較級(jí)與最高級(jí)的使用方法。【預(yù)習(xí)檢測(cè)】1.Jackmakesfriedchicken________ofthethreeyoungmen.A.goodB.wellC.betterD.best2.——WouldyoumindifIsithere?——__________.Pleasesitdown.A.BetternotB.Yes,ofcourseC.I’msorryD.Ofcoursenot3.Givemesome__________bread.I’mhungry.A.piecebreadB.pieceofbreadC.piecesofbreadD.piecesofbreads4.Iwanttoknow_______thebikeisMike’s.A.thatB.ifC.becauseD.while【問(wèn)題提出】通過(guò)預(yù)習(xí),把你不懂的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)。Unit7topic2第2學(xué)時(shí)(SectionB)主備:李軍偉【學(xué)習(xí)目的】掌握單詞與詞組:formal,manner,tablemanners,napkin,lap,fork,dish,eatup,quietly,drinkto,dine.2.句型:Itispolite\impoliteto...3.語(yǔ)法:(1)whether\if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句;(2)It作形式主語(yǔ)。4.復(fù)習(xí):綜合復(fù)習(xí)該話題全方面做學(xué)習(xí)的句型,以及語(yǔ)法知識(shí)?!绢A(yù)習(xí)規(guī)定】掌握本部分生詞.(規(guī)定根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞,并會(huì)默寫(xiě))二、觀察1a中的圖片,你認(rèn)識(shí)這些餐具嗎?閱讀1a,給這些餐具標(biāo)上英文名稱(chēng),理解西餐的餐桌禮儀。三、從1a中找出由whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句:___________________________________??偨Y(jié):當(dāng)普通疑問(wèn)句作賓語(yǔ)從句時(shí)要用if或whether引導(dǎo),從句要用________(陳說(shuō)、普通疑問(wèn)句)語(yǔ)序,句末標(biāo)點(diǎn)用________(句號(hào)\問(wèn)號(hào))。把2中的圖片與其對(duì)應(yīng)的小對(duì)話相匹配并理解意思。讀3中例句,試把1-5句變成賓語(yǔ)從句?!绢A(yù)習(xí)檢測(cè)】按規(guī)定完畢下列各題。Willshegotothezootomorrow?Idon’tknow.(合成一句)IsLiuliadoctor?Iwanttoknow.(合成一句)IthinkIcancutitfinely.改為否認(rèn)句)CanJohnswim?Shewantstoknow.(合成一句)It’snotpolitetotouchachildontheheadinThailand.Ithink.(合成一句)漢譯英:你應(yīng)當(dāng)吃光你碗里的全部食物。_______________________________________________________________________________讓我們?yōu)檫@些籃球選手干杯。_________________________________________________________________________________我想懂得那個(gè)女孩是不是Jane的妹妹。我認(rèn)為他的答案不對(duì)。__________________________________________________________________________________5我想懂得陳雨與否來(lái)我們的美食節(jié)。【問(wèn)題準(zhǔn)備】通過(guò)預(yù)習(xí),把你不懂的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)。Unit7Topic2SectionD預(yù)習(xí)主備:范松坡復(fù)習(xí)賓語(yǔ)從句類(lèi)型,選對(duì)的的引導(dǎo)詞填空完畢句子。1.Iamsure______Icancookitwell.(thatifwhether)2.Iamnotsure______Icancookitwell.(thatifwhether)3.Canyoutellme_____it’spolitetoeatwithyourarmsorelbowsonthetableinAmerica?(thatifwhether)4.Doyouknow_____ornotit’simpolitetosmokeduringamealinFrance?(thatifwhether)Jane,Michael,andKangkang達(dá)成美食節(jié)的時(shí)間以下:Jane7:30Michael7:00Kangkang6:15選詞填空:earlyearlierearliestJanearrived______.Michaelarrived_______Kangkangarrived______根據(jù)你的已有知識(shí),猜單詞或詞組的意思并識(shí)記它們:1southern_______2seafood_________3.InpartsofChina,peopleusetheirfingerstopickupthefood.______四、讀P691.Eatinghabits翻譯下列短語(yǔ)或句子。1.aroundtheworld__________2.twoormorecourses______________3.befarawayfrom__________4.usebothofthematthesametime____【
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財(cái)報(bào)解讀與市場(chǎng)走勢(shì)預(yù)測(cè)
- 超聲科服務(wù)質(zhì)量與患者滿(mǎn)意度的關(guān)系研究
- 資產(chǎn)配置策略與教育投資規(guī)劃探討
- 河北對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院《建筑工程測(cè)量學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 系統(tǒng)壓力測(cè)試與性能評(píng)估
- 透析管路日常護(hù)理
- 荊州市洪湖市2025屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 商丘幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)?!豆δ苄允称贰?023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院《三維數(shù)字建?!?023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湘潭理工學(xué)院《綜合經(jīng)營(yíng)分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)疾病預(yù)防
- 《儲(chǔ)糧害蟲(chóng)防治技術(shù)》課件-第六章 儲(chǔ)糧保護(hù)劑及其應(yīng)用
- 排水管道施工組織設(shè)計(jì)排水管道施工組織設(shè)計(jì)排水施工排水管道施工施工設(shè)計(jì)
- 人工智能科普教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
- 2024未來(lái)會(huì)議:AI與協(xié)作前沿趨勢(shì)白皮書(shū)
- 2024年廣東普通專(zhuān)升本《公共英語(yǔ)》完整版真題
- 國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃(2021-2035)
- 中國(guó)民族音樂(lè)的宮庭音樂(lè)
- 單原子催化劑的合成與應(yīng)用
- 水利工程施工驗(yàn)收規(guī)范對(duì)工程監(jiān)理單位的要求
- 五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘除練習(xí)300道及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論