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家長會班主任講話稿尊敬的各位家長:你們好!不知不覺,我們的孩子中小學生活過半了。好快?。「锌畷r間過得好快的同時,感覺孩子剛上一年級時地情景就在眼把前似的!和孩子們一起兩年多的時間里,由于有了各位家長的大力支持,諸多學生在父母、教師的教導下,本身的努力下,獲得了不少的成績,字寫得端正了,學習主動了,上課更用心了。作為教師,我們和你們同樣,都但愿孩子們能安康成長、愉快成長,優(yōu)化品行、提高成績,不停進步……這些是我們的共同愿望。但孩子始終是孩子,他們?nèi)匀淮嬖谀承┬枰覀児餐θソ鉀Q的問習題,在此,借家長會這個契機提出來,以此引發(fā)各位家長的重視,協(xié)助孩子們改正缺點,共同教育好孩子。今晚家長會我將談三個方面的內(nèi)容。一、反映暑假假期作業(yè)狀況。二、本學期數(shù)學學科的重要教學內(nèi)容。三、一點闡明。一、反映暑假假期作業(yè)狀況。假期作業(yè)狀況我已發(fā)校訊通,有諸多孩子完畢的還是不錯的。只要完畢數(shù)量足的,都得到一張表彰信。特別突出和優(yōu)秀的,給孩子發(fā)了一張小獎狀,以示激勵?,F(xiàn)在給各位家長展示幾本,我們一起觀賞一下。二、本學期數(shù)學學科的重要教學內(nèi)容三、一點闡明2.孩子們的學習辦法需要轉(zhuǎn)變——不再是低年級時的以機械記憶為主,要向理解記憶轉(zhuǎn)型;各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容,也不再是低年級時以具體形象思維為主了;大多家長都無法輔導孩子了,因此孩子們的聽講就顯得尤為重要。作為教師,我們在課堂上盡量使用不同的教學方式、教學手段等等來激發(fā)孩子們的學習愛好,達成教學目的。三年級學生的年紀特點。1.學習方面:知識內(nèi)容廣泛了,因此這就對學生提出了更高的規(guī)定,基礎必須扎扎實實的掌握,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問習題。學習方面的變化還體現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了,新開設的英語課、科學課、信息技術課就是最典型的例子,也是現(xiàn)在教學內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。2.心理方面:諸多事情都處在好奇,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐步增強。不知家長們有無發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對諸多事情都想試著自己一種人去做,但往往又達不到你所規(guī)定的規(guī)范,其實我們不要規(guī)定他們最后的成果如何,首先就是要答應他們的規(guī)定,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐步增強,也就是我們普通在講的孩子懂得"難為情"了,他怕"丟面子"了,因此各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度,其實不是孩子一有錯,回家不是打就是罵的。3.思想意識:思想從單純走向復雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長在說的:"我們孩子很倔,不聽我們家長的話了。"但是他們的分辨力弱。不能把社會上的是是非非搞清晰,也不完全理解終究哪些事能夠做,哪些事不能做,這也就需要家長經(jīng)常給孩子某些批示和告誡,經(jīng)常提示他什么該做,什么不該做,給他明確的方向。4.孩子們的學習辦法需要轉(zhuǎn)變——不再是低年級時的以機械記憶為主,要向理解記憶轉(zhuǎn)型;各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容,也不再是低年級時以具體形象思維為主了;大多家長都無法輔導孩子了,因此孩子們的聽講就顯得尤為重要。作為教師,我們在課堂上盡量使用不同的教學方式、教學手段等等來激發(fā)孩子們的學習愛好,達成教學目的。5.數(shù)學學習的三寶。就是錯習題本、初稿本、概念本的使用。使用錯習題本,等于是給"地雷"插上標記。有助于孩子認識自己存在的問習題,加以改正,是自我教育的規(guī)定。初稿本的使用,能夠看出一種孩子做習題與否謹慎。我激勵孩子善用初稿本,我給孩子們每人都發(fā)了一本初稿本,本子用完了能夠以舊換新。在學校,我規(guī)定孩子在做作業(yè)和考試試卷的時候,初
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